高中语文作文

时间:2022-04-29 10:30:26 高中作文

高中语文作文精选15篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的高中语文作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中语文作文精选15篇

高中语文作文1

  生活就是一部电视剧,每个人在不同的场景都扮演着不同的角色。在妈妈眼中我是个永远都长不大的孩子,在奶奶眼中我却是个听话的好孩子。

  我是一个活泼开朗的孩子,脸上总能挂着一丝微笑,同学们都说我是一个阳光女孩。阳光女孩的我长着一对浓浓的眉毛,头发刚刚好好地能够辫起一个“小尾巴”。我特别喜欢穿深色衣服,主要以黑、紫、蓝为主。在课余时间我喜欢看书、练字,还有眺望远处。

  在妈妈心里我永远是个长不大的孩子,在奶奶心中我却是个乖孩子、好孩子。记得有一次,妈妈在做饭时我去帮妈妈,妈妈说:“宝贝,去帮我拿一下醋。”我连忙去拿,就在拿醋时,我的'手轻轻碰了一下油桶,结果一桶花生油全洒得一滴也不剩,我的满面笑容凝结住了。我心想:完蛋了,暴风雨马上就要来临了!趁妈妈没发现先赶快溜吧!不行,这可不像我的风格,好汉做事好汉当,顶破天,妈妈也就骂我一顿,豁出去了。“妈妈,嘿嘿,我办了一件好事。”“说吧,又办啥好事了?”“嘿嘿,我就是把你刚买的那桶花生油轻轻碰了下,就全洒了。嘿嘿。”“三面贴墙你也能洒,我服了你了,你什么时候才能长大?做什么事都马马虎虎,一点也不小心谨慎,要我说什么好呢?”而我在奶奶的眼里却是一个乖孩子,好孩子。为什么这样说呢?因为我在奶奶家的表现截然不同。家里有什么脏活、累活我都干,尽量减少爷爷、奶奶的负担。每次我干活时奶奶都会端着一杯水说:“别累着了,喝点水吧!”我接过水说:“我不累,奶奶您坐着吧!”奶奶那慈祥的眼神里透露出对我的疼爱。

  看,这就是我!与你不一样吧!

高中语文作文2

  近日有网友拍照斥责女孩蹲着等地铁没教养,并认其为外地人,言辞激烈。

  我认为这位网友的做法和评论都体现了他自身无教养,不懂得尊重。这位网友未经同意便将女孩的照片放在社交的网络上,并对其行为进行攻击吐槽,并且女孩的行为并未妨碍地铁的秩序。由此不仅思考,为什么会有这位网友的行为的出现?该如何避免类似事件发生?

  答案是学会尊重,懂得体谅。

  尊重是为人处世的前提。试想一下,若是有人将这位网友的照片放于社交网络上,并大肆吐槽,不知这位网友会不会怒斥其无教养,是外地人呢?孔子说过:己所不欲,勿施于人。如果人与人之间缺少基本的尊重,不懂得将心比心,那么此类事件将会司空见惯,层出不穷。但我们的文明和社会发展至今,尊重也已成为老生常谈的话题。不在公共场喧哗、吸烟;在有人休息时放轻动作;给老人和小孩让座。这些将心比心的做法,就是尊重最好的体现。正如伏尔泰所说:我不同意你的说法,但我誓死捍卫你说话的.权利。不轻易对人下定义,不侵犯别人的权利,不打扰别人的生活,这些是尊重,更是为人处世的前提。

  懂得体谅是最好的教养。试想,若是这两个女孩是因为不舒服才蹲着等地铁,而这个网友选择去询问她们是否有什么不便而不是上网攻击她们,事情会不会有其他结果?毋庸置疑,若是懂得换位思考,体谅他人的难处,生活中的许多矛盾便会迎刃而解。家喻户晓的程门立雪的故事,正是因为体谅老师正在休息,而老师深受感动,才有了为人诵传的佳话。盖茨比曾说:当我对别人的看法否定或置疑时,我总会思考他们是否有我所处的了不起的盖茨比的原因。换位思考,将心比心,是教养最好的体现。

  学会尊重和懂得体谅,贯穿着我们的学习和生活。而我也相仿,一个人懂得尊重和体谅,他就会成功。一个社会懂得包容和体谅,这个社会就会进步。

  真正的教养不是靠评论他人体现的,而是自己的行为表现出来的!

高中语文作文3

  一连多日都是阴天。初开的花淹没低低的雾气里,显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一大跳。

  午饭后通常背书,有时也跑办公室,似以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现想起学习了可是太晚了”之类的`话,我的信心就减了几分,佯装聆听并持续一副惭愧的表情。

  到了高三学生会被非常明确地分类:学习好的,学习一般的,学习差的,或者更具体的,上一本,二本还是高职。不管你的梦想是什么,有没有努力,比起分数,这些事一点儿都不重要。

  夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”与“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔,但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的,凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材?不过,现没有多余的时间用来假设了,就好似上了高速运转的时光机,一切都由不得我了。

  日子过得飞快,总是来不及数,也不敢数。整个四月就是一场车轮战,停不下来。莫名的,总想起《风之影》中的一句话。“有时候,我们会觉得,周遭的人就似彩票一样:他们出现我们的生命中,就是为了让我们的荒谬梦想成真。”

  下午举行成人仪式,也是整个高中阶段最后一项大型活动,搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看,真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片,我们三年的生活,变成一种种颜色,一幅幅画面,一段段音乐,永远地留生命中的某一处了。或许我们会另一种时间里看见它们,梦一样浮现出来。它们一直站老地方,似树似草一样原地摇曳,而我们,将陌生的岁月里,不知过着谁的生活。

高中语文作文4

  少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。中年听雨客船中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。看雨是一种意境,听雨却是一种心境。

  绵绵细雨天,独自一人,捧一杯香茗,闭上双眼,把心放静,任回忆与未来流窜于脑海,被雨水冲洗,然后漫漫品味。

  童年的自己,懵懂的来到这个世上,带着十足的稚嫩,用一颗纯粹的心灵来审视和对待这个陌生与初来乍到的世界。在父母的精心呵护,对自己未来的期盼中慢慢成长。

  青春的自己,带着十足的叛逆,尝试着慢慢脱离父母的羽翼,自己逐步走向社会。见到了形形色色的人群,以及并不友好的深灰。但其实在我们的`心里依然坚信着,无论我们在外面受到多么大的伤害,但还有一个可以容纳自己,让自己安心疗伤的港湾---家。

  成年的自己,一场盛大的婚礼,一句爱的誓言,我拥有了两个港湾,同时也拥有了两份责任。肩上的负担促使者自己为了生活努力而坚持奋斗着。孝敬着父母,教导者孩子,他们已经苍老或是幼小懵懂,这时的自己便是他们的支柱,张开的臂膀便是护佑他们的港湾。从此天地再大,也无法超越他们。

  老年的自己,鬓发苍白,身形伛偻,一把摇椅,儿孙绕膝。那是的自己想必已经放下了所有的名利、欲望,过着悠闲惬意含饴弄孙的生活。微微转头,厨房里忙碌着的是陪了自己半生,与自己携手老去的另一半。绵绵细雨,如玉珠散落,折射畜自己一生的光阴,感觉人生再无憾事。

  午后的阳光,微暖正好,不知不觉间,细雨已停。蓦然睁眼,刚刚的一起如梦如幻,让人看不真切。唯有地面的一滩滩明晃晃的水渍,为刚刚细雨的到来做了最有力的证明。

  听雨,听回忆,听未来,更让我学会珍惜现在。毕竟往事已逝,未来未到,为了弥补回忆中的遗憾,为了闯出属于自己的未来,去奋斗吧少年!

高中语文作文5

  亮点1:

  选材别致。考生须自己把握。

  亮点2:

  立意深刻。考生要学会小中求大、平中求奇、表中求里、反思现实等,不能苍白无力。

  亮点3:

  行文大气磅礴。文以气为主,中国的古文大家都追求文章的大气。中考作文如能写出一点这样的大气,便易于打动阅卷老师,易于获得高分。那么,怎样才能写出这种大气的作文呢?关键词在于抓住一个“大”字,诸如:揭示人生灵魂大主题、展示穿越时空大境界、表现见解独特大智慧、描写宏伟壮丽大意象、颂扬英雄壮烈大精神等。

  亮点4:

  文化丰富。中考作文如能合理地运用经典的文化,将使文章拥有丰厚的文化底蕴,能使阅卷老师为之一震,容易获得高分乃至满分。这样的作文可以称为“文化作文”。具体做法如:引用经典诗词、化用经典诗文、融入文化典籍、聚会文化名人、应用学科原理等。

  亮点5:

  意象精致。意象,就是作者把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或事件的形象。固然,作者的思想、感情可以直接通过议论来表达,但远不如意象表达效果好;因为意象承载思想、感情的能力远远大于抽象的议论。如用意象做全文线索,用意象在篇首开启下文,用意象在结尾处蕴藉感情,用意象在叙事高潮中推波助澜,用意象在议论关键处实现论证,用意象在细节描写中展示性格等。

  亮点6:

  行文跌宕。赏文与观山,人们有一种共同的`审美需求——不喜平。为什么?“平”则“直”,“直”则“板”,“板”则“无惊无喜、无趣无味”。所以,游山者为之赏心悦目的是峰峦起伏;阅卷老师喜欢的是旋绕于考生笔下匠心独运的腾挪跌宕。做法如叙事从设悬到释念,或叙事张弛相间,跌宕起伏。

高中语文作文6

  书法和其他艺术一样,贵在不断推陈出新,在学习与借鉴前人经验的基础上,创造出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之,被誉为书圣。他学习书法时,不但刻苦认真,而且博采众长,不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法,后来又借鉴秦汉以来众多的书法佳作,像秦代大书法家李斯,汉代大书法家蔡邕,三国大书法家钟繇,以及被称为草圣的张芝等许多名家作品,他都泛览博识,然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如龙跃天门,虎卧凤阙。他的代表作品《兰亭序》被誉为天下第一行书,楷书《乐毅论》则被誉为千世楷法之祖。

  书法艺术从晋代至唐初一直是继承二王的'传统,追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜真卿,独树一帜,开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体,也就是我们常说的颜体。自唐以后,许多著名的书法家都从他那儿汲取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向二王、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴,才能承前启后,开创一代书风。

  米芾是宋代四大书法家之一,年轻时学习书法很刻苦,他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹,当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时,连主人也分辨不出真假来。别人对他说:你写字太像古代的人,惟独没有自己的面貌,这样是不会有成就的,希望你要发挥自己的特长,不能食古不化。他听后慢慢冲破古人的束缚,发扬自己的长处,到晚年终于形成了自己独特的风格。

  适用方向:勤奋;刻苦;追求;创新;继承与发展

高中语文作文7

  花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示大地的生机;溪流不忘回报雨水,以奔流到海的行动,去证明雨水的渊源。

  由此可见,世间万物,在得到之后,都不曾忘了回报。

  可人类呢?谁言寸草心,报得三春晖。慈母亲手缝制的新衣,已经穿在即将远行的儿子身上了。前几天她还千针万线地缝,心里却担忧着儿子长久在外迟迟难归。正如春天的阳光尽情地抚育了小草,而小草却难以报答那样。谁又能报答得了母亲爱子的'深情?

  作者孟郊真是心灵手巧呢,选取密密为游子缝衣的感人情景描写慈母爱儿女的深情不说,末句竟鬼斧神工,用语贴切,以寸草难报阳光的恩情喻慈母的恩深情重,真是一语破的,使天下游子潸然泪下。

  人生于世,谁无母亲?谁没有沐浴过母亲的养育之恩?人从呱呱坠地到长大成人到事业有成,哪一步能离开母亲的呵护,教诲,影响,扶持?子女的一个个足迹,哪一个不印记着母亲的深深情意?子女的一步步成长,哪一步不侵透着母亲的殷殷心血?母亲养育子女并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更重要的还是寄托着后浪推前浪,一代胜一代的厚望。母亲对于子女的感情是世间最真诚,最崇高,最深厚的感情。每一个子女都应当理解“子女”两字的含义,它之于母亲不只说明一种血缘,一种秩序,更主要的是意味着一种发展,标志着一种角色。

  谁言寸草心,报得三春晖。朋友,在时间的催促下,我们只能连滚带爬的走向终点;在短暂的人生中,身为人子的我们,作为一个特定的角色,在事业拼搏有余之际,何不找点时间,找点空闲常回家看看呢?

  朋友,末了,让我们真情地高歌一曲《常回家看看》,勾起我们灵魂深处的那颗反哺之心,去学会回报吧!

高中语文作文8

  每逢佳节倍思亲。一年一度的中秋节又来到了。中秋节,是一个中国传统的节日,也是一个团圆的节日。月亮是圆的,要吃月饼。我还想起了玉兔、后羿与嫦娥的故事。

  我们去了奶奶家吃晚饭,奶奶做了一顿大餐。做了黄瓜炒猪肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、烧黄鱼、肉汤鱼丸等,特别丰盛。菜上来,一个比一个好吃。奶奶见大家吃的很高兴,她的脸上也露出了笑容。大家的心情特别好,爸爸、爷爷喝葡萄酒。奶奶拿来了酒杯与可乐,我负责倒酒与主持。我精彩的开场白赢得了大家的掌声。每吃一段时间,我就用一段富有创意的祝福语让大家端起杯子,互祝对方节日快乐,然后一饮而尽。酒过三巡,我下位敬酒,端起每个人的杯子,说出我最真心的祝福。大家听了,都很高兴,脸上洋溢着欢乐的笑容,气氛被推上了高潮。

  酒足饭饱,爷爷把苹果与梨削了皮,并切成一块一块的,放了盘子里。我端来诱人的葡萄与香脆的冬枣。奶奶把月饼拿了上来,用刀切成几块,分给大家。我咬了一口,发现里面有一个咸鸭蛋黄,可好吃了。

  月饼有好多种,有枣泥的'、绿豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐一起品尝着月饼,所有人都吃的津津有味,因为一年只吃一次。我们聊起嫦娥奔月的故事,可起劲了。我还绘声绘色的把故事讲了一遍。我站阳台上,望着圆圆的月亮,我仿佛看见嫦娥抱着小兔子站了月桂树下,今晚它格外明亮。一轮明月照九州,离家外的人一定会更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福啊!

  大家还一起看了中秋节晚会。节目丰富多彩,欢快的歌声、惊险的杂技,华丽的舞蹈、还有神奇的魔术,电视机里面与电视机外都充满了快乐的气氛。我的心情也特别愉快。

  我觉着中秋节这天是我一年中最开心的一天了!一家人一起团团圆圆的感觉真好!盼望明年的中秋节,盼望明年的月饼。

高中语文作文9

  “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句话时时刻刻激励着我,只要你勇敢地去做i,一切都会改变。

  在这个大千世界中,有许多人对这个世界产生了惧怕,一次小小的挫折,情场上的失败,事业上的失足,他们让天空布满了阴霾。他们兴许不知道,如果他们勇敢的往前冲,向前闯,结果就会不一样,事业的开花,情场上寻得真爱,这时,蔚蓝的天空再次展现出他光鲜的一面。

  每个孩子都有梦想,林书豪也不例外。从小就热爱篮球的他立志要加入美职篮,但她不知其中有多少困难。被高中教练羞辱个子矮,被队员们其实是黄种皮肤,父母以成绩威胁,这些对于他来说,的是心灵上创伤,但他愈挫愈勇,渐渐地博得队员们的信任。当他获得哈佛大学的毕业证时,也被美职篮录入。他追求梦想的疯狂告诉我,勇敢的做,一切都会改变。

  残疾对于每个人来说都是致命的打击,但刘伟却不这么想。从小失去双臂的他并没有对生活失去希望。她用脚吃饭,刷牙,过着正常人一样的生活。没多久,他便对钢琴产生了兴趣,但没有手的他,,在寻师路上屡屡碰壁。自学?!这个念头让他重拾希望。随后,便有了那段夹杂着他辛酸生活的《梦中的婚礼》。“要么马上死,要么精彩的活着”,凭着这种勇气,他获得了中国达人秀第一季的冠军。他的.拼搏,告诉我勇敢的做,一切都将改变!

  人生好比是魔术,你要不断地去钻研,勇敢的去尝试,才能获得人生的真谛,魔术的成功。刘谦也正是凭借着它,获得了国际魔术师的称号。

  勇敢的去做,让舞台应你而精彩;

  勇敢地去做,让天空驱散阴霾;

  勇敢的去做,一切都会改变的!

高中语文作文10

  “这样下去你怎么会成大器啊!”父亲皱着眉头。坐在桌子另一端。手边是上一次考试的成绩报告单,那单子上门门科目挂红灯,末了还有一排鲜红的评语“学习态度极度被动,自主性差!”我低下头,一生不吱。“连自己都主宰不了,你说还有谁能帮你?”父亲起身离开,留下一个背影和一句话。

  晚上,我躺在床上,望着天花板出神。夜,如此寂静。而我脑海中却并不宁静,“连自己都主宰不了!”这句话在不断在耳畔清晰的重复。我自嘲的撇了撇嘴,你真行!十几岁了连自己都主宰不了。我烦躁的甩了甩手臂,试图将这声音驱逐出我的脑海丝毫不起作用。仿佛有无数个声音在叫嚣“你难道连自己都主宰不了?”“不,我能!”我猛然起身冲着空空的房间大吼一句,“我能!”

  心中突然窜起一簇火苗,带着光和热,向那些质疑的声音冲去。又将他们燃成灰烬。继续向四肢蔓延。燃至心头。我即将踏上战场,对手不是别人,正是我自己。

  第二天,我破天荒的起了个早。洗漱完毕之后,捧起语文书。迎着清晨最初的仍低着几丝凉意的阳光,背诵着近几天所学的重点课文。

  来到学校,我又开始了新一天的学习。现将黑板上新一天的`课表抄下,再拿出课本细细预习起来,在书上勾勾画画,以备上课能够有目标的听课。

  课堂上,我一改往日的得过且过,数着分秒下课的态度。尝试将精力集中。但因为之前的落后,疑问重重。枯燥无味的课令我昏昏欲睡,眼皮不住向下掉。刚激起的热情随着分秒流逝渐渐冷却。突然,耳边又响起了那挑衅的声音,如一盆冷水从头浇下,让我清醒。

  日子一天一天过去,我的进步一天天明显。现在我可以自豪的宣布:“我的生活我主宰!”

高中语文作文11

  1、万斯同闭门苦读

  清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书二十四史。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从茶经中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了二十四史之明史的编修工作。

  2、有一次上课时,苏格拉底布置了一道作业,让他的弟子们做一件事,每天把手甩一百下,过一个星期后,他问有多少人现在还坚持做了的,百份之九十的人都坚持做了。一个月后,他又问了,现在只有一半的人了。一年后,他再问了,现在只有一个人坚持下来了,那个人就是柏拉图。

  3、梵高的执着的.绘画梦想,虽然很遗憾在他生前,他的作品没有受到是人的欣赏,但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下,仍坚持着自己的梦想,画自己想画的画,这也着实非常人所能的。

  4、杨禄禅陈家沟学艺

  杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。

  5、柳公权戒骄成名

  柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。

高中语文作文12

  万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的.著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

  文天祥少年正气

  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。

  岳飞学艺

  民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。

  欧阳修

  欧阳修晚年,每天把生平所写的文字,加以修改,用心极苦。他的夫人叫他不要修改了,说:何必这样折磨自己?难道还怕老师责骂?欧阳修笑道:不怕先生骂,却怕后人笑。

  邱吉尔的弱点

  邱吉尔的演讲功力令世人折服,其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,英国民的精神支柱,几乎就是邱吉尔每天的讲话。可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红。当他确定了自己的远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。几年后,他便风度翩翩、语惊四座。

高中语文作文13

  苏教版高中语文教学主要是以作文教学为重心展开教学活动的,而且它的目标是为了加强学生的写作能力,但是,因为在实践教学中存在的各种因素,导致写作教学没能发挥它真正的作用,学生的写作能力也没得到很好地提升。因此,要想真正帮助学生培养成一个优良的写作能力,就应该从根本上解决高中语文教学中存在的不足,利用各种方式寻找一个适合的教学方案,从而真正落实写作教学的工作。

  1.作文教学不切实

  在实际教学过程中,高中语文教师在写作教学课堂的备课中,只是针对课本的写作专题依次地进行教学,而没有对整本苏教版的语文课本进行系统地规划,也没有依照学生的写作状况有针对性的进行教学方案的制定。而且在选材没能很好地把握一个度,导致高中语文教师在作文批改过程中没有一个明确的评价标准,教师长期在这种的教学状况中,也会渐渐失去教学的热情和积极性。

  2.教学观念落后

  部分高中语文教师对于苏教版的新课标要求并不是很了解,在教学过程中只是重视课本内容的教学,而忽视了写作教学的重要性,这就导致了学生在写作环节上依旧薄弱。而且,高中语文教师以学生写出来的的文章的结构性和条理性作为教学重点,因此在教学过程中只是在意学生写作技巧和方法的'培养,而没有认识到情感才是文章的灵魂,缺少情感的文章是没有感染力的。这样学生写出来的文章也会非常空洞,没有真实的情感投入,在内容上也胡乱捏造,过于浮夸,这样导致学生的作文写作能力没能真正的得到提升。

高中语文作文14

  《红楼梦》是古典小说史上的巅峰巨著,代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书展现了广阔的社会现实生活,生动描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面,是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。

  故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉,他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是因为环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的又全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜欢她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲绝,出家当了和尚。

  我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。而且古时女子争着要进宫,因为那样可以使家族富贵,可皇帝有上千嫔妃,得宠一时,没多久又要冷清了,又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐,衣食无忧,而老百姓则是吃了上顿没有下顿,生活之苦让人难以想象,也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了,祸害之缘还是在于皇帝身上啊。唉,就是石头心肠的'人也会被他俩的真情所感动的。

  《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》。

高中语文作文15

  小学毕业的学弟学妹们,9月8日开学。再有一天,你们就步入初中了。想起一年前,我刚到初中那会儿,特别憧憬感受一下初中的第一堂课……

  对于一个刚步入初中的我来说,初中的各科对我来说都是新的,它们有着独特的魅力,他们又对我有一种独特的吸引。语文课更是让我充满了期待。

  第一节语文课时,我怀着一种欢快的心情,迎接语文老师的到来。想象语文老师是什么样子啊?他或许是满腹经纶的老学者,也许是刚毕业的大学生。铃响的时候,答案就出来了,她是一位像我妈妈的中年人,脸上有很多皱纹但不失美丽大方。只见她在黑板上写下几个苍劲有力的大字,然后做了自我介绍。看来,她很有学识。

  第一节课是介绍课。第二节课,才是正式的语文课。

  第二节课她带我们学习了朱自清的《春》,她带我们在朱自清的《春》里遨游,尽享春天的美丽。在课上对我们讲述了朱自清的故事,拓展了我们的知识。老师上课的'时候侃侃而谈让我们有情趣地认真听课,她给我们讲了朱自清的情感和性格,让我们佩服不已。她对我们没有完成作业,一点也不饶恕,像“铁公鸡”一样一毛不拔。《春》这课是我们最大的难处,全篇背诵可不是件容易的事。

  以后的日子里,语文课前同学们都变得十分安静,都在认真地看语文书,生怕被老师抓住背课文。可老师真是神机妙算,每节课后都要带走两、三个人去办公室背诵课文,弄得同学们惊慌失措的,顿时都麻木啦,谁都没有想到老师会有这一招。同学们变得更加勤奋了,都好好努力背诵,争取把课文早日背下来。

  从此以后,语文是有趣的一节课,是有冒险的一节课,我很喜欢语文课。

  聊到这里,我定要叮嘱一下各位学弟学妹们:初中语文不一般,勤读常写莫偷懒!