高中优秀作文

时间：2022-02-17 04:33:56 高中作文我要投稿

精选高中优秀作文汇总九篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的高中优秀作文9篇，希望对大家有所帮助。

精选高中优秀作文汇总九篇

高中优秀作文篇1

　　“爱就一个字，我只说一次……”相信大家一定听过这首歌吧！爱，确实只有一个字，可它包含的却很广范。比如说，最寻常的父爱、母爱……只是说着父母无私的爱，可忽略了一种最无私的爱，那是老师的真爱。

　　是啊，老师从幼儿园一直到大学，再到之后的留学，都陪伴着我们。虽不是一个也不是俩个、三个……而是几十位、几百位。有这么多的老师，却都只有一个目的，是让我们学到更多的知识。

　　我班的张老师，就是一位对工作兢兢业业，一丝不苟，而且对我们很好。

　　不信，就听我慢慢细说吧！上学期的一天，放学后我和几个同学在学校里打乒乓球。这时，是张老师出来透个气吧。不像啊？

　　我仔细一瞧，张老师坐在椅子上，正认真地批改着作文。这些作文是我们今天刚写完的。张老师把下班的.时间拿来批改作文。

　　不知不觉地，我们打球打到了六点多钟了。夜幕也下来了。“张老师来了！”有人随口喊道。是啊，张老师提着一个小手包，向洗手间走过去了。

　　这时，我们班的某某正和十一中的同学吵架，很凶。那个同学爬上围墙和十一中的那位大哥哥斗起来……不大一会儿，张老师走过来看见了，连忙叫我把那位同学从围墙上接了下来。周围安静了，打斗的同学，还有我们，都沐浴在张老师那严肃的目光中……

　　张老师为我们劳累了一整天，也该下班了。这些同学却拖住了张老师的回家休息的腿。张老师是这样关心着同学，是这样深爱着我们！

　　这只是一朵小小的浪花，关于张老师的一朵小小的浪花。“爱就一个字，我只说一次……”我的耳边又传来了这首歌。

高中优秀作文篇2

　　走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。

　　高中时候的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……

　　每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形好稳定!作文

　　每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是，那光明，可望不可即……

　　每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。

　　原来，高中时候真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中时候环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中时候的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的.我，只好轻轻地一笑而过。

　　就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

　　最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。

　　最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……

　　现在高中时候的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。

　　高中时候啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中时候的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。

高中优秀作文篇3

　　初三到了，学校从十月份就开始着手准备11月份的运动会，班主任和体育委员也不时开个动员会，号召大家积极参与。

　　那一天，小J参加完运动会鼓号队的训练，顿觉浑身乏力，一步三摇地摆到教室，挪开同桌的书包软趴趴地伏在桌面上，即将进入永无止境的梦境。朦胧中，体委的声音冲破一切障碍抵达小J的耳朵，“小C，你报不报运动会的项目……”小J把所有细胞的活力都输到脚上，她跳将起来，并且听见自己的声音直指体委：“你怎么不问女生先问男生，这是歧视女性的行为……”

　　体委睁大眼睛：“难道你要报名吗？”

　　“天才是不会错过这个机会的。”

　　“莫非你要报1500米？”

　　小J听见自己字正腔圆地又重复了一遍：“天才是不会错过这个机会的。”声音里带着一丝骄傲，而她的右手已经在契约一般的报名表上签下了自己的名字。她微微把眼眯起来，看见体委和同桌略带狡黠的微笑。

　　天，是1500米？小J重新倒回座位，变木乃伊，世界从此改变。报名表在班上传阅，作为女子1500米的志愿者，小J一夜成名。认识而不熟的同学打招呼的声音里带着诧异，班主任在早读课把她叫出去表扬她起了很好的带头作用，敢于挑战自己，就连体育老师点名点到这个体弱多病的小女孩时都会停下来鼓励她一番。些许无奈和些许成就感袭来，小J把这些小心地藏在心里，依旧谈笑风生，似乎什么都没发生过。

　　11月里的小J已经站上了1500米的起跑线，摆好姿势蓄势待发了。

　　裁判举起发令枪，“啵”地一声闷响，是空弹，虚惊虚惊，小J拍拍胸口，把迈出的一步硬生生收回来。广播里传来播音员甜美的念稿声，裁判重新装上一颗子弹，全神贯注地举起枪，“啵”，又是空弹，人群里隐隐传出笑声，选手们相互对视笑笑，放松了拳头……“砰！”毫无预兆的一声枪响，小J随着起跑线上的一队人开始狂奔。跑得太急，吸进几口冷空气，一阵咳嗽，跑道外忽然伸出一只握着水杯的手，同时闪过一张模糊的笑脸，小J心里的某根弦被拨动了，她奋力跑着，追过两个，然而三圈半仅仅跑过了半圈。调节好步伐，深呼吸，状态好些了，前面聚集着大群同学，响亮的加油声，真心的笑容，小J打着胜利的手势扬起笑脸跑过去，“小J加油，3班加油”的声音穿过冷空气从背后输送过来，她又追上一个。

　　1圈半了，小J呼吸急促，喉咙发干，但脸上的笑容还在，也许真的只是因为有那一阵阵的加油声。将近两圈，速度又慢了一半，疲惫感如潮水般一阵阵袭来，小J大口呼吸，喉咙越发疼痛了。后面一个选手离得好近，旁边伸出一只手指着小J，一个陌生的声音对紧跟在后面的选手大喊“超过她，超过她”，小J皱起眉头，如果不是没力气，真恨不得给他一拳。身边突然闪出两个熟悉的身影，是后桌的同学，一个在小J前方带跑，一个紧跟在小J身边大叫“加油小J，不要被她追上！”一阵暖流流过心房，2圈到，小J真想跑得轻盈些，脚下却仿佛拖着火车，跑起来象原地踏步。被两个人从后面赶超了，小J心里一阵沮丧，索性停下来走。后桌同学焦急地大喊，“别停啊，一停就跑不起来了！”果真，小J再也跑不动了，两边的人影都化作了灰色的轮廓，大脑当机一般地空白。忽然想起自己上学时竞走般活力，小J把大口大口的呼吸当作中场休息，甩开手大步向前走。后边的选手步步逼近，并肩了，就要超过了，小J忽然狂冲10米甩开对手，再停下来继续走，这样的过程戏剧般上演了七八次，对手终于被耗到没体，死心了，不再想赶超。

　　陪跑的人换了一批又一批，又一次经过同学的阵营，小J撑起笑容，终点不远了，她开始全力冲刺。加速，继续加速，后面的人被甩开好远，夹道的加油声一阵高过一阵，排山倒海地托着小J冲向终点，踩线，倒地，软软地倒在同学臂弯里……知道不是最后，知道班级的总分如愿地加上了1分，小J终于安心地，彻底地放松了，低下头闭上眼睛沉沉睡去。

　　时光倒流回半个多月前，那段只有小J一个人知道的生活……

　　那段每天放学去操场慢跑5圈练耐力的.时光，那段挥汗如雨书包都快背不动的时光，你们没有看到；

　　那段看着自己的影子被慢慢拉长的时光，练习到胃痛的时光，你们没有看到；

　　那段脚抽筋还要背着书包，踩着自己的影子走回家的时光，你们不会知道；

　　那段看着台阶和跑道，对自己说不放弃，碎碎念着要对班级负责的时光，你们不会知道。

　　是的，你当然没看到，当然不知道，你只看见她在众人前打出胜利的手势，只看见她拼尽全力只换来了第9名的成绩，只看见她在一群人的加油声里无力到停下来朝前走，也许你在心里暗暗觉得好笑……

　　没关系，真的没关系，小J自己知道，她尽力去改变了，得到了她想要的努力和欢呼的过程，她无意争第一，拥有这样的寂寞和美好就足够了。

　　11月份还没过完，冬天的气息已经感受得到了，但这是一个暖冬。一步三摇地回到教室，把同桌的书包挪开，小J软软地趴在桌面上，即将进入永无止境的梦境……

　　评语：

　　也许没站在毕业班的门坎边便难以体会毕业生的心态。对一个瘦小体弱的小女孩来说，在最后的机会里体验竞争体验拼搏，也是对自己的一种挑战和对圆满的一种追求。作者在有限的篇幅里用戏剧化的语言交代了报名经过，浓墨重彩地叙述了跑完漫漫1500米征程的全过程。虽然整个过程写得诙谐，生动，趣味横生，但随着时光的倒流，在和作者一起回忆完那一段孤独训练的日子，一起重温过那没有人知道也不会有人知道的一幕幕之后，所有的戏剧性都化为一种含泪的微笑。作者用非常特别的叙述方式，在结构上做了巧妙的安排，使一年一度的运动会变得非同一般，也使一次普通的比赛显出了它的不同寻常，读完更让人忍不住深思，当每个场外观众在为成功者欢呼时，当广播里不时播着“失败也是一种美”时，究竟有多少人能明白，不论是成功还是失败，为了这个过程，有人付出过怎样的艰辛，承受过怎样一种孤独？

高中优秀作文篇4

　　这是我与姑姑断绝母女亲情的那一刻拍下的。小时候我从姑姑家长大，那里有亲爱的爷爷奶奶，邻居家有可爱的'小姐姐有慈祥的“爸爸妈妈”，有哥哥姐姐……在那时我是一个“快乐的小天使”。天有不测风云，在我两岁的时候，我妈妈突然改变了主意，向姑姑要回我，在那时，爷爷奶奶哭了，“爸爸妈妈”哭了，邻居家的小姐姐也哭了，我哭了，就连一向不同情我的老天爷也哭了—那天下起了雨。

　　但我妈妈似乎并不同情这一切，它还是要回了我，从此，我姑姑成了一个泪人，也就是从那时起，我变了，变成了一个脾气暴躁的女孩。妈妈要回我后的几天（也就是一个星期）后，我姑姑再次来到我家，对我妈妈说：“他爷爷奶奶想她了，让我把她接回去住几天吧。”妈妈没有同意，也许是因为他怕再次失去我吧！当我们吃饭时，姑姑偷偷地把我抱到了自行车上向家中驶去，在路上，我说：“妈快走，俺娘追上来了。”这使姑姑哭笑不得。但不到几分钟，我妈妈赶了上来……

　　妈妈，你为何把我要回，你为何去伤害一个好好家庭呢？我好向往以前的生活。

高中优秀作文篇5

　　家中是单一的色调，而家的附近却是绚丽多姿的景色。

　　镜头一：深邃悠转的巷子

　　一座座古老的房子，错落有致地呈现在面前。房子与房子文章隔着小道，小道仅一米五宽，脚下的青石板很平整，小道向前延伸，然后消失在远处。小道总是左转右拐的，时而出现三两个岔口，不知该往哪儿走，走过一段，又似与前一段如此相像，如果你不是这村子的.人，第一次来，你一定会在这小小的巷子里迷了路。巷子就像一座迷宫，有多个入口，中途又有多个岔口，两旁的景物极为相似，如果你不小心走到了其它地方，也许你欣赏到的将又是另一番景色了。

　　镜头二：河，庙宇

　　通过那一段曲折的小道，便可看到一条大河，这条大河是村子的“母亲河”！河面宽阔平坦，河水透出幽幽的如美玉般的翠绿，河里有鱼虾游来游去。小孩们喜欢在河边嬉戏，妇女们而在河边洗衣，聊天，欢乐无穷！在河岸边有一座很大的庙宇——天凤庙。红砖绿瓦透出一份庄重。庙里香火鼎盛，殿中央供着天凤娘娘的金身，庙中的梵乐（也许是吧，听不太懂）古老而深沉，弥漫着一种特殊的香味，散发着神奇而神秘的气息！

　　镜头三：古树

　　家的附近有一排高大挺拔的树，我不知道那树名，那些树每棵至少２０米高，树干呈灰褐色，奇怪却不粗，叶子也很细，稀疏，如针一般，但颜色很翠。过往的人经过总会仰望，然后不自禁的叹一声：“好高啊！”村子里还有三棵古树，它们可是“镇村之宝”，三棵古树根分而枝干环抱，树干十分粗壮，要三个人才能合抱住，而且似乎历经沧桑。树皮已皲裂开，像一位已近垂暮之年的老大爷。但是，你往上看时，你就会惊讶，枝叶相当茂盛，郁郁葱葱，犹如一撑开的一把绿色大伞．谁也不知道它们的年龄，村中的老人们说，他们的祖父的祖父就有了这三棵树．

　　…………

　　我爱我家附近的一切，希望不论外面的世界如何改变，这里的一草一木，一树一景都永远美丽长留！

　　（简评：扣题紧，首尾呼应。中间内容分三个场景分述，把家附近的特有的风情，人物活动都大体勾勒出来，其中还渗透作者的情意。写法上采用三个镜头描述，较有创意。如果你去过顺昌大干富文村，相信你看到的靠近河边的风景，一定如小作者描述的那样！）

高中优秀作文篇6

　　人的一生，有几个春秋？难以预料之下，我们也就只能在有限的时间之内，为自己争取无限的快乐，那才是真理。许多人都值得我们与之分享快乐，可就是许多时候，亲爱的，你怎么不在我身边？

　　一生之中，看不见你，没跟你在一起的日子那么多，如果我都忍受着这孤单的煎熬，那我就快乐不起来了，更如何希望你一定要过得比我好呢？与你分开，生活变得寂寞，寂寞不只是一个人的`孤单，孤独之下，我懂得如何变得坚强。孤独是一种美德，孤独是一种风度，而同时，孤独更是一种超强的人格魅力!

　　本领最好是在世界的波涛汹涌中形成，而才能最好在孤独中培养。孤独时，我撕下世俗的面具，可以无拘无束地，自由自在地，为所欲为地，谁都不用理会，谁都管不到我.我重新审视撕下面具的内心，反省着自己的不足之处，思而后之不足，知不足则思学。而更重要的是，我与孤独之中，读懂的则是，孤独的时候，我也才能明白我需要什么，我需要你.那体会之深，之切，与任何心灵感受比较无疑是占了半壁江山。我更懂得了，命里有时终须有，命里无时莫强求，不能与你同乐就罢了，看不见你也就罢了，相见不如怀念!

　　可是，我思你，念你，你能感觉到吗？如果我对你一遍一遍的想念，我知道你有没有感觉到，我才相信上天有灵。然而，我从未收到从你那儿发过来“收到！”的回复信号.我因而不再相信“Nothing is impossible。”感觉那句话很荒唐，但我于孤独之时，还是希望你能快乐，幸福，健康!

　　我不想再像以前那样，疯狂的纠缠你，看不见你了，心里有你也就行了，至少上天给了我这个自由。我感激上苍。我相信，以后我会更加的快乐，默默起到你和我一样，快乐!

　　品味孤独，懂了，真正能使自己得到快乐的，唯有自己；真正能时刻伴随着自己的，唯有自己；而真正能时刻伴随着自己的朋友，更是自己！将来，我已经如此张狂而又含蓄地把爱说出来，我不用再困惑什么，不惑余生!

高中优秀作文篇7

　　独自走在这深夜中，飘落的枫叶铺满长街，风儿在耳边呼啸，皎洁的月光将他离去的身影拉长，同样的夜晚，甩在后面很远的家户，却依然可以清晰听见他们的欢笑。

　　他独自穿过这寂寞的长街，黑色的风衣的衣角被风吹起，头上的鸭舌帽掩盖住他双眼下的情绪，鲜血般的枫叶轻轻落在他的肩上，抖了抖叶片像是在细语呢喃。

　　“达拉——达拉——达拉”行李声回荡在风吹过的长街卷起落叶，薄唇的嘴边泛起苦涩的笑容，忽然，他停住脚步，行李箱静静地停在他身边，抬起头，好像要忘穿那无际的星空。

　　是啊，谁还记得呢？记得那迷人的笑容；记得那些年看过的蓝色大海，翱翔的'雄鹰；记得，他，没有放弃。但是，现在有没有人记得都不重要了。因为他已经习惯了。

　　习惯了，一个人漫步长街听着周围人的欢笑；习惯了，一个人在黑夜中端着高脚杯看着忙碌的人群；习惯了，一个人听着也去到天亮；习惯了，一个人的生活。

　　“滴答”一滴雨滴在身上，他突然明白，原来所剩下的只是孤独与脆弱。

　　“走吧”压低鸭舌帽便再也没有回过头，停过脚步，任凭寒冷的雨珠淋湿风衣。

　　只是，再也不想回来。

高中优秀作文篇8

　　一、制定计划，繁而不乱。

　　每天到班五次，考勤、纪律管理、大扫除、卫生检查活动、大礼堂活动、主题班会活动，远足活动。制定详尽的安排。

　　二、一视同仁，情系学生。

　　实习班主任，前期两个星期，努力记住了每一位学生的名字和面庞。让他们知道老师关注他们、关心他们，为后期班主任实习工作的展开带来了很大的便利。尊重欣赏每一位学生，实习班级很多学生有特长，如跳舞、绘画、朗诵，乐于发现他们身上的闪光点。急学生所急，难学生所难。月考、期中考试、文理分科、日常学习和生活中为学生排忧解难。

　　三、为人师表，以身作则。

　　“身教重于言教”, 无论是着装、言行、教学能力、个人修养等方面都要以一名正式的老师、班主任的身份要求自己。只有尊重自己、严格要求自己，才能从学生那里得到爱戴和尊重，在学生中树立威信，得到学生的认可和支持。

　　四、虚心求教，学习借鉴。

　　因为是实习生，年龄相仿，学生更愿意接近我们。然而很快与学生打成一片却带来很多问题，学生自习课上会扯着和老师聊天、打听老师私事，容易起哄，大声喧哗致使班级纪律难以管理。后来只得求助于班主任，在班主任的.指导和帮助下，情况好转。实习生经验尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。除了找原班主任请教外，我也会寻求班干部帮助。后来处理声音视频，需要用一些软件，也是向同学求教加自学。实习班主任要结合实际情况不断完善自我，提高班级凝聚力和学习劲头。

　　教学研究：这三个月中，我留心观察了本班学生学习英语的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题

　　———英语教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽略了另一个重要的学习中的主体——学生。高一（4)班是理科平行班，学生英语水平很差。对英语学习没有兴趣、没有热情。英语学习过于被动，如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。

　　以上就是自己对于这三个月的实习生活所做的总结。提高了自己英语教学能力的同时，与很多同学成为了好朋友。最大的体会是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”三个月的实习只是一个学校到社会的过渡期。真正的英语教学和班主任工作是需要在不断的实践中总结经验，改进方法，一步步慢慢探索。任重而道远，认真实践，虚心求教。

　　其实所谓毕业实习是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、