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高三写雨夜的经典作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：在一个钟夏夜的夜晚，雨打着芭蕉，声声雨碎。我抬起头望着窗外，看到满天的大雨，不禁思绪飘到了从前。那个... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：冷雨夜（高三作文）
在一个钟夏夜的夜晚，雨打着芭蕉，声声雨碎。我抬起头望着窗外，看到满天的大雨，不禁思绪飘到了从前。
那个夏天，空气中弥漫着热的气息，偶尔微风吹过，道路两旁的杨柳微微的摆动，操场上人来人往，有放着歌的，有一起跑步的，还有手牵手一起溜操场的。我们属于第三种，在那个燥热的夏天，你知道吗？在那个乌云压的很低，月色被打入的冷宫的夏天。你手的温度很低，我用心的给你温一温手，把我的热量传递给你。
终于，当大雨瓢泼的下了起来，人们开始相继跑了回去，我们躲在旁边教学楼的屋檐下，我突然想起了周杰伦《不能说的秘密》的一首歌词：“最美的不是下雨天，是曾与你一起躲过雨的屋檐。”其实最开心的时候，莫过于看到你嘴角的微笑。甜甜的，暖心的。
当年的话语萦绕在我的耳边，那欲语还休的娇羞的模样仍然在我的心头。在教室的书桌上还刻着我们曾经写过的字，在这些字中仍然可以解读出青春的若隐若现。然而我们以为的一生一世的一双人，终究抵不过岁月的一寸一寸的流逝，只剩下眼前这一半清醒一半迷茫交错。梦中或有一人相偎，睁开眼睛却又是一窗冷雨，雨声闯了进来，敲碎了别人的梦。
只留我一生叹息，做了好长一梦，一梦似千年。但是的浮萍随水而逝，但记忆中总是挥之不去的她，那个一起陪我手牵手走在街头的她，一起欣赏夜景与路灯的伊人，却已经不是再为我高烛红装。当雨过之后，寒月残照，灯影三人。
知心人，人生难得。佛语有云：“如果说情是前生五百次的回眸，爱是百年修得之缘，那么知心便是三生石畔日日心血的倾注。”知心人，我立而忘之，不再来。
残月也不理我，偷偷地躲进云彩，罢了，随手翻几页书卷，来陪衬的冷雨夜的美景吧。
范文二：雨夜的楼（高三作文）
楼外依稀下着小雨，落在已积水洼中泛起一圈圈涟漪，翅膀微湿的鸟儿在那新枝粗发的地方争相讨论着这场雨的婉转和那沾染着晶莹令人心动的嫩叶。
人的心思也随着不断飘絮，有一个倔强的女孩倚着墙坐在楼顶上，由着那细雨不断的打在她的脸上，时不时的揉揉那已经模糊的双眼，嘴里哼着小调，手盘弄着那愈发惹人喜爱的爬山虎，头发也在和风们玩耍着，她沉静在那舒心的环境中，一切一切都是那么美好，而如今的顶楼却高不可攀，过去是多么令人怀恋！
现在和顶楼只有一门之隔，却又怎么也不能穿越，或许只有当不再拥有的时候才会想起；在不再拥有才会怀恋；在不再拥有才会去想拥有，人总是不能早早的意识自己该珍惜什么？该放弃什么？什么值得拥有？什么值得忘记？或许只有这样才是人吧？才会构成那包含着辛酸苦辣的生活！
从现在开始我该学会如何去珍惜那些属于我的东西，不让它在我的手中无声无息的溜走，就如那我爱的顶楼和落叶。
范文三：雨夜的梦（高三作文）
静谧的夜晚，忽的下起叮咚的雨。打破了夜晚的宁静，同时打断了伏案苦学的思路！
合上厚厚的书本，揉揉涩涩的眼睛。伸个懒腰，看看不停走动的时钟，终日与时间的竞赛，什么时候会是一个结束，又会是个什么结果？
躺在床上，听着大自然的乐章，时而低沉，时而欢快，声声打动人心。雨夜，消失了疲惫；雨夜，消失了迷茫；雨夜，消失了烦躁。雨夜，有了雀跃；雨夜，有了轻松；雨夜，随着随意的音乐，有了飞旋的冲动，有了随梦想飞翔的简单。
高考，万人挤独木桥的残酷；高考，胜者王败者寇的战争；高考，通向梦想之路的路口。我们是否可以真正通过它，接近我们的绚烂？我们是否可以走过它，实现生命的升华？我们是否可以战胜它，做走到最后的强者？
雨夜，寂静无人的时候，想想未来，想想明天，竟没了沉重的感觉。和着节拍，思绪飞到高等学府，飞到那梦想的地方，那嘴角淡淡的笑容，是那么真切。真的自己，真的梦想，真的坦然。
我们，虽然一无所有，但是我们依旧可以听雨，依旧可以描绘美丽梦想。我们，虽然还是稚嫩，但是我们依旧可以淋雨，依旧可以不怕前路荆棘。
雨夜的梦，是甜的。雨夜的梦，是坚定的。雨夜的梦，是真的好想好想实现的。因为，这是我们真正想要的，这也是我们愿意为之而努力的。雨夜的梦，真切的梦。
范文四：雨夜思愁（高三作文）
夏荷含笑蓬做盏，丝竹低羞叶织网。夜雨潜楼楼中镜，清风探花花含愁。临窗对看无月夜，烛影残光晓梦长。一曲玉箫一曲心，化作珠泪入尘茫。
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范文五：独守雨夜（高三作文）
就在我们已经酣然入睡，万籁俱寂的黑夜，你是否知道，还有一双矍铄的眼睛，在黑夜的阴影中暗暗得为我们伫守，静静地在冷寂的雨夜孤独地数着雨点打落在他们付出了无数个夜晚的校园的声音。
那个午夜，我有幸邂逅了一位老人，伫守着三千多名晚辈安眠的老人。
临铺同学突然身体极为不适，自救不成，我便送他去了医务室。当我们冒着雨走出温暖的宿舍，步入冷冰的雨夜凉风便爽快地夺去了雨伞无法遮挡的身上残留的温度，又伴着深一脚浅一脚的积水和我们一起瑟瑟发抖。艰难地走出宿舍前的树林，我们寻找着生活老师。天寒雨大，上哪里去找？我们只好自己往医务室走。我们艰难的走着，突然，一束白亮的电光照在我们的身上，随后传来一声饱含沧桑的问询：“怎么了？”声音不高但极具穿透力，当时的感觉就像是上天穿越时空向我们泽被的关怀。啊，好亲切好幸福！“病了，去医务室。”“等会儿，给你们找老师去，你们来这里等会儿”未及看清脸面，老人便转身离去了。我们照指示等在餐厅门口。
这仅仅是一米来宽的地方，地是湿的。不长的门洞没风的时候仅能挡住部分的雨水，微风一过便雨水漫漫，入置雨中。角上靠着一把塑料凳子和一辆破旧的自行车，凳子上有一个坐垫。我过去摸了一下，暖暖的是老人的体温吧。老人应该一直在这里坐着吧。天地雨夜之间，也许就这一隅还散发着人性的热度吧！我望着渐行渐远的雨衣雨鞋心中不免浮起了一丝敬意。
几分钟后，老人带着生活老师来了回来了。待他走近，我才郑重的审视老人。光线很暗，老人的脸只泛起光与影的纹路，确信那是同油画《父亲》的脸一样深邃沧桑的脸。老人身材不高，瘦削单薄，在厚重的雨衣下竟有些孱弱。
从医务室归来，老人仍在食堂门口那张吱呀的凳子上。我默默地想，老爷爷，保重身体啊。最后一次回望他他已经完全隐入了巨大的建筑阴影中。啊！黑夜也有影子吗？为什么吞没了一个可敬可怜的老人？夜雨也很凉吧？为什么折磨一个将朽的生命？我不知道冻彻汗液是什么感觉，但我知道冷风冷雨不留情。我一夜无眠，辗转反侧，脑中挥之不去的是那守望在夜之阴影中的孤独的老人。
我也许跟老人分担了一段寒冷的时光，我却读不出这位老人暮年的凄凉。我的爷爷生前便百般受风湿的折磨，为什么这位老人又在和谐的校园品味着余生的痛苦？
独守雨夜的老人啊，你守得是后辈的安眠，还是自己的悲伤？
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