- 相关推荐
关于图形作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的图形作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图形作文600字 篇1
上课铃响了，只见薛老师满面春风地走进教室，手中拿着几张画，拿出其中一张，问大家：“这上面写什么？”我开始很纳闷：这明明是画嘛。定睛一看，哇，这幅画居然是五个字组成的：美丽的家乡。我不禁被这种画中藏字，字中藏画的奇妙组合震撼了。
咦？薛老师为什么在黑板上画了一个圆圈，两个三角形，一条直线？正当我百思不得其解时，薛老师开口了：“请同学们发挥想象，把这几个图形组成一幅画，再起一个有创意的名字吧！”
我咬着笔杆，皱着眉头，托着下巴，画什么好呢？拼一个人，取名“笑脸”？不行，他的嘴巴是平的，板着脸，怎么能说“笑”呢。抬起头，望望同学们，只见有的同学已经用笔“刷刷刷”地在纸上画了起来；有的同学紧锁眉头，似乎在冥思苦想；有的同学还在窃窃私语；有的'同学趴在桌面上，双眼空洞地望着天花板……我的心中不住抱怨，灵感，灵感呢，这时已经有同学被薛老师请到黑板上画了。回过头再看一眼自己空空如也的稿纸，我长叹一口气，抓着笔便毫无头绪地在稿纸上乱画了起来，两个三角形重叠在一起，一个圆在他们的顶上，一条竖线画在三角形下面，像什么？哎，啥都不像哟。咦？等等！我一拍大腿，差点儿蹦了起来，这不就是圣诞树吗？久违的灵感终于来了！
我信心满满地在黑板上画上自己的作品，下面便开始评奖了。
这次奖项分为金奖、银奖、铜奖，评选开始了，我的神经线属于紧绷状态，随着票数的提高，我的神经线越绷越紧。薛老师宣布评选结果：“金奖——旭日东升，银奖——平衡人，铜奖……”我的心似乎要从口腔跳出来了，“铜奖——圣诞树！”我长呼一口气，瘫倒在椅子上，耶！
经历过这节课后，我发现无论是学习还是生活都离不开想象力，插上想象的翅膀就会在我们的眼前展开一幅美丽多彩的画卷。
图形作文600字 篇2
大家好！我是主持人——五角星小姐，很荣幸能在这个舞台上给大家组织丰富多彩的节目。今天我们王国举办才艺比赛。现在，我宣布：比赛正式开始！
首先，隆重登场的是菱形妹妹，她身穿粉红色的连衣裙，头戴镶满红宝石的皇冠，脚踏透明水晶鞋，她自信而又不失优雅地走上了舞台。她表演的节目是唱歌，菱形妹妹一开口，真是黄莺出谷，观众们都目不转睛地望着她，连连称赞。
这时，三角形组合上场了，他们身穿黑色燕尾服，头戴黑色的魔术帽，精神抖擞地站在了舞台中央，他们表演的节目是魔术。只听见“砰”的.一声，他们四个兄弟一个粘成一个，拼成了一个大的正方形。接着，大正方形长出了四条圆柱形的腿，变成了一张大桌子，四个兄弟异口同声地说：“观众们请上台一起吃大餐吧！”台下的图形们惊叹不已。
接下来是圆形小弟的表演，他穿着五颜六色的小丑衣服，头戴一顶三角形、红白相间的滑稽的帽子，蹦蹦跳跳地走上了台。原以为他会演一段小丑的戏，结果他是给大家演奏钢琴曲。只见他用身体在琴键上轻巧地来回跳蹦，圆鼓鼓的小肚子随着琴声上下颤动。圆形小弟弹奏的曲子既动听又欢乐，观众们都被这特别的节目深深吸引了，连声说：“太棒了，再来一曲！”突然，圆形小弟一不小心被钢琴弹到了观众席，观众们一把接住了他，小弟红着脸不好意思地说：“对不起，我没有弄疼你们吧？我……我刚才脚滑了一下。”这时，大家都眉开眼笑起来。
好了，看完所有选手的表演，最后五角星小姐大声宣布：“鸟美在羽毛，人美在心灵！圆形小弟不仅才艺精彩，还懂得关心别人，所以第一名是圆形小弟，让我们给他热烈的掌声！”
图形作文600字 篇3
图形千变万化：正方形、长方形、半圆形、梯形、棱形……层出不穷。但是，这些图形平时只是在数学上当作一道道题目，在生活中被大家当成一种结构。可是，你想过这些图形与我们人生的关系吗？半圆形，这会让你想到什么？每次当我看到它就会让我想起凹凸镜。凹凸镜，想必大家都玩过，它的一面会令物品放大，另一面又会令物品变得无比渺小。其实这不正是我们面对人生的态度吗？每次当我们灰心丧气时，我们的眼睛就像凹凸镜的凹面，好的事情都被缩小的许多倍，“没意思！”“太无聊！”“老掉牙！”这时，困难却显的如此庞大。“这件事我怎么可能做到？”“我不行！”成了我们的口头禅。
这时人生对我们似乎变得毫无意义，一切都令我们如此的沮丧。可是当你满怀信心时，眼睛又变成了凸面，好的事物被放大，再放大“太好玩了！”“真有意思！”“真有趣！”在这一刻没有什么是我们做不了的，困难只是一只纸老虎罢了，算得了什么？有时一样的'事情，态度不同会有两种完全不同的结果。所以只要我们笑面人生，让我们的眼睛尽量变成凸面，以微笑面对每一天，这样我们的心胸会变得宽广，人生也会充满了乐趣。说起梯形，又让我想起了山峰。引用一句广告语：“人生就像一座山峰。往上走，即使一小步，都有新高度，我能！”的确，人生就像一座直插云宵的山峰，大家都从山脚上开始往上爬。在途中，有着许许多多的困难与挫折，风暴在无情地怒吼着，疲惫、困惑包围我们，各种引诱也时刻围绕着我们。看着似乎看不到顶的山峰，一些人怕了趴在了路边；一些人累了不愿走了；另一些人受不了引诱停下了脚步……。只有那些有着坚定的信念，坚强不屈，一步一个脚印，顽强地登上顶峰的人，才能见到山顶那最美的风景。
长方形让我想起镜子，只有真诚地面对人生的人，才能在人生的道路上走得更稳更好……。朋友，愿我们都能在这图形的王国里领悟中更多的人生哲理。过好每一天！
图形作文600字 篇4
“这个是什么图形？”这可是咱班数学老师的经典台词。现在，我们正在学的是《菱形》的几何问题。
数学老师的惯例，小测一结束，就会拿起教学三角板在黑板上画一个酷似平行四边形的四边形。记住，这个四边形只是酷似平行四边形而已。唉，熟知老师教学方法的我，又在担心那个问题要问多少天了。我思绪未停，老师清脆的`声音就响起了，修长的手指指着黑板上的图形，清晰地说道：“这个是什么图形？”回应的学生，大部分都是老师曾经教过的。我们大声地说道：”四边形。“我清楚地看到其他同学投来的疑惑的眼光。唉，见过鬼还不怕黑吗？我还记得在初二时就栽过这个坑里了。你千万别回答是平行四边形啊，我敢肯定老师会很激动地对你说，“你有什么证据证明这个是平行四边形，根本就没有条件给你。”我想你肯定会像吃了苍蝇般地哽住了。不出意外，老师问的“这个是什么图形？”持续了好几天，但是在今天戛然而止。数学老师走进门，迅速在黑板上写下了一条一元二次方程的式子。小测结束后，司空见惯的我们淡定地看着老师拿着教学三角板在黑板上画了一个酷似平行四边形又酷似菱形的四边形。我不禁打趣道：“老师的经典台词又要出来了。”周遭的同学掩嘴低笑。我望着讲台上的老师，分明看到他脸上微不可见的笑意。“等着吧！他肯定会说那句话的。”我像预言家般地在心里宣告着。语音未落，教室里飘荡着老师清晰的声音：“这个是什么图形？”我的眉毛往上挑，准备回答这个老师已经问了n遍的问题。老师清脆的声音再度响起：“这个是平行四边形！”哇！我们班的同学都忘了合起张开已久的嘴巴，讶异地睁大眼睛。待我反应过来，已经笑倒一片（原谅我的反应速度）。我和小伙伴都惊呆了。什么时候经典台词变了呢？总结一句，姜还是老的辣，学生斗不过老师。上课中……
【图形作文600字】相关文章：
精选图形作文400字三篇02-17
图形作文300字4篇06-12
精选图形作文300字4篇08-06
图形作文300字9篇07-07
图形作文300字8篇07-07
图形作文400字7篇11-23
精选图形作文300字3篇05-08
图形作文300字七篇08-27
关于图形作文300字九篇03-30