借书作文600字

借书作文600字合集9篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的借书作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

借书作文600字 篇1

　　我是一个标准的超级书痴，对书到了废寝忘食的程度，在图书馆办张借书卡也就成了自然而然的事。可是呢，我这张借书卡却形同虚设，因为我爷爷他、他、他为了我的眼睛不再近视，不给我借书！于是，在与爷爷斗智斗勇的同时，我练就了借书四大秘诀。哪四大？你还是接着往下看吧！

　　秘诀1：威胁。“什么？威胁！”我听见有人惊吓了。不不不，我不是那个意思呀！算了我跟你说件事，你就懂了！我有一本《三国演义》，古文版，我爷爷很是喜欢，动不动就去翻看。一次，我见爷爷又去拿《三国演义》，忽然心生一计，跑过去将书抱在怀里，并得意地对爷爷说：“想看？答应我一个要求。”“什么要求？”爷爷迫切地问。“下午，”我顿了顿，说，“带我去借书！”“这，好吧！”爷爷叹了口气，迫不得以地说。呵呵，姜还是小的辣！

　　一个阳光明媚的星期天，我们一家正在其乐融融地吃午饭。我无意间低头一看，呀，那不是爷爷的鞋吗？一个可以让爷爷带我去借书的“诡计”在我的心中萌发。哈，时机到了！我以上厕所的名义“名正言顺”地将爷爷的鞋变成了我的俘虏。为了我能看书，只好委屈你咯，鞋。这顿饭可真漫长啊，熬啊熬，终于，我期盼的时刻到来了！饭终于吃完了！我一蹦一跳地假装要跑出家门。“梁文杰！”我的计划成功了，我欣喜若狂，连忙跑回了家。“我的`鞋呢？”爷爷看上去很生气。“要你的鞋，行啊，”我接着说，“带我去借书！”“不！”爷爷很坚定。“那，算了吧。”我说，爷爷就差吐血了吧。“好吧。”爷爷终于妥协了。听到这儿，你知道我的第二招叫什么了吗？没错，就叫虏掠。

　　那第三招呀，就叫耍赖。耍赖，似乎有点不合适，但为了看书，我什么都愿意做。经常我去借书时，都会在里面看好几个小时的书，让爷爷等个半天，因为我赖着不走呀！呵呵，这招好用吧。

　　这第四招呀，不要经常用，它就叫利诱，我不说，大家也懂了吧。

　　同学们，读书的用处是很大的，总之，不管用什么方法，一定要抽出时间读书哟。

借书作文600字 篇2

　　孩子刚上一年级，学习任务比较轻，我就让她多读些书，这也是她们语文老师建老师每天要求的。家里已经买了好多书，对自己拥有的书，好像就没有紧迫感，反正是自己的，慢慢的读呗。刚买回来，女儿还爱不释手，过一段时间，就冷落了。有一些使用价值不大的书，可能看过一遍就很少再看第二遍，然后就束之高阁了。

　　星期天，瑶瑶来我家玩，瑶瑶告诉我她家有83本书。我知道瑶瑶妈妈是一个很优秀的家长，很注意瑶瑶的培养，在为孩子选书方面做的也很好。对呀，何不去她家里借书。想到这里我就说：“那太好了，我以后每星期去你家借一本书，朝欣还小，买书总是有一定的局限性，你比妹妹大四岁，刚好读过的书妹妹读。”瑶瑶说：“她借书可以，必须做到三条，一不要在书上乱画，二不把书弄脏，三不要把书弄折，做到这三条我就借给你，有的书是绘本你可以一两天换书。”我说：“你放心吧，我们一定做到。”就这样快乐的借书计划开始了。

　　到今天已经坚持两星期了，读了八本神奇校车，因为是带插图的`，读得快，几乎每天一本。女儿很喜欢看这几天借的科普类书，了解了恐龙、水、电、感觉器官、海底世界，蜜蜂等等，真是越看越喜欢。一放学女儿就去瑶瑶家换书，每次瑶瑶妈妈都开玩笑说：“朝欣，你是不是把我家当图书馆了。”然后开心得把书借给她。

　　看来真是书非借不能读也，自己买的书，老是放在家里， 想什么时候看都行， 所以倒是不着急看了，借来的书就不同了， 想着要还， 所以就赶紧看。通过借书也改变了自己买书的片面性，更是扩大了女儿知识视野，真的要感谢瑶瑶妈妈买的那么多好书且乐于和我们分享读书的快乐。

借书作文600字 篇3

　　暑假里，我参加了居委会举办的暑期少儿美术学习班。今天是最后的一堂课——素描，我和几个小伙伴约定，上完课后一起去跳橡皮筋。

　　下午四点，素描课刚结束，我们几位便如同快乐的小鸟一样飞出了画室，大家一边跑着、一边唱着，像一群无忧无虑的小天使。突然，在一间房的门口，我们都不约而同地停下了脚步。只见房门一侧的墙上钉着一块新做的小牌子，上面写着“人人书屋”四个字。伍思蓓告诉大家，这是居委会新办的图书阅览室，我们以后可以到里面看书、借书了。

　　说真的，我很喜欢看书，有时甚至到了废寝忘食的程度。为此，我可没少被爸妈责备。老师曾经教导我们，书籍是人类进步的'阶梯，是瞭望世界的窗口，是知识的宝库，是智慧的钥匙。我也深深体会到，通过阅读，自己的见识更广了，写作水平也有了很大的提高。

　　我们决定不玩跳橡皮筋了，改为进“人人书屋”看书、借书。一进书屋，只见屋内已经有好几位和我们年龄相仿的小孩在找书、看书，也还有几位上了年纪的老人在看报纸、杂志。我们二话没说，便快步径直跑到书架前，哇，好多新书啊！有《小故事大道理》、《儿童文学》、《西游记》、《冒险小虎队》、《一分钟破案》、《让孩子一生受益的智慧故事》等等等等，全都是我们爱看的，实在太好了！我们忍不住大声拍手欢呼起来。“嘘！安静！”管理员阿姨向我们发出了警告。我们互相看了看，不好意思地伸了伸舌头，默默地继续寻找自己喜欢的书籍。

　　按规定每人每次可以借3本书。伍思蓓看了一会儿，挑了3本《睡前故事》；另一个小妹妹则挑了3本《小故事大道理》；我在书架上找了好一阵子，终于找出了3本我梦寐以求的《淘气包马小跳系列》；其余的小伙伴也挑到了自己心仪的书籍。最后，管理员阿姨走过来，登记了我们的姓名、所借书籍的名称及借书日期。

　　快到吃晚饭的时候了，我才恋恋不舍地离开“人人书屋”。我用双手把刚借的书紧紧地抱在怀里，兴高采烈地踏上了回家的道路。

借书作文600字 篇4

　　在人的一生当中，都有许多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃饭、第一次说话，还有……每个第一次，都是成功的开始，也是迈向人生的第一步。今天我要说的是第一次借书。也许你会说：“啥，第一次借书？真稀奇，你借过书不就得了吗？”告诉你，结书可不是什么容易的事。

　　那天，我兴高采烈得像一只欢快的小燕子一样来到了书城。看着五彩缤纷的图书像一块块“美味的面包”蹲坐在书柜上。“哈，书林，我来了！”说完，我便迫不及待地“啃”起书来。不知过了多久，妈妈来接我了。可我还在津津有味地享用着“大餐”。正“吃”得兴头上，忽然，一双无形的大手把我从书的世界中给拉了出来。空中传来了妈妈的吼声：“书呆子，要回家了！”我揉了揉发麻的'眼睛，看了看时间表，这下可不得了，书店里传出了我的尖叫声：“不得了，都七点半了！”

　　可我还是不想走，想到书中人物的命运，我就懒得走了。这时，妈妈给我想了一个好点子：借书。我想，那多不好意思啊！可那些书像一块吸铁石一样吸住我的心。没办法，我只好硬着头皮上前，用蚊子般的声音说：“阿姨，我借书。”阿姨微笑着对我说：“请拿出借书证。”我立马掏出了借书证，递给了阿姨。她一边笑着一边看了看，说：“好，你要借什么书？”我结结巴巴地说：“借、借这本。”说完，忙拿出那本书给阿姨看，她看完后，拍拍手对我说：“好了，通过。”我的心像从地底一下升到了天堂。

　　我长长地舒了一口气，不知怎么，我觉得我又学到了一个道理，那就是凡事都得有勇气。

借书作文600字 篇5

　　有一次，妈妈上班去了，我便让爸爸带我到图书馆去借书，因为我听同学们说，有本名叫《绿野仙踪》的书很好看，所以我去图书馆就是为了借这本书。

　　图书馆里的书的可真多呀！有少儿类，有童话类、还有幼儿类……便想《绿野仙踪》这本书一定在童话类，我在童话类里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，没有找到，我着急了说：“绿野仙踪呀绿野仙踪，你快出来吧！”我又仔细找了找，没找到。我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。正在这时，一名工作人员走过来问：“小朋友，你要借哪本书呀？我帮你找。”我对阿姨说：“我要《绿野仙踪》这本书。”“小朋友，真对不起，这本书上个星期被几个小朋友借走了。”阿姨说：“你再找本书借吧。”我失望地对阿姨说：“好吧。”

　　我又找了找其他书，都没有我爱看的`，这时有几个小朋友来还书了，我心想：是不是《绿野仙踪》呢？于是，我就飞快的跑过去，一看，不是，就失望地回来了。又过了一会儿，又有几个小朋友来还书，我想：这回可能是《绿野仙踪》吧？还没等我跑过去，阿姨就对我我说：“小朋友，《绿野仙踪》还回来了。”我马上跑过去产，把书拿了过来，生怕又有人给它借走了。我终于拿到了我日思夜想的《绿野仙踪》。我出了图书馆，爸爸正在楼下等着呢，看见我脸上笑得比吃了蜜还要甜，问我：“又得到了什么宝贝呀？”“嘻嘻，不告诉你。”

　　回到家，我津津有味地看着书，连妈妈喊我，我都没听见，妈妈就我都成了一个小书迷了。

借书作文600字 篇6

　　“请问，是图书馆吧？”电话里传来了一个声音，“我想借几本书，能借吗？”“这里是北戴河图书馆。您要借什么书呢？”图书guǎn lǐ员小王说。当电话里的人说出是哪些书后，小王抱歉地告诉他：“这几本书按规定不能外借，只能到图书馆来看。对不起。”对方只好把电话挂上。

　　图书馆里，静得让人感到无聊，外面的风雨是那么大，“不会有人来借书了。”小王想着。

　　忽然，门吱呀推开了，一个人带着风声雨水走进室内。他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚也已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑地向小王走来，请求这姑娘把几本参考书借给他看。当小王把书递给这位同志时，她的双眼吃惊地瞪圆了：“啊！您，您是周总理！”小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“总理，真对不起您。我不知道是您要借书。我应该给您送去，不该让您冒雨借书，耽误您宝贵的时间。”

　　“哎，小同志，你把书管得很好嘛，”总理笑着回答，“有一套制度，这样很好。没有章程制度办不好事情。”周总理说完，就拿起书坐在桌边认真地查阅起来。

　　小王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，就像风雨中的大海。

　　总理查阅资料后，站起身，与小王告别，勉励说：“一定要做好图书馆的工作呀！”“嗯，我一定听总理的.话，做好图书馆的工作。”小王激动地回答。

　　开门见山，没有多余的话。以电话中对白开头，点出借书的事由。

　　这里写风雨，为下面写周总理冒雨借书作了铺垫。

　　“一个人带着风声雨水走进室内”写得很形象。“雨伞流着水”，“裤脚”“已经湿透”，进一步写出风雨之大。风大雨大阻挡不了周总理求知的愿望。谁会想到冒雨借书的人竟会是周总理。

借书作文600字 篇7

　　每个人都有遇到困难到时候，如果别人遇到困难，你伸出援助的双手，那这个世界就会变得温暖起来；相反，如果别人遇到困难，你冷漠的连头也不抬，那你就不会拥有真正的朋友。上个星期五，我就遇到这样一件事：

　　那天上午，早读课刚下，教英语的王老师就走进教室说：“今天下午老师有事，上午第一节课改上英语课。”老师话音刚落，几位同学就嚷嚷了起来：“老师，我的英语书没带怎么办？”王老师说：“可以去其他班找同学借啊！”说完，王老师就去办公室了。

　　因为我也没带英语书，所以老师一走，我立马一个箭步冲到马语嫣的座位上，说：“马语嫣，陪我出去借书吧！”马语嫣二话不说，就跟我跑出了教室。我首先想到了我比较熟悉的的一个人———三（1）班的刘娇娇，到了三（1）班教室门口，正好她往门外走，于是我便走上前去说：“娇娇，你好，请问你带英语书了吗？”没想到她一声也不吭，瞪了我一眼，甩头就走。马语嫣说：“这人怎么这样啊，不借就说一声嘛！”当时我急得眼泪都快出来了，只好没精打采的和马语嫣回教室。在经过三（2）班的门口时，忽然看见一个熟悉的身影———我幼儿园的同学吕天琪，正在和班上同学做游戏。我灵光一闪，大声喊道：“吕天琪，我忘带英语书了，请问你带了吗？”吕天琪一蹦一跳的走到我面前，笑眯眯的.说：“我也没带，我帮你和其他同学借吧！”只见她像花蝴蝶一样，飞到这个同学面前，飞到那个同学面前，不一会儿就像变戏法似地拿来了一本英语书。这时我心中悬着的一块石头终于落了下来，我激动地接过书，说了声“谢谢”，然后和马语嫣一蹦一跳的回了教室。

　　通过这件事情，我明白了：要做一个乐于助人、讲礼貌的好孩子，当你帮助别人的时候，你自己也会获得快乐的。

借书作文600字 篇8

　　在一个大森林里面，住着两个非常要好的小伙伴，小白兔晶晶、小刺猬嘟嘟。她们俩经常在一起玩耍嬉戏，友谊非常深厚。

　　有一天，小刺猬嘟嘟看到一本书非常好看—《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱连环画》，可是嘟嘟没有那么多的零花钱去买这本书，于是她想去借来看。恰好，晶晶路过嘟嘟家，看见嘟嘟一个人在发呆，便问她：“嘟嘟，你在想什么？”“哦……哦，我呀，想买一本连环画，可是呢，却没有那么多的钱去买，我就想去借来看。你看，这么大个森林有一千多户人家，我去向谁借呀！”“哦，原来是这样啊。哎呀，怎么这么巧呢，我刚刚买了一本非常好看的连环画，走，你去我家看看是不是你想要的`那本连环画。”话刚说完，晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飞快地奔去……一到家，晶晶就拿出刚买的连环画，给嘟嘟辨认，咦，这不就是那本连环画吗？内容也一模一样呐！“是，是，就是这本！晶晶，你可以借我一个星期吗？”“这当然没问题啦！”晶晶毫不犹豫地答应了。嘟嘟立刻捧着书向家狂奔去。到了家，她拿出新买的上好书皮，小心翼翼地给书包上。然后就津津有味地读了起来。嘟嘟对这本心爱的书是爱护有加，她轻拿轻放，哪怕有一丝灰尘也要吹去。到了还书的那天，嘟嘟又重新把书整理了一遍，可是她还未看完，到底该还不还呢？不还吧，我可以把书看完；还吧，我有还没有看完。嘟嘟犹豫了一会儿，自言自语道：“还！人要讲信用，既然我说过借一个星期，一个星期后我就必须还给晶晶！”于是，她来到晶晶家门前对晶晶说：“晶晶，我是嘟嘟，我来还书了！可是……可是……可是我还未看完，你看可不可以再借我看一个星期呢？”晶晶走出来，一看自己的书还是那样新，而嘟嘟有那么有诚信，于是爽快地答应了。

　　后来，一传十，十传百，百传千，整个森林的小动物都知道了嘟嘟借书的事，于是亲切地把她称为“诚信大使”并且向她学习，因此整个森林还被誉为“十佳诚信森林”呢！

借书作文600字 篇9

　　自从语文老师介绍了《简·爱》这本书后，我就对它产生了浓厚的兴趣。课后，我上网查找了它的许多资料，还向同学思明借了一本崭新的《简·爱》。我向她保证过两天就完璧归赵。

　　这天晚上，我正坐在灯下悠闲地看着书，突然客厅里的电话铃响了，我忙跑过去接。一不小心撞歪了书桌，“呯、呯、呯”，桌上所有的东西都掉在地板上。我一下愣住了，赶紧拾起《简·爱》，却发现有一页纸几乎要脱离母体。此刻，我脑子一片空白。明天，就要把书还给思明了，我该怎么向她解释呀！我轻叹了口气，小心翼翼地用胶水把它粘好。

　　第二天，天空灰蒙蒙的，似乎比往常冷了许多，我一路哆哆嗦嗦地来到学校。早上，我总是躲着思明，不让她有提起书的机会。但是一味逃避也不是个办法，于是，我硬着头皮欲言又止地将书还给思明。不料，她竟起了疑心：“怎么啦，不舒服？”我赶紧回答：“没有啊，呵呵。”然后一溜烟跑回了座位。

　　午读时，我虽然捧着一本书，但心里总不太踏实，不时用眼睛的余光瞄瞄前座的思明。她，正出神地读着《简·爱》呢。她每读过一页，我的心总要轻轻颤抖一下。近了、近了！思明终于翻到了那“受伤”的一页。我的.心提到了嗓子眼，仿佛看到她怒气冲冲地指责我。但很快，她又小心地翻了过去，我心中有些不解。

　　下课后，我跑到她面前，不知所措地摆弄着手指，低声说：“对不起，思明，我……把你的新书弄坏了”。思明一脸疑惑，将书上上下下检查了一番：“哪有啊？”“你再看看，就是那一页、那一页呀。”我有些语无伦次，手不停地比划着。思明拍了拍头，突然扑哧一声笑了起来：“哦，那是我自己弄坏的，还要谢谢你帮我粘起来呢！”啊？我一皱眉，原来如此。

　　这时，有人喊道：“外面开太阳了！”