精选风雨作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的风雨作文6篇，欢迎大家分享。
风雨作文 篇1
林林总总，千姿百态；博大壮阔，浩瀚似海。
宛如鲜花，悄然盛开；世纪风雨，倒不下来。
昂扬奋进，无与伦比；拒绝苍老，拒绝衰败。
——题记
她，从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。一路风雨伴磁卡欢笑，一路歌声唱出豪迈。
她，淡然地在无声中诉说伟岸，在岁月中书写恢宏。袒露旷远，酿就永恒。
她，从容屹立于“六地平安”之大地上，带着沧桑，带着稳重，彰显着她非同一般的气魄。
她，我们的母校，某某二中，在岁月的变迁中已经成立了九十周年！
都说岁月无声，但她滑翔的声音，就像鸟儿舒展羽翼的声音。岁月变迁，我们看不到，摸不着。可用心体会，却能热泪盈眶，为之欣喜，为之激昂。
都说时间是最残忍的，它吞噬了古巴比伦，它送走了封建统治，它抛弃了一切落后的东西。可它却小心翼翼地保护了二中，送给了这座学校光明的未来。并非时间有私心，而是二中太珍贵。
我进入二中，仅有短短的一年半。仅是这短短的一年半，我与二中融为了一体。二中校风严谨，学风淳朴，追求“让每个学生都有幸福人生”。这是理念，更是实践。在这里，我不仅拥有良好的学习环境和氛围，更有许多次锻炼成长的机会。校运会上，我们激情奔跑；学科竞赛中，我们开动大脑；才艺比赛中，我们大显风采。二中，给了我们一次又一次锻炼的机会，让我们以后即使遇上再大的舞台也毫不畏惧！
二中，是我们学习科学知识的基地，也是我们学习做人处事的家园。她将最美好的一切都奉献给了她的学子，也将最温暖的形象留在了每个学子的心中。
二中，已有九十年的'历史，以后，还有更久远的未来。你我只是二中漫漫历史长河中的一个缩影，一片绿叶，可二中仍用她全部的力量关爱这片片绿叶，铭记这个个缩影。这是怎样一种恩情啊！
作为二中的一份子，我要心系二中，认真学习，守护校园的每一处美丽，让自己的心无畏无愧。
我拥抱的是那逆风而行的船，所以我要成为一叶风雨同舟的帆，雨里与你相伴，风里靠你扶持。
我仰慕的是那光彩夺目的旗，所以我要成为一根坚定不移的杆。旗召唤多久，我就挺立多久。
九十年风雨，九十年奋起。九十年不是我们二中的老去，而是她年轻的开始。所有的二中人都有共同的梦想，相信我们二中的明天更加美丽！
迈一个世纪的风雨，竟造就出了永不消失的彩虹之美。闭上眼睛去感受，这道彩虹就在身边，就在心中，就在我们的校园上空……
风雨作文 篇2
今天阳光依旧灿烂，空气依旧清新，村里的农民们依旧背着锄头，戴着草帽成群结队的向田里走去……
一路上他们有说有笑，别提有多高兴了。想起前几年由于闹蝗虫灾，作物没有一粒是好的饱满的，他们连解决他们的温饱都成问题，更别说可以有很好的收入了。现在农民脸上挂着的.笑脸是离不开他们这几年的忍冻挨饿，艰苦的劳动，当然也少不了他们的智慧结晶。在这几年里他们经历了不是普通人能承受得主的狂风暴雨，终于，他们的灾难被他们自己消灭了，是他们自己拯救了自己，他们的作物一天比一天好，笑容也一天比一天多。
今天人们就将得到他们辛苦劳作的成果了。经村长估算如果今年的作物全收了，不但能解决温饱问题，还能分到钱了，这使他们感到无比快乐和幸福。但就在人们刚刚看到田里的作物比前几年的好几十倍的无比漂亮的景象时的那一刹那，突然整个天空乌云密布，阴风怒号，逐浪排空，狂天咆哮。人们看着这残酷的现实，却只能任他逍遥。这时除了风嘶雨打和雷电斗战的声音以外，还有那些命运悲惨的农民对上天如此不公的哀怨声，哭嚎声。面对如此之景而老天却像在叫喊着‘’来吧来吧让暴风雨来得更猛烈一些吧。‘’再加上不时蓝色闪电‘’蛟龙‘’这如此疯狂的举止，转眼间就像变魔术一样把原本乐意洋洋的小山村和一切作物毁得一干二净。他们用坚持换回了时间；用时间换回了努力；用努力换回了笑脸；现在却用笑脸又换回了一无所有。一小时，就这短短的一小时就把他们幸苦了几年才得到的东西一点也不留的毁了。
一小时后太阳终于出来了，它是来拯救这个山村的，但是它来晚了。太阳还依旧那么灿烂，空气还依旧那么清新，而人却怎样也不会笑了……
风雨作文 篇3
不经历风雨，怎能见彩虹。不经历挫折的人生是不完美的，不感受风雨的生命是浅薄的。
梅花，它有着“凌寒独自开”的孤傲，又有“遥知不是雪，为有暗香来”的清香。梅花，在其它花朵沉睡之际，独自在风雪中傲然开放，散发清香。雪中看梅，会有一种不一样的体验。花色或白或黄、红。在雪中，显得越发晶莹剔透起来，像是用水晶雕成的，卓尔不群，笑傲苍穹。古往今来，有多少人像梅花一样啊！元代王冕，十分爱梅，他的品质也与梅十分相似。他拒绝了当官的邀请，去隐居山林了，他一生不为利益低头，傲然孑立，这正是梅花精神的真实写照。如果不是梅花冬天时固执的开放，哪会有现在的清香？
荷花，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神骨气被周敦颐所记下，流传百世。荷花，它待在池底。不顾众人的指指点点，它毅然扎根于泥潭之中，经过日日夜夜的奋斗，生长，它最终顶开头上的淤泥，冲破束缚。它在清晨，迎着第一丝阳光，慢慢开放。人们惊叹于它的艳丽，却不曾去关注过它所经受的挫折。它把握住机会，找准时机破土而出。三国时期诸葛亮，出山辅佐刘备，经历千难万阻，最终，成就大业。
松柏，有“大雪压青松，青松挺且直”的赞扬。一个又一个的冬天，它站立在大地之上。春天，它懒懒的，不与其它植物争夺甘霖雨露；夏天，它默默无闻。可到了秋天，这位沉思者开始绽放它的色彩。冬天，植物们都已冬眠，而它却不眠不休，站立在大地之上，注视世界。它始终坚毅专一，令人佩服。
不经历风雨，怎能见彩虹。如果双目不失眠，怎会有《假如给我三天光明》？怎会有海伦凯勒的辉煌的一生；如果没有经历过残酷的宫刑，怎会有《史记》的诞生，怎会有司马迁的流芳百世？如果没有中国女排失败的泪水和失败后的努力，怎会有如今十连冠的令人瞩目的'成绩？是成功者越过艰难险阻的搭石，是黎明之前最后的黑暗。
人生之路不是一帆风顺的，路上设有一个又一个的坑洼，只有不断的突破，像大自然中的植物一样，才会达到成功的彼岸，风雨之后的彩虹，多么耀眼。
风雨作文 篇4
六岁时，我开始学习舞蹈。第一节课让我印象很深刻，授课的是韩老师，她特别凶，现在想来仍心有余悸。
韩老师第一节课活动完就压腿，天呀，压腿！我没听错吧？什么？没听错。我瞅了瞅韩老师，表情很严肃，我的心慌了。
第一个小朋友上去了，她做好一位胯，老师如铁面包公，不留一丝情面，把脚踩向那位小朋友的`膝盖。“呜……呜呜……回家……我要回家……呜呜……”那位小朋友疼得哭了起来。轮到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回头望望还在哭的小朋友，我不禁打了个寒颤。我慢慢走到把杆下，两只脚掌合并在一起，膝盖向外打开，韩老师的腿慢慢放到我的膝盖上。怎么，没那么严重吧！随着韩老师力度的逐渐加大，我感到钻心的疼痛，冷汗顺着脸颊往下流。“没事，放轻松。”韩老师说。我想，说得轻松，你来试一试呀！真是的。我咬紧牙关，攥紧双手，眉头紧锁，努力坚持。一分钟过去了……五分钟过去了……
第二周，又要上舞蹈课，我不禁想起上周的经历，我吵着不去了，妈妈给我讲了许久，我才决定去。同样也是上周的命运，虽然疼，但我还是努力地坚持着。
现在我已到了九级，马上就要毕业了，回想我的舞蹈生涯，痛苦与快乐相伴。没有痛苦，哪来的快乐？
是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。
风雨作文 篇5
漫漫人生路上，就如同海上航船，有一帆风顺的时候，也有风浪袭头的时候，所以生活中，总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人，成功的大门永远向你敞开，相反，那些面对挫折一蹶不振的人，永远也无法达到胜利的'彼岸。
挫折不同于失败，它是成功与失败的连接点，具有两面性，有利有弊。正如巴尔扎克所说的那样：世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富。对于弱者是一个万丈深渊；挫折能造就强者，也能吞噬弱者。少年英才丁俊辉虽然创造了台球史上一个美丽的童话，但是这个童话是他用曾经的努力和失败写来的，在成功的光环下有一道淡化的灰暗。
那么，我们应该如何正确面对挫折呢？
我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后，决不心灰意冷，冷静分析原因，逐步培养我们承受挫折的能力。朱镕基总理就是这样一个人，他曾经说过：“不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，我都将一往直前，义无返顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”他就是因为有了这样不畏挫折的气概，才成就了一番事业。同时，要冷静地对待挫折，挫折对人是一种打击，也是一种磨练。当你经历挫折后，应该冷静地分析挫折产生的原因，把挫折看成是对自己的一次考验，一个磨砺的机会，正是这样，在斯诺克的故乡英国丁军徽再次夺得冠军，让世人震惊。
偶然，在晴朗的日子会出现彩虹，但颜色却单调淡薄而又模糊，只是那经历了狂风暴雨后，挂在天空的，才是最多彩，最诱人的彩虹，生活也如此，只是我们经历了大大小小的挫折之后，才会逐渐变得成熟，才会发现周围的世界如此精彩，生活如此美好！
“自古英雄多磨难，从来纨夸少伟男。”勇敢的挑战挫折吧，只有这样，我们在学业上才回有所建树，在生活中才会更多欢乐，在未来路上才会更加光明辉煌！
风雨作文 篇6
那前方有着光亮，有着希望。可我的视野一片模糊。是雨，打湿了我的心，是风，动摇了我的信念。
--题记
起床，耳边没有了母亲的唠叨，没有了亲切的关怀。哦，对了，我忘了，她病了……
母亲病了，她得了一种头整天昏沉沉的病。那天，我头上的天空颓然坍塌；那天，阴沉沉的云遮住了太阳；那天，雨打在我脸上；那天，风吹得生疼。我不知道，甚至不大敢想，要如何冲过风雨去迎接明天。
次日，我没有去上学。一个人颓然的.窝在床上，翻着一本书。家里没人，我的眼泪滴落在那书页上，“滴答，滴答。”泪水染湿了书页，书页上的文字也渐渐散开。黑洞洞的，如同我的心，黑洞洞，毫无光明。一页，两页，三页……书一页一页地被翻过，我的眼神空洞而迷茫，突然我手抖了，顿了顿，那句话，映入眼帘，让我再也止不住泪水。让泪水撒野般的流淌。那句话是让我重拾勇气与信念的话。
没有伞的孩子，要努力奔跑，冲过风雨。
我抹干泪水，打开台灯，一束光射在了桌上。又亮又白，仿佛是我许久没有看见的光了。我一改之前的颓然与消极，我有了勇气，我没有伞，但我可以奋力冲到光明的顶端！
又一天悄然而过，我去探望了母亲。她日渐消瘦，原本的头发剪成了民国女学生的齐耳短发。“头发好少啊！”我打趣。母亲笑了，我一时之间不知用什么表情来迎接这个笑容，我呆在那，那是我久久没能看到的朝阳了吧！我走出病房，那阴霾似乎挥之而散。
下雨了，我没有伞，看着旁边的人，他们有伞，不只一把，我抹去脸上已不知是雨水还是泪的水，扭头冲进了雨幕。风好狂，吹在我脸上，生痛。雨渐渐模糊了我的视线，我不予理会，因为我知道，冲破风雨，我就能奔向光明！
风很大，雨很狂，而我，要冲进风雨，冲破风雨，奔向光明！
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