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鸡的启示作文600字八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的鸡的启示作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鸡的启示作文600字 篇1
有这样一本书——书中没有一个字，却处处是学问，书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。
上作文课的时间一到，梁老师带着一个装满水的玻璃钢，一个挂着笑脸的鸡蛋、一根筷子和一包食盐出现了。看到这几样没有任何关联的东西，我丈二和尚摸不着头脑，心想：梁老师今天葫芦里卖的是什么药。
过了一会儿，梁老师在黑板上写下了六个字“会游泳的鸡蛋”，一些知道的.同学大声说：“啊！我知道了！我知道了！”我仍疑惑不解，难道鸡蛋真会游泳？怎么游？
只见梁老师先把鸡蛋放到玻璃钢里，只听到“扑通”一声，鸡蛋就沉到了水底，我想：鸡蛋没有浮起来呀！接着，梁老师又往水里倒了一些盐，原来清澈的水变得有些浑浊了。
“咦，鸡蛋稍微立起来一点，但还是摇摇晃晃，像喝了酒的醉汉，可是离浮起来还远呢！”我自言自语地说。梁老师又倒入一些盐，并用筷子快速搅拌，好让盐溶化得快些，随着搅拌，鸡蛋像一位舞者在原地转圈，梁老师一边加盐，一边搅拌，“鸡蛋真的离开杯底浮起来了！”同学们异口同声地欢呼着。
我也被这奇异的鸡蛋所吸引，眼睛一动不动地盯着它，鸡蛋像在空中跳起了芭蕾舞，不一会儿，鸡蛋露出了光秃秃的脑袋，梁老师搅拌时，我们看见水跟原来的比，白了许多，呈乳白色。最后，梁老师几乎倒入了整包盐，搅拌之后，鸡蛋露出了脸蛋，像一个小孩子在水面上仰泳，我们不禁发出了一声惊叹。
后来我才知道：清水加入食盐，让水的密度变大了，当水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来。
这次实验真有趣，用生活中这些看似没联系的东西组合在一起，竟有这样大的学问。生活就像一部百科全书，等我们去观察，去发现。
鸡的启示作文600字 篇2
鸡蛋看似光滑而光洁，娇嫩而脆弱，一碰即碎，微不足道。但是有媒体报道声称：小小的鸡蛋，如果用手心，竟然连大力士也捏不碎！我半信半疑，心想：耳听为虚眼见为实，决定亲自试验一番。
第一次试验开始了！我死死地盯着手心里的鸡蛋，用自己有史以来最大的力量，向鸡蛋挤压，手背因用力而青筋凸起，手指都微微有些颤抖了，可鸡蛋纹丝不动，还似乎在嘲笑我，说我连鸡蛋也捏不碎，还算什么男子汉？可捏不碎终究还是捏不碎，我叹了口气，心想：“一定是我捏的方式不对，下次我再换一个方式捏，肯定能捏碎。”想到这儿，我就开始思考如何对付鸡蛋这个奋抗到底的对手。
这次，我决定用单向用力法。我手握鸡蛋，让大拇指向它猛地按下去。失败的愤怒都宣泄到它身上了，没留意一旁的观战者——爸爸。我按了好久，汗出了一身，也没把鸡蛋弄碎。爸爸见我无能为力，便大笑不止：“哈哈，儿子，你连鸡蛋也捏不碎，准备怎么成为国家的有用之才呢？哈哈哈……”我恼羞成怒，改成用中指和大拇指拼了命地按，良久，手开始酸麻，我放弃了，气呼呼地走进卧室，摔上了门，不禁一阵气馁。
等我走出卧室，爸爸便对我说：“鸡蛋握在手心里的时候由于它是椭圆型的，所以受到力的方向都指向圆心，两个相反方向的力大小差异不多的时候就抵消了。鸡蛋本身向别的方向受到的压力并不大，这个压力不能使它支离破碎，所以鸡蛋没有如你所愿地破碎。并且鸡蛋壳是由碳酸钙组成的，而碳酸钙又是石头的组要构成材料。”我心想：“呀！我哪捏地动石头呀！原来如此哟！”爸爸又说：“不过如果你可以控制手指尖的力度的话，也是能捏碎鸡蛋的'，但是这需要100牛顿的力。”
没想到，小小的鸡蛋竟有这么多科学道理呀！科学家通过仿照鸡蛋，研发出薄壳结构，这一技术应用于建筑物构造和制造各种优良的防护工具。大家熟悉的悉尼歌剧院、国家大剧院、水立方、人民大会堂等等都是运用这一技术。神奇吧，一枚小小的鸡蛋，竟是人类的好老师啊！
鸡的启示作文600字 篇3
今年，我有幸到姑妈家去度假，在那儿度过了一个很有意义的假期。
姑妈家养了一只大公鸡，我很喜欢那只大公鸡，每天给它喂食，打扫鸡窝和院子，有时还逗它玩。可是它也有令人讨厌之处，那就是每天天刚放亮的时候，它就“喔喔喔”的一声接一声的啼叫起来，常常把我从睡梦中惊醒。随着它的叫声，附近邻居家的几只公鸡也都高歌起来。一会儿“独唱”，一会儿“合唱”，此起彼伏，使我再也不能人睡。
一天，它又以洪亮的叫声唤醒了我，于是我躺在床上沉思起来：鸡怎么知道时间而按时啼叫呢？忽然我想起在自然课上曾经学过的知识——周围环境的变化对动物的生活和生长都有很大的影响。不妨借此机会做个实验，我心中暗想。
第一天，我把它在天明前后和中午前后及临近傍晚前的三次啼叫时间记录下来，当得到姑妈的'同意后，我便做起了实验。我用黑布把鸡笼周围罩上，不让它透光，以延长黑夜的时间，观察鸡啼叫的变化。开始一两天里几乎没有什么变化，于是我又进一步把鸡笼周围遮得更严实些。这样在五六天里发现它啼叫的时间有些推迟了。本来公鸡在天亮前四点半左右开始叫，而现在却五点都敲过了还没啼。我想实验有点效果了。我除了白天喂食时还让那只公鸡出来活动一会儿外，其他的时间都让它在黑暗的笼子里度过。到了第三四天，公鸡早晨七点才开始啼叫，中午、傍晚前后两次啼叫也都乱了次序。待到春节前几天里它叫的次序更混乱，叫声也更少了。有一次，它在半夜一点钟把我叫醒了。在实验的第二十天，它几乎就不叫了，而且叫的时间更没有规律了。春节到了，姑妈要杀鸡了，我的观察实验也只好停了下来。
我想，要是能用各种科学方法改变鸡的生话环境，叫它能在短时间里长得快，多下蛋，那该多好呀！
鸡的启示作文600字 篇4
鸡蛋真的捏不碎吗？自从我学了《人类的“老师”》这篇课文后，这个疑问就深深地印在我的脑海里。
星期天，我就和爸爸妈妈做了这个实验。我先去拿了个生鸡蛋，放在桌子上，便对爸爸妈妈说：“今天我们做个实验：鸡蛋会捏碎吗？”说完，我就第一个冲向前去，拿起鸡蛋，使劲地捏，捏到我的手都酸了，可还是没把鸡蛋捏碎，我气急败坏，好像热锅上的蚂蚁。我便狠下心，用手指猛地一捏，只听“啪”的一声，鸡蛋碎了，蛋清蛋黄像淘气的'孩子，溅到了我的身上。我可吓坏了，站在那里一动不动，爸爸妈妈看见了我这副模样，都不禁哈哈大笑起来。过了一会儿，我这个“傻人”才回过神来。爸爸妈妈对我说：“捏鸡蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的，要不然，鸡蛋不碎才怪呢！”我听了，半信半疑。这时该是妈妈出场了，她拿起鸡蛋，用手拼命地捏，可鸡蛋就是不听话，纹丝不动，一点儿变化都没有。可妈妈并没有放弃，还是死命地捏，到最后，鸡蛋还是不碎，妈妈认输了！爸爸看到妈妈连鸡蛋都捏不碎，便骄傲起来，说：“唉！你的力气也太小了吧！连薄薄的鸡蛋都捏不碎。”我和妈妈都不服气，异口同声地说：“呵！如果你捏得碎，那我们就服了你啰！”爸爸听了，不以为然地说：“等着瞧吧！”说完，爸爸信心十足地拿起鸡蛋，使劲地捏，却捏不碎，可我发现爸爸手上的青筋都鼓起来了，眼睛眯成一条缝，手也抓得更紧了，还越来越往外伸，脸都涨得通红。这时，爸爸为自己找了个台阶，笑着说：“这东西真结实啊！”“呵呵，这下老爸要难堪啰！”我笑着说，嘿！还真被我猜中了。”爸爸泄气地坐在沙发上，一声不吭，好像一头沉默的老黄牛呀！他原来神气的样子哪儿去啦？
只不过，鸡蛋为什么捏不碎呢？我百思不得其解。后来，我去网上查了资料才知道：原来薄薄的鸡蛋壳可以把承受的压力均匀地分散到各个部分。因此，鸡蛋捏不碎。建筑师根据这种“薄壳结构”特点还设计出许多既轻便又省料的建筑物。此时，我茅塞顿开。
鸡的启示作文600字 篇5
一天，我和妈妈走在早市上，突然听到了什么鸟的叫声，低头一看，一个纸箱里挤着一些毛茸茸的小鸡。
我非常喜欢，很想要，妈妈也挺喜欢的，便买了三只。这三只小鸡正好三种颜色，一只黄色，一只红色和一只绿色，胖乎乎的，嘴角的颜色稍淡一些，两只肉乎乎的小翅膀，一动一动的，一双大眼睛乌黑发亮，走路还一晃一晃的，别提多可爱了！前几天，我在我家小鸡的身上得到了一些启示，让我懂得了许多道理。
那天，我一回家，就跑到纸箱旁边去跟小鸡玩儿。这时，我发现绿色的'那只小鸡缩在箱子角直发抖，我以为它是冷了，便急忙把它带到了暖气旁边，它好像很自在，走来走去，可不一会儿，它就躺在地上，一动也不愿意动，似乎很难受。这下我可着急了，妈妈说：“走，咱们去市场问问卖小鸡的师傅，到底是怎么回事吧。”来到市场，卖小鸡的叔叔不在，我们找了一圈也没有，只好垂头丧气地回到了家中。进了家门，一看，我差点昏了过去。那只小鸡已经口吐白沫，停止了呼吸。我急的直跺脚，这究竟是为什么呀？这时，爸爸从屋中走出来，说：“我从网上查了，原来，染过色的小鸡身体很虚弱，需要适宜的温度、湿度，因为热量太高，小鸡支持不了，产生了心跳过慢等现象，最终使小鸡停止了心跳，你的小鸡是热死的！”“原来是这样，我怎么就没想到呢？唉……”我伤心的说。原来，养小鸡也有这么多的学问呀！小鸡的死让我明白了一些道理：不要自己认为怎样就怎样，做任何事情，都要讲究正确有效的方法，不然的话，有时会好心帮倒忙。
这次，我就是破坏了小鸡的生活习性，才让小鸡因我的经验缺乏而死的。唉……我可爱的小鸡真的可怜呀！
鸡的启示作文600字 篇6
你看过小鸡出壳吗？五年级的一个暑假，我就有幸看过。那天我去奶奶家玩，突然听到鸡窝里传出母鸡异样的叫声，赶紧过去看个究竟……只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下，毕剥一声，蛋壳上面出现了一个洞。接着洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴，像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳。慢慢地从洞里探出一个毛茸茸的小鸡头。嫩黄色的小嘴和一双圆溜溜的小眼睛，非常可爱。再慢慢地，洞逐渐变大，紧接着，蛋壳裂开，从洞里跳出来一个小东西，它好奇地打量着陌生的世界，闪动着一对三角形的小翅膀。接二连三地，这只蛋摇一下，那只蛋晃一下，一只只小鸡从一只只蛋壳里钻出来。有黑的，有白的，有黄的……可爱极了。
从小鸡的出壳中我看懂了生命的宝贵，也看懂了生命的顽强。小鸡出壳是十分艰辛的，因为它要靠自己的力量才能顺利出壳。它要用尖尖的小嘴巴把壳啄破才可以来到这个美妙的`世界上。劲强的不停的啄，壳破了，小鸡出壳了；个别劲弱的、懒得啄的，憋死在蛋壳里，成了凤凰蛋。由于生活环境所致，不少同学，面对灵活型、课外类习题、试题，想都不想，看都不看，不是依赖，就是放弃，也难怪没有成绩，不见进步！可惜啊，如果像小鸡出壳那样“啄三啄”，遇事、遇题想三想，争三争，即使事不成、题未解，不是也无怨无悔吗？我们的人生中就应有小鸡出壳的那股先天就有的拼劲、韧劲发扬光大，多为自己的生活和前途增光添彩！从小鸡的出壳中我懂得了要锻炼我们的自主能力。
我们是六年级的学生了，万事都要靠我们自己。如果我们还是一昧靠家长，还象一个孩子的话，长大后那还得了？如果要想有一笔钱，那就要远离故乡，到别的国家去工作，去发展企业，难道还要把自己的“保护神“带去不成？难道没有了家里人的依靠你就不去外地深造了吗？所以，家就象一棵树，我们是鸟儿。我们不能一直停留在这棵树上，远方正向我们召唤，应展开翅膀翱翔天空。我们长大了，快离开那温暖的怀抱，要依靠自己，展翅飞翔。
鸡的启示作文600字 篇7
生活就像一片星空，我们每一个人都会有很多的启示，我的启示多的像天上的繁星。我就从中挑选一个煎鸡蛋的启示讲给你们听吧！
有一次，我写作业写到很晚，肚子开始抗议了，“我要吃东西。”“自己的肚子自己填饱，妈妈还有事，给你示范一下。”妈妈果真给我做了一下示范，妈妈系好围裙，只见锅铲翻飞几下，不一会香香的煎鸡蛋做好了，我就立下豪言壮语，我一定能做好煎鸡蛋的。
我先拿出一个圆圆的鸡蛋，它正对着我笑起来，我说：“你可真是不自量力，敢对我笑，过一会儿，我就会让你张嘴大哭起来。”我拿起鸡蛋，在碗里敲了一下，鸡蛋裂开了一条缝，蛋液缓缓地流淌出来，蛋清呈透明色，蛋黄仍然是完整的，看起来非常通透，我在搅拌前撒了点盐，它们很快就和蛋液融为了一体，我又拿起筷子搅拌起来。我在热油之前，先点起火，火苗突然上蹿，锅里顿时发出了“咝咝”声，我小心翼翼地往锅里倒油，我立刻退回了安全地带，油锅里传出了“噼里啪啦”的声音。我把搅拌好的蛋液倒入锅里，顿时炸开了锅。蛋液形成了圆饼形，它的边缘冒出了泡泡，看起来真像一朵绽放的梨花。煎了一会，闻到了一阵香气，是时候翻面了。当我往左铲，它就往右躲，我往右铲，它就往左躲。我差一点就让鸡蛋飞出了“战场”，就在这关键的时刻，妈妈告诉我，你要用铲子把鸡蛋全部铲起来，我试了妈妈的方法后果然凑效了。没想到，映入眼帘的`不再是一朵梨花，而是一块煤炭了。我看着这块蛋饼，真想咬一口，可惜我不会咬，因为我怕它会很难吃。
我终于知道了“看花容易绣花难”。于是，我又鼓起勇气，我学着妈妈的方法，又做了一次，一个黄金“飞碟”终于完成了。
我脑海中总会回荡着那句话：“天下没有不经过实践就能成功的人。”我想起了一句名言，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们一定要通过自己的实践，不要道听途说，这样才能成功。
鸡的启示作文600字 篇8
今天阳光明媚，鲜花艳丽，就在下午的时候我们做了一次有趣的实验。
老师走进教室，说，“今天我要给你们上一节别开生面的作文课。”说着就拿一个生鸡蛋问我们：“你们觉得把这个生鸡蛋放在手中心捏，它会破吗？”
有的同学说“可以。”有的同学说“不可以。”老师说“那就让我们来做一个实验。”接着老师请了三位同学到前面捏鸡蛋，第一个是女生杨瑾涵，只见他使出了吃奶的力气，20秒到了她却没有捏破。第二个上台的是我们班的大力士张继火，他接过老师手里的鸡蛋，还没等老师倒计时，他就开始捏了，只见他紧握鸡蛋，身体往下一蹲，龇牙咧嘴的，时间到了，鸡蛋在他手里完好无损。老师问他鸡蛋像什么，他说：“像石头。”最后一个是欧阳惊海了，只见他大步走上台去，接过一个小小的鸡蛋，我们给他倒数20秒，他的脸瞬间红的像一个大大的苹果，手变得白白的'，眉毛成了八字眉，眼看鸡蛋要破了，我们都以为这个鸡蛋会破，老师也被他吓得后退了几步，可没想到到0的时候，鸡蛋却没有破碎。害得我们虚惊一场。这个鸡蛋为什么捏不破呢？
老师说：“鸡蛋是薄壳结构”，一个人把一个完好无损的鸡蛋放在手中捏，无论多么用力，这个鸡蛋也不会破。它之所以能承受这么大的压力，是因为他能把承受的压力均匀地分散给蛋壳的每一个部位，这样它就不会轻易的破碎了。”哦，原来是这样啊。
其实世界上奇妙的自然现象并不少，少的是一双发现的眼睛。我一定要多读书，发现更多的奇妙自然现象。
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