【精华】高三作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的高三作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
是谁，在繁华湮烬中转轴拨弦？
是谁，在漫漫长夜里辗转反侧？
是谁，在垂眸洒泪时凝噎哀愁？
闭目，俯身，叩问……且听，且听，这是神明在歌唱……
与你的相遇是否是上天赐予的缘分，不敢深究，只怕这是绵延了多年的一枕黄粱；不必追寻，只是坚信这定是我前世在佛前苦求了百年的造化！我求他给我的灵魂以栖息的一方洁土，佛于是让我相识了你这神思者。
曾经我一直认为，你是俯瞰天下的女帝。金丝的滚边，浴火的凤凰，一袭艳红的九凤罗裙迤逦出帝王的高不可侵。可当褪下了那抹红艳，帝王的心便开始皲裂出千沟万壑，空旷出无法填满的寂寞，于是你谱写了那首《故宫的回忆》。轰轰烈烈的音乐夹杂着千军万马的气势恢弘而来，疾驰着嘶啸而过了一个帝国的兴盛。然而当你终于站在王者的顶峰，却又被眼前的苍凉冷凝了火热的心。音乐开始趋于空灵。我知道这是你在宣泄着自己的孤独。繁华湮烬凭栏浅影，箜篌弦惊一曲无音。弦歌天下，瞰舒卷云霞；浮云千载，怜百年孤帝……
曾经我一直猜想，你是作客异乡的游子。松垮的长衫里是瘦弱的身体。异乡的饭食无法让你果腹，异乡的泉水也无法滋润你干渴的喉咙，于是你干裂的嘴唇里沉吟出那曲《孤影》。低沉的音调晕染出一片灰色的天空，异乡的灰色的.天空。这里没有了娘亲在临行前为你细密缝补衣裳的关怀，这里没有了爱妻放在你枕边让你安眠的香料。所以你的衣衫早已破旧不堪，所以今夜又将是个不眠之夜，所以你要用这不朽的失眠来吟唱你对故乡不绝的思念。望断雁字回时， 一如当年旧景，惟忆故人笑，伊人道，莫失莫忘……
曾经我甚至怀疑，你是痛失了爱人的思妇。一把古筝，弹落了风尘，拨动了水韵；一弯黛眉，在碧波潋滟中流转；一世的红颜，在水之湄空自花开花落。走一尘，环顾一望，辗转入眠之后，旧事依旧在梦里清晰……于是你泣唱了那曲《白日梦》。空茫的音乐是来自天边的回声，她带领着你步入飘渺的仙境，那里薄雾弥漫，模糊的雾中又清晰地透露出郎君的笑颜。你们执手相握，誓言今生不再分开。美好的梦境飘忽了痛苦的过往，可悲梦里不知身是客，一晌贪欢。只待雾散了，人远了，空留一梦相思，白发三千。前缘逝尽 ，执手无言；肠断花零，难抚瑶琴；凝望漫天烟花，何处琼华；垂眸洒泪哀愁，只影人间 ……
曾经而又曾经，你的音乐在我的脑中演绎了几多悲欢离合折子戏。你既是女帝又是游子，思妇还是千千万万个其他角色。不同的音乐中有着不同的故事，而你更是在不同的音乐中串演了不同的角色。繁多的角色，斑斓的感情，复杂了你的音乐却又清晰了你的本质。神思者，你站在山顶看着凡间的烟云聚散又合拢。你默默的聆听，你静静的思考，你在锤炼了这世间百态后用音乐将自己的感悟缓缓唱出。所以你既是他们又不是他们这三千红尘软丝是系不住你的心的，这浮华人间万象是困不住你的灵魂的。神思者，一个跌落人间的神明，用神曲向人们传达着神谕，用神曲来给人们的灵魂一方洁土，用神曲让我无憾于与他今生的相遇。
是谁，是谁，又是谁？……且听，且听，这是神明在歌唱……
【点评】没有妖娆的言语，没有离奇的曲折，只有那一根丝线直连着古者今人的心，也撩拨着阅读者的心弦。作者娓娓而来的是那么纤细的悟心，有着对人生、历史、挫折深层的思考与感悟。这何尝不是一曲动人的心曲！文章叙事简约，感情含蓄，议论深刻，文笔精彩。
高三作文 篇2
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（名句开头，简洁明了，犹如荷花之美）
夏日，小池中洒满了阳光。荡漾摇曳的碧绿荷叶铺满了池面，探出尖儿来的初荷已格外鲜艳欲滴……（造景烘托）
我呆望着小池塘，直到听见外婆亲切又遥远地唤我——“丫头……吃饭来……”我叹了口气，挪动步子，走进外婆的小屋去。小表妹在厅上左窜右钻，开饭才在桌前坐下。她侧着小脸，嘻嘻笑着问我：“姐姐，是谁演的丁丁公主啊？她演得好美呀。”我不由得心里一阵酸丝丝的。“她后来死了。”我冷冰冰的马上接口。妹妹呆了一呆，我的心里也一怔。这话似未经我的大脑，我不知为何会说出这句话。我看着妹妹脸上写满不安与惊诧，心里不忍，但又想，那明明是我写的故事，老师居然让别人演出来，还改动了它的结尾，我又怎么气的过！偏偏那同学生的竟真似公主那般俊俏，恳亲会的演出啊……竟然没有我！我越想越混乱，越发自己气苦起来，碗筷也不动，转身又跑出家门，呆立在小池旁。（故事好，注意到了细节，心理的刻画）
我听得风吹草鸣，闭上了双眼。不知何时再睁开双眼，只见外婆那瘦小的身躯竟也在眼前。
“阿婆……您怎么来了？”我失声道。“呵呵丫头，饭也不吃，有心情看荷花来？”外婆动也不动，仍然注视着那摇曳的红荷。我默不做声，只轻轻嗯了声。外婆去了恳亲会，也看过我的故事，她那温秀解人意的双眼，也告诉我，她实在理解我。外婆缓缓道：“你看这池荷花，哪朵最美？”我望着一枝鲜红的，周身碧叶环绕的荷花，遥遥一指：“那朵。”“你再看那边。”我目光随外婆的手望去——那一角盛开的莲花，个个红艳，却都挨挨挤挤的簇在一起，虽然也是艳丽，但又心中浮起一股说不出的不快，不如这一枝碧荷环绕的美。外婆转脸望着我，似看透了我的心思，又缓缓道：“荷花虽美，若无绿叶相衬，又有何美！”我也有所思地接口：“绿叶虽平凡，但拥荷花，又何盛景！”（景情的`交融默契）
一阵风来，满池的荷叶点点头，我嘴角也不禁挂起笑意——丁丁公主在舞台上翩翩起舞的样子仿佛跃然心间，在厚厚的幕布后探出头来的我满脸粲然笑意，望着她灵动优雅的身段，我暗暗祝福她，演出成功！（心里充满阳光）
世间有多少俗人，只道花红，却忘了叶绿；但又有多少义士仁人，宁为绿叶，甘当绿叶！眼波流转，望向倾池的绿叶——我也甘当绿叶，用心倾听红花的细语。（升华总结）
高三作文 篇3
高三，我们在自己心中安一扇门，将自己反锁，然后把钥匙吞掉，静静地在房间中等待涅盘……
高三与单人房
有一扇钢铁窗，很多纸张，经常在傍晚十分看见有灯光，另外被独自隔开的地方，那里就是高三。以前总是对大家描述的惨淡高三不以为然，认为高三到底还是学习的另一个阶段，除此与生活没有什么两样。而如今，我真的成为了高三学子，才明白那里虽然聚集着有相同梦想的人，但却是一间单人房。
高考，除了自己努力以外，没有人可以帮忙，因此，当我们各自进入了“单人房”后，我们为自己打了一把锁，锁住了自己与高三。
我们与高三
有人说：“高三，我们成了一群农夫，用汗水浇灌我们的.未来。”诚然，我们在反锁的“单人房”里自己开荒，播种，耕作。
我们被锁在高三里，锁的另一头我们什么也不知道。因此，锁的这一头，我们在“休闲”之余开始胡思乱想：
高三，我们成了农夫，汗水浇灌未来，只是常常有多投入少产出的惘惘然；
高三，我们成了野马，虽然有奔腾的壮志，但是黑暗的锁里，我们没有方向，胡乱地逃窜，有事甚至遍体鳞伤；
高三，我们成了溺水的鱼，活在缺氧的水域，大口大口地吐纳，奋力地拨动鱼鳍，却眼睁睁地看同伴死去；
高三，我们甚至在梦醒的午夜想到了绝望与死亡……
我们在高三里，被锁出了一片忧伤。
锁与涅盘
难道我们只能如此被动地困锁么？
高三，我们怎能如此绝望？
锁里，我们要学会挣扎，击破这张忧伤绝望的网；锁外，有我们梦想的天堂。高三，我们应该锁住的不该是悲伤，我们的锁要正确地锁住正确的梦想。
我们应该是凤凰，我们要涅盘，高三这把锁我们只不过是借助它成就梦想，浴火重生的背后，它是功臣与贤将。凤凰，请静静地等待涅盘。
高三，我们将自己锁在这里，而目的却是要开锁与涅盘……
高三作文 篇4
比阴霾的十二月蓝的多得多的天，阳光好像是清风送来的暖黄色的灯光。
天亮了，却有人把这盏照亮天空的灯打开。
想了很多，该写些什么，老师在写板书的背影，一群人在操场上大喊“一二三四”的时候，一个人背着沉重的书包骑车回家的时候，实在撑不住撑着左手做作业实际是在流泪的时候，世界上再美的视频都做不到那样的程度，但这确实是每一年，每一个同我年龄相仿的孩子要打的一场硬战。
一切的一切，归于一双手，中指上的茧，在阳光的照耀下变得透明，当它握着笔书写的时候，它好像在引领我的未来。这个茧，究竟什么时候破茧成蝶？我多么希望它不是一句疑问，而是一句肯定的语气。
还记得考完艺考下车的时候，杨叔开始放鞭炮，我们像新婚祝福者一样走下车，楼下开始放一支早已做好的MV，记录着曾经的点点滴滴。在那个深夜，一群人围着玻璃窗的电视机看，肩上的背包，画架和画箱提醒我们从此之后就要各奔东西，那种感觉像是在拍电视剧，让我感到说不出的辛酸，委屈和幸福。艺考的老师曾说过这样一番话：“你们所说的学习，有时只是因为抄到了A或B而开心，而从来不去问为什么。你们以为鸭子很笨，但是鸭子为什么会游泳，因为它的脚在下面不停地扑腾，你们只看到了水上，而从不去看水下的世界。”
于是，有很长一段时间，我陷入了沉思，我为什么读书，到底为什么读高三，如果只是为了追求和别人同步的'生活，难道就不属于没有理想的活着吗？我拨起刘海，看到镜子里自己的样子，心里面有个自己在对自己说：“其实你更喜欢没有刘海的阳光的样子吧，只是因为别人无意间看到你没有刘海的样子那样的表情，一次两次，厚厚的刘海就成了一种必要的存在。
电视剧里，IQ200的白胜祖在为上大学的事烦恼，他不明白即使考上大学又为什么而活，为什么所有的人都热衷于上大学，吴哈尼告诉他，去大学是为了找到自己想做的事。找到自己喜欢做的事，心会跳动得很厉害。他爸爸是面店的老板，所以一闻到晒面条的味道就会心动。
看到这个，我也没有幡然醒悟，茅塞顿开什么的，只是有一点点领悟，上帝很谦逊地把岁月均匀地分给我们。他给我们指一条路，并不是代表我们要在这条路上终了，恰恰相反，我们的人生会在这条路上开个头，譬如读书，譬如高三，它不是终点，而是起跑线；不是快要写完的答句，而是刚开了一个头儿的“解”字。
有时候，当你去寻找一样东西的时候，会发现另一件东西的美好，那是对你用心寻找并坚持到底的奖。
高三作文 篇5
一瞬间升起的希望，一刹那破灭的激情，当一切都可以被看透，隐藏在内心深处的欲望被挖掘出来，赤裸裸地暴露出真实的自我时，是如梦初醒般大悟，还是不可置信地惊呼？
若拥有了足够的实力，我定会为自己设计一款能够剖析我的心境的APP。
每个人都会遇到挫折以及随之而来的迷茫。当我们徘徊在大雾弥漫的路上，前方一片朦胧，像是蒙上了一层厚重的纱，什么也判断不出时，不论是伪装镇定地继续按照自己的直觉走，还是慌张地在原地绕圈子，在自己能力不够拨开这片迷雾的情况下，需要有个人或者有件事，有句话能指引一个方向，平复心中的迷迭与对未来的恐惧，才可坚定不移地朝着目标前进。
但通常，让挫折转化成梦想的一部分会消耗较多的经历和时间。
拥有了一款可以剖析内心的APP就不一样了。它的作用，就是让虚幻破灭。
美丽而令人沉迷其中的网络世界，你流连忘返；唯美而令人不可自拔的纯爱小说，你不曾让它们离开脑海......在如此纷乱的世界，面对诸多形形色色的诱惑，能守住自己的本心，不让世俗浸染的，只为理想而奋斗的`，又能有几个？即使你沉浸在这样那样的虚拟世界中不可脱身，这款APP会直接打碎你对虚拟的世界的欲望，让你立刻回归现实。不论梦境多么完美，可那终究是梦境，人是活在现实中的，不是吗？
我想，对于认清自己的本意，剖析自己的心境，在使用这款APP的过程中，是最简单不过了，需要几个问题：
你目标达到了吗？
你被挫折打败了吗？为什么？
你思考过这其中的因果关系吗？
你知道为了你你们家花了多少钱吗？
你懂得父母的辛苦工作为了什么吗？
你明白父母的苦心吗？
你理解什么叫报恩吗？
......
这样一款APP，用问题抨击问题，抨击心灵，它的目的，不单单是为了让人走出迷茫，从虚拟世界脱身，更是要让人知道，懂得，明白，现实世界与自己现在所面对的一切，是多么幸福安宁！
我想拥有这样的一款APP，可以随时随地提醒我，让我记得我所求以及我为此应该付出的；让我保持着理性，不被许许多多的感性问题冲昏了头脑；引领我深入大千世界的核心......
直到云开月明。
可人总是贪婪的。
你真的到达巅峰了吗？
你真的站在金字塔顶端了不能继续向上了吗？
你付出的努力是只为了现在的一小段时间吗？
你有能留把这荣耀延续下去吗？
你知道为了以后的延续你又会付出多少吗？
你会不会后悔？
......
野心和欲望是会被激发出来的。这款APP会极大地发现你潜意识中的另一面，会让你在已到达的目标基础上再次建立一个更可以展示自己能力和抱负，更适合自己的目标，一步一步，接近自己的理想。
让梦想不像泡沫一样，而是让它变为现实。
这才是最后一个目的。
一款用问题解决问题，用现实面对现实，用思想认清思想的APP；分析你真实的心境，找到你合适的心境，帮助你达到理想的心境的APP......
你动心了吗？
那现在，你的心境又是什么呢？
高三作文 篇6
“为你，千千万万遍”，千千万万的呼唤编织成了这《追风筝的人》。
阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的处女作《追风筝的人》如一匹脱缰的野马，在20xx年直奔亚马逊排行榜榜单，并蝉联近131周之久，震撼整个世界跳动的心灵。
《追风筝的人》以细腻感人的笔法绘声绘色地描画无尽的罪孽和沉重的救赎，直抵泛黄的人性。阿米尔是阿富汗有钱人家少爷，他有一个仆人叫哈桑，风筝赛则是全书的线索，又是全书的一个关键舞台。赛前，一起成长的阿米尔和哈桑二人不是亲人却似亲人。赛后，二人赢得比赛的喜悦却被他人的侮辱打破。阿米尔，在危难处，那远远望着的少爷终究没有出手解救倍受侮辱的哈桑。他的内疚未能随时光流逝而淡去，相反那种痛苦与日俱增，那样黑暗的痛苦使他终于无法面对哈桑。最终，他赶走了曾与他情同手足的哈桑。然而，儿时梦魇般的记忆在青年阿米尔心上愈刻愈深，他无法前进，唯有回头赎罪。只是，多年后的`阿富汗又在酝酿怎样的阴谋？悲剧是否无法避免，再度上演？《追风筝的人》试图带着最初的恶行，终生的救赎，刻进了亿万读者心灵最深处。
“许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会爬上来。”长年的痛苦，灵魂深处的拷问，深刻得如同就在昨日，那血淋淋的真相在心灵深处时时浮现：巷子另一头袖手旁观的阿米尔是哈桑一生的真相，然而“为你，千千万万遍”，是他永世的低唤。刻在岁月里无法抹去的真相同样平铺在我们脚下，它在蔓延，终有一天会爬上来，鲜活地站在你面前，因此这片土地上的我们也需要有终生的救赎。
“被真相伤害总比被谎言欺骗来得好，得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。”这便是人性，追求一切真实，如同阿米尔渴求的救赎。现实生活中，我们总是自觉或不自觉地寻找无数理由掩饰自身的懦弱，自欺欺人地去相信美丽的谎言，远离恐惧，逃避罪行，而总有一天我们不得不面对内心的阴暗面。如阿米尔，“我很高兴终于有人识破我的真面目，我装得太累了。”是否每个人都在找寻一个打破虚伪的契机？
《追风筝的人》它在那漫长漫长的分秒内一遍一遍地告知我：遍体鳞伤或义无反顾，或许就是人生，并没有什么值得或不值得做的事。因而我无法忘记“生命如同火车，请上车！”那般惊天动地的话语是怎样在心底重复，因而我们无法逃避，难有救赎！
高三作文 篇7
在一个阳光明媚的中午，小红和朋友们高高兴兴地在村口玩着游戏，不知不觉中，吃午饭的时间到了。奶奶已经是第二次来喊小红回家吃饭了，小伙伴们也都感觉饿了，大家这才各回各家去了。
蹦蹦跳跳地跑回家，刚要进门，就听见头顶上一阵叽叽喳喳的声音。呵，忘了和小邻居们打招呼了！原来，今年开春有一对小燕子在小红的屋檐下搭起了窝。就在前几天，小红发现窝里多了四五只可爱的小燕子，每天都叽叽喳喳的。不过小红挺高兴，心想：我可要好好观察观察这些小精灵了！瞧，这群小燕子你挤着我，我挤着你，互不相让，逗得小红直想笑。咦？它们怎么都伸着脖子张着大嘴不动了？……嗨！原来燕子妈妈回来了。没等燕子妈妈站好，小家伙们都急切地向妈妈呼喊着，都想得到第一口美食。妈妈是最公平的，每人一截。等小燕子们都吃饱了，燕子妈妈又飞出去觅食了。吃饱的小燕子们就又开始淘气了，你挤挤我，我推推你，吵个不停。小红也乐呵呵地吃饭去了。
刚端起饭碗的小红忽然听到小燕子们的叫声有些奇怪，赶紧出来看个究竟。原来这些小家伙们一不小心，把最弱小的.那只小燕子从窝里挤出来了，正掉在院子里。其他的小燕子都探着头，紧张地大叫起来，像是在喊：“快来人啊！快来救救我们的兄弟！这时候，小红家的大花猫也闻声跑了过来。这家伙立刻发现了躺在地上的小燕子，两只贪婪的眼睛死死地盯着抖作一团的小燕子，几个蹿跳就到了跟前。
眼看着大花猫就要抓到小燕子了，幸亏小红眼疾手快，随手捡起一颗小石子，狠狠地朝大花猫砸去，喝道：”你个该死的坏猫咪，连你的小邻居都想吃！真是个没良心！“大花猫看见小红忽然变得恶狠狠的样子，吓得”喵“的一声，拖着尾巴逃走了，生怕被主人臭揍一顿。
小红心痛地捧起地上受惊的小燕子，赶紧喊来爸爸帮忙。还好，爸爸仔细检查了一下，小燕子没有受伤。小红也搬来了梯子，爸爸轻轻地把小燕子放进了窝里。
爸爸摸着小红的头，连连称赞小红真是个有爱心的好孩子。小红望着又热闹起来的小燕子们，开心地笑了。
高三作文 篇8
走过一处小溪旁边，我看到很多人的影子，虽然那个时候我还不认识他们，可是却记得那些熟悉的身影，我知道他们说话的时候是什么样子，虽然我不知道他们的名字。也许这世界上确实存在着很多奇妙的缘分，我们自己本身就不知道他的本人所在，但是却可以认识他们，看到他们甚至在脑海当中铭记着他们的身影。
我突然有点想念在小时候躺在床上，妈妈给我讲的那些睡前故事，也许在每一个回忆的空间里，我们都会有着幸福的`味道，那些是支撑着我们走向未来的最好法宝。我也相信在这个世界上有的人项目根的浮萍一样在世界上漂流，我也很羡慕他们的坚强，很佩服他们的勇敢。后来我才知道原来人和人之间是不一样的，有的人像乔木一样独立自由，而有的人却像藤蔓一样，必须要依附别人才能够生存，否则的话就要死掉。
所以后来我渐渐的明白人和人是完全不一样的。在遇到困难的时候，有的人可以坚强如初，他们拿出自己的勇气和信心来渡过难关，无论付出多大的代价都要达到最终的目的，但是有的人却在遇到困难时想投机取巧，他们想用牺牲最少的能力，然后去找一个最优解，无论那个目标是否自己最初坚持的样子。
要是两种方法都各有各的好处，但是我们却无从批判。
因为坚守在自己的人生道路上，我们尚且不知道自己到底该走多远，也许自己都不知道肩膀上承担的责任和使命有多么沉重，路途是漫长而遥远的，可是一颗心也会渐渐的疲累。
我会看到身边来来往往的人们，他们有着各自的使命，也有着各自的目标，他们也许想去走了更远的地方，去看到那些不一样的风景，从前没有见识过的，或者是那些一直幻想和憧憬的。Daisy，他们会在下一个路口突然停下，然后就遇到了自己的命中有缘人。
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