高中的作文

时间:2022-02-07 07:18:56 高中作文 我要投稿

高中的作文八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的高中的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中的作文八篇

高中的作文 篇1

  当人回顾往事时,首先想到就是占据自己人生一大半青春。我们会回忆曾经青葱年少,会笑着谈起许多事情,会津津乐道我们一起欢笑地方,校园。这是承载了我们最多情感地方。

  我爱我校。即使她在某点上不如别学校,但她安静又温柔地承载了我这三年喜怒哀乐,再在我毕业时,默默地将这些珍藏在她这里。让我回校看望时,会惊讶地发现,原来每个角落都有着我欢乐。我校园,她就像一个无处不在隐形人,她看着校园里发生一切,再把这些事记载在她过往里。我校园,她也像一个存在感十足人,她就矗立在这里,让过往车辆不得不注意到她,让走动行人不自觉地去关注她,然后赞叹一声,多好校园啊。

  红色墙砖是她鲜艳外衣,笔直教学楼是她骄傲内涵,校园里有高大树木,有芳香花还有偶尔会停留在操场上叽叽喳喳叫个不停小麻雀。我校园被这些美好事物点缀着,她没有在历史长河中迷失自我,没有被尖锐现实磨平了棱角,她靠自己和全校师生努力站稳了脚跟,反而让自己成为了有着悠久历史和具有斗争精神学校。历史沉淀让她有着种古老内涵气质,但重新翻修又使她多出了明亮活泼感觉。穿着校服学生在校园里穿梭而行,隐隐约约传来读书声为她更加增添了一种吸引人美。这就是我校园,她朴实又张扬,她深沉又明亮,我爱我校园。

  在这里,我们肆意挥洒着属于我们自己青春。我们在教室里认真地学习和写字,在走廊上聊天和休息;在去往食堂或宿舍道路上嬉戏打闹。看着放学时间操场上飞扬篮球,艺术楼下勤奋练习社团成员,羽毛球场上挥舞着拍子,全神贯注击球社员,满足又安定地在校园里度过一天。我们会在这因为考试失败而哭泣,因为作业难题而烦恼,因为趣事而快乐。我们一举一动,一哭一笑都被她看在眼里,帮我们保存好这份美好记忆。当我们回忆起时,得到满满愉悦和感动。

  校园里每一处都铭刻着这段属于青春光阴,她温柔守护着这三年时光,我爱我校。

高中的作文 篇2

  友谊,每个人都会有但又容易失去的东西.它对每个人来说有着不同的意义.

  然而对我来说,这是人与人之间最宝贵的东西,我不会像别人那样轻易的地抛弃它.相反,我会珍惜人与人之间这份宝贵的东西.

  人们会成为朋友,有好多理由.有些人因为志同道合成为朋友有些人则是因为遭遇的相同成为朋友还有些人是……俗话说的`好,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

  我上高中的时候,遇到一位志同道合的同学,而且我们还有很多相似的地方,最终成为很好的朋友。但是,也不知道是什么原因我们之间发生了很多不愉快的事。

  我记得很清楚,有一次也不知道是为什么我们吵的不可开交好几天都不说话。当时,弄的我们两个心情很不好,上课也没精神,就因为这样我们由原来的邻桌变成了教室中最远的距离。我也不知道为什么他会换座位(猜的出来一定和我有关系),他的这一举动让我不安。觉得眼前一篇黑暗,什么好象都是那么凑巧。上课有时间回过头看到他那愁眉不展的表情,让我觉得自己是那么无知和任性。正是由于心中的种种不安我开始给他写条问原因,他的回答只有一个:“这和你没有关系完全是我原因。”他越是这样越让我觉得无地自容,我都不知道该怎样去挽回。

  说真的,每一见事的出现它的责任决不能归咎于一个,双方肯定都是有过错的,俗话说:“一个巴掌拍不响”。不就说的是这个理吗?又何必是朋友之间呢?两个人传条也没有传出什么结果,我也就再没有传。只是静心想着事情的经过,时间消磨了彼此心中的怨恨,我们也就雨过天晴了。

  通过这次风波后,我们之间还有过好几次风波?但是风波过后我们还是很好的朋友。正是因为我们不计较小节所以我们越来越好,成为了知心朋友,我们彼此都很珍惜这份友谊,这就是我们友谊的风波它带给我们的不是分裂而是友好。

高中的作文 篇3

  我有一个好爸爸,他是一个既幼稚又严肃的人,虽然已经四十出头,可仍然带点孩子气。

  现在,我每次回家,爸爸都会显得异常高兴,就像小孩子多分了几颗自己喜欢的糖果一样。记得有一次,他居然高兴得把我举了起来。我吃了一惊,随即又感到非常尴尬——我又不是几岁的小孩子!况且,过往的人那么多,都好奇地看着我们。我一边挣扎着,一边生气地说:“爸爸,你快放下我!”不过,我心里还是美滋滋的。

  别看爸爸老大不小了,居然还和我抢电视遥控器。看电视时,我经常摸不着遥控器的边,他早早就攥在手里,我向他要,他不但不给,有时还故意做鬼脸来气我。硬的`不行,我就来软的——软磨硬泡再加撒娇。这一招有时能奏效,不过,遥控器刚到我手里,他就后悔了,马上找我要,我当然不会轻易让权。令人气愤的是,他有时出去都不忘把遥控器带在身上。为了对付爸爸,有时我会趁他不注意时把遥控器抓在手里,换成我喜欢的频道后便藏起来,等爸爸找的时候就装着不知道。有一次,爸爸找了一会儿找不到便走了。没过多久,突然断电了。这时爸爸走过来,一脸的得意,说:“怎么不看了呢?继续看嘛!”一边说一边去开电视。“是不是遥控器出了问题?拿来看看。”我见没有了电,便把遥控器拿了出来。爸爸拿着遥控器,出去转了转——来电了。原来是爸爸捣的鬼——把电闸断开了,气得我真想揍他一顿。

  爸爸虽然有那么一点幼稚,可对我的学习从来都不马虎,不管我怎么闹,他都坚持原则——不做完作业不准看电视。他坐在一旁监督着我,电视也不开。在这个时候,我不敢不听他的话,撒娇也好,耍赖也好,全都没有用了,只有老老实实地做作业。但有时我的作业实在太多了,他也会网开一面,让我稍微休息一下,甚至还会为我冲上一杯牛奶,打上两个荷包蛋。在爸爸的监督下,我渐渐地爱学习了。有时做作业的时间长了,爸爸就会让我放下笔去玩一玩,或者打开电视让我看一会。为这,我感动得不得了,可过了一会,爸爸不和我商量就会把电视关掉。

  这就是我的爸爸,一个有点孩子气的中年人。

高中的作文 篇4

  秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘舞的胴体昂一样迷人。 ——题记 秋的美丽 朝阳初起,和煦的阳光泼洒在植物的叶子上,那积累一个晚上,而形成的露珠从叶子上滚落下来,在水珠的映衬下,能够清晰的看清叶子的纹路。 威风徐徐吹过,唤醒了树上的枯叶,于是它们像蝴蝶一样,轻盈的飘落下来,落在裸露的土地上,成了一条金黄色的地毯,偶尔还能看到排着整齐的队伍的大雁飞过。 小溪里的水,也变得冷冰冰了。可是,小鱼儿甚是喜欢,不时的`从水中跳出来看一看这美丽的秋天。 秋的收获 秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层金黄的浪波;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。 秋风过处,菊花开了,果子熟了。黄橙橙的是梨,红通通的是苹果,亮晶晶的如紫水晶般的葡萄和小红灯笼一样的枣子。 顽皮的孩子,忍不住伸出手来摘成熟的果子吃,品尝着秋的收获。 秋的金黄 杨树林里,杨树的叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵金黄色的小花;飘在空中,好像一只只金黄色的蝴蝶;落在树旁的小溪里,仿佛是金黄色的小船。正像诗人说过:“待到秋来九月八,我花开尽百花煞。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。” 秋风萧瑟,层林尽染,都显示着秋的金黄。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我也正如诗人一样爱秋:爱秋的天,高远而纯净;爱秋的风,清新而凉爽;爱秋的色彩,缤纷而绚丽,爱秋的……

高中的作文 篇5

  我先要感谢我的语文老师——赵老师。是她,手把手教会了我们怎么我笔写字;是她,让我们知道了每个字的正确读音;又是她,一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文......老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候,她并不是批评我们,而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心,又激发了我们举手发言的积极性。

  其次,我还要感谢我的数学老师——吕老师。我从小就喜欢数学,成绩也不错,可是我也很马虎,记得有一次考试,我在写答案时把一个小数点漏写了,结果与满分无缘。是他,带着和蔼可亲的笑脸,用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后,我渐渐治好了“马虎病”,我又与满分有缘了。

  我还要感谢我的英语老师——袁老师。她生动有趣的教育方法,让我喜欢上了英语;她标准的口语发音,为我们学习英语打定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我的学习习惯;她还有一本贴画册,只要是课堂上专心听讲的同学,老师都会给 老他们发一张贴画,以示鼓励。

  老师,我感谢您!您就像蜡烛默默地燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,为我们这些祖国的花朵传授知识。老师,我感谢您!你就是那波涛汹涌的大海,而我是一条小鱼,我在您的'怀抱中健康的成长!老师,我感谢您,您让我们从一个目不识丁的孩童变成了一个品德兼优的学生!每天晚上,您还忙着备课、改作业,你的这种敬业精神,值得我们学习!

  老师,我感谢您的无私,感谢你的奉献,感谢您对我无微不至的关心和付出,我要向您忠诚的说一句:“谢谢您,老师!”

  静静地深夜,群星闪烁,老师的房间,灯火依旧,透过那微弱的灯光,远远望去,依稀可见摇曳的背影。

  “朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过,您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改的作业本中一去不复返了。

  老师,讲台您的舞台,粉笔便是您的指挥棒,的成绩是那五线谱上高低起伏的音符,在您的带领下,一同演奏着一首首美妙的歌曲,演绎着精彩的人生。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,千百年来,把老师比作春蚕,比作蜡烛。在老师无私的教诲下,不知有多少人了祖国的栋梁之材!可是,谁又知道,默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许,老师头上那丝丝白发、条条皱纹最好的见证吧!

  是啊,老师,祖国的花园才这般美丽,大地才充满春意!老师,您是耕耘者,是您用阳光普照,用雨露滋润,的心田才芳草如茵,繁华似锦!您如春雨,唤醒世界,而却无声无息的消失在泥土中,默默为祈祷……

  就,老师在心田里播下了快乐的种子,校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时,在叮咛:同学们,别忘了知识的海洋广阔无边,你们定会在那里找到快乐;当学习上失败时,在鼓励:失败乃之母,失败并不可怕,可怕的是会被失败打败;当悲伤难过时,在安慰:同学们,生活中难免有挫折,请擦干眼泪,幸福就在前方!

高中的作文 篇6

  有多少人还记得自己小时候看过的动画片,记得曾经着迷过的的动画片人物。

  昨天,小表妹嚷着要看动画片,我打开电视,顺手就在遥控器上摁了xx,电视上正在放《大头儿子小头爸爸》。我不觉一愣,有多少日子未曾看过看过少儿频道了?好像是有很长一段时间了,久到我都忘了自己曾是多么痴迷CCTV14的节目了。动画片放了一拨又一拨,已经很少有自己熟知的了,《大头儿子小头爸爸》却依然放着,长不大的大头儿子依然每天活跃在银幕前,陪伴他也陪伴我们度过童年的是那永远不会老去的小头爸爸和围裙妈妈。但我们是在长大的,他们送走了我们的童年,又走进了另一群孩子的童年就这样年复一年,日复一日的带给孩子们欢乐。

  不记得是多少年前的事儿了,我捧着碗,碗里装着满满的'饭和菠菜。然后我就坐在小板凳上看《大力水手》,看着看着就入了迷,饭也忘了吃了。等大人们吃完了,收拾了碗筷,看见我碗里还没动一点儿,不免就怒火中烧了,把我拎起来就要揍我,看你还不吃饭我连忙求饶:我吃,我吃,然后捧起碗来,把菠菜往嘴里塞,大人们见状也就不再说什么了。我猜,那时的我一定是想,吃了菠菜后也变得很大力气,把欺负我的大人们一拳打到天上去

  小时候就是这样,很傻很天真的相信动画里的一切,还会为动画片中主人公的命运着急。还记得看黑猫警长抓贼时激动到打翻碗的我,还记得看蜡笔小新跳舞时哈哈大笑的我,还记得因为东方神娃找不到母亲而潸然泪下的我那些记忆的碎片,拼凑出了我童年的日子。回想起那些日子,当时的想法真的是过于天真和幼稚了,但我依然感恩那些着迷动画片的日子,那些为了能准时守在电视前而撒谎说作业做完了的日子,那些被父母戳穿谎言后伤心的日子。那些日子教会我很多,什么善,什么是恶,什么人在乎你,你应该珍惜什么人

  我们在成长,这是一个不争的事实。我们不再每天惦记《猫捉老鼠》中汤姆有没有抓到杰瑞,不再关心有没有什么问题能难倒一休,他们都将被我们遗忘在记忆深处,尘封在那也许永远也不会再触及到的地方。这么说来,这只是一段可有可无的记忆吗?不,不是这样的。没有那段日子的存在,就不会有如今的我们,没有那段着迷他们的日子,我们怎么会相信正义能战胜一切?没有那段着迷他们的日子,我们拿什么去说服自己困难背后就是胜利?

  感恩那些着迷他们的日子,那段无忧无虑,值得珍藏的日子!

高中的作文 篇7

  迎来日出,送走晚霞,谁让你风雨兼程?取下旧符,换上新桃,谁让你素笔勾绘?岁末屠苏,年尾有余,谁让你大快朵颐?

  行道迟迟,那就是年的呼喊。“莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入新年。”纵使山水迢迢路遥遥,不曾改,回家团聚的渴盼!年味,是一路的人山人海,纵便疲劳亦幸福……

  一纸窗花,贴满窗喜气;二副对联,祝全年和顺。往三四家拜年,同贺五福临门,六回重听《莲花漏》,七载再嗅腊梅香。摆开八仙桌,九鼎温屠苏,阖家团圆夜,十全十美时。百般念,千般道,万亿叮咛惟愿儿孙好!年味,这就是几世同堂的欢聚,红火而热闹,喜庆而欢喜……

  追溯千年,年,对于华夏儿女,早已不意味着一年的尽头,那就是团圆时刻,那就是情意绵绵,那就是文化传承……

  古人过年,从腊八到元宵,有赏花灯、逛庙会、猜灯谜、舞龙舞狮等活动,热闹中不失雅趣,平凡中更添风味。

  李白《春夜宴从弟桃花园序》中有“阳春召我以烟景,大块假我以文章。”“幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月”之句。文人的年,文味十足,意趣高雅,又不失齐家欢乐。

  《红楼梦》中,甄家过年,在路上逛庙会、赏花灯,更有老北京叫卖的冰糖葫芦,爆竹声中,年味就是浓浓的乡土之气,脆脆的.乡土之音。

  贾府春节,俨然大家做派。门前车水马龙,相互之间依礼拜年,热闹非凡。元宵之夜,更有元春灯谜之乐,齐家共聚,既有规矩,又有活泛,王候之门,年虽少了份平民之质朴,却未曾失热闹与亲情。

  从《祝福》中的祝福礼,到传说中的除夕降魔、压“祟”钱,与其说过年是一种团聚的欢喜,不如说是民俗文化的盛筵。从包饺子到煮汤圆,各地风俗各异,却同样有着但愿来年事事顺心、和和美美之意。

  可是,时光走至今日,空气污染夺走了爆竹的“岁岁”平安、烟花的绚丽夺目,更夺走了小孩一年中的期盼时光;电子游戏夺走了老少的欢声笑语,只剩一个人的自娱自乐;牌局酒局夺走了亲人的推心置腹,夺走了剪窗花、贴春联、做年夜饭的一团和气与温馨……

  依旧就是跨越千山万水的奔赴家乡,依旧就是家庭团聚的盛世佳节,可人在一处心已散,形聚神散之年,纵使形式未变,那经岁月碾出的浓浓年味,却在此一二年间消散殆尽……

  什么是年味?有家的温暖才有年味,有年夜的欢声才有年味,有民俗文化的承载才有年味!

  一箪食,一豆羹,让心回家,让爱永存!年味,方愈久弥香!

高中的作文 篇8

  万物都睡了,苍茫的星空下,一切都沉寂在冥冥之中。我独自听着雨滴答的声音,看着苍茫的夜空,一丝丝伤感悄悄地在心头登陆,化作两行清丽的泪……

  朝着东北方向望去,我有失落了,我想家了,“家”是一个多么温馨的字眼,我想家里的每一个人,想家里的每一份温情,想家里的一点一滴,想家里的一切一切一切……而且特别的想爸爸。

  很久没有看见爸爸了,真的很想。

  无聊时,爸爸经常会嚼着木糖醇,开着车去逛街,优哉游哉。还喜欢穿报喜鸟、梦特娇、皮尔卡丹等,是个比较时尚的人吧。

  以前老是觉得爸爸很懒惰,可是从那一天开始,我改变了对爸爸的看法,应该说是两种极端吧。回家老是看不到爸爸得身影,即使在也是休息,看到的总是爸爸熟睡后脸上疲惫的表情。其实,爸爸肩上有很重的胆子,有80岁的老人,还有我们姐妹们上学,08年后更是所有的担子都放到了爸爸一个人身上,爸爸能做得只有默默的承担着身变发生的一切。

  而现在爸爸躺在医院已经两个星期了,我却不知道,真的很惭愧。给家里打电话时,很久没有听到爸爸的声音了,每次妈妈都说爸爸忙呢,听妈妈说话有点反常,每次问起,妈妈总是说没事,挺好的。最后,最后,最后,我怎么这样,我怎么不孝,我都不知道爸爸生病了。真的很后悔我离家这么远上学,现在我想做的只是回家,回家看看爸爸,只要一眼也行,我要看到那健健康康的爸爸,买了新衣服叫我看看好不好的`爸爸,嚷着妈妈饭没他做得好吃的爸爸,晚上躺在床上看电视要吃零食的爸爸…….真的好想回家

  可是理性告诉我不行,我不能回去,回去家人都担心我,我就是乱上添乱了,不,我不能让他们把视线转移,我要他们全心全意的照顾爸爸,我要早早听到爸爸的好消息,回去的时候我要看到我要的爸爸。我能做得也就是:听妈妈的话认真念书,学好专业,替爸爸分担,让爸爸活得更健康,更轻松,更潇洒。

  想念爸爸,真的想念爸爸,想给爸爸打电话,却又怕自己不能控制自己,让爸爸担心。我真的很矛盾。现在我想站在离爸爸床不远处,透过玻璃静静地看看爸爸。但现在的我好惧怕医院,就算路过医院门口我都会想起那一幕幕,永远不会忘记那里所发生的一切,姐姐的心碎,妹妹的16岁。也好害怕听到关于家里一切一切不幸的事情发生,真的好害怕。一切的一切我都看在眼里,而我却无能为力。我突然感觉自己好失败,好失败啊。

  也许我就是天空中藏在夜空背后的渺小星星吧。但我也想用这仅有的、微弱的光来替爸爸祈祷。

  把杆仗埋在土里,

  我希望它能长出红花,

  把白纸放在枕底,

  我希望梦把它映成图画,

  把邮票心里,

  我希望寄给远方的爸爸。

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