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时间：2021-03-09 16:02:22 高一作文我要投稿

【推荐】高一作文合集10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的高一作文10篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】高一作文合集10篇

高一作文篇1

　　闭上眼，坠落，坠落。全是黑暗，抓不住星辰，抓不住哀伤。

　　一丝清亮穿过了迷茫，划破了永恒，是冰凉的，冰凉的光。模糊看见，那是在遥远的天边，是一弯钩月。冷清的照亮前方，银色的，看不见尽头，像是能触碰到那月一般。踉跄的向前奔去，想要靠近，不由得把手伸去，那个能在黑暗里带来希望的光，即使是冰凉的，也妄想着能够握紧。

　　近了，看清了，却慢慢停下。那弯钩月，满是哀伤。在黑暗里那没有温度的光，像是在嘲笑着那些堕入黑暗的。不是的吧，不像太阳把所有阴暗驱逐给予温暖，让人依赖。只是照亮未来的路，教会如何在黑暗中继续前进，不依靠任何，教会坚强，即使前方毫无温度依旧不停下脚步。这是它的温柔，即使被怨恨着，仍然默不作声的保护。

　　太遥远，太飘渺，所以它孤独着，被咒怨着，那冰凉的光载着多少悲伤。渴望被靠近，却明白自己的冰冷，不希望别人受伤。所以它更冰冷，觉得这样就可以保护所有，始终忘记自己也曾期待过温暖。果然只属于黑暗呐，自嘲的想。黑暗包裹着，吟唱着凄凉，那是寂寞，如困兽般低声嘶吼，全是伤痕。它所剩无几的温暖给了那些在黑暗中迷失的，即使是被怨恨着。它不需要同情，不需要怜悯，它是高贵的，傲慢的，孤傲的，就算狼狈跌落，也是优美的站起。它的目光太苍茫，像是经过了多少光年，感觉它眼中太冰凉，被注视的太渺小，看不清它眼底的悲怅。它是王者，站在最高处，孤独的。感觉就在眼前，想触碰，却发现太远，只能仰望。

　　一弯钩月是救赎，是信仰，可望不可及。它从不曾为谁停留，我只是沿着银色的碎星追逐着，用一生追逐着那孤高之月。

高一作文篇2

　　今天是北京时间8月7日，是男子110米跨栏小组赛的日子。也是刘翔在本届奥运会的第一次登场。

　　当日北京时间17.00左右，刘翔出现在了小组赛的第四跑道上，那个20xx年曾经见证他辉煌的跑道号。一位黄种人，穿着红红的运动衫出现在红艳的跑道上，无疑，他已是中国的一面旗帜。赛前，他用手抚了抚胸前，深深的呼吸了一口。我注视在电视屏幕前，他的一举一动牵动着亿万人的心。我相信，当时观看比赛的中国观众都有一份担忧，一份期待。一声枪响，刘翔开始奔跑，但是，开枪后的短短时间，刘翔倒在了第一跨栏上，他与他合作多年的伙伴来了一会亲密拥抱。“他是在拼命了”解说员痛苦地说道“让我们祝福刘翔”。我感觉到，那一刻中国暂停了呼吸，这是内心的一抹伤痛。不是因为刘翔失败了，我们感到遗憾。而是，田径赛场上的残酷、举国上下对刘翔的怜惜，喜爱，敬佩模糊了我们的双眼。刘翔站起来后，单脚跳到了属于他的最后一栏，深吻告别了伙伴，告别了奥运，告别了这四年的准备。那一刻，掌声四起，这是属于他的，属于他带给我们的感动。

　　回首20xx年雅典奥运会，改变了刘翔一生的一次奥运会，他用12秒91填补了中国在这一项目上的空白。从此誉为“飞人”的刘翔成了中国的一面旗帜。作为一名黄种人，能在短跑项目上取得如此大的荣誉，22岁的刘翔做到了。当他披着国旗在奔跑的那一刻，全世界为他骄傲，为中国骄傲。

　　时间是残酷的，他是一把无情的刻刀，刻下了刘翔难以愈合的伤，也镌刻了刘翔今日的一摔。涌出的泪水，是对一位老将的爱惜，敬佩。但我们要用微笑送别他的伦敦奥运之旅。刘翔选择了一条充满荆棘的道路，他舍弃了8年前的荣誉，带着难以愈合的伤，日复一日的训练。是他，凝聚了13亿中国人的体育热情，是他让中国人能坐在电视机前、现场前观看一场田径赛事。是他，激励后人去填补这一空白。拼搏了12年之久，29岁的刘翔或许是该享受他的人生路了。或许这次奥运会之路走的有些惨烈，但奥运会前的赛事无疑证明了刘翔还是有实力的。就在20xx.6.3，刘翔还曾跑出了12秒87的好成绩，平了世界纪录。所以对于刘翔这次的意外摔伤，我们不必怀揣着怜悯，因为飞人实力犹在。29岁的他站在奥运会赛场就是一次精彩。奥运会本就是一个不断更新的赛场，有谁能在体坛永恒闪耀？如今的110米赛道早已没有了刘翔当年的对手，所以他站在赛道上，就是一次证明：他是好样的。

　　我们会永远记得20xx年刘翔的笑脸，永远记得今天他离开赛场的遗憾。12年的跨栏之旅，12年的拼搏。他的旗帜早已在我们心中飞扬。

　　刘翔，你是我们心中永远的骄傲。飞人，永远在我们心中！

高一作文篇3

　　今晚，绵雨萧萧，断是有乳色的水汽，也飘入静穆的漆黑中。入了高中多少也有一周的时间，懈怠了一个假期的神经渐渐绷紧，每天面对的便是有些白色痕迹的黑板，右手捏着笔杆不停在纸上摩擦，“沙沙！沙沙！”渐渐的玻璃被雨滴润湿，仿佛风儿一吹那玻璃便如宣纸般轻轻摇动，我期盼着秋季飒爽的风吹进教室……

　　你可喜爱秋季的小雨么？在我们朔方，九月的开始就已是秋季，落叶纷飞，随时残花败柳季，但那飒爽的秋风也能吹进心扉里，悠悠荡荡。背着书包，走在湿漉漉的石板路上，听一曲婉转的鸟叫。翠黄相间的古树上泻下几滴秋雨，虽冰冷无情，也浇不灭我拓落不羁的灵魂。在升学的第一天，你满心欢喜踏进校园，那心中的思绪定如这秋雨般连绵不断，千丝万缕。回首过去，我们是幼稚的孩童，懵懂的看着天际，看着飘渺的雾气。童年是可喜的，可贵的，涌动着勃发的心境，处处氤氲着梦幻。但我们莫不会一直处在生活的开端，你方可向昨天愉悦的挥手告别，振奋信心，让明日的朝阳勾勒出你的倩影，呵，即便是暴风骤雨，即便是寒冬酷夏，即便是满山荆棘，皆可冲破。冲破迷雾吧，去捕捉清晨的那缕晨曦。

　　今晚，绵雨潇潇，纵使是满眼静谧，我心中依旧火热……

高一作文篇4

　　蝴蝶破茧而出，展开翅膀，开始了崭新的起点；小鸡破壳而出，“叽叽”叫着，迎来了生命的起点；花朵含苞欲放，等待着开始它的起点 ……

　　秋风萧瑟，我站在窗口，看着窗外的落叶如黄蝴蝶般地在秋风里纷飞，静静地到达了生命的终点，我不禁浮想联翩。

　　落叶真的已经到达了终点了吗？不，我想不是的，现在，它或许正在另一个新起点上。不是吗？瞧，在那落叶飘零的地方，不还有一个鲜活的生命吗？看着这些生命一次次迎来自己的起点。由此，我想到了人。

　　对于这些短暂而又仓促的生命来说，人的生命无非是漫长的。记得曹操在《龟虽寿》中写到过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”是呀！并非在人降临到世上的那一刻才算是起点，其实我们在一生中会遇到许多起点，就算你已经是中年人了，在你的人生道路上还不知有多少个起点在等待着你呢！有使你通向成功之路的，也有使你陷入泥潭而不能自拔的。而你将来的命运如何，全靠你怎样珍惜起点，把握起点，充分地利用地点。

　　例如现在，我刚刚升入初中，第一次参加月考，这不正站在学习的又一个起点上吗？而现在，我已经充分地准备好了，准备好迎接即将到来地挑战。如果我没有珍惜好这个起点，与其失之交臂，那一定会远远落在别人后面，留下的只有后悔。因此我们都一样，都要牢牢地控制住起点，把握好起点就等于延长生命。

　　珍惜起点，珍惜生命；把握起点，把握机会，让我们在起点上做好准备，迎接挑战！

高一作文篇5

　　天入深秋，紫苏熟了……

　　深秋的风有些寒冷，有些寂寞。

　　我并不情愿和祖母回到老院，每每回到那里，祖母就会流泪，我也不自觉的伤感起来。秋风瑟瑟，吹乱了房角结霜的蛛网，也吹来了一阵淡淡的清香。老院的紫苏铺满了整片土地，我不知这是开了第几年了。

　　紫苏味微苦，深沉的紫色似一位沧桑的老人，秋风里，一开便是簇簇。时常用作中药解暑，也用作香料醒神。我和母亲每到秋天就急着去公园里采摘紫苏，挂在房里香极了。祖母不懂这些道理，只是从小就明白，紫苏是染布的好材料。

　　祖母一年四季除了冬天都染布，春天用春花，夏天用夏花，秋天就用白菊和紫苏。白菊是早就晒好了的，只是紫苏要临时采摘。用小刀从茎割下，一下就是一大把，祖母将紫苏洗净，用滚烫的热水浸泡紫苏，再将白净的棉布放进热水里。说来也实在奇特，浸泡了两天的布就这样染成了紫色，带着紫苏独有的清香，也将这院子染了色。

　　我从小便爱祖母的这双手，大抵是因为长年浸泡在水里，手心格外柔软，一点也不像是年近七旬的老人的手。我所穿的棉袄大多都是祖母染的布，祖母缝的线，那真是一双巧手。祖母就是用这双手轻轻抚摸晾晒的染布，若是秋风吹来，便吹起轻柔的紫烟般的染布，也吹起了祖母鬓边的几丝银发，虽有些沧桑，更多的却是祖母的美，那双手沾染的不仅是百花的清香，更是百花的浪漫情怀，以及那岁月的沉淀。

　　又是一年秋天，紫苏熟了。祖母关上了老院的门，只是带走了染好的几匹布和一台缝纫机，住进了新农村。新院子里没有春花，没有夏花，也没有紫苏，祖母干起了工厂厨师的工作。原来柔软的手仿佛一夜之间变得粗糙，从此再也没有染过布，并非是祖母忘了染布的技艺，而是不愿染没有手中香味的布罢了。

　　我未曾尝过紫苏的味道，只知它是苦的，祖母的心如紫苏一般，仍有紫苏清香一般的宁静，可没有了染布，心中落寞愁苦，生活便无趣了，似是深深地藏着紫苏情怀。老院苦涩，祖母也苦涩，记忆里的老院已不如从前温暖，记忆里的染布已不如从前轻柔，记忆里的紫苏已不如从前沁香，记忆里的祖母已不如从前快乐了。

　　深秋到了，紫苏又熟了……

高一作文篇6

　　人生路，学习是必不可少的，也是不可以停止的，中途停止，则就半途而废。前途可能是不平稳的，坚持走下去，前途一片光明!当然肯定是有一盏明灯，指引着我们，这个人可能是任何人，但我觉得大多数应是老师。老师一直在指引着我们，做照亮我们前方道路的那一盏明灯……

　　老师，是多么神圣的职业!尊敬老师的人就如同《师说》里所说的圣人，而“耻学于师”的人就是那些自以为是的愚人。在众多老师中，我遇到了一位对我影响很深的人，她――严老师!

　　在小学时，我调皮捣蛋，经常闯祸，不喜欢学习，上课爱做小动作。在五年级时，我接触到了网络，就开始有点沉溺于网络之中。学习本来就不太好的我现在更是雪上加霜，成绩滑落到了倒一。直到一年后，六年级的我迎来了一场黎明的曙光――学校来了一批大城市里来的老师，严老师就是其中之一。她是我们的语文老师，经九个星期的相处她很和蔼可亲，又有点小幽默，所以我特别喜欢上她的课。但她可能不太喜欢我这样不好好学习的学生，她后来知道我沉溺于网络，经常去网吧上网，而我的父母不知道。老师肯定是从同学口中知道的!从此之后，严老师经常找我单独谈话：“你这么小，就接触游戏不能自拔了，你以后还想不想学习了，听别的老师说，你的学习以前还是挺好的，为什么现在就不好好学习了？你才六年级，你就这样下去，你以后的路怎么走啊？学习是多么的重要啊，你知道吗……”就这样的对话类似的还有好多次，和蔼可亲的严老师变得有点严厉、生气了。但我知道这是为了我好，此后，我不断努力地克制自己，拒绝网络游戏，努力的把心放在学习上。之后的月考成绩也比之前有了很大的进步，老师看到我的试卷，欣慰的笑了笑说：“你这字怎么写得和蚂蚁爬的呢!一点也不工整。”说完后，同学们都笑了。

　　听说严老师和她的女儿在暑假开补习班，所以我每年暑假都会去。在学习上，严老师就会在不断的激励着我，引导着我，她为学生真的付出了很多，不仅对我，对其他的学生也一样。老师真的很伟大!

　　与严老师的悄然相逢，使我此生最大的幸运，如果不是她，我不知道现在我会在哪呢。老师总是给予我们无言的激励与关怀，老师是最崇高的!

高一作文篇7

　　路，就是书；书，亦是路。

　　——题记

　　《文化苦旅》中抛出一个问题：“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”我认为：路，就是书；书，亦是路。一个人外出旅游，行千里，知千里，多了也便成了本书。在书本中徜徉，更深入便是人生领悟，情趣生活。

　　有一个朋友，他博学多才、见多识广。我问他为何如此，他说他走遍了大江南北，奥、法、美、新、马、泰……上到俄罗斯，下到南非，东到日本，西到英国，世界各地，几乎都跑了个遍。他告诉我，每次出游，他便会带一个小本子，游览之余，便会写写自己的见解和感受，去的地方多，感悟自然也越来越多，久而久之，也就通透古今中外了。

　　的确如此，行走在各地名胜古迹中，思想便会不自觉的被吸引，流传千史的古典文明到科技发达的时代潮流，浸染了贯穿五千的文化色彩。在游览中，可以通过建筑，看到世界的惊人发展；通过文字，了解古今的兴衰历史。又何尝不是把生活凌驾于文化之上，层层领悟，又层层深入，终能领悟生活之道。

　　可我正值青春求学之时，出游成了奢望，读书便成了我最大的乐趣。在余秋雨老先生的笔墨里，可以赏遍中国之美景，看《我的山河》时，从长城内侧的农耕文明谈到未能熟知的海洋文明。长城北漠，沟通千里商贸的晋商谷底，了解中国古代之文明，理解到的是那源远的令人感叹的兴衰历程。继随着文字去流浪，路过充满野性与热情的撒哈拉，风沙迷蒙了双眼，我的魂仿佛在呼唤，在招引。随着三毛而娓娓道来，我仿佛找到了前世的故乡。犹如梦呓，犹如梵语，云水为文，驼铃阵阵的敦煌，谁仍在反弹着琵琶？那条漫漫的古道，仍旧跃动于唐人的诗篇里，为世人虔诚的吟唱。在这种淋漓的文字中体味的又何尝不是颇丰的人生极乐与哀怨呢？

　　路，就是书；书，亦是路，这是我所推崇的。走过漫江碧透，收获的是对生活的理解与感悟；越过字里行间，通透的也就是打破红尘的那点人生境界了罢。

高一作文篇8

　　无名的花，也能芬芳；告诉我一如既往的支持。

　　——题记

　　我默默的数着一二三，提着脚跟为自己欢呼；我小小的一个学生，背着沉沉的书包弯背；我步步的快乐，大概是学会在背对阳光的时候给自己希望吧！

　　晨曦午光月色，我是如此荡漾的沉睡而下；那刻，总是拥有着不知名的香芳。

　　我睡下了，带着辛醇的光芒泄在月光之中；当身体缓慢的'凝固的时分，充斥着美而进梦境。

　　梦中带着松香袅袅冉起，梦中的时分自身早已经弹入花园之中，却说自己神奇的化作一朵花。

　　望见自己，无法言道自己的名字；风从天中轻轻拂过的时候，知晓自己便是无名花。

　　在这五彩缤纷的花园中，总觉得自己太过平淡，没有了淡许的娇艳。

　　刚开始不适应，之后渐渐点起的自己应有的火焰；我的无名花，何妨不送自己一点心灵美德；外表太过华丽，怕惹来路人。

　　无名花，我平淡；无名花，我快乐；无名花，我平庸；无名花，我学会坚强。

　　看自己的外表淡无奇，淡不会惹来战争；看自己的外表丑的很，丑我惹不来吃醋；看我自己的外表俗不透，俗得到了心花绽放。

　　快乐对我来说很简单，多送给自己一份平庸。

高一作文篇9

　　人生如一盘散沙，经过岁月的层层冲刷、反复蹂躏，褪去难堪的外装，成为晶莹璀璨的珍珠。

　　——题记

　　月亮在云中穿行，时而露出它美丽的脸庞，晚风轻拂树叶，发出沙沙的声响。我倚在大门的一侧，看月亮向我微笑，听晚风为我奏乐。突然，一个响亮的声音划破了这个寂静的夜晚，“小子，快来吃饭吧。”奶奶已做好了香喷喷的饭菜，坐在饭桌前叫我呢。我飞一般地跑进家门，尽情享受美味的饭菜，奶奶在一旁用慈祥的目光注视着我，千万股幸福涌上心头。

　　儿时这样的景象数不胜数。父母工作繁忙，年龄幼小的我一直跟在奶奶身边，因而与她的感情愈加深厚，这种亲切的情感随着时间在一天天积累，给予了我儿时最美好的记忆。

　　时光如箭，岁月如梭。我在奶奶的呵护下渐渐长大，到了上学的年龄，我被带到父母身边，开始了新的生活。从那以后，每月只去看望奶奶两次，通讯来往也十分少，我与奶奶的深厚情感在长时间的分隔中慢慢变淡。

　　我上了初中后，俨然已成为一个大孩子，我突然发现奶奶与我变得疏远。每次去看望她时，她总是那么客气，似乎我们不是她的家人，而是某个重要的客人。她过生日，我们送给她礼物，奶奶总是说个不停的谢谢，实在不知道要谢什么，一件生日礼物而已。

　　然而，仔细想想，这么多年来我们确实没有仔细对待这份亲情。亲情最淡也最浓，它永远也不会像爱情那样轰轰烈烈，似乎淡在柴米油盐酱醋茶之中，但它又永远是人内心深处最深沉、最难以割舍的情感。平时，我们很少在意这份其实浓浓环绕自身的感情，然而当我体味生命的珍贵时，深感爱是一定要表达的，因为很难说什么时候，也许那只能成为一辈子的遗憾，再也没有机会。

　　忆起小时候的黑夜，奶奶冒着大雨上山采药给我治病，也不知道她在大雨中摔了几个跟头，回到家四肢上满是渗着献血的伤痕，似乎有强大的力量支撑着她；忆起小时候她身体不好，却总瞒着我，带着病怏怏的身体为我做饭……渐渐地，眼泪打湿了我的眼眶，我已不太在意自己想了什么，只是想着一种淡淡的感情。爱，不说出口，也许永远不过是揣摩，偶尔还会变成误会。代沟的存在是必然的，但跨越沟壑更是可能的，我选择用爱筑巢。

　　此时，我停止了哭泣，只想着如何来弥补这份缺失的感情。

　　沟通也许针对的未必是堵塞，有时是一份明示，让人清楚你的想法。沟通也并不困难，当你用蓄积的勇气引领心中的爱时，它们便会一往无前，冲破一切不必要的障碍。

　　不知什么时候，窗外雨霁，一道彩虹斜倚天边，回应我脸上幸福的微笑。

高一作文篇10

　　哈！随着吃惊的一声叫喊，我从梦中惊醒。看看挂在墙上的钟表，已是下午四五点钟。在梦里，我梦见自己又回到那个令我无比怀念的初中，我看着钟表的指针一格一格地移动，随着钟表滴答滴答的声音，我好像有一次回到了我那不留遗憾的三年……

　　“最后五十米，加速！加速！加速”又要跑步了吗？好久没跑过了。我拼尽全力往前冲，想再体验一把和大家一起筋疲力尽的感觉。“嘿！跑不动了？你不会就这种水平吧？”在跑道上到处都是这种同学之间充满幽默的寒暄。跑过之后，大家拖着乏力的身体怨声载道地再去蛙跳。“哇！还来？”虽然极不情愿，但有同学一起拼，为了中招体育考试，再来！

　　我纵身一跃，忽然来到了我教室里的位置上。“嘿，我的课代表，又睡着了？”化学老师笑眯眯的问。教室里哄堂大笑。这是教化学的一个老头最经常说的话。“好了好了，咱们继续。”在一个小插曲之后，化学老师又开始了他激情澎湃的讲课。看着化学老师头上的白发，又多了，粉笔字依旧这么苍劲有力。“你起来回答这个问题吧？”老师点到了我，我激动地猛的站了起来，我刚要开口，发现面对的不是老师，而是墙。我从神游中回来了，我低下头回想着刚才脑海里的一切，叹息一声。

　　我再也回不到那个青春。我不能再接语文老师的话茬了；我不能再在数学课上被老师点名讲题了；我不能再在英语老师课上讨论了；我不能再听到物理老师那充满善意的讽刺；我不能再惹化学老师生气然后接受他的降龙十八掌了；我不能再纠正政治老师的口音了；我也不能再看到历史老师跳红卫兵的舞蹈了……

　　我想再回到那个梦，再回到那个我无怨无悔的青春……

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