风雨的作文

时间:2022-10-08 10:33:09 话题作文 我要投稿

【推荐】风雨的作文锦集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的风雨的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】风雨的作文锦集8篇

风雨的作文 篇1

  一个身影,虽不太熟悉,但很让我难以忘记。

  记得一个平平常常的周三,我们正在上语文课,他来为我们班擦拭灯管,刚一进门就微微一笑,那种笑意让我们感到和蔼可亲,那种笑中既包含了问好有包含了打扰课堂的歉意。他把比他高两个头的梯子立起来,熟练的操作着,擦灯周围,擦灯头,再把脏了的抹布在清水中一洗,清澈的水立刻变成“黑大怪”,他不慌不忙的干着,干完我们班后,许多汗珠。占领了他的额头。对着我们轻轻一笑又走了,留下一个一心为公,不怕脏累的形象。

  他像一颗白杨树,不择环境,不怕困难的守卫着学校,守卫着我们。

  在一个周五,天气突然阴沉下来,瓢泼的大雨开始下起来了,校园里的.水漫过了脚面,为了我们放学回家不湿鞋子,他毅然冲到雨中在校园里用方砖给我们搭建了一条临时的“小路”雨点打在了他的身上,脸上,他也不顾的去擦,弯着腰在快速的摆弄砖头,当他弄完这一切并没有着急回去,而是站在雨中指挥着我们安全穿过,直至把我们安全送达。

  骄阳下有他的身影,风雨中有他的脚步,他就是我们勤劳,善良,一心为公的孙江剑校长!

风雨的作文 篇2

  秋天的风,是一位邮递员。它带着凉爽和温顺,静静地,趁你没留意,把秋天姐姐送到你眼前。

  秋天的风,是一位了不起的画家。你瞧,它给石榴涂上了红红的色采,石榴咧开嘴笑了,露出一排排小小的、亮晶晶的牙齿。它给松柏涂上了碧绿碧绿的色采,松柏兴奋极了,迫不及待地抖动手臂,跳起舞来。它给葡萄涂上紫色,葡萄笑了,挂下了一串串紫色珍珠。 秋天的.风,是一把凉爽的大扇子。它扇走了酷热的夏天,扇走了美丽的秋姑娘。

  秋天的风,开了一场音乐会。大豆噼里啪啦的唱着歌。喇叭花吹起了小喇叭,大树不停地唱:哗哗哗!听听!秋天的音乐多么美好!

  秋天的风,带给大地的是一曲金色的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

风雨的作文 篇3

  在我们的生活中也许并不缺少美,我们每一天都会看到或者遇见美丽的风景,美好的事物和拥有美好心灵的人,但是,你会不会对这些美妙的东西熟视无睹呢?每当你经历了一件美好的事情,你的心灵深处会不会因此而感动?

  有一次我的心灵就被一件平凡的事而深深打动了。

  一天我去上补习班,那天正好是台风“菲特”登陆的时候,暴雨席卷了整个杭州城,颇有“山雨欲来风满楼”之势。恰好那一天是国庆的最后一天。一眼望去马路上全是“车尾灯”,如同一条红色的河流,在灰蒙蒙的天幕中缓缓流淌,一直流向远方。我百无聊赖的看着窗外的风景,看着一辆辆车从我面前驶过。

  忽然,我看到了在远处,浑浊的水中站着一个人,水已经没到了他的膝盖,他被呼啸而来的飓风吹得在东倒西歪,让人担心一不小心心他就会被风吹走。从远处看去,他穿着一件蓝色的雨衣,不断地指挥着庞大的车流。我坐的车像那个人换换驶去。这时我看清楚了那个人的样子,他有着黝黑的脸庞,看上去四十多岁的样子。雨水不断打击他那布满皱纹的脸,顺着他的脸颊流下。看上去好像是一个交警。他站在齐膝的水中,指挥着交通。这时,雨更大了,每滴雨滴都如一支支利箭,疯狂地敲打着汽车的挡风玻璃,当时我的心被这位交警紧紧牵动着。他站在水中,每一个手势好像做得那么艰难。十几分钟过去了,庞大的'车流还没有向前移动一步。交警变得十分焦急,站在风雨中指挥这一条庞大的车流。在交警的指挥下,车流终于开始缓缓移动。交警脸上的皱纹也渐渐舒展开了。当我离开的时候,交警还在那里默默的指挥交通。

  这件事让我深受感动,即使在这么大的风雨中,交警也可以一如既往的像往常一样在路上指挥交通。其实伟大不一定是要去做什么丰功伟绩;伟大也可以是在无论任何时候都坚持在自己的岗位上。所以,我们并不要一味的去追求干什么伟大的事;坚守在自己的岗位上,始终如一,也是是一种伟大。

风雨的作文 篇4

  天又转凉了,风在窗外嗖嗖地吹着,吹得教室的玻璃“咚咚”二摇。我合上书本,准备回宿舍午休。可我刚走出教室门,才发现外面就下起了小雨。我不由得向双手哈了一口气,搓着冰红的手,向天咒骂了一句:“这该死的天气!”

  冷是冷,但宿舍总是要回的。我拉紧风衣的拉链,从五楼的教室下到了楼道口。还没走,就看到几步开外,一个站在门卫室外的中午妇女。看上去,她大概四十来岁吧,脸上爬着些许岁月的痕迹。她的怀里紧紧抱着一床棉被,两个手臂交叉贴紧在棉被前面。她穿得很整齐,但却有些单薄。此刻,她还这样抱着棉被在寒风在瑟瑟发抖。

  她的身上表露出乡里人特有的质朴。或许她是谁的母亲,我想。

  一阵凛列的.风刮来,呼呼作响,细小的雨丝随之钻入我的脖子,我不由缩了缩脖子。我回头看看那位母亲。因为飘着雨,那位母亲站到了门卫室的屋檐去避雨。刚才的风使她不住地在跺脚,而她也把那床被勒得更紧了。她温情地注视着怀中的棉被,眼里尽是慈祥的目光。

  午休铃已经响过很久了,所以门卫是不会在起床铃响之前放她进去的。这位可怜的母亲,是不是从村里赶来送被子,而来到时却不是时候?

  我突然觉得看门的门卫和这位母亲的儿子有点可恶了。你这个死板的门卫,为什么不让这么一个母亲去找她的儿子,让她在飘雨的寒风中颤抖?你这个不孝的子女,为什么上周周末时没把厚实的棉被带来,而使得母亲现在立在寒风中颤抖地为你守候?

  我感觉到越来越冷了,便加快了脚步,想要快些回到宿舍。我禁不住一边走一边回头看看那位母亲。她的身影逐渐模糊,可依旧那般倚在门卫室外,颤抖着,守候着……

  是我眼睛近视的缘故吧,我心想。

  当我来到宿舍楼下,我却不想回去了。在这儿还能看得见校门。我决定不回去了,我想陪着这位母亲一起守候。

  我呆呆地站在宿舍楼下,望着门卫室。我的眼泪,流了下来。

风雨的作文 篇5

  刚刚还是晴空万里,转眼却是乌云满天,紧接着大雨哗哗地下来了。

  我坐在教室里,看着外面哗哗的雨,想:今天的雨好大,看来要等爸爸来接我了。叮铃铃,叮铃铃,放学了……

  我匆匆地走出教室,等待爸爸来接我,但只看见路上的行人越来越少,直到学校大门口只有我一个人。我心想:爸爸怎么还没来接我?难道忘记了?那我只得一个人冒着大雨回家了,还有可能会被淋感冒……正在我犯愁怎么回去的时候,有人轻轻拍了一下我的肩膀,我回头一看,原来是老师,老师和蔼地说:“这么晚了,怎么还不回家?”我说:“我爸爸还没来接我。”老师说:“我有雨衣,要不我送你吧!”我说:“但是您只有一件雨衣呀……”“没事,我用衣服挡着,你穿雨衣。”老师不停地劝说着我,我只好答应了。

  老师把雨衣给我穿上,自己穿着一件单薄的.衣服。老师看见地上的水很多,就说要背我,我说不用了,可老师还是弯下身子把我背了起来。趴在老师肩头的我,心里别提有多温暖了,见老师已经淋成“落汤鸡”一般,我不出声地哭了起来。这时,老师感觉到了脸上有几滴热热的水珠,欣慰地笑了。就这样,老师背着我走到了家。

  刚到门口,正想敲门,正巧,爸爸开了门,手里拎着雨衣,一看是我和老师,楞了一下。这时,老师和我一起说道:“你去干嘛?”只听爸爸说:“去给你送雨衣呀!”老师笑着说:“我已经把她送回来了。”说着,把我从背上放了下来。爸爸连忙说:“我去给您拿件干衣服。”老师连忙说:“不了,我家里人还等着我呢。”说着就消失在雨中了。

  这就是我的老师,我的刘老师,风雨中送我回家的好老师。

风雨的作文 篇6

  我是如今傲然站立在金字塔顶端的生物——人类中的一员。

  但正是这如今傲立在世界顶端的人类,都干了些什么?不错,人类是发展出了所谓的文明,学会了直立行走。但这又有什么用?人类用自己空出的双手制造出了怎么样可怕的.东西?是枪,是弹,还有那足以毁灭数百公顷内一切的核弹,原子弹。

  如今,不仅仅是这些怕人的武器了,就连一枝树干,一块石头,都被人类充分利用。

  不知是谁曾经说过适者生存,优胜劣汰这些自然法规。没错,大自然是有它自己的法则,也与上述法则相符合,但却并没有说优胜者有权利任意地去压榨,奴役那些暂时的弱者。

  当我们站在金字塔的顶端的时候,我们并没有去感谢大自然,而是利用我们创造出来的东西去摧残大自然,曾经养育我们的地方;当我们用枪炮彼此战斗时,我们并没有去感谢大自然,而是利用我们创造的东西去毁灭大自然,我们出生的地方;当我们用煤发电取暖时,我们并没有去感谢大自然,而是利用我们创造的东西去污染大自然,曾经呵护我们的地方。

  然而,人类可怕之处不止于此,而是我们与生俱来的贪欲和好奇心。人类将动物中对我们有益的动物称为益虫而对我们无益的动物称为害虫。所有的生物都是由最古老的单细胞生物进化而来的,我们只不过是单细胞动物在进化过程中比较幸运的一脉罢了,试问,我们又有何资格和权利去给它们命名呢?而人类的好奇心更是可怕,在我们强调死者为大之时,却有人为了一已私欲,亦或许是一时兴起去掘祖坟。

  当然,以上只是对部分人的思考,这世上还是有不少的好人的。

风雨的作文 篇7

  幻想:我就是那颗甜蜜的小星,两颗大星是我的爸爸妈妈,其它的星则是我的好朋友们。

  猜想:在我周边这两种类型的星中,我会跟谁走的更近一些呢?

  不知为什么,爸爸变的沉默起来,不再像从前那样对我溺爱了,难道这便是那条所谓家长与儿女之间不可逾越的鸿沟吗?我不愿相信;也不知为什么,妈妈变的爱唠叨,并且对我的做法与行为愈加不可商量,这还能就是女性处在更年期时的特性吗?我也不愿相信;更不知为什么,连我也变了,在家里我变的少言寡语了,不肯再向妈妈一一汇报学校发生的事情了,这又是不是进入青春期自我封闭的现象呢?我更不愿相信。突然间我发现,“家”对我来说很渺茫,我们之间的距离变远了……

  我自认为现在的我是只展翅欲飞的小鸟,想要离开“家”这温暖的怀抱,走进大自然,去感受大自然,因为,我长大了。

  在学校,我开始与同学交往,由于每天大部分时间是在学校里度过的,我需要有好朋友。我把心里话向她们吐露,她们也同样倾诉给我。就这样,我们快乐的度过了一天又一天,我喜欢这样的新生活,就像小鸟迷上了美丽的大自然。可以说,那时的我跟朋友们走的近了。 然而一件事,却永远改变了我头脑中看法……

  有一段时间,爸妈出远门,我独自一人生活。白天在学校过的很快乐,晚上到家已经很累了,学完习睡觉,也没有什么。一天半夜,我被噩梦惊醒了,却感浑身难受,一量体温,是发烧了。也不知是害怕,还是无助,眼泪像断了线的珠子拼命地下落,特别想念爸爸妈妈,于是就打了电话。虽然通了话,可他们不在身边,心里还很是难过。这会儿想起了平时的亲密好友甜瓜,就给她打了电话去,谁知道,还没等我说完,就不耐烦了:“辰,有什么重要的事非得今晚说啊,明天吧,88。”接下来就只有“嘟——嘟”声了。后来我就昏睡了过去。凌晨4:00左右,有一阵说话声,于是醒了来,隐约听到:“这孩子,咱们不在家,她也不知道要好好照顾自己,烧的'这么厉害……”顿时,我再也控制不住自己的感情了,那分明就是妈妈的声音。原来他们一听说我病了,就连忙赶了回来,我大喊了几声:“妈,妈。”自己似乎是饱受了很大的委屈,扑进她怀里就嚎哭起来……

  过后,我一想也难怪,给甜瓜打电话时正是半夜,她也早已入睡了,那并不是她的错。不过,爸爸妈妈却赶了回来。我可算明白了,他们知道我长大了,所以不在对我溺爱,其实不过换了一种爱我的方式,他们却永远关心着我,注视着我在大自然中尽情的“翱翔”,怕我受伤。

  同学们,我们所在的这个季节风轻云淡,一切来得快,去得也快,但改变不了的是父母对你们的爱!

  别傻了,别学我,把自己与同学之间的友情,当成了对自己的关爱。人这一生,有许许多多的诱惑,许许多多的迷茫,但请不要忘记谁是你风雨中永远的守侯!

风雨的作文 篇8

  狂风“呼呼”、雨水“哗哗”、树叶“沙沙”以及人们无助恐惧的呐喊,无疑的是,台风“玛利亚”真的来了!来得比往年的“凤凰”、“鲇鱼”都要强势、猛烈。然而我看到的,是一幕幕生离死别却又温暖人心的画面……

  天还未亮,我便早早地站在窗口,静静地看着这个风雨交加、狂风肆虐的世界。不是我不愿意睡,是因为大约在凌晨一点的时候,便开始起风。风,像无数只求生者的'手臂,愈来愈强烈地拍打着窗户,好似在乞求:“放我进来,外边太冷了。”雨,又像一个个顽皮、机灵的精灵。随着风,散落在各地,当然,也落在了我家的窗户上。

  天蒙蒙亮的时候,我终于隐约看清楚了这个世界——门前的小树因为经受不起风猛烈的打击,最终被迫折弯了腰;对面的广告牌被风撕成了碎片,摇摇欲坠的挂在那儿;楼下停着的电瓶车更是可怜,从马路的这头吹翻到马路的那头,被雨水静静地拍打着。这一切的一切,都是显得如此无助、渺小。

  这时,有个男人从旁边的建筑物跑了出来,直奔那辆被吹翻的电瓶车。我想,他应该是那辆车子的主人吧。可不幸的事总是会发生,那个男人刚骑上电瓶车,还没来得及开回家时,“玛利亚”好似在跟他开一个小小的玩笑似的,把风吹得更加猛烈了。那个男人一下子被风从车中吹翻到了地上,电瓶车也因为重心不稳而重重的砸落在他的身上,使他动弹不得。

  我正为不能帮上他的忙而担忧时,一束光映入了我的眼帘,四五个身着亮橙色雨衣的人拿着手电筒,走进了那个无助的画面。他们便是——抗台志愿者和人民警察,他们有秩序地执行起救援工作。先是把倒在地上的男人扶起来,用担架扛上救援车,送去了医院。紧接着,他们相互指挥着,合力将被风吹成两截的小树一一运上货车,以及将广告牌一块一块地拆下,以防砸伤路人。

  这一切都被我看在眼里,我相信也有许多人跟我一样,虽然没有参与救援,但在心里却默默地为他们祈祷。

  雨水和汗水一齐浸湿了他们的头发,伴随着亮橙色的、忙碌的身影,天也渐渐地亮了起来。雨声、风声、人们奋力地吆喝声拼凑在一起,形成了一首美妙、欢悦的交响曲。是那一束束不起眼的光将人与人的心紧紧交织在一起;是那一次次渺小的祈祷帮助人们化险为夷;是那一幕幕团结友爱的画面让风雨中的世界透露着光明。

  风雨还在继续,光芒依旧耀眼……

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