夸老师作文600字

时间:2023-04-07 15:06:00 600字作文 我要投稿
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【精选】夸老师作文600字4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的夸老师作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】夸老师作文600字4篇

夸老师作文600字 篇1

  我的老师有很多,但是我最喜欢的教了我三年的语文*老师,她长着高高的鼻梁,一对明亮的眼睛镶嵌在一个椭圆的脸上,她又是我们班的`班主任。

  *老师平时对我们非常严格。如果上课的时候哪一个同学稍微不认真,就会被老师狠狠地批评一顿,我们都能专心志致地上课听讲。有一次,上课时,我发现了有两位同学在偷偷地讲话。我看见了*老师那双明亮的眼睛看着他们,毫不犹犹豫地请他们俩回答问题,他们俩一站起来,低着头,一声不吭。“台下啦啦响,台上发台瘟,*老师一发话。全班同学哈哈大笑,那两个同学羞愧万分,恨不得有个地洞钻下去,我想他们一定会认真上课了。*老师这样的批评,对每个同学都来了一次警告。”

  *老师不仅上课对我们严格,而且要教我们学做人。

  让得上一次,我们班非常吵的时候,突然,*老师走了过来,对我们和蔼可亲地说:“同学们,要养成一个好习惯,就能让我们长大时,一生受用,做一个好品质,从现在起就要,好才华,好习惯的人!这时,全班安静了下来,做端正,认真听课。我想原来养成一个好习惯是这么重要的。”

  *老师平时很关注同学们的品德教育的问题,只要在课后,老师都会及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比另一节高。

  *老师是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的益友,每一节课总是认真引导我们理解与思考,让我们跨上骏马,在知识的海洋里,遨游。让我们积极学习,更上一层楼,承受着辛勤园丁的浇灌。

  老师,您用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,让我们茁壮成长,像一部永不生锈的播种机,不断地播下种子,又像照明灯照着我们前进,启迪我们走向成功。老师,谢谢您!

夸老师作文600字 篇2

  转眼间,我们已经升入八年级,成为一名正式的八年级学生。我们的语文老师刘老师,也陪伴了我们一年。

  刘老师是一个知识渊博的资深教师,她的脸上始终洋溢着微笑。一副厚厚的眼镜架在鼻梁上,使刘老师显得更加和蔼可亲、文质彬彬。

  刘老师是一个直率的人。记得在一次课上,那时候刚开学,所以刘老师给我们提了几点要求。这时,我心想:“这有什么好听的。”于是,我开始分心做小动作。刘老师先讲我们的不足:“首先,说话时要大方,不要扭扭捏捏。因为你声音大了,就说明你是一个自信的人。接着就是老师讲话的时候要认真听,不要东张西望,更不要做小动作”听到这,我心想:”说话时不大声,做小动作,这不正是我的表现吗?”想着,我惭愧的低下了头。

  刘老师还是一个一丝不苟的人。记得学习《三峡》这篇课文的时候,老师让我们先自己复习一下,一会要提问解词。这时,刘老师叫起一位同学,提问他一个问题,只听这个同学说:上行和下行的轨道听到这,刘老师立马给纠正说:”是下行和上行的轨道,不要反了。”接着,便是默写。我沙沙沙地不一会默写完了,写完之后就放在一边连看也没看,当时特自信的觉得肯定全对。到了第二天发下来我一看,蒙圈了,我的那个一百分呢?翻来覆去看了两遍也没找到,再看了看我的默写,那一个鲜红的`圆圈夹在里面显得格外的刺眼。哦,原来是襄少了一道撇啊。心中不免有一丝可惜,要是当时写完检查一遍或许就不会出现这样的低级错误。刘老师可真是一位一丝不苟,严谨认真的老师,连这么细微的错误也没能逃出老师的法眼。

  这就是我的语文老师刘老师。她知识渊博,性格直率,严谨认真,对我们严格的同时,也带给了我们温暖,我爱我的刘老师!

夸老师作文600字 篇3

  人们常说,“世上只有妈妈好”而我却觉得“世上还有老师好”。教过我一、二年级语文课的孙老师就是这样一位好老师。

  孙老师大概有三十多岁,个子不高不低,一双大大的眼睛明亮有神,显得精神极了!她还很爱笑,一笑起来就像花儿一样甜美。

  孙老师平时没事总会给我们讲一些好听的故事。一次,在老师讲故事的.时候,我越听越有趣,越听越来劲。不一会,我就听得入了迷,恍如身临其境。老师那悦耳的声音戛然而止,我却还在发呆,直到同桌轻轻地在我胳膊上拍了两三下,我才猛然惊醒。老师每次都讲得非常生动形象有趣,我们都特别喜欢听,同时在讲故事的过程中,也把我们带入了一个阅读的大世界,因此,我们很喜欢上语文课。

  孙老师上课时虽然对我们要求比较严格,但同时她对我们也非常关心,上课前总会对同学们微笑着说:“上课要好好听讲啊”有一天,我们班有两名同学打架了,一位同学不小心把另一位同学的鼻子打流血了,孙老师赶忙把这位同学送进了医疗室,返回时还边走边关心地问:“还疼吗?”然后,又耐心的教育他们:“同学之间要相互帮助、团结友爱,怎么可以吵架打架呢?”他们两个听了老师的批评教育后,都诚恳地向对方认了错,并为自己的冲动行为深感愧疚。并当着老师的面握手言和。没过多久,他们就又成了一对好朋友。

  瞧!这怎能不是孙老师的功劳呢?。

  孙老师对我们的关心真可谓“无微不至”,就像妈妈一样。你说,我们的孙老师是不是一位教学有方、关心学生,可亲可敬的好老师呢?

夸老师作文600字 篇4

  有人说:老师是园丁,培育出祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人;老师像灯塔,照亮了我们前进的路;老师像一缕春风,温暖着我们的心灵。现在教我们语文的朱老师就是这样一位优秀的老师。

  看,向教室大步流星走来一位身材高挑、经常盘着丸子头、右额头还有一缕像弯月一样的留海的老师,正是我们的.班主任朱老师。

  俗话说“严师出高徒”,朱老师就是这位严师。记得有一次,朱老师布置的家庭作业中有一项是背古诗。我因为偷懒没背熟,认为朱老师不会抽到我来背,所以不用担心也不用着急。第二天,我抱着侥幸的心理走进了教室。开始上早读了。朱老师说:“现在我来检查背诵。”听朱老师说完,我有点慌张,低下头,不敢直视她。朱老师好像看穿了我的心思,直接叫我起来背,我慢吞吞地站了起来,半天没说出一个字。朱老师严肃地说:“你下课来找我。”下课了,我去找朱老师时已经做了挨骂的准备。没想到,朱老师竟然语重心长地说:“家庭作业是对一整天所学内容的巩固,应该认真完成才对呀。只有每天都认真完成各项作业,你才能越来越优秀。对不对?”我不好意思地点了点头,并在心理默默下定决心,以后一定要认真完成家庭作业。

  朱老师虽然在学习上对我们很严格,但是在生活上对我们无微不至的关爱。有一次,我不舒服无精打采地趴在桌子上。朱老师连忙走过问:“怎么啦?不舒服吗?”然后又叫我喝水,又给我爸爸打电话。看她那着急样,真像妈妈对孩子的爱一样。

  朱老师关爱我们,我们都喜欢她。

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