以控制为话题作文（精选10篇）
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么话题作文应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的以控制为话题作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
以控制为话题作文1
我很想当一个能控制时间的人，因为我想让时间的脚步走得慢一些，好让我无忧无虑地渡过美好的童年、少年时光。
早上，闹钟“叮铃铃叮铃铃”地响了起来，我睁开惺忪的眼睛，心想：要是时间能够停止，让我多睡会，那该多好啊！
让我惊讶的是，奇迹发生了：时间的脚步停住，闹钟也停止了走动，窗外听不到树上的鸟儿吱吱喳喳的叫声，也没有了汽车路过的噪音
我飞快地从床上爬起来，连忙打开窗户向外看去，只见一只只鸟儿纹丝不动站立在树枝头，四处安静得让人不敢呼吸。
我大喊一声：“鸟儿，你快动呀。”咦，树上的鸟儿果真动了起来。啊，太棒了！想了想，我又试着喊了一句：“停止！”奇怪的事情再次发生，所有的事物又都静止不动了。真是太奇怪了！
我躺回床上，望着窗外的蓝天，对刚刚所发生的一切奇怪的现象百思不得其解。难道我真的有了超能力吗？我竟然可以让时间停下匆匆的脚步，真的好神奇啊！那么，这也就意味我可以做很多以前做不了的事情了：我可以让老人不再老去，年轻人永远青春
“起来了起来了”妈妈喊醒了睡梦中的我。我睁开眼睛，问妈妈：“妈妈，刚才我明明把时间停止了，你怎么能来到我的房间里呢？”妈妈笑了：“说什么傻话呀，还不快起来上学，再不起床可就要迟到了！”
我一边飞快地起床，一边想：原来刚才是在做梦啊！
以控制为话题作文2
今天，我去参加了萧山日报小记者活动控制能力大比拼。
这个活动其实就是让我们做一个特别有趣的实验。一进教室，老师就开始做起了示范。在矿泉水瓶子里装上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接着将棕色小瓶子倒着放进矿泉水瓶里，盖上盖子。
做到这一步，我觉得特别奇怪，这样要怎么比试控制力呢？这时，老师发给我们几根橡皮筋，让我们把橡皮筋扎在矿泉水瓶子中间，然后说：“这棕色小瓶子会听话哦！”只听老师喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了矿泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上来，太神奇了！
我赶紧大喊：“下下下！”可是小棕瓶子纹丝不动。我晃晃矿泉水瓶，小棕瓶子也跟着晃了晃，可就是没下去。再看老师手里的瓶子，说上就上，说下就下，可听话了！我生气了，狠狠地挤了一下矿泉水瓶。这时，奇迹发生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一声沉到了矿泉水瓶子的瓶子。手一松，小瓶子又浮了上来！哈哈哈，原来是这样啊！我恍然大悟，太好玩了！
不过让他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的劲大了，它就像高速电梯一样一下就降到了底；可手上要是稍稍一松，它又像坐了直升飞机一样浮到了上面。怎么办？只能慢慢来呗！我连试了好几次，终于让小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，两秒了，我成功了！
瞧！这个实验是不是很神奇，很有趣啊！
以控制为话题作文3
有可能你会认为控制别人很难，不可能掌控别人的，而往往最难控制的却是自己的心。
我是一个活泼、开朗、热情的女孩，但是很难控制自己的脾气。怎么说呢？特别是有时候在家的时候，动不动就会和妈妈吵起来，甚至有时候会“掀”房顶了，在记忆中就不只
就是有那么一次，我睡得比较晚，动作也磨磨蹭蹭的。我妈是个急性子，看不惯我慢，我一慢她就急，一急嗓门就提了上来，我最讨厌她大声说话了，她一大声我就会顶嘴，就这样就吵起来了：“你怎么这么慢啊，快点去洗澡！”“你是不是还没弄好！”一阵阵催促声，弄得我心里十分烦躁。“你是不是还没弄好！”一阵阵催促声，弄得我心里十分烦躁，又“不甘示弱”，时不时回两句嘴，可是我一回嘴，她就更生气，就这样，连锁反应，恶性循环，就这样，又在吵闹声中入睡
第二天早上，又是一个周六，七点就叫醒我，让我起来洗头，对此无奈的我只好“恭敬不如从命”啦！被迫洗头后，去上课，又因为是周六，她又懒得做早餐，给了我块面像和感觉都不好的饼，我不想吃便准备拿起旁边的零食，但是在吃饼的她，就马上说道：“一大早就吃这种垃圾食品，马上下次不带你买了。”我就回过去：“你怎么又这样啊，谁叫你这破饼太难吃啦！”“难吃也必须吃！起码比你那些垃圾食品强，不吃早饭怎么行。”“我又没说不吃，就是不想吃你的饼，换一个吃的，不也是吃啊！”就这样，我们两个又为一顿早餐吵了起来
但是转念又想，妈妈每天多不容易，又带我买这个买那个的多好啊！为什么就不能控制一下自己呢？对啊，控制真的很难，明明觉得她那么辛苦，可是就是控制不住自己的脾气，不想和她发脾气，可偏偏又发了，这时，我才发现原来控制自己这么难，控制这么难。
我决定从现在开始练习自控力和控制能力，来控制自己！
以控制为话题作文4
4月26日中午，我们湘师实验小学的几名小记者来到学校的弦歌楼电子报告厅参加“控制音量，争做文明好少年”的主体班会。
来到报告厅，我们找了个位置便坐了下来。大约过了5分钟，耳边想起了国歌，随着504班的精彩表演，这次主题班会便开始了。
首先，五（四）班的小演员们为我们讲解了噪音对人体的危害，之后他们为我们表演了一个小品《乘车风波》。讲的是一位中年妇女抱着熟睡的婴儿上了707路公交车，车上有名男子打电话时声音非常响，坐在一旁还有位男子劝他声音轻点，不料打电话的男子不听劝，反而和他吵了起来，他们的吵架声吵醒了熟睡的婴儿，车上也一团糟，就连司机也不能安心开车了，就当司机忍不住回头时，一辆大卡车迎面撞了过来
小品看完了，但我仍然心有余悸，心情久久不能平息。我神情凝重地采访了身边的一位老师：“老师，您看了今天的表演，有什么感想吗？”老师认真地思考了一会儿说：“今天的小品非常有意义，它告诉我们，生活中我们要控制音量，不要做出一些不文明的行为，因为最终这些不文明的行为害人又害己”。
是啊！小品中打电话男子就是一个我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，还有很多诸如此类的现象。比如：晚上有些人在小区里开车，不管不顾随意按喇叭；电影院里看电影时不顾别人感受随意说说笑笑；图书馆里随意打闹等等。这些不文明的行为，时时刻刻都在给我们这座美丽的城市抹黑。所以同学们，争做文明好少年，就从控制音量开始吧！
以控制为话题作文5
每个人都有自己的情绪，也有不同的脾气。可有的`同学偏偏与众不同，脾气暴躁，遇事就急。这类学生通常是让老师头疼的对象。
我读过这样一个故事∶有一个孩子，他学习方面都还可以，可就是脾气不好。一次，同班同学不小心招惹了他一下，他就偏偏计较起来了，火气“噌”的一下冒了上来，拿起石头砸向了那位同学。后果可想而知，自然十分不好，真是脾气差酿成大祸。
这类型的学生，老师不知道该如何教育，同学不知道该如何相处，学生变成这样，我猜测可能是三方面的问题。针对这种问题，我们又该怎么办呢。
第一方面，脾气暴躁的同学，可能是因为自卑，这种自卑的心理，使他不愿意面对，承认，看谁都觉得看不起自己从而导致了脾气暴躁。我们可以对他（她）进行心理教育，来说明脾气差会让他（她）吃很大的亏，人见人不爱，通常性格温柔的人，人缘都好一点吧！自卑的原因有很多方面，找到问题的根本，再想办法改掉坏脾气。
第二方面，脾气不好的人也有可能是因为家庭原因。父母自身的问题，影响到了孩子，父母脾气不好，下一代同样也变成了。我们应该和他（她）的家人沟通，让家人先改变，再打开孩子的心结。生活在一个温暖的家庭里，自己也会有所改变的。
第三方面，我猜测这类孩子也有可能是自身的原因。因为自己心里有秘密，不愿意相信别人，觉得整个世界都是坏的，也不知道如何与别人沟通，用大吵大闹来解决问题。久而久之，脾气暴躁，变成了理所当然。我们应该让他（她）拥有很多朋友，学会交流，拒绝大吵大闹，让他（她）感受到和气的世界多美好。
脾气暴躁很不好，只会让别人讨厌。温馨的世界需要我们共同去创造。“暴躁”，请你离开我们！
以控制为话题作文6
又是英语课了，想起英语唐老师各种莫名其妙的行为，长篇大论的说教，便觉得不太想上英语课，但也说不出为什么就是不想上。
英语唐老师，身材矮胖，头发却挺长，还经常穿裙子，进入教室之时，总是大包小包拎着，有时还会带着一台笔记本电脑，但整堂课又没见她用过。总觉得有点搞笑，虽然偶尔大声训斥，但平常却是老好人，总想和我们说道理。
英语课的铃声终于响了，教室里却始终安静不下来。唐老师教了两年了，也差不多习惯了，就开始上课。然而这声音此起彼伏，愈演愈烈，如星火燎原，不断地逼着唐老师提高嗓门。终于，唐老师怒气值攒满了，放出了大招：“同学们！学如逆水行舟，不进则退！季朋正你又干什么！自以为有些小聪明！好同学我见的太多了！你这样根本算不了什么！”教室里终于安静了下来，唐老师又苦口婆心的说了一番，才又开始上课。
然而过了没多久，窃窃私语之声又不绝于耳。唐老师站在讲台上，讲得也是很辛苦的，无奈同学们并不买帐，仍自顾自地聊天。唐老师又突然气沉丹田，一拍桌子大声说道：“同学们！我们要做沉默不语的老鹰，不要做叽叽喳喳的麻雀！”于是教室里又迎来了短暂的平静。但平静过后，又是一阵喧闹。如此往复循环，一堂英语课就这么过去了，唐老师真是很努力啊，但仍然控制不住课堂。
但接下来的语文课却安全不一样。语文康老师个子也不高，但看到他阴沉着脸，手拿着本语文书走进班里，整个班级便如突然加压降温一般凝固了。看到他比乌云还要阴沉的脸，谁也不敢多说些什么。有时候课堂里出了些小骚动，他突然提高分贝说了一句：“你们有什么好说的。”说话声就像火遇到二氧化碳一般，瞬间消失了。整个课堂被他完全地控制了，安安静静。
我不禁有些唏嘘，控制真的非要冷冰冰的一张脸而不是好言相劝。非要暴力一些，才能控制吗？自己不能控制自己，而非要靠外力吗？
以控制为话题作文7
“一个人最难战胜的不是别人，而是自己。”这条真理想必谁都知晓。而在繁乱纷扰的现代社会，随着世界的大流，人人都急着投入一场轰轰烈烈的人生浩歌中，多少人被迷失得不知所踪。面对生活中的大小事，能做到很好地自己的情感，才能战胜自己，战胜生活。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这些人之所以成为伟人，想必他们每个人都有着极强的力。在失败时自己的伤感，拾起勇气；在成功时，过度的喜悦，一路前行；面对别人的嘲笑，愤怒，一往无前……在人生的每一个关卡，他们都能喜怒哀乐，给人生的每个阶段都画上一个完整的句号。
回望历史长河，那些伟人身上都彰显着克己的魅力。有“士可杀不可辱”的士大夫；有不为五斗米折腰的陶渊明；有自我放逐，对权贵嗤之以鼻的竹林七贤；更有为正义而牺牲的俄国贵族……他们的感人事迹都在告诫我们：自己的情感欲念，不管世界如何改变，也要坚持自我，不为所动。
然而，高速化的现代社会以排山倒海之势向人们袭来，有多少不知所措之人被卷入其中！微博控，苹果控，沙发控……我不禁感慨，这样一些小小的欲念就能将人活活生生禁锢住，人的高贵从何谈起？想到那个在故宫铜缸上刻字的梁齐齐，愤怒他素质低下的同时，我也为现代人克制力的缺失而心寒。
所以，从今天起做个精神贵族吧！学会自己的感情，让自己看清人生之路。我们不妨学学杨绛先生，她已逾百岁。一个人能经历人生喜怒哀乐、爱恨情愁，健康地踏过一百多个春秋是很不容易的，从做钱家媳妇的诸事含忍，到国难中的忍生活之苦，以及在名利面前深自敛抑，“甘当一个零”，杨绛先生善于内心，淡然处世，忍生活之苦，保存天真，最终让她的生活如此幸福。
佛语有云，心随境转是凡夫，境随心转是圣人。学会并不是要让你成为卫道士，而是要让你成为清心寡欲、淡然处世的精神贵族。
以控制为话题作文8
“治疗愤怒的最好办法是等待。”这句话是塞内加说过的。每当我想起这句话时，内心的愤怒便慢慢的消失了。直到有一次这句话没有控制住我，差点让我掉入深渊。
那时候，我在班里的科学成绩非常好，我和其他四名同学被称为我们班的“学科王”。我们也在暗地里悄悄地帮我们那个学科差的同学补课。在这件事上我的保密工作最好。
有一回，我们班的淘气包，不知从哪儿捡到我和一个女生补课完成后的对话，还在我面前阴阳怪气的读了起来。我说“请不要读了，这是个人隐私。”我认为这是对我和那个女生的不尊重。他非但没停下还变本加厉，更加大声了。
我立马飞奔到他的面前，抡起拳头就要打过去。就在要打到他时我收手了，心想：还是告诉老师明智一些。这件事便这样过去了。
学习控制自己，它可以在你要犯错时将你拉回来，而不至于因一时的冲动而酿成大祸！
以控制为话题作文9
是不是一直以来，他们的坚持，也都没有任何作用。但是这个世界上真的不缺少渣的人，对于这一点，是不区分性别的。
但是当他们真的看不清楚那些过程的时候，你都是这样也都有这不一样的结果，你看他们的容颜多么漂亮，多么角色，可是如果真的来到这里真的把妆卸了，也不过如此。
他们一直都在纠结着的事情，又怎么会像我们现在所说的那么简单呢。
你总是以为自己的能力很强势，这很多事情都是万能的，可是如果真的找不到，也就是这样一回事了。路人对于自己的生活都没有办法去控制，你又怎么能够保证他们在你面前就能够始终保持着原本的状态了呢。
还是说从一开始你就根本没有对这些产生过什么疑问？或者是其他的东西本身都没有多大的作用。但是如果依旧在这里，我希望你能够找到真正属于你自己的爱情故事。
但是在这里，你曾经的努力也是河源班有着不一样的地方的。而且对于这点事情，不管是我看到还是没有看到他都会有一样的结局。
以控制为话题作文10
醉过方知酒烈，爱过方知情浓。心中爱的太深，想念的就更强烈，不由自己控制，一颗心随你而去，我心爱的人儿，你能感应到吗？我想你了
长夜漫漫我无法入眠，脑子里全是你的影子，塞得满满的，越是刻意不想，就越想的厉害。你的一言一语，你的一举一动，你淡淡的微笑，你温柔的目光，就似在眼前，离我好近好近，仿佛听到你的心跳，你的呼吸，好像伸手就能碰到，但又好远好远，我不敢碰，怕这一碰就消失了，我宁愿这样默默的想你，似在眼眼前，似在身边。
你的出现让我有了梦想，让我有了憧憬，让有了浪漫情怀，燃起了激情，激活了我的心，渴望这一切变为现实。更加让我体会到相思的滋味，让我饱尝了相思苦，也让我感受了幸福的甜蜜，思念痛并快乐着，我真正体会到了。
一种相思，两处闲愁，情无计可消除，才下眉头却上心头，真的无法形容想你的心情。想你想断肠，想你魂牵梦萦，想你失去了自我，想你时，真想马上见到你，那怕是你发来的一条信息，我也会欣赏万分的。我也清楚，你更爱我，更珍惜我们的情缘。每次相遇，你都会把你的关心和你的想念向我倾诉，迟迟不舍离去，说好的时间总不能把握，总超时，你说：“真不想走，真想多陪你一会儿。”你知道吗？那一刻我，所有的等待想念都是甜蜜的，甜到心坎里。
你已走进我的心里，让我不能不想你，我现在就想你了，我希望你也一样的想我，我会更开心了。我会在心中祝福你的，祝你一切都顺利，心想事成。想你，我真的无法控制自己。
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