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画鼻子的作文600字10篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的画鼻子的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
画鼻子的作文600字 篇1
“最近比较烦，比较烦……”同学们，你们有没有烦恼?你们的烦恼又是什么呢?学习有压力，还是父母吵架?啥?你问我的烦恼是什么?唉，实话告诉你吧，我的烦恼永远远比你们的与众不同，那就是——塌鼻子。
一天，我和妈妈一起在客厅里看小时候的相册。小时候的我真是个“绝世大美女”：红扑扑的脸蛋，双皮大眼，雪齿红唇。我正陶醉地欣赏着，妈妈冷不丁地叹息了一句：“唉，就你这塌鼻子把这张可爱的小脸毁了。”我的内心“轰”地一声巨响，马上看向“美女”的鼻子。哇!真的`!“美女”美中不足的地方就是那刺眼的鼻子：又塌又扁，像颗烂烂的蒜头。看到这儿，我欲哭无泪：“塌鼻子啊，塌鼻子，你可害苦我了!”
更惨的是还在后面呢：本人因错把老妈的洗面奶看成自己的，误用之后，原本虽然塌但很干净的鼻子上面被一颗颗顽固分子——黑头霸占了领地。每天早上起床我都会感觉鼻子上油油的，一行人走过来，就属我那悠悠的鼻子最显眼了。这无疑是雪上加霜，可是，这怪谁呢?
二单元测试下来，我考得了全班第一的好成绩，别提有多开心了，走起路来都是一蹦一跳的，我把这喜讯告诉了爸爸，他先是一愣，继而捏住我的鼻子，笑着说：“嘿，没想到你这小塌鼻还有两下子嘛!”我高兴的心情荡然无存，默默一个人回到房间，对着镜子神情恍惚地说：“塌鼻子，塌鼻子……”
“最近比较烦，比较烦……”我看到一本遗传学的书，说小时候是塌鼻子，长大会变成高鼻子。唉，但愿如此吧。塌鼻子，什么时候才能跟你说“goodbye”呢?
画鼻子的作文600字 篇2
以前，我曾经玩过许多游戏，有丢手绢，写王字等等……但是，上完今天的语文课后，我喜欢上了画鼻子这个游戏。
语文课上课了，我忽然看见老师在黑板上画了个人，他叫三毛。语文老师笑眯眯的说：“今天我们玩个画鼻子的游戏。”这个游戏我很擅长，不由得心里一阵狂喜，十分期待。“这个游戏的规则是，必须听老师指挥，如果违反纪律，则游戏终止！先蒙上眼睛，然后转三圈，去画鼻子，谁画的最准，谁就是“画鼻子最准”的人。”“好！”大家异口同声地喊道。
老师第一个竟然请了我，我觉得不可思议！于是我跃跃欲试地上了讲台。老师把钱薇同学的红领巾拿下来，把我的眼睛蒙上，我顿时感到眼前一片漆黑，什么也看不见了。转三圈后，我更是晕头转向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一点。但刚想要画，大家就哄堂大笑，换了一边大家不笑了，可等我画好后，大家又笑个不停，我摘下红领巾，我也笑了，原来我把鼻子画在了嘴巴的旁边。下场后，我心里特别的不甘心。
语文老师第二个请的'事陈昕媛，在大家的帮助下，她离胜利更近了一步，但就是偏下了一点。第三个出场的是房司婕，这下大家笑得更欢了，因为她画到了黑板的边缘处。接下来的选手选择的规则是，一个同学唱歌，同时大家传递棒子，歌声停止后，棒在谁那，谁就是选手。这次轮到是陆晟云，但因为太吵，所以终止活动了。哎，幸福的时光总是过得很快。
我觉得这次活动给大家增添了几分欢笑，又让我感受到了盲人面对的困难。
画鼻子的作文600字 篇3
今天的第三节课是习作课，俞老师高兴地说：“今天，让我们来玩一个游戏。”
她拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，我好奇地想：俞老师画一个饼干什么呀？俞老师一声不吭，接着画眼睛、头发和嘴巴，唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟，原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀！
游戏开始了，大家纷纷举手，都激动地喊着：“我来，我来！”俞老师温柔地说：“葛璎莹，你来试试。”葛璎莹激动地走上讲台，俞老师折好红领巾，蒙住她的眼睛，再让她原地转了十圈，葛璎莹走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸，犹豫了好久才下笔，谁知她竟然把鼻子画到了下巴上，惹得全班同学哈哈大笑，葛璎莹的脸一下子变得通红，害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说：“谁再来试试？”同学们又争先恐后地举起小手，俞老师大声地说：“叶英杰你也来试试！”叶英杰胸有成竹地走上讲台，可蒙住眼睛，转上十圈后的他一下子就蔫了，走起路来摇摇晃晃，完全是被俞老师扶到黑板前的，他画的鼻子果然不出所料，画到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。
终于轮到我了，我又喜又惊。我立刻像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的我感觉眼前一片漆黑，开始转圈了，同学们齐声帮我数着：“1、2、3……10”一般人都会晕头转向，可我竟然一点儿也不晕，走得也很稳，我窃喜着：难道我是超人吗？俞老师把我领到黑板前，我想：刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中央，从黑板的边往右一东40厘米，应该就能找到准确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动，寻找最佳下手之处，然后毫不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了红领巾，一看，呀！我画得不偏不倚，刚刚好啊！我的心里美滋滋的：小黄，你真是太厉害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此时，全班同学都向我投来了赞许的'目光，为我鼓起掌来！
这次的画鼻子游戏真的是太好玩了！
画鼻子的作文600字 篇4
星期五下午笫二节课，我们在电教室做了一个画鼻子的游戏。
我来到电教室门前。一进门，就看见黑板上画着一个胖娃娃的图像。这个“胖娃娃”扎着两条小辫子。雪白的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。还有那张紧闭的小嘴巴。我觉得非常奇怪的是这个“胖娃娃”就是没鼻子。后来老师对我们说：“今天我们来玩画鼻子的游戏好吗？”听老师这样说，我才明白了“胖娃娃”没有鼻子的原因。同学们听到这个好消息都哈哈大笑起来。
游戏开始了，老师先请洪洪同学上来画鼻子。老师先用一条黄色的毛巾把洪洪同学的眼睛蒙上，然后给他一支粉笔，最后把洪洪同学带到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子画上去。洪洪同学东摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充满信心地一笔画下去。谁知洪洪把鼻子画到了“胖娃娃”的'眼睛下面去了。同学们看见了，都大笑起来。有的笑得跳了起来，有的笑得见牙不见眼，还有的一边笑一边说：“洪洪，你有没有想清楚才画呀！把鼻子画到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脱下，一看，也哈哈大笑起来。
然后老师再请达达同学来画鼻子。老师照例把毛巾蒙在达达的眼睛上，然后再给他一支粉笔。达达来到“胖娃娃”的面前，东摸西摸地。这时候我的心咚咚地跳着，我焦急地想：“达达，你一定得画到正中间去呀”。达达小心翼翼地画了下去。果然不出我所料，达达真的把鼻子画到了正中间了。这时一阵热烈的掌声为达达同学冲出。有的同学说：“达达你太捧了”。有的同学说：“达达你太聪明了。”“胖娃娃”也好像在说：“谢谢你啊！达达。”
这次游戏结束了，我总是期待着下次画鼻子游戏的来临。
画鼻子的作文600字 篇5
今天上午第三节课是语文课，王老师快步地走进教室，神秘地对大家说：“今天我们来玩一个游戏吧！”“咦，怎么啦！王老师一向对我们要求严格，怎么上课玩起游戏了？”我的心里有点疑惑，我可不知道王老师葫芦里买的什么药，但我们还是不约而同地说：“好”。
游戏开始了，王老师在黑板上画了一个小男孩的头，有头发，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是没有鼻子。王老师对大家说：“今天这个游戏叫‘画鼻子’，游戏规则是：用布把眼睛蒙上，然后原地转一圈，拿起粉笔，把小男孩的鼻子画上去，听懂了吗？”“听懂了。”大家齐声回答。
第一个上场的是我们班的”搞笑王子“方景宇，他昂头挺胸地走上讲台，显得信心十足，老师用布把方景宇的眼睛蒙上，原地转了一圈，便开始画了起来，他在嘴巴下画了一个鼻子，就像小男孩吃饭时掉的饭粒。”哈，哈哈。
“大家不谋而合地笑了起来。老师把布解开，方景宇看了看自己的.“杰作”，脸红得像个大苹果，一溜烟地跑到了自己的座位上。
第二个上场的是熊欣媛。老师说：”这次我要点一个女生上来！“我用手指了指我的同桌熊欣媛，本来想推荐她去，没想到，老师真的点了熊欣媛。她慢吞吞地站了起来，环顾了一下四周，才一步一步地走上讲台，老师用布把熊欣媛的眼睛蒙上，转一圈后，开始画了起来，她把鼻子画到了嘴角，同学们又笑成一片。
接二连三的笑声好像要把教室掀翻，同学们轮流上台，但一个个都以失败告终，终于在全班同学的鼓励下，董羽帆把鼻子画了出来，教室响起了一片掌声，小男孩望着董羽帆，好像在说：“谢谢你！”这次画鼻子游戏真有趣。
画鼻子的作文600字 篇6
“哈哈哈！”三（一）班教室里传出了阵阵欢快的笑声。想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩画鼻子游戏。
上课铃响了，只见许老师迈着轻快的步伐走进教师，笑眯眯地在黑板上画了一张可爱的脸，他有一对弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，一对大大的招风耳，一张微微上翘的嘴巴，还带着一顶帽子呢——哦。是一张小丑的脸。我怎么觉得少了点什么。哈哈，原来他少了个鼻子。老师说：“今天我们来玩一个游戏。”
“画鼻子！”老师话音未落，同学们就一个个兴奋不已、跃跃欲试。
可是老师却摆摆手说：“别急。我还没说游戏规则呢。”停顿了一下，老师接着说：“上台的同学要先用红领巾把眼睛给蒙住，再转三个圈，然后才能在黑板上画鼻子，谁先来？”同学们左顾右盼，争先恐后地高举着手。
最踊跃的是潘博。老师请了他，先用红领巾把潘博的眼睛蒙得严严实实，再让他转了三个圈。只见他早已晕头转向，像喝醉的`酒鬼似的跌跌撞撞地往讲台走去，已不知黑板在哪了。教师里顿时爆发出一阵哄堂大笑，下面的同学有的指手画脚，还有的连连摇头。台下一片乱糟糟，搞得台上的潘博更手足无措了。最后，在同学们的催促下，他随手一画，顿时，台下一阵哄笑。他把红领巾拿了下来一看，鼻子竟然画在耳朵边上，和耳朵做起了邻居，自己也情不自禁摸着头笑了。
第二个是朱苗苗，有了别人的经验，她熟练多了。虽然刚开始走错了方向，可在同学们的提点下，她终于摸到了黑板，画了上去。可一看，不好！大家又笑了起来，鼻子画了，但像滴眼泪。
时间过得真快，转眼间下课了，我们的游戏也结束了。同学们只好恋恋不舍地离开教室，向食堂走去。
画鼻子的作文600字 篇7
今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
鲍老师在白板上画上了一个可爱的孩子，它头上有一小撮头发，弯弯的眼睛，翘翘的嘴巴，唯独少了鼻子。鲍老师笑着对大家说：“谁想来画鼻子？”同学们一个个兴致勃勃，纷纷举起了手。我很幸运，第一个被老师选中上来画鼻子。
鲍老师用红领巾蒙住了我的双眼，我什么都看不见了。我握住白板笔，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子画到脸上怎么办？同学们会不会嘲笑我？当我摸到白板时我觉得我整个人都变小了。我估摸了一下大概位置，可是正当我打算落笔时，很多同学说：“往右画！”还有些同学说：“不对不对，应该往左画。”我迷惑不解，就随意在黑板上留下了一个“小猪鼻”。“哈哈哈哈……”顿时，教室里传来一阵哄堂大笑。奇怪，难道我把“鼻子”画错了地方吗？等我摘下红领巾回头看时，自己都笑得前仰后合，原来我把鼻子画到了脸颊上！
画鼻子游戏继续进行着，大家跃跃欲试。有的'同学挑战了“中级难度”，只见他在原地转了三圈再上去，结果把鼻子画在了舌头上；还有的同学信心十足，先往右转了三圈，又往左转了三圈，然后不慌不忙地去画鼻子，竟然把鼻子画在了脸的中间，这下小孩有了一个小巧的鼻子，越发逗人喜爱了……
“叮铃铃——”下课铃响了，鲍老师宣布游戏结束。可同学们还想玩“画鼻子”，这个游戏可真有趣啊！不仅带给我们快乐，也让我明白了无论我们做什么事都需要提前做好相应的准备，这样我们才可以把事情做好。
画鼻子的作文600字 篇8
今天上午的第三节课，俞老师笑眯眯地走进教室，二话不说，便在黑板上画了一个又大又圆的鸡蛋，还给它画上了几根乌黑发亮的头发，闪闪发光的眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。唯独没有鼻子，同学们一看，恍然大悟：“原来是玩画鼻子的游戏啊！”
俞老师开心地说：“谁想来挑战？”教室里顿时炸开了锅，同学们争先恐后地举起手，激动地大喊：“我来！我来！”俞老师温柔地用手指向黄煜杰，说：“请你！”只见黄煜杰大摇大摆地走上讲台，俞老师用红领巾把黄煜杰的眼睛蒙住，让他原地转了十圈，出乎意料的是，他还是淡定从容地摸到了黑板，把鼻子画中了！第二个上场的`是葛璎莹，她害羞地走上讲台，转了几圈，竟然把鼻子画到了下巴上了，好似添了一个小痘痘，逗得全班哈哈大笑。
之后全班都纷纷举手，我居然也成了幸运儿，被俞老师点到了名字，心里觉得美滋滋的。我大步流星地走上讲台，只见俞老师把红领巾对折再对折，轻轻地用它蒙上了我的眼睛。随着俞老师一声令下，我开始在原地转圈，同学们也激动的为我数数“一、二、三…。十”。没想到转完圈的我，晕头转向，走路摇摇晃晃，像喝醉了酒一样。我小心翼翼地往前走，手向前摸索着，生怕摔个狗啃泥，好不容易摸到了黑板。我不管三七二十一，准备下笔画，但无论我把手放到哪个地方，教室里都是同学们哈哈大笑的声音。我在犹豫之下，画了下去，这时，同学们的笑声就像烧开了的水顿时沸腾了。我迫不及待的摘下红领巾一看，鼻子竟然画到了耳朵上，心想：失策啊失策！下次我还要挑战这个游戏！
这真是一节有趣的画鼻子课啊！
画鼻子的作文600字 篇9
“哈哈哈……”一阵阵欢笑声洋溢在教室的上空，使这原本有些沉闷的“大家庭”充满了温馨与幸福……
“同学们，今天——”孙老师拖长了音，吊起了我们的胃口，我迫不及待地喊道：“孙老师，快告诉我们吧！”听了这句话，孙老师神秘一笑，甩了甩刘海，说道：“举行画鼻子游戏！”刹那间，全班沸腾起来，那欢呼声响彻整个教学楼。同学们兴奋地蹦起来，脚上像安装了弹簧，快要蹦到天花板了。
老师寥寥几笔在黑板上画了一个可爱的小娃娃，只见这个小娃娃有一张圆圆的脸，上面镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，咧开的嘴巴在哈哈笑着，歪戴的`睡帽更是为这个娃娃增添了几分俏皮，可美中不足的是没有鼻子。这时，孙老师笑意盈盈地说：“我们比赛要先蒙上眼睛，看谁能把鼻子画得最好看，而且又最恰当，如果符合这上面两条，就大获全胜了！”同学们摩拳擦掌，心想：就这么简单，我一定能赢！
我被叫上讲台，老师把我的眼睛蒙上，顿时我的眼前一片漆黑，而且还让我转了三圈，转得我晕头转向，不知道天南地北，差一点就来了个 “嘴啃泥”，引得同学们哄堂大笑，我颤颤巍巍地走上讲台，手心攥出了汗，头上也渗出了豆大的汗珠，心想：这鼻子到底应该画哪儿啊？就在我犹豫不决时，台下的同学们大声起哄：“就是这儿，就是这儿。画呀，画呀！”我心中漾起一阵感激之情，在上面画了一个小三角形，在头罩脱下的那一刻，我懵了，鼻子与脸还有十万八千里呢，我羞得脸都红了。
这次画鼻子活动可真好玩啊……
画鼻子的作文600字 篇10
今天上午的第三节课，俞老师要给我们玩游戏。同学们一听，都开心得手舞足蹈。
俞老师先是在黑板上画了一个圆，同学们小声嘀咕着：“这到底是什么呢？”俞老师转过身来，神秘地看了我们一眼，继续画。只见她又画了一头乌黑发亮的头发、一双闪闪发光的眼睛和樱桃似的嘴巴，唯独没有鼻子。哦！同学们恍然大悟，原来俞老师是想让我们玩画鼻子的游戏啊！
俞老师转过身来，温柔地对大家说：“谁愿意上来画一画呀？”同学们都跃跃欲试，最后，老师请了叶英杰。只见他胸有成竹地走上讲台，用红领巾蒙住了眼睛，原地转了十圈 ，转完后，他就像喝醉了酒似的，一会儿撞墙，一会儿撞桌子，好不容易才站稳，好不容易才在黑板上画了一个鼻子，但是画到耳朵上了，逗得同学们逗得哈哈大笑。
终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走上了讲台。俞老师把红领巾折了又折，蒙上眼睛后的我顿时感觉眼前一片漆黑，小心脏咚咚直跳。随着俞老师一声令下，我在原地开始转圈，原来十秒钟也可以变得那么漫长，转完十圈后的我，已经完全晕头转向，分不清黑板在哪个方向了，过了好一会儿，才缓过神来。我凭着感觉东摸摸西摸摸，终于找到了黑板，深呼吸一口气，再用手量了一下大概的位置，小心翼翼地画下了一个鼻子，这时，只听见身后的.同学们又爆发出了惊天动地的笑声。当我睁开眼睛，才恍然大悟，我居然把鼻子画在了眼睛的位置上，难怪同学们会笑话我。我哭笑不得地回到座位，静静地观看下一位同学会不会有奇迹出现。
时间过得快极了，下课铃声在我耳边响起，我们恋恋不舍地结束了这场有趣的画鼻子游戏。
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