以泪为话题作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的以泪为话题作文，欢迎大家分享。
以泪为话题作文1
一个阴沉沉的早上，北风刮得树上的叶子“哗啦啦”地响。镇上的人们几乎每家每户都起了个大早，无论是大人、小孩、工人、农民都无一例外地在臂上缠上了黑纱，因为这天是威姆道尔的葬礼。
人们怀着万分悲痛的心情涌上街头，看着威姆道尔的灵车缓缓驶去。死者并不是什么大官，也不是耀眼的明星，只不过是一个在镇上卖了十几年水果的小商贩。他为何会如此地受到人们的尊重与爱戴呢？他自己的一句话是最好的答案：“我在小镇上生活了几十年，从未欺诈过任何一位顾客，也从未鄙视过任何一位顾客。”
彼德老人含着泪水回忆说：“他很想照顾我，不仅是因为我老了，每次见到他，他总是微笑面对，那种笑容有着春天般的温暖，有着夏日般的.热情。我去他那儿买水果，哪怕只买上一个、两个，他总是那么热心！”
托雷，一个曾经得到过威姆道尔帮助的人，他激动地说：“我从前是个小偷，在我改邪归正后第一次上班时，邻居们都用鄙视的眼光看着我，有的人还窃窃私语地：“‘不知道哪一家又要遭殃。’去商店的时候，女主人，总是极不情愿地与我交道，只有威姆道尔不时地鼓励我，‘托雷，好好干，你会有出息的！’”
街上的风越刮越猛烈，镇上的人越来越多，人们都不肯离去，威姆道尔的妻子与儿子相继出现了，妻子捧着丈夫的遗像，样子很憔悴，泪水几乎已经哭干了；儿子在母亲身后，一幅悲痛得快要昏厥的样子。人们看着妻子手中微笑着的威姆道尔的遗像，有的深深叹息，有的泪水涟涟，眼里闪烁着晶莹的泪水。
追悼会上，威姆道尔的儿子一边痛哭一边说道：“我的父亲是个好人，也是个好爸爸，他虽然没有给我留什么财物，但他给我留下了世间最富贵的财富，那就是尊重，我们只有尊重别人，才会得到别人尊重与爱戴。”
话毕，雷鸣般的掌声在小镇上空久久回响。
[点评]
本文成功在于两点：一、善于渲染。开篇时的景物描写将文章的情感基调一笔带出，可谓简洁到位，字字含情。“阴沉沉”的天气暗示着人们沉重的心境，“哗啦啦”的响声含蓄地道出了大家内心的凄凉。二、选例精当。文章有点有面，点面结合自然。前面两则故事，一则故事扣住人物的一种美德，做到用事实说话；中间一个场景，抓住整体细细描绘，用“有的深深叹息，有的泪水涟涟”等词语，将人物放到了一个更大的背景之中；收束时的一句话，更是鲜明地道出了文章的主题。（一类文，38分）
以泪为话题作文2
这些年我不知道流了多少泪水，有激动的，有喜悦的，还有痛彻心扉的“涕泪满衣裳”，但让我印象最深的一次是与妈妈争吵后的一滴泪。
大概所有的妈妈都比较爱干净，而所有的小学生应该都是垃圾制造者吧！这个制造者肯定有我的一份，平时作业比较多，时间比较紧，没啥时间顾着房间、书桌整不整洁。一般都是写完作业，总是匆匆忙忙地收拾下作业就休息或者出发，留下了则是一片狼藉：书桌上的一大堆笔散乱着，有些盖子都没盖好。纸张一张张地散落在桌面，铅笔屑在角落里默默地呆着。书呢？歪七扭八地堆在一起……妈妈每次看到这画面，就会发飙。而我，总是漫不经心，想着反正最后我或者她都会去整理的。
是匆匆忙忙地收拾下作业就休息或者出发，留下了则是一片狼藉：书桌上的一大堆笔散乱着，有些盖子都没盖好，纸张一张张地散落在桌面，铅笔屑在角落里默默地呆着。书呢？歪七扭八地堆在一起……妈妈每次看到这画面，就会发飙，而我，总是漫不经心，想着反正最后我或者她都会去整理的。
这一天，书桌还是一如既往地乱着。前几天，妈妈就叫我收拾了，今天我才想起来，于是开始慢吞吞地整理。门外传来妈妈的叫声，“书桌整理好了没有？要养成”还没等妈妈说完，我就接了上去：“正在收拾！”原本我渴望听到妈妈的一声肯定“真乖！”谁知妈作文妈进来了，大声地吼：“能不能让我把话讲完？”听了妈妈那大嗓门的`怒吼，我也开始生气了，“我正在收拾！”可能是语气也不怎么好，此时此刻我在想：我已经在收拾了，有必要发这么大火吗？可是，妈妈也跟我杠上了，使劲拍了桌子，“能不能让我把话讲完！”
“哼！”我头也不回地走进自己的房间，一滴愤怒的眼泪不争气地滴了下来，全都是妈妈的错！我没有错！谁叫妈妈语气不好，就是妈妈的错！
妈妈那边更是气得七窍生烟，导致晚上吃饭，睡觉都不理我。我也不甘示弱，我也不理她，每次都是这样，只要生气了，就是冷战，此刻我的内心被愤怒填满了。我以为这样的日子要持续几天，做好了打长久战的准备。所以，我依旧是不理睬的状态。
第二天，我在书房里做作业。门开了，妈妈端着一盘水果进来了，让我边吃边作业，此刻我认真写作业，对妈妈的到来没有反应。而她在一旁自己说开了：“一个小学生，不能光会学习，也要会收拾，会整理，不要太邋遢！跟长辈说话，要有礼貌！妈妈会唠叨，还不是你太邋遢了？”妈妈第一次主动跟我和解，我心里也有点不好意思，妈妈说的全是实话，也有道理。那就和好吧！我转身抱着妈妈，眼里不由自主的又出现了泪花。
此刻的泪水并不苦涩，反而有一些甜。在泪水中，我渐渐成长！在泪水中，我逐渐走向成功。
以泪为话题作文3
泪，在我以前的生活里，眼泪是个介入者，以前，它和我要强的性格不搭配。但有一件事却改变了我对它的看法。泪，总会使我想起了我曾在《读者》里看到的一件事情，一个感人肺腑的故事。
曾在土耳其，发生了一场特大地震，在这场地震中，包含了人间真情。在地震发生前，一对夫妇正在闹小矛盾，妻子很不满丈夫的责备，。，就独自跑入房间里，躲在了床底下，然而这一举动却救了她的命。正在两个人僵持之中，突然大地开始剧烈地摇晃，整栋楼房跟随着抖动开始裂出痕迹并且塌陷，房子就在这毫无征兆的情况下，整个震塌了。妻子因为躲在床底下，没有受很大的伤，但她的`丈夫却没有她那么幸运。妻子开始拼命呼喊自己的丈夫，过了许久，她听到了她丈夫的回应，她欣喜若狂，他们等待着救援的部队来救他们，两个人开始聊天，妻子得知丈夫被掉下来的钢筋刺到了耳膜，听力正在下降，所以她就听着丈夫给她希望，鼓励她坚持下去的话语，丈夫不时讲一些趣事来逗乐妻子，过了一段时间妻子开始有点困乏，很想休息，但在这时候睡下去，就会永远起不来，她的丈夫听到妻子的话非常着急，一直在那里为她努力，但是妻子的意识却已经开始模糊，她的唯一支柱就是丈夫的声音，这使她度过了难关，等到了救援队伍的拯救。当她被救出来时，她示意在废墟里还有她的丈夫，但救援人员并没有找到她的丈夫，只是找到他僵化的尸体。但妻子直到救援人员来时也听到丈夫的声音，她不相信事实。救援人员在女人丈夫身旁找到了一份遗书和一支录音笔，事实就在遗书上，遗书上写的是：“当有人看到这里时，我已经死了。我相信我的妻子应该活着，我在地震发生时，被一根巨大的柱子压到了身上，整个身体都已经血肉模糊，我知道我的时间不多了，但我的妻子情况却比我好，我不希望她陪我。所以我告诉她我的听力正在下降，让她听我说话，录音笔正好在我的身边，我把我的话用录音笔录下来，并且写下了这份遗书，我知道我的声音一定会陪伴我的妻子活下去，我相信我的妻子。”全场，全城，全世界都被这段话所震撼了。当看完了这篇故事，我强忍的泪水流了下来，我第一次感到了泪的宝贵，它洗浊着我的灵魂，纯洁了我的心灵，它是我内心悲痛、感动的宣泄。
泪，是情感的升华。泪，是激动时的话语。
泪，是脆弱的自白。泪，是心灵破败的碎片。
泪，是愿意为情感而埋没的种子。
以泪为话题作文4
在我的小学六年生活中，我曾经开心过，伤心过，流泪过……在这些经历中，我对流泪的几件事印象特别深，因为我多次地品偿过眼泪的“味道”。
那是上一年级的一堂语文课。语文老师请了一位同学回答一个很难的问题，这位同学站起来想了半天才说出了一个答案，大家一下子笑了起来，这个答案是错的。我后面一位同学还叫了起来：“嘿，真笨呀！”老师听到这句话，立刻皱着眉头扫视了全班一眼，最后把目光放在我身上，用手指着我说：“你给我站起来，别人说错了就说错了，为什么骂别人？”我有点丈二和尚摸不着头脑的感觉：“我没有啊！”“你还在说……”教师吼道。听着老师的话，我立刻流下了委屈的眼泪，这眼泪的“味道”是酸酸的。
下了课，老师把我叫到了她的办公室对我说：“人家回答问题回答错了，这很正常，你为什么要骂他呢？”“不是我骂的，是其他人！”我慌忙辩解道。可老师并不想信我，继续责骂我。我那不争气的眼泪又掉了下来，这眼泪的“味道”因为气愤而变得火辣辣的。
正当我开始流下气愤的眼泪时，门开了，走进来几位同学，他们说可以证明我并没有骂那位同学，是其他人骂的。我心中马上涌起了一股暖流，眼泪立刻变成了“味”，变成甜甜的了。
眼泪本来是咸的，但它内在的“味道”是不同的。正因为这“不同的味道”的'眼泪，让我牢牢记住了小学六年生活的酸甜苦辣和一点一滴。
期末考试后的休息时间，我非常紧张，我多渴望能拿到一百分。
总算到发卷的那一天了，我带着紧张的心情来到了学校，语文老师拿着一袋奖品走进教室，开始公布考试成绩：“100分的有1人，他就是高世杰。”啊！不是我，“95分的是——陈冠宇……”终于是我啊，我慢慢地走上台，等才情给我发奖状。当站在全班同学面前，我既高兴又自豪，好像一双成功的翅膀向我招手。
我下了讲台，老师继续评英语和数学：数学和英语都考了95分以上的有：“卢泳仪、陈冠宇……”我再次走上台，更加高兴了。同学样都很羡慕我，老师给我发了奖状，其中有一张是“考试之星”的奖状。我回到了座位上，这时，放学的铃声打响了，我们都下课了，在回家的路上，我流下了一串串眼泪，这都是快乐的眼泪。
我还流过许多快乐的眼泪，但这次是最难忘的！
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