高中作文

时间:2022-07-01 12:12:27 高中作文 我要投稿

实用的高中作文10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的高中作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的高中作文10篇

高中作文 篇1

  品味苏轼,品味这本书,我与你不期而遇,学会乐观,学会豪放,学会婉转,学会苦中作乐!

  大浪淘尽的,有一位千古人物,把酒问天的,有一句人间离合,相顾无言的,有一种话凄凉,品读《苏轼:一蓑烟雨任平生》,我沉思,良久……

  古代,一般人们都会有三个名字,那么“子瞻”“东坡”他们又是谁呢?其实,他们都是苏轼的名字。提到东坡,我还想到一个故事。话说当苏轼经历“乌台诗案”后,他被贬黄州,在城东外的一片荒地上垦荒种植,维持生机,其实“东坡”这个别号,还与唐代白居易有关。有一天,苏轼劳作时,忽然觉得自己人生经历和白居易很是相似,也非常认同白居易的“中隐”思想,为百姓多做好事,让自己达到“吉且安”的.状态。就这样,东坡,一个令人亲切的名字出世了。一位毫无架子,毫无深奥之气的人在历史的长流中添上浓重的一笔。

  峨眉山涧,晨雾似薄纱般陇覆,虚无飘渺,若隐若现,江水平仄急慢,流向远方。苏轼幼时,便与弟弟一起坐在堂前,阅读诗书。雨天,披蓑戴笠,一起游走在半山腰间,可天下哪有不散的筵宴,摆脱童年,各自为官,之后,东坡被贬,恰好又逢中秋佳节,难免触景伤情,心中思念那远方的兄弟,可又转念一想,抬头仰望青天,抒出“但愿人长久,千里共婵娟”来开导自己。可见苏轼的乐观豁达与常人不同。

  “遥想公瑾当年,小乔初嫁,雄姿英发。”是啊,正值“雄姿英发,羽扇纶巾”风华正茂的他,娶得王弗时,又何尝不是如此?只可惜自古红颜多薄命,一连两位爱妻都在他前面死去,恐怕东坡也是悲伤不已。

  年轻的苏轼才华横溢,却不巧与变法派王安石成了对立面,出现了当时轰动朝野上下的“乌台诗案”。之后,又被贬至黄州,本该颓然的他,却没有被命运所击倒,在超然台上发出“休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华”。这是多么豁然达旦啊,可这不也写出他对弟弟子由思念更深了吗?

  之后,他流落惠州,加上王润之与王朝云的孩子死去,心中打击甚大,可心疺如此,他也劝慰朝云不要伤心。后来,他继陶潜遗风,对田园风光很是喜爱,用汗水浇灌两边的花朵,一边收获爱情,一边收获苦难,一边他心中开颜,一边乐观开明,便又发出“此心安处是吾乡”的感慨。

  时间悄悄流逝,我望着滔滔历史长流之中的一颗璀璨明星,想起东坡在超然台上,以超然物外的精神,笑看大千世界,我又想起东坡大病初愈,乐观豁达,心中再次充满“门前流水尚能西”的雄心壮志。

  “春未老,风细柳斜斜。”苏轼一生都处在浮浮沉沉的宦海里,保持乐观,即使一生一贬再贬,身边的人相继离去,他也把那份情埋在心里,用一首首诗词铸成他的黄金时代!

  品味苏轼,品味这本书,我与你不期而遇,学会乐观,学会豪放,学会婉转,学会苦中作乐!

高中作文 篇2

   我怀疑,到底我怀疑什么呢?且看我列一道文学证明题:

   证明题:我怀疑王勃的死。

   求证:他不是溺水而死,是自杀而死的。

   证明:∵“王勃自幼聪慧好学,为时人所公认。《旧唐书》本传谓王勃:‘六岁解属文,构思无滞,词情英迈,与兄才藻相类,父友杜易简常称之曰:此王氏三珠树也。’又有杨炯《王勃集序》说:‘九岁读颜氏《汉书》,撰《指瑕》十卷。十岁包综六经,成乎期月,悬然天得,自符音训。时师百年之学,旬日兼之,昔人千载之机,立谈可见。’太常伯刘公称王勃为神童。唐高宗麟德元年(664年),王勃上书右相刘祥道,中有‘所以慷慨于君侯者,有气存乎心耳’之语,求刘祥道表荐。刘即表荐于朝,王勃乃应麟德三年(666年)制科,对策高第,被授予朝散郎之职。此时的王勃,才14岁,尚是一少年。”

   ∴他是一个公认的神童,一位公认的才子文人。

   又∵“沛王李贤闻王勃之名,召王勃为沛府修撰,十分爱重他。当时诸王经常斗鸡为乐,王勃闹着玩,写了一篇《檄周王鸡》,不料竟因此罹祸,唐高宗认为是使诸王闹矛盾,将王勃赶出沛王府。其实王勃此次受打击,并非真的因《檄周王鸡》而触怒高宗,而是因才高被嫉,所以杨炯《王勃集序》说他‘临秀不容,寻反初服’。王勃被赶出沛王府后,便去游蜀,与杨炯等放旷诗酒,驰情于文场。《旧唐书·杨炯传》说:‘炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文词齐名,海内称为王杨卢骆,亦号为四杰。”

   ∴他遇到了人生的第一次打击。

   又∵“在虢州参军任上杀死自己所匿藏的官奴而犯罪。咸亨二年(671年)秋冬或第二年年初,王勃从蜀地返回长安参加科选。他的朋友凌季友当时为虢州司法,说虢州药物丰富,而他知医识药草,便为他在虢州谋得一个小小的参军之职。就在他任虢州参军期间,有个叫曹达的官奴犯罪,他将罪犯藏匿起来,后来又怕走漏风声,便杀死曹达以了其事,结果因此而犯了死罪。幸亏遇大赦,没有被处死。此事甚为蹊跷,王勃为什么要保护罪犯曹达,既藏匿保护又怎能将其杀死。据新旧《唐书》所载,王勃此次被祸,是因情才傲物,为同僚所嫉。官奴曹达事,有人怀疑为同僚设计构陷王勃,或者纯属诬陷,不无道理。总之王勃两次遭受打击,都与他的才华超人有关。这次被祸,虽遇赦未丢掉性命,但宣告了他仕途的终结,也连累了他的父亲。王福峙因儿子王勃犯罪,被贬为交趾县令,远谪到南荒之外。”

   ∴他遇到了人生的第二次打击。

   综上所述,王勃受到了莫大的打击,有一些厌世的情感,一代才子文人怀才不遇,分别遭受到两次不同程度的打击,所以在他远行到交趾去看望父亲的时候,在船上望着无边无际的大海,怀着一腔愁愤跳入海里,离开了他不再留恋的人世,虽说别人说王勃不会游泳,但又有谁能保证王勃真的不会游泳呢?所以,我在这里有资格地说,“我怀疑王勃的死不是溺水而死,是自杀而死的'。”

   这是我对王勃死的一些见解,但真的要证明我的观点是对的,是多么不可能的事,除非,王勃重现人世,但是,他肯定不会,因为世途险恶,他早在几千年前厌倦了!

高中作文 篇3

  又是一个秋天,我站在院子里那棵并不高大的芙蓉树下,望着一望无际的碧蓝天空,不知心里怎么一阵酸楚,思念的万缕愁绪涌上心头。芙蓉花一大朵一大朵的像红绣球儿,开得正值绚烂。我隐约中,仿佛看到小惠熟悉的脸庞上挂着的笑,甜甜的,就像那芙蓉花一样……

  还记得前年的一个瑟瑟的秋天,父母生意忙,丝毫没有顾及我的生日。我一个人寂寞而孤单地坐在芙蓉树下,默不言语地与泪作伴。“月!月!”我一眼扫去,竟瞅见了小惠的身影。小惠气喘吁吁地来到我身边,递过一个精致小巧的礼品盒:“月,给你!”我小心翼翼地拆开,啊,多么美的紫风铃啊!风铃在风中伴着银铃般的响声摇摆,充满了少女的温柔的情怀和无限的梦幻……“小惠,谢谢你!”我轻轻爱抚着这漂亮的紫风铃,脸上微红着,满是有点儿尴尬的笑。小惠拭去额头上的点滴汗珠,笑了,笑得很美很美……“以后,我就来这棵芙蓉树下找你!”小惠抬头看了看鲜艳的芙蓉花,像小鸟般蹦着跳着离开了。

  去年的秋天,仍是给我了无限的遐想和美好的回忆。那天,寒冷的雨丝吹打着我冰凉的脸。我一个人靠在芙蓉树下——父母依然是出差在外。我独自在家里打颤,望着窗外,竟不知不觉中哭了。“月,在家吗?”是小惠!我赶忙地擦去眼泪,开了门。小惠背着单肩包包,咧开嘴笑着:“一个人很孤寂的.吧?我来陪你。”说完就走进我那乱糟糟的房间。她把包包放进书桌抽屉,很专心的和我一起坐起了作业。临走前,我送她到芙蓉树下。芙蓉花开得依然是那么灿烂,伴着秋风,带给我和小惠阵阵的清香。

  人生没有不散的宴席,小惠终归是走了,无声无息地走了,留给了我无尽的悲伤和无边的梦。爸爸叹着气告诉我:“小惠游泳是全市第一名,去上海去专业训练了……”

  “不!不是这样的!小惠,小惠,你不要走啊……”我不能相信小惠走了,不能相信小惠再也不能跟我一起嬉戏,一起玩耍了。我一个人抱着枕头,伴着夜里紫风铃真的很好听很好听的轻响,哭了一夜。

  揣着对小惠的无限祝福,我重在芙蓉树下。寒风凛冽,我抱着树干哭了很久,很久。我向天空喃喃道:“小惠……你要回来……我会等你……”

高中作文 篇4

  夜凉如此,漆黑的夜幕撒下一地清凉的月光。四肢冰凉,迷幻的霓虹无法带来太阳的温暖。此时,只希望一个或许温热,或许同样寒冷的拥抱,让我们取暖,直到躯体的冰凉完全消散。山羊兹拉特将自己的体温分给了主人,挽救了主人的生命,也挽救了自己的生命。因为这一次取暖,兹拉特为自己赢得了生的希望与主人家建立起更亲密的联系。原来小小的一次取暖竟可以改变他们的命运。

  太阳光是温暖的,篝火是温暖的,可是乌云会囚禁阳光,冷风会吹熄火焰。真正在世间一直发光发热的始终是心灵的温度。

  卡夫卡在他的生命晚期曾经因为想安慰一个找不到洋娃娃的女孩而开始给她写信,他自己冒充那个洋娃娃给小女孩介绍它一路上所到过的地方,看得让小女孩嫉妒死了洋娃娃。后来小女孩长大了,知道给自己写信的是著名作家卡夫卡,她开始试着走进卡夫卡的世界,研读他的作品,为卡夫卡作品的推广起到了举足轻重的作用。卡夫卡何曾想到过这些呢?他只是将自己的一点温暖给予了这个小女孩。小女孩可曾也想到过自己会有这么大的贡献,而她也只不过从卡夫卡身上得到了一些心灵的慰藉,一点温暖而已。

  曾看过一部极地营救的电影。雪山坍塌,无数滑雪者被残忍地吞噬,埋藏在无望的惨白下,一组营救人员带着先进的仪器,不畏艰难的决心踏上雪山之路,他们一路搜寻,发现无数已失去知觉,甚至死亡的躯体,那些冰冷的身体紧紧的相拥着,汲取着彼此的温度,彼此的安慰,彼此的希望这只是影片中微不足道的一个片段,但它深深震撼了我的心,当雪崩发生时,多少人陷入困境和绝望,而当他们互相拥抱,互相取暖时,眼前的'困境早已不再可怕,他们只是耐心地等待着,等待着重生或死亡。无疑,是相互取暖的力量使他们有了直面灾难的勇气,有了面对现实的力量,此时的取暖已不仅仅是温度的交换,而是真正心灵的救赎。

  没有谁能够抛开了万物而生,没有谁能够在寒冷中始终保持恒定的体温。这个社会呼唤各方的援助,各方的温暖。

  不要忘记太阳在给我们阳光的同时,也在向太阳系外投去她温暖的一缕。而我们在夜空中也能看见遥远天体的光芒。

高中作文 篇5

  高中三年我们的目光总是集中在与同学忙里偷闲的欢乐时光,密密麻麻的各科笔记,一张又一张试卷刺眼的分数,自己的目标,渴望的未来。我们将目光看向了具有无穷潜力的自身,然而,在这样日复一日的紧张时光中,我们是否忘记了什么?从始至终,他们的目光看向的却是讲台下不断忙碌的',有着无数为未来的我们,就这样,静静地看着,在心里期望,我们的未来。这就是老师,看似普通却应对其生出敬佩的人群。

  在追逐梦想的时候,有没有一刻,你停下来,注视那些一言不发的为你的未来铺路的人?终有一天,将迎来告别,最后的时光,他们只是在脸上挂出浅浅的微笑 用仿佛来自遥远岁月的目光看向讲台下一个又一个忙碌的我们,心道:“你们再看看书,我再看看你们。”

  三年的时光,即将迎来告别,我们将奔向不同的未来,而他们也明白所有的相遇终将迎来告别,不久之后这里坐着的会是另一群未知的充满生气的小鬼。而我们,定格在回忆中,对他们而言熟悉的教室,陌生的孩子,最初的相遇,三年后的告别,又是这样的重复。

  对于老师来说,这是怎样一种悲伤,他们把不舍藏在心中,为眼前还在教室的我们祝福――你们会考上好的大学,拥有各自的人生,你们会长大成人,会学会承担,会学会适应社会,而我会永远祝福你们,一定要幸福啊。这样朴实的话语,其中包含着的深情,或许年幼的我们还未来得及好好体会,就将“老师,再见。”脱口而出了,只剩下他们立在原地,注视着我们的身影,嘴角挂起浅笑:“你们要快乐啊,嗯……再见。”

  或许,我们也该停下脚步,抬起头,看向讲台上拿着粉笔的他们,用带着微笑的目光轻轻地看向正在忙碌的他们,注视着,道一声“谢谢你们,老师。”我会好好地看书,但也想好好地看向你们,那么,就现在好了。

高中作文 篇6

  阿信躺在在一个大石头上看着碧蓝的天空,旁边的杨树被风吹动,嫩绿的树叶哗啦啦的响动着,此时的阿信正幻想着自己的`父母在外工作,而自己是被留在家里的孩子,正想到自己的父母带着礼物,准备打开家门时,被一个足球给砸回了现实,阿信一个子站起身,愤怒的看着跑来捡球的阿哲.。阿哲对着阿信做了一个鬼脸,抱起地上的足球跑开了。

  “阿信哥哥,院长找你。”小美穿着漂亮的小裙子,两个麻花辫随着她的声音晃来晃去的。小美跑过来,拉着阿信的手,一路走到前院,阿信注意到,有一辆黑色的小轿车正向这边开来,不由握紧了小美的手,小美扬起笑脸,看着阿信,“阿信哥哥,这回咱们一定能出去的。”

  那辆车果然停到了门口,从车上下来一个女人,穿着一件驼色的呢子大衣,带着一个大大的黑色墨镜。

  “小美,准备好了么?”女人低下身子,抱着小美,柔声问道。

  “嗯,这是我哥哥,他比我大三岁,今年嗯....10岁,对吧,阿信哥哥?”阿信准备回答,那个女人却抱起小美,让小美坐进汽车中,转身朝着阿信招招手,阿信开心的准备上车,一旁的院长突然拉住阿信,

  “你是我看着长大的,我知道你想出去找你父母,你既然出去了,就别再回来了,好好照顾小美,知道么?”院长拉着阿信红着眼睛说着。

  最后阿信离开了这个待了8年院子,跟着小美去往另一个地方。

高中作文 篇7

  那时候,我们班由于个性太足而颇不得一些老师的欢心,然而我们过得快乐,自由——心性的自由,而绝非放任。

  那时候,我只是班上的无名小卒,从不曾想老师还是关心我的。刚开学,第一次考试,我考得不错,被老师提到了第一排,我心里即兴奋又害怕,因为我个子高,坐在第一排显然不太对称。于是,老师就灵机一动,把我安排在墙角的第一排。即不挡后面的人也不误我的学习,真是一举两得啊!

  国庆期间,学校举办了一场拔河比赛。我们搞得热火朝天,正是激情澎湃的年龄,每个人都是最杰出的选手,而粗大的绳子是我们眼中胜利的希望。那时候这样的活动不多,因此总是激动人心的。

  “赢了,我们赢了。”我们班的同学异口同声的喊道。

  离别

  那时候H、G、D和我,我们四个人是很好很好的朋友。H的'父母亲有些权势,但他一点也不傲气,很可爱;G是一个幽默风趣、笑容清澈的男生;D有一个梦想,对生活充满了美妙的幻想;我总是很开心。H和D性格比较活泼,G和我沉稳些。我们又都心地坦诚,乐观上进,对生活、对未来充满着理想主义色彩的向往。

  我们性格不同,但我们有着内在的相近的气质。这一切是如此和谐,以至于我们之间渐渐地产生了一种干净清澈又深厚的情感。友情像柔和的雾,笼罩着我们。这是我们的桃源。

  可是不知从什么时候开始的?D变得复杂难懂了,渐渐地我和他疏远了。只有G还和我在一起,可能是H转学的打击吧!啊,我们的桃源——那是我们年轻纯真的梦想啊!

  那是初一的时候,现在我回头望去,仿佛一切已离我很远、很远,而我一抬头,中考就迫在眼前。初三的人生不是完整的人生,而我期待着。

  青春活泼的心,绝不会作悲哀的留滞,这是冰心老人说的。我不是怀旧,只是纪念。

高中作文 篇8

  一日,我收到孙悟空派人送来的一纸战书,约我与他进行一次比赛,神游之旅。这个猴子还真胆大妄为,居然敢与他的“克星”比赛。 第二日,我如约准时来到了比赛场地,场上人山人海,令我大开眼界:玉帝、王母娘娘、二狼神、八仙等等,连貌美如花的嫦娥也在场。正在这时,裁判哪吒来到这儿,比赛正式开始。 “第一场比赛,比文学,因为古人留下的文化宝库丰富多彩,我们应当继承、发扬。”

  哪吒说道,“大家准备好了吗?”“好了。”我信心十足地说道。“啊,别忙,我想撒尿。”悟空在一旁大叫道。唉,这个不文明的猴子使大家笑得合不拢嘴。待他回来后,哪吒说道:“比赛规则是:我出题后,你们回答,但不是口答,而是运用二十二世纪的超人电脑,你们所想的会自动在屏幕上显示。”咦,电脑怎么这么先进,超过人脑。“这是什么玩意儿?怎么这么复杂?” 悟空在一旁乱嚷道。

  “第一场比赛的.题目是:‘请简要介绍儒家学派的创始人’。”我一听,脑子飞快运转起来,有关孔子的信息汇聚起来,这些信息全部在电脑上显示出来了。“时间到。” 哪吒说道。他走到孙悟空的电脑前,问他为什么答的是唐僧,他得意洋洋地说:“我的师父走遍大江南北,也到过印度取经,难道不是他吗?” 哪吒再走到我的电脑前,微笑着点了点头,说:“第一场,小朋友获胜,神游之旅。”全场鼓起了一阵掌声。

  “第二场,比武。”“天哪,我怎么可能打过他呢,我不曾习武呀!”看着孙悟空拿着金箍棒不怀好意地看着我,我不禁打了个冷颤,怎么办?为了不让他把我打成残废,只好甘拜下风。便宜这猴子了,让他不劳而获。 第三场比赛开始了,裁判说:“由于现在宇宙间语言不同,无法沟通,所以宇宙总裁会规定把英语作为宇宙的通用语言,因此,最后一场比英语。

  “‘请原谅’怎么说、怎么写?”这个词对于一个初三的学生来说真是易如反掌,更何况我还是英语科代表。于是屏幕上很快显出单词和音标。而孙悟空呢,则在一旁像热锅上的蚂蚁,焦急不安。他后来命令筋斗云赶快去拿一本英语书。可筋斗云到天堂书库拿了一本佛经,全场哈哈大笑,嫦娥姐姐笑得眼泪都流了出来。孙悟空这会儿羞得无地自容,如果有个洞他一定会钻进去。

  经过三场比赛,我获胜了,这令我高兴万分。神仙们都议论纷纷:“唉,当今社会呀,知识重于一切,整日地打打杀杀,只会让世界了无天日,看来我们也应随潮流,奔向知识时代。” 一道温和的阳光透过窗子,照在我脸上,我猛地一惊,原来这只是一场梦,但我分明清楚地看到白墙上写着:知识>一切。

高中作文 篇9

  当爱已成往事,留下了什么?

  是悔?是恨?是怨?不,真正留下的是思念与回忆。这是我经过一次痛彻心肺的离别后的感悟。

  那时它刚刚进入我们家,都还没断奶,整天就蜷缩成一团躲在我为它精心搭建的小窝中。饿了,偶尔“呜呜”两声。后来,不知是不是渐渐找到了对这个家的归属感,就用它那虚弱的四肢支撑着胖乎乎的身躯,一晃一晃地走了出来。瞧它那走路的样子:四条腿不住地颤抖着,一不小心便失去了重心,“咕噜”一声翻了个四脚朝天。有时过门槛,爬上去了半个身子,肚子架在门槛上,四只脚腾在半空中,既上不去,又下不来,就只能在空中乱舞。看到这可爱的景象,全家人都忍俊不禁。待它长得大了些,便每天围着家人转。胖乎乎的身体,乌黑得发亮的毛,短而粗的腿,使它看上去像一个跟着主人滚动的球。如此可爱的小狗,全家人都把它当成了自己的小孩一样对待。它已成为了我们家的开心果。

  生机勃勃的春天和炎热的夏天过去了,它也已成为了我们一家离不开的“亲人”。

  那是一个秋天的夜晚,妈妈出门倒垃圾,却忘了把门随手带上,它偷偷地溜了出去,就再也没有回来。那天,全家出动,趁着昏黄的`路灯,我们一遍遍地呼喊着它的名字“克子,克子!……”但却找不到任何有关它的线索;看不到身影,也听不到一点叫声。整个街道上只有昏黄的路灯和四个疯狂寻找的身影,还有仿佛在提醒自己它已经不见了的回声。那声音重重地震动着我的心。是夜,是我出生以来最凉的秋夜。那秋风从飒爽变为了凛冽。秋风刺骨,似乎已经吹进了我的心底。那也是最漫长的一夜,似乎我这才体会到“一日不见,如隔三秋”的感觉。

  从那,家里的快乐少了许多,唯一多的就是一分思念。每当我看到床头的照片,便会想:不知它在哪里?吃得好睡得好吗?应该会有人领养它的吧!想着想着眼前便浮现起曾经的点点滴滴。有时不知不觉眼眶中已浸满泪水。

  当爱已成往事,留下的便是对它无限的思念。不知在世界的某个角落,它过得好吗?不知它是否也会因思念我们而内心澎湃?

高中作文 篇10

  如果有一天,你不再记得,我也不再记得,时光一定会替我们记得。

  记得风吹起花般破碎的流年,而你的笑容摇摇晃晃。成为我生命中最美好的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影,再见女孩儿!我知道若没有离别,成长终究无所附丽。

  周五,终于放假了,全班集体沸腾,我也是别样的激动,也不知道初中老班头上的头发是不是又少了几根,不知道以前的老师是否改变。带着满肚子的疑惑,我与昔日的同学再次走进初中学校。距离上一次中考之后的别离,同样干净的道路,同样底枝的大树,同样明亮的天空。只是身边没有了那个女孩……

  “再见”每次路上碰见她,总是笑嘻嘻,一个绿色发卡,一个粉红色大书包。书包本是一样,只是她的个子实在太小,所以她后面的书包显得格外大。干净小小的额头不像其他女孩一样有刘海遮住,那么干净真是,她便是毛毛,总是笑,有些淘气却格外认真。她总有许多朋友,因为她太乖巧了。而我呢?朋友一大堆,却很难找几个真心待我的。在一起,也只不过是在讨论谁最有天分。我们彼此清楚,若无成绩,一切皆是白搭。但我和她却不一样。我的一切,毛毛皆知,她的一切,我也皆知,我的外号,也被她叫了出来--大毛毛。“好难听”我会打趣说道。“没有呀!大毛毛,小毛毛,多搭呀!嘻嘻。。。”她有一口洁白的牙齿,她从不遮掩,笑起来像得到糖果的小孩儿。我很懒,总是将手靠在她的小小身体上,听着她唧唧喳喳,像一只欢快的小鸟。我们的点滴,浮现在我眼前,一句像是在昨天。然而我那时却不知,鸟儿终属于天空。

  “再见”,我心里暗暗的说道。我与同学中见到昔日的'老师,去了昔日的教室。牵着女伴的手,到处找老师、教室,既兴奋又激动。老师依旧,教师依旧,只是少了昔日那个毛毛。这个时候,她大概在那所学校,双眼直勾勾地听着老师听课吧!或者与新同学做着我们曾经的游戏,或者……我不知道……

  看到远方两个女生背着粉色书包,牵着手,一片欢笑曾已何时,我们也走过这条路,用了整整三年时间。同样一片欢笑,同样一阵阵打闹,只不过两个女孩现已长大,有新同学、朋友。早已忘记曾经的那一处真实。

  再见,女孩儿。我很健忘,老是忘记到书本,你总是拖着我,到处借书,我总说:“算了吧!”你去额很倔强,像个石头。

  再见,女孩儿。我很健忘、很安静。你告诉我后面的男生欺负你,我走过去,用伞狠狠地打了一下那个男生的背,然后拉着你就跑,你却笑我胆小。

  再见,女孩儿。我很健忘。有一次又一次放学,我依旧再找明天要交的英语试卷,你陪着我找到很晚很晚,我却说者鬼故事来吓你。

  再见,女孩儿。我很健忘。老是丢东西,终于到最后,我连你都丢了,只是留下那一阵莫名的欢笑与争吵。

  再见,女孩儿。再见,毛毛,我终会对过去的三个春秋说再见。

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