有关高中的作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的高中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
5.12是个不同寻常的日子，也是一个盛大又平凡的节日，这个节日，叫做母亲节。
天底下，万物均有所属，祖国哺孕了万物，万物滋润草禾，创就了我们一代代的成长，知恩图报的人们给他们一个称呼，叫母亲。
我的母亲不算很漂亮，也不算很出众，但她用她伟大而又美丽的母爱，默默为我撑起庇护的大伞。
听外婆说，我小的时候，家境不算很好，妈妈就夜以继日的做针线活，扛起这个家，也给我幼小的心灵一个依靠。
岁月催我长大，却不给我成熟。因此，妈妈总是语重心长对我说要好好学习，我大都也不以为然，心想：现在玩一会儿没关系，以后再学吧！明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎，”时光一天天流淌，玩的尽兴，学的一塌糊涂，母亲并不生气，只是略带伤感的.安慰道：“只要努力就够了，”
古人云：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖！”诗中刻画了一位慈母，而天下的母亲，岂能不是位爱子的慈母呢？母爱何尝不是在平凡之中伟大。
记得母亲一生爱花，常告诉我：“兰象征雅清，是不少文人的所爱，荷象征盈利，是不少女子的所爱；菊象征贞节，是广大群众的所爱；而梅则象征顽强，是天下人民的钟爱”。
呐，母亲！我就像朵小花，在你的滋润和熏染下，开出色彩艳丽的各种花，也许你就是我生长的必然因素，在我盛开的背后，你悄然无声，静静地守护你的职责；在我凋谢时，你苦口婆心，弱弱地照亮生长的旅途。
记得我的厌学，您泪一把汗一把地硬是把我的心收回；同我一起孜孜不倦的复习；您付出了汗；得来了喜讯；您付出了泪，我得来了欢快。但您毫无怨言，依旧日夜重复着您的忙碌。
您像荷叶，在风雨中轻晃，遮住我这一朵荷花；您如土地，在暴雨的冲刷中挣扎，养育我这一株小苗。
呐！母亲，我的母亲我高尚的母亲，还记得您烈日下走过田地的背影；也忆起您雨夜中溅起的水花；您为了我，克服了难以想象的困难，一次次的化险为夷，让我平安成长。也许我倘若是您生命中的劫，您也会默默庇护我在身后，无畏无惧，坦荡接受您的命运。
在黑暗中，您是一点光芒，正如我黑夜回家时，您持灯找寻时灯的光芒；在困难前您是我的希望，正如我失败流泪后，您为我抹泪的支持；在我的生命中，您就是我心中的光芒，是我倾诉的对象，亦是我至爱的母亲。
母亲呀，母亲是否明天，我站在麦田，依然可见，您伴着落日的身影；是否今后，我仍能听见，您在我伤心的背后，默默为我支撑的心声……
也许，快到母亲节了，我至爱的母亲，就让我为您献上节日的祝福，愿您笑口常开，健康平安。
呐，母亲，我的母亲，我至爱的母亲，我心中我的光芒，我心中那一株永不磨灭的光芒。
高中的作文 篇2
有一个人修禅访道，请示师傅：“一个人跟别人的关系到底怎么样才叫合适啊？”师傅和他说了四句话。
第一句话，“把自己当别人。”学生想了想：我明白，一个人有大欢喜，看淡一点，觉得这也无非是别人的一件事；有大悲伤，看轻一点，觉得这事别人也会赶上。“把自己当别人”，那么喜忧都能很快过去。
师傅又说了第二句话：“把别人当自己。”学生想了想：这意思大概是将心比心，推己及人，换位思考。
师傅大笑：“你很不错了。”便又说了第三句话：“把别人当别人。”学生说皱着眉：是不是说，每一个人都是独立的，每一个人都需要被尊重，所以一定要本着别人的立场出发？师傅说：“你的悟性很好。”
接着，老师又说出第四句话：“把自己当自己。”学生呆坐半晌：这句话太深了，我还要好好去悟。
看似文字游戏，蕴含着很深的禅意。这些“自己”和“他人”的变换价值，就在于：你每一次都换了不同的角度进行思考。一个矿泉水的.瓶子，有人说它是长的，这是对的，因为你从纵向看；有人说它是圆的，也是对的，因为你从瓶底看。
有时候，思路的转换实在是一种智慧。这是学问做到极致以后，才能获得的智慧，是一种权变。世界上，没有什么是绝对的对或错。对于一件事，一定要看时机，一定要看主体，一定要有前提。所以，很多事情就是需要在不同的角度上思考，才能解决。换一个角度看，结果也许就大不一样。
我们经常说“权宜之计”，就是变通一下，换个方法做，或者换个思路做。一个人坚持容易，变通难。但是一定要先有坚持，如果没有坚持，直接就变通，那是随风倒，没有原则。坚持原则之后还能通权达变，就是一个很高的境界了。
高中的作文 篇3
扶扶镜框，抱着一沓书慢慢走过绿树掩映的小路。阳光透过树荫洒下点点金光，脚下的格子忽闪忽闪，点缀着点点隐约光影，冬阳甚好。
闭眼沐浴在这冬日罕见的暖阳中，微风飒飒拂过耳畔，空中飞舞片片落叶。恍惚间，淅淅沥沥如下起了雨般，让我回到了那个初来学校的雨天。
那天，我来到这个陌生而又向往的学校，老天仿佛给我特别的洗礼，哗哗啦啦下起雨来，这雨下得可真大，树叶间雨水顺着脉络不间断地打下，或地上、或草木、或房顶，空旷寥落间却只有我手里的一把雨伞呵护着我。珍珠般的水滴从眼前颗颗滚落，在坚硬的地面碰击成朵朵水花，继而沉默着汇成滩滩水凼。正欣赏这美丽雨景，忽然一辆小车飞驶而过，溅起一片污水无情地洒到我身上，自己却因一手行李箱，一手雨伞而无法躲闪。穿着湿透的鞋子继续淌过漫水的道路，麻木到再感觉不到冰凉。就这样狼狈无助地来到了这个陌生的地方。
在老师的引导下，我进到的`自己的寝室，感到了家的温暖，不禁长长舒了口气。仔细打点自己的物件，忘记了与其他同学打招呼。默默地安顿好一切，才惊觉自己处在一个十分陌生的环境中。寝室里欢笑阵阵，彼此谈论着某班的某同学老师，我却一概不知。他们快乐的言谈给了我不少的快乐，也了解到我在的班级是个非常优秀的班级，竞争很激烈，我暗暗下定决心，一定努力学习，不辜负父母对我的期望。
真是事与愿违，一开始，我就被安排坐到一张坏了的课桌。为了换张好课桌，一个人搬着桌子到处问路，却发现苦苦寻找的“学工处”就在楼下的拐角处，好不容易换了新桌凳，总算可以安心学习了。该吃饭了，而在食堂傻傻地排着长队，到了后才在周围人鄙夷的眼光中知道必须用卡。坐在教室角落里茫然地望着讲课的老师们神采飞扬，再看看一片空白的书，我只能把头埋得更低。我不知道自己该怎么适应了，感到一切都那么迷茫，甚至有点想逃避的感觉。
天空阴沉，阳光都被锁进了格子里，我的一切都灰蒙蒙的。觉得自己每一寸呼吸都黯淡无光，我渴望着阳光的呵护。可眼前却一片灰蒙蒙的。
一个人抱着书，低头走在幽静的林间小路上，散落着零星落叶的一个个小格子从我脚下闪过。忽然间蹦出一团光影，细碎地摇晃着。抬头望望，枝繁叶茂间透过几束光亮，不刺眼却柔软坚定地旋转洒下。阴雨连绵的秋冬时节里，似乎许久都没有见到阳光，心里弥漫着丝丝暖意。翻开书页，想要夹一缕阳光进去珍藏着，却无意间瞥见了书下面的一行小字。霎时间被震住了，字在阳光下漫着柔和的阳光，缓缓驱散我心里的阴霾。
对自己绽放一个微笑，我开始坦然面对这崭新的环境，用心记住每一个同学的名字，笨拙却坚持着用笔蜿蜒出一条条走过的路。而休息时借来同学的笔记，仔细誊抄着，填满空白的书页。渐渐学着将低着的头昂起。与同学开心谈笑。把一切不开心的事情都抛在脑后，朝着阳光勇敢前行，虽然不知道前面的路是否好走，但我已经有了坚定的方向！
或许不是每一个脚步都无比坚定，或许不是每一个目的地都清晰可见。每当感到孤独迷茫而想要就此放弃时，心底又闪过浸润着阳光的那行小字，便再没有理由不希冀着晨光熹微中新一天的开始，没有理由不感激珍视每一天的新鲜空气与阳光，没有理由不在这青春的路上勇往直前。
就像生活中不可能每一天都阳光灿烂一样，路上不可能每一个格子都洒满阳光。未来的路上布满了未知的无光岁月。而只要我们心里怀揣着一缕阳光，对那些被锁住了阳光的格子，就不会再畏葸不前。我们要着眼洒满阳光的道路，不要迷失在那一点点的暗格里。阳光一些，我们的路就更宽更平！
耳畔风吹得暖软，旋转的黄果树叶披着冬阳的羽衣舞着，小路上的格子隐约闪烁着斑驳阳光。走过那段阳光被锁进格子里的日子，才猛然发觉心底已埋下一缕阳光。我不禁漏出了自信的微笑！
就像那带着阳光颜色的铅笔字：格子锁不住心里的阳光，让自己永远都漫步在阳光路上——自信就会成功！
高中的作文 篇4
大家好，想必大家一定想知道我的喜怒哀乐吧。
我先说一说喜吧，去年的一个暑假，妈妈答应带我到樱花园玩，而且还要骑自己的车子。我一听高兴极了，因为我的车子是我十岁生日的时候外公买的'，是我最心爱的自行车，不过因为妈妈担心我出事，所以很少给我骑，而且樱花园是我最喜欢的一个地方，这就是我的喜了。
然后，再来说说我的怒吧。昨天，我刚在我的平板上下载了一个僵尸农场，还种上了很多很多很强大的僵尸，可是我的睡觉时间到了，奶奶一下就把电脑没收了。我气愤地说：“就差几秒钟，我的僵尸就成熟了，不然明天就都死翘翘了。”奶奶说：“死了才好，省得你学习不好。”这就是我的怒。
要说说我的哀了。上个星期，我的弟弟回来了，我有几天都没见到他了，很是开心，我就逗他玩，可是我刚碰到他，他就哭了起来，奶奶就以为是我弄的，就吵了我，我觉得心里特别委屈，特别想哭，这是我的哀。
最后该说说我的乐了。上个月我的月考成绩考了前150名，妈妈还奖励了我，我非常开心，这就是我的乐。
以上就是我的喜怒哀乐了，你们的喜怒哀乐是什么，快写下来告诉我吧，我等着你哦。
高中的作文 篇5
一抹斜阳划过天边，恍惚间，我心跳加速：“哦，这原来就是我跟你之间的距离吧！”
你爱和一群男生打篮球，在操场上挥汗如淋。有不少女生为你呐喊助威，你也因此变得亢奋起来，而我只是若无其事地走开，这时你匆匆向我看了一眼，然后又继续打球。
你爱和一群漂亮的女生开玩笑，还没等她们反应过来，就已经开怀大笑。那爽朗的笑声和你凹陷的酒窝形成一道风景线，令那些女生陶醉不已。而你转过侧脸，看我的表情，我却只是笑笑。
你爱在考试的时候抬头望天花板，一双空洞的眼睛仿佛是跌进了恒河。你四处张望，看见我在冥思苦想，手中停下的笔也在此刻转动起来。
你爱在下课后说老师的坏话，然后总是笑笑。有时不小心被老师听到，被喊进办公室做俯卧撑。等到回来时已是满头大汗，而我连头也不抬一下，继续埋头做题，你也只好颓然坐下。
你爱和一群所谓的好朋友在厕所学大人抽烟，然后在我面前假装吞云吐雾，十分惬意的样子。我装作没看见，你也只好作罢，后来老师对这事有所察觉，你在那个狂热的午后，平静地问我该不该向老师坦白？我只字不语，只是看着你。你眉宇之间渗透出一种冷气，让我的心凉了半截，我摆了摆头。从老师办公室传来训斥你的声音，而我只是屏住呼吸。
你爱和其他班上的人聚会，非要拉着我去。我想在家复习功课，而你却一本正经地说在家憋坏了不好。最后我还是拒绝了你。你的背影和那抹斜阳交融在一起，像一个无助的人在沙漠里航行。
你爱和一群不三不四的人在一起，聚集在校门口正大光明地等某个漂亮女孩。看见了我，也只是不屑的表情。这次，我主动走到你面前，交给你一封信。然后，假装镇定地走好每一步远离你的路。
我偷偷躲在某个路口看你，因为我不想早点回家再去背那些枯燥的'八股文，虽然这比起在你面前假装不在意要简单得多。
我看见你眉头紧锁，你看那封信的时间好比我浑浑噩噩过的那几天一般长。我看见你的双手艰难地从信上拿开，然后就真的消失在了我的视线中了……
你还是走了，离开了这个有我的校园。
正如我意料之中，那封信起了作用。我本以为你可以像被老师罚做俯卧撑时那样坚持，像被老师训斥后假装满不在乎时那样乐观。
可终究还是我错了。
毕竟我们不是一路的，如果我能在你打篮球时给你鼓励，在你讲笑话是给你支持，在你考试是给你动力，在你讲老师坏话时给你提醒，在你抽烟时给你忠告，在你问我时给你答案，在你邀请我时给你肯定，在你不屑时看我时给你微笑，或许你也不会走……
可是那道坎我始终迈不过来，好学生与坏学生之间的距离感成为我越背越重的壳。最后，我为了你的未来，我的前程做出了一个重大的决定。
“我希望你走，不要影响我！不要给我压力与负担！不要假装在我面前耍帅，不要在我面前讲一些无聊幼稚的笑话，不要在我面前表现出你对考试不屑一顾的样子，不要在我面前诋毁老师的形象，不要在我面前假装你会抽烟，不要在我面前说背书背多了没用，不要在面前等某个女孩，好像故意要让我吃醋似的。你要弄明白，我们之间是有差距的！”
似乎这些语句深深刺痛了你的心，抑或许你也明白现在这个时候不是用来谈情说爱的，所以你选择了离开，带着这些沉重的记忆消失在了我的世界中……
是不是我们彼此的心再靠近一点点，就会有不同结局呢？我问那抹斜阳，而他也像我以前对你一样，只字不语。“哦，这原来就是我跟你之间的距离吧！”
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