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写成长的700字高二作文
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【一】：掌声伴我成长
掌声是我的良师益友，它给我以童趣，给我以鼓励，给我以勇气，还教我做人的道理。
婴儿时，掌声就是一种清脆、动听的音乐。
我依稀记得，我来到这个世界，听到的第一种声音，就是笑声伴随着的掌声，直觉告诉我，这是欢迎我来到这世界的音乐。随后，妈妈就用这音乐来哄我入睡。在我开始学走路时，妈妈就在我前面拍着掌，发出我最爱的音乐掌声，而我就蹒跚地向妈妈走去，眼睛盯着那时开时合的手掌，希望能走去捉住由它发出的掌声。到我再大些的时候，妈妈教我跳舞，让我随着她拍掌的节奏起舞。我就在那清脆动听得掌声中，跳出了我人生笨拙的舞步。
童年时，掌声就是一盏指路明灯。
当我不知所措时，掌声给我指示；当我迷失方向时，掌声带给我方向。
谁都有过天真无知的童年。记得有一次，一个同学无意中踩了我一脚，我觉得不服气，就踩回他一脚，接着他又踩我一脚，一场小风波就这样发生了。后来同学报告老师了，老师当即把我们两个“小斗士”分开，随即爆发出一阵热烈的掌声，听着这曾经最爱的音乐，我的心有一种说不出的感觉，我懊悔自己的冲动与莽失：打架可不是解决问题的正确方法呀。呀，是掌声把我引回正途，照亮我前进的方向。
现在，掌声是我奋发的动力，更是一种无价的激励。
当我考试失败时，当我跑步感觉到终点好像离我越来越远时，当我面对如山的作业正想放弃时，当我在台上表演出错时掌声就在我的身边响起，它使我在逆境中站起来，抖擞精神，继续前进，并坚持到最后一刻。是掌声，给予我无穷的动力，把我推向成功的彼岸。
当我取得优秀成绩时，当我的勤奋得到老师的肯定与表扬时，当我的作文受到别人的好评时，当我在课堂上回答问题正确时我所听到的也是一阵阵的热烈的掌声，这掌声蕴含着对我的努力对我的付出的认同与肯定，这掌声就是对我的无价的激励。
掌声是一条小船，渡我到达成功的彼岸；掌声是一弯拱桥，引导我走出大山；掌声是一把弓箭，把我推向远方；掌声是一个摇篮，永远伴我成长。
【二】：用书妆点成长
书既有“书画琴棋诗酒花”的曼妙与高雅，也有“柴米油盐酱醋茶”的质朴与体贴。读书让我的生活充实有力，让我在漫长的成长过程中，能得精神与内涵的双丰收。
起初是诗中景让我对书萌发了不可名状的特殊情感。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”散发落日余晖之美；“小荷才露尖尖脚，草有蜻蜓立上头”流露生机盎然之美；“墙角数枝梅，凌寒独自开”绽放凌寒飘香之美这些美汇聚在一起，如一杯甘露沁我心脾。
逐渐地，那些古典精华也逐渐流入我的视线。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”活跃的词语像一群孩子蹦跳着。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返。”这壮观是气势；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”这大气是慷慨；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这冷清是忧愁；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是豪迈是自信它们像一坛陈年的香醇美酒，让我沉醉，让我的心灵得到升华。
在清闲的午后，品读一本散文就如品味一杯香茗，那种韵味可以浸透我全身的每一个毛孔，那种天生的淡雅让我沉迷其中，无法自拔。散文大家不胜枚举，汪国真的美文，堪称“气质美如兰”的典范；毕淑敏超凡脱俗的文笔当然也毫不逊色；张晓风轻盈绝妙的文字更令人拍案叫绝他们的散文流淌着行云流水般的美妙旋律，字里行间透露明净的气息，为我洗涤心灵与头脑，让我成长的足迹轻快而清晰。
随着年龄的增长，我读书的视野也愈变愈宽广。短小精悍的哲理文再现现实，引发思考，让我在思想的死巷里不再彷徨，从容以待；情意绵绵感人至深的小说，像一条绳索，牵引着我，让我的感情随之摇曳；底蕴深厚的名著将一个社会浓缩在一部书中，教我判断美丑善恶与正邪，让我变得更加明理，更加睿智书让我更早地认识世界，更深地了解世界。
16岁的我走过了一段洒满汗水同时写满成长的读书时光，我的悲喜随书中的点点滴滴荡漾，我将心溶入书中，让我成长的汁水越加美味！
【三】：成长物语
我们的成长如同一株株成长的植物，美好的背后，总不缺乏艰辛。
春天走过竹林中，你可曾看见一根根亭亭玉立的竹子？不管在什么样的天气里，它们保持着青翠的面貌、挺立的身姿。一转身，你会看到有些竹子的枝稍露出密密的花穗。绿中带黄，并不鲜艳；样子也呆板，更像是上年秋天残留在枝头的虫卵，又像是衰黄的枯叶，沉沉的压低了枝条。
那便是竹子开的花！你知道吗？只有走到生命尽头的时候，竹子才会开出它生命中唯一的一季花，花谢了，竹子的生命也就枯萎了，从枝干到根部，彻底的死去。细细想来，竹子一生历经苦难，挺拔俊秀，宁折不弯，是否只有这样的生命，才有资格笑着辞世？想着这些，我突然挺直了身板。
夏天走过池塘边，荷花开了不少，她们从绿盘样的叶子间冒出来，像害羞的小姑娘。你可曾想到过她们是怎样生长出来的？周敦颐赞道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”如此鲜艳的花朵，钻过污泥，也洗过清水，但她们保持着洁净与端庄。
我的内心深处，有着同样的赞叹。荷花美丽的背后，有着许多的艰辛，污泥的沾染、清水的浸泡，这一切并没有影响她，最后她冒出水面，用清秀的面貌迎接阳光、播撒出芬芳。我们的成长是不是也应该这样，困难与爱同样是成长的营养，保持着自己心中的坚定，总有一天，我们的生命也将放出异彩。
冬天走过田野，有梅花绽放，粉梅似霞，白梅如雪。在这样的寒冬，田野里的生命都被封冻了，沉寂成了大地的主旋律。梅花却非要倔强的开放，刀似的风、锤似的雪，磨蚀不却她的色彩。
生命其实都需要这种成长的勇气，不管面对怎样的困厄，都要坚定地用自己的方式美丽；在最严酷的现实面前，像梅花一样，顶着冰花怒放，沐着飞雪飘香。在我们的世界里，挫折会让你怎样？厄运会让你怎样？风雪中梅花的花穗就会给你答案。
花季的我们应该去看看那些开花的植物，在大自然的物语中，感受成长的思绪。
【四】：和树一起成长
十七年前，我悄然来到这个世界。对于我的家庭来说，算是一个不大的惊喜吧。也正因为如此，从那时起，我也便成了亲戚们关注的焦点。
我的生日两天后便是植树节，所以那天奶奶破天荒地在院子的花坛里种了一颗石榴树，当然是为了纪念我的降生吧！只是谁也为明白当时为什么种的是石榴树，不是苹果树抑或是别的什么，现在回想，可能是当时觉得石榴树比较好种些吧，而且结出来的石榴更容易哄小孩，一颗颗晶莹剔透的石榴看着就十分诱人，更不用说放在嘴里细细品尝了。
上面这些都是我长大后的想法了。而我对于那颗石榴树的印象最深处是施肥。当然不是农作物化肥啦，小的时候耍小便都是随地解决的，那时并不懂得注意文明形象什么的，所以每当自己有尿意时都会给那树慷慨地献上自己的童子尿。
也正是得益于我辛勤地“灌溉”，小树成长得十分迅速，而我在父母的抚养下，也茁壮成长。
等到上幼儿园以后，便不再住在奶奶家了，所以也很少有机会看到那颗石榴树，只是偶尔回奶奶家的时候会去摘两颗石榴吃吃，不管它是否熟了，只是为了吃着玩儿。
当我十三岁的时候，我的身高已经超过了树高，当时我是兴奋异常。在我看来，这绝对说明我已经长大了，是一个小大人了，父母亲得知后也点头称是，说我确实是一个小大人了，以后要更加懂事了。从此，我能自己动手去摘石榴了，终于可以自己动手做自己想做的事了。
当妹妹降生后，树上的石榴也大部分进入了她的嘴里，一来我对石榴也没了新鲜感，况且大街上随处都可以买到，我能明显感觉到她比我“蛮横”的多，只要她想吃时，不管树上有没有，都得要，无奈之中，奶奶只好上街去买来给她吃。我小时候没这么好的待遇。或者说我小时候挺乖的，不会提出这么无理的要求吧。
所以，我经常对妹妹说你比我幸福，而她还不能真正懂得幸福的含义。我就告诉她，快乐就是幸福。
一颗伴我成长的石榴树，让我们体验到了简单快乐的幸福。
【五】：成长
“开始的开始，我们还是孩子，最后的最后渴望变成天使”。那个时候，背着双肩背包很规矩地穿着校服，系着鲜红的红领巾，路过高中学校的校门总是抬着头一脸崇拜地看着个子高高的学生骄傲地进进出出；现在我亦很自然地进进出出，然后看着背着双肩背包的孩子一脸稚气地望着我和我身后这座神圣的建筑。
记忆犹如江南的雨巷如梦如幻。高一的生活似乎没有什么欣喜若狂抑或痛彻心扉，有的只是淡淡的丁香开满我途经的雨巷。在今年高一新生军训期间，我仿佛从他们的身上看到了自己的影子，以及那些如梦中炽烈开放的樱花，繁华却不真实的过往。那时的我怕孤独、怕分离，怕突然间的安慰、怕月不怜己日日圆、怕一切微不足道的小事。它们扯着我最敏感的神经，稍一用力，溃不成军。那时，我稚嫩的心灵所向往的生活是爸爸在田间劳作，妈妈在灶旁煮饭，小孩子在稻草间打滚，姑娘哼唱着歌从河边挑回担担摇晃的夕阳现在的我却多了份成熟与稳重。开始从少年的打闹与喧哗中剥离而出，轻轻滑进静默的孤独里，咀嚼着高二生活的酸甜苦辣。
一个人静静地仰起头看着天空，我才知道，天空中不是只有小时候坐在秋千上抬头看到的像水彩里一样的蓝色和大朵大朵像棉花糖一样的白云，还有那些撩人忧愁的风和挂满叹息的雨，以及漂浮着一大堆说不清楚的灰色情绪。
人生往往要经历一段孤独的岁月，这样才能成就一份厚重。当一颗颗稚嫩的心灵不慎被风雨与无助一点一滴吞噬着，泪眼朦胧中才明白曾经立誓要打倒的困难就在眼前。数理化的艰深难懂曾让我备感疲惫，但我尊重自己的选择，毅然地挑战下去。也正是如此，我才学会了坚强，变得成熟；正因为如此，才拥有了一种不需要对别人察言观色的从容，一种终止了向周围申诉、求告，一种洗刷了偏激的淡漠我已懂得我是高二的学生了，策马加鞭，势在必行。
在生命的流程中，我失落过、无助过、多愁善感过。回首时，却发现曾经歪歪斜斜的脚印已变得稳健、坚强，清楚地彰显着两个字成长。
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