【推荐】风雨的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的风雨的作文8篇，希望对大家有所帮助。
风雨的作文 篇1
起风了，下雨了，远出的船儿你快回来，快躲进那温柔的海港。
小时侯，我就像只小船，渴望着探寻大海，每一天总在海上漂啊漂，无忧无虑地漂。我决不去担心什么，因为我背后总有父母为我建起的温柔的海港。
每一天都要远航，每一天都有不同。身上的尘土，父母总会为我拂去，身上的伤痕，父母总会为我抚平……我感觉，幸福就在身旁。
一天又一天，我在父母的'呵护下慢慢成长……
忽然有一天，父母都病了，在茫茫大海上，怎么也不见了我的海港。天黑了，我迷失在了大海上，找不到回家的路，孤独与寂寞向我袭来。我茫然，我无助，最终还是被父母找了回来。我哭了，躲到父母的怀里大哭起来，我真切地感受到父母的爱对我是多么重要。
从此，我不再远航，躲在父母的海港里慢慢成长……
又有一天，我发现，海港已变样了：在风雨的侵蚀下，残破了，陈旧了，不再是我印象中的海港——父母苍老了。
猛然间看到了自己：不再是一只小船，那早已成熟的面孔，早已健壮的臂膀，早已宽阔的胸膛……突然间，我意识到自己该做些什么了……
我学着帮父母打扫卫生，学着做起了家务。我学会了自己洗衣服，学会了照顾自己。
父母劳累了，我会静静地端上一杯茶……我看到父母总在微笑，我心里满是幸福的感觉。
我觉得自己长大了。
又起风了，下雨了，我展开胸膛，对父母说：“爸，妈，就让我做你们温柔的海港！”
风雨的作文 篇2
下雨了。
行走在雨中，感受丝丝如玉清润。伸出手，触摸着这天空的精灵，在飞舞，在跳跃。它们是那么自由，那么妥帖，尽情地舒展舞姿。世间的一切都不足为意，这世界，只是它们的舞台。
远处，几个孩子在嬉戏。没有雨鞋，没有雨伞。它们就那样光着……脚站在雨中，和着风，和着雨，和着笑，和着闹。风雨于他们，只是沙石一样的玩伴。
走着，走着，就这样一直走着。不知道自己会走到哪里，也不愿去想。感觉到细雨落到身上，顺着发丝滴落，打在衣服上。初时无声，不久就响起“嘀嗒，嘀嗒”的旋律。想是衣服累了，再也住不进这么多精灵。
走了有多久？一小时，两小时，还是更长的时间？只知道天暗了，脚痛了，心，都累了。
可是这惹人愁丝的雨，为什么还不回去？
拖着沉重的脚步，眼前出现了一座缥缈的楼阁。檐牙高啄，笼罩在朦胧的雨雾中，恍若梦境。不知道里面，会不会有歌台暖响，春光融融？怕只会有舞殿冷袖，风雨凄凄吧。
风紧雨急，我不禁裹紧了衣衫。这楼阁美得不真实，我……也罢,何处不曾幻灭?且随心去.
信步而上,吱吱呀呀的声音在雨中那么清晰.环顾四周,只有一栏可倚。走近它，我总觉得此情此景，似曾相识。是了，这是古代文人常有的动作。失意惆怅之时，纵把吴钩看了，栏杆拍遍。也无人领会，登临之意。恰似一江春水向东流，我想我能切身体会李煜的伤悲。雕栏玉砌犹在又有何用？朱颜已改。世事变迁，从不对人留情。
总是自诩人淡如雨，可面对世间种种，我却不能免俗。闻杜鹃惊心，听折柳落泪，纵知身肩重任，莼鲈之思仍难以排解。朱门酒肉臭，路有冻死骨。遍身罗绮者，不是养蚕人。没有陶潜三径就荒的`洒脱，可即使心忧天下又能如何？以我绵薄之力，能为身边的人做些什么?
也许，我只能感谢这样的风雨，让他们免去萧管迎龙水庙前的辛劳。
凭栏远望，只觉天地苍茫。斜风细雨，望极春愁，千年前的柳七，也只感黯黯生天际。可他终究是解脱了，忍把浮名，换了浅斟酌唱。多么潇洒！苦也罢，乐也罢，人生于世，不过百年之间，为何总要以心为形役？钱财是身外之物，富贵如过眼云烟，我们赤条条的来，总要赤条条的去。
立身于风雨中，一切似乎都已平静，只听得见自己的心跳。哦，我还有一颗心。即使雷电交加，即使日月无光，我还有一颗心。小小的心，纵经愁灌悲注，愤充怒盈，它，也会保持坚韧。至柔之物则至刚，我会把心，放在苦难中熔炼，让它，比金弥坚。
风还在刮么？雨还在下么？我不知道。
但那并不重要。因为，我已坚强。
风雨的作文 篇3
上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。
露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？
雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的'脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场抄。
风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！
雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。
雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是被他骂个半死。
五位老师，就像五种天气，在自然界中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！
风雨的作文 篇4
温润的阳光穿过清晨新鲜的空气，洒在一池荷叶上，我站在小池边喃喃道：“不久就应该长出荷花了吧！”
果不其然，十多天后，几个花苞出现在了荷叶丛中，我仿佛已经嗅到了荷花的芬芳与莲子的清香。不久，花苞绽放，一位位凌波仙子随着微风起舞，我心中充满了欢喜。
可是，在一个夏日的下午，风云巨变，乌云飞快地从天空那边爬来，密密地铺满了天空，一片昏暗。天离我近了许多，在乌云的压迫下，我呼吸变得急促，又有一丝不安。我的那些荷花会怎样？
我抓起一把雨伞，急匆匆地出了门。出大门时，我碰见了母亲，她用复杂的眼神看着我，嘴唇动了动，欲言又止。而我也不在意，头也不回的冲出了大门。
当我迈着急促的步伐奔到池边。荷叶和荷花正在暴风中剧烈地晃动着，我的心也随之摆动，生怕它们被风吹断、吹走。
不一会儿，天空中炸响几声惊雷，随之而来的，还有细密的雨点。我急忙撑开伞，雨珠扑在伞上，声音宛如鼓点一般，我更加为暴风雨中的荷花担忧，怕它们经受不住风雨的抽打而过早凋零。
出乎意料的一幕出现了，荷花边的一顶荷叶慢慢移到荷花上面，替它挡住雨点。在强烈的风雨中，荷叶被压弯了下来，看起来更像一把绿色的伞。荷花处在那片荷叶下，在暴风雨中缓缓地摇曳着依旧光彩动人可现在，我注意地是它上面的荷叶，雨点被狠狠地倾泻在荷叶上“啪、啪”得炸开了一朵朵水花。
一种无可名状的感觉，涌上心口。荷叶在大多数时候都只是荷花的.陪衬，可是这时的荷叶却是荷花的守护者。
雷雨来的快，去的也快。荷叶在风中摇晃几下，甩下身上的雨珠。它再一次移开，让荷花又出现在众人的眼中，它又默默地站在了一旁。
突然，我回过来，发现母亲正缓缓向我这边走来，那一刻，我读懂了真正的守护。
风雨的作文 篇5
感动是什么？感动，是严冬里的一双手套；感动，是受伤后的一片创可贴；感动，是夏日里的一缕春风。在我心中，感动是风雨中等你的那个身影。
记得那时一个风雨交加的`夜晚，爸爸出差了，我一个人上课上到很晚。从地铁站到我家有一段距离，平时都是爸爸送我回家，可今天……雨下得很大，滴在雨伞上哗哗作响，尽管打着伞，但我的书包还是湿了一大片。我想着妈妈带着弟弟已经熟睡了，我自己打伞穿过一条没有路灯的小道，一想到这，我就脊背发凉。
可当我走出地铁站，定睛一看，发现妈妈居然披着雨衣，背着弟弟，骑着电动车来接我。我不由得鼻子一酸，快步跑过去，坐上去。妈妈回头看了我一眼，用沙哑的声音说：“怎么这么慢？”接着便发动电动车。我坐在车上，发现弟弟已经睡着了，他身上盖着小被子，尽管这样，他还是打了一个又一个喷嚏。从地铁站到家只需要十几分钟，可我觉得仿佛回到了走了一个世纪这么长。雨水无情地滴在妈妈的头发上，几根在空中凌乱的跳舞。
回到家，妈妈来不及擦干衣服，就把弟弟抱到床上，安抚弟弟睡觉。然后催促我赶紧洗澡睡觉。我心里一颤，泪水差一点滑落。
我一直忘不了，在雨中等待的那个身影……
风雨的作文 篇6
种子，如果害怕埋没，那就永远不会发芽；树木，如果害怕闪电，那就永远不会挺拔；雄鹰，如果害怕疼痛，那就永远不会重生；人生，如果害怕困难，那就永远不会成功！
当你陷入泥潭，请不要害怕，勇敢面对，一味的退缩只会让你越陷越深；当你陷入绝望时，请不要担心，你可以怒视它，当上帝关上门时，往往会忘记关上一扇窗，不要犹豫，冲进去，一定会看见一片新的天地。
人生，就只有这短短的几十年，不要畏惧，因为你可以在有生之年做出大动作！不要迷茫，你的前方有无数条路，何必想的`太多？
也许，你不知该选择什么道路，也不知道该去向何处，你可以跟着你的直觉。或许，有人选择又天堂大道，因为那里平稳，也有人选择地狱，因为那里可以磨练人生。但只要你踏出了一步，就不要抱怨，路是自己的，如果你久久地屹立在门口，不知何去何从，那你只会失败。
人的一生会遇到风雨，雷电，晴空，也许会遇到灾难，这只是磨练，如果你抵抗不住这等痛苦，那你将面对死亡，或许你会说，你看不见希望才失败，那是因为你没努力，如果你坚持住了成功度过了磨难，有的人会有小小的牺牲，而有的人则会付出极大的代价，这不是关键，因为你的付出会给你的成果成正比。阳光会温暖你的内心。
就像筷子兄弟唱的：“时间永远不会停下来，机会错过不再来，得失成败，只对自己交代，不后退，不后悔，事事永远没有对不对，相信自己流血流汗不流泪……”多么激情，是啊，机会就只有一次，如果你闯过了，就会被那久违的阳光温暖。正如许美静唱的：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，分分秒秒都接受，每一份希望在你手中……”
各位，请相信，走过这片风雨之地，才会吃到甜头。加油，为见到彩虹，阳光，尽一份力，加油！
风雨的作文 篇7
人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。
年少的我们不经风雨怎见彩虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。
面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的`成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。
想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。
宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”
大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是中国的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”
为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！
同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。
回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来;倍心百倍；风雨过后，晴空万里。
——后记
风雨的作文 篇8
最近，我读了《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙那机智勇敢、不畏艰险、聪明能干的形象就浮现在了我的眼前，我不禁被鲁滨孙身上的精神所感动。
这本书写的是鲁滨孙在一次冒险中，流落荒岛。他遇到了许多困难，但都以惊人的毅力克服了：没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着养牧种植。他还驯服了星期五，教会了他许多许多…… 在后来，他救了英国的一名船长，并帮船长夺回了船。船长最后把他送回了家，鲁滨孙又过上了幸福安宁的生活，与家人重拾了家庭的温馨。
看完这本书，我不禁问自己：如果我是鲁滨孙，我会像他一样大胆地冒险吗？不！我向往安宁的'生活，无法接受充满挑战的生活；如果我是鲁滨孙，我孤身流落荒岛会像他一样镇定吗？不！我会认为这个世界充满了绝望，更不会有心去做别的事情，我会崩溃！也许有人会说了，我们现在的生活哪有那么多的风浪呢？的确，现在社会安定，再加上父母对我们的溺爱，使我们生活在没有风浪的环境中。可正因如此，我们才变得更加软弱无能。我们就如同温室里的花朵，倍受呵护，遇到紧急情况只会触手无措。
让我们经历一些风雨吧！因为风雨可以让我们越走，路越宽。
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