实验的作文600字

时间:2023-04-24 19:32:40 600字作文 我要投稿
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实用的实验的作文600字四篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的实验的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的实验的作文600字四篇

实验的作文600字 篇1

  西方有一个叫“死海”的海。那里寸草不生,鱼虾绝迹,人跳进海里也能浮上来。为了揭开这个秘密,老师就给我们做了一个小实验。

  老师先拿来一个玻璃杯,里面装着清水,她又拿来了两个鸡蛋和一包食盐。同学们看着,似乎看见了“UFO”一样的乱叫。

  老师把两个一大一小的鸡蛋放到玻璃杯里,鸡蛋一下子就沉了下去。同学们又抢着说:“把盐放进去就会浮起来的。”老师把盐放进去一勺,用筷子拌了一下。那两个鸡蛋还是卧在玻璃杯底,一动也不动。老师又放进去了5勺,那两个鸡蛋的其中一个大鸡蛋才稍稍地竖立了起来。同学们又着急的说:“老师,你一包放下去,如果它还不浮起来,我就送你5包。”真有趣,她还开起玩笑来了。可老师还是耐心的一勺一勺慢慢地放进去。大约到了第八勺,大的浮了起来,而小的竖立了起来。我想:为什么放了盐,它就会浮起来呢?有一个同学便解决了我的问题,他说:“这是浮力的知识。原来水密度越大,它的浮力也越大,当浮力大到一定程度,鸡蛋就会浮到水面上了。”

  我听了,感叹到:原来这么小的'一个实验能让我们懂得那么多啊!

  老师说:“对,我用鸡蛋代替人,鸡蛋和人的密度是相似的。把它放进了盛满水的杯内,开始水里无盐,鸡蛋就沉在杯低,我们加了盐,鸡蛋就浮了上来。所以,是因为海里有盐,人才会浮上来。”

  我听了这一道理,心里想着原来是这样哦,盐也有这样的功能。

  老师最后说:“科学的世界是多姿多彩的。你要做生活的有心人,科学之门就会向你敞开。”

实验的作文600字 篇2

  课铃响了,同学们快步走进自然实验室。我们注视着门口,因为今天这节课要做一个小实验。

  不一会儿,老师拿着备课本,大步流星地走进教室,手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上,我想:一只鸡蛋能做什么实验?

  老师走到讲台边,把鸡蛋举得老高,神秘地说:“今天我们做个实验,谁能把这个鸡蛋捏碎,谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗”的一声,叫了起来。同学们兴奋地举起手,老师不解地问:“我们班男同学中谁的力气最大!”大家的.目光都落在了小邓的身上,他大摇大摆地走到讲台前,接过老师手里的鸡蛋,叉开两腿,摆出一副架势,胆小的小红躲到桌子底下去了,生怕蛋清、蛋黄飞到她身上。小邓咬紧牙关,使劲地捏。他的脸涨得通红,可是鸡蛋丝毫无损,他无可奈何,灰溜溜地走下来。老师说:“什么大力士,不过如此!”我喊叫着:“我一定能捏碎!”老师把目光移向了我。我胸有成竹地走上去,接过老师手中的鸡蛋,心里默默地念道:鸡蛋,鸡蛋!帮帮我的忙吧!我使出吃奶的力气捏,可就是捏不碎,我也叹着气走了下来。老师乐呵呵地说:“谁还不服气,再来捏呀!”接下来大胆同学都没有捏碎。老师笑着问:“你们知道鸡蛋为什么捏不碎吗?”同学们你看看我,我看看你,最后还是老师说破了其中的道奥秘:问题出在鸡蛋的形状上,鸡蛋是椭圆的,捏的时候,力量平均地分布到蛋壳的每个部位,所以不会碎。

  我今天真是大开眼界,原来一只小小的鸡蛋也蕴藏着这么大的科学道理啊!

实验的作文600字 篇3

  时间过得真快,不知不觉中,寒假已经过去了一大半时间。新年的这几天里,我除了复习功课和走亲访友,还和小朋友“疯玩”几次,痛快极了。 今天吃过早饭,我正准备写搏,妈妈告诉我说姨妈在单位值班。我奇怪了,现在不是春节放假吗?怎么会上班呢?于是,我央求妈妈带我去看个究竟。姨妈正在她的实验室里忙着,姨妈告诉我,她这是假期值班,有个药品需要检验。哦,原来是这样。 我看到实验室里有很多做化学实验用的器材,玻璃的、陶瓷的、铁的、橡胶的......我问她:“你们这儿怎么有这些东西,都是干什么用的?”姨妈说:“我们是专门检验药品的,分析药品的成分和含量,所以整天和化学试剂打交道。”我很好奇的看看这个,摸摸那个

  这时,姨妈说:“这些器材大部分都是玻璃的,易碎,不能乱动。”我说:“姨妈,我也想试一试怎么做实验的,你教教我吧。”姨妈很爽快的答应了“好吧,我先问你个简单的问题,50加50等于多少?”我不加思索的说:“当然是100了。”“那么50毫升的酒精加50毫升的水,又等于多少呢?”“100毫升。”我试探性的`回答。“现在我们做个小实验,看你回答的是否正确,”说着,姨妈从实验架上拿下来两个小量杯和一个大量杯,在两个小量杯里分别加上50毫升的水和50毫升的酒精,对我说:“你自己动手做一做这个实验吧。”我小心翼翼的把小量杯里的水倒进了大量杯里,接着又把小量杯里的酒精也往大量杯里倒,眼睛死死的盯着大量杯的刻度,70 、80 、90 、95 、97 ,咦,怎么不上升了?盛酒精的量杯已经底朝天了,我禁不住问:“这是怎么回事呢?”姨妈笑了笑说:“这叫酒精溶液,因为水和酒精都是由一个个分子组成的,它们之间都有空隙。当酒精倒进水里的时候,有些分子不安分,钻到空隙中去了......这样一来,50加50就不是100了。” 原来是这么回事。这个实验太有趣了,既让我了解了科学小知识,又培养了我探索科学奥秘的兴趣。

实验的作文600字 篇4

  “沉——不沉——沉——不沉——”咦?这怎么回事哦,原来大家正在做一个有趣的实验!

  这天阳光明媚,我的心情格外开心,但这可不是因为阳光明媚,而是作文课上有趣的一次实验。只见彭老师先端了一盆水进教室,又拿了一盒针进教室,就在这时,一位同学在讲小话,彭老师大发雷霆,说道:“谁要是再讲话再闹,我就把这盆水倒在他的头上,让他变成落汤鸡!”我一听,吓得腿哆嗦了一下。

  过了一会儿,彭老师笑眯眯地对大家说:“刚才吓到你们了吧,其实今天我们要做一个有趣的实验——水上漂针。”彭老师让大家围到一盆水的旁边,给每位同学发了一根针,说:“大家试试,把这根针浮在水面上。”话音刚落,同学们都议论起来,针怎么能漂在水面上呢?我拿起针刚要放,心想:万一针掉下去了,大家会笑话死我的。于是,我等了等,只见一位同学把针放到水上,针像一个淘气的娃娃,一下子就跳到水里去了。又一位同学放了下去,可针像一位跳水运动员,“刷”地跳了下去。这时,一只手伸了出来,把针轻轻地放在了水面上,奇迹发生了,那根针像一片叶子浮在了水面上。

  大家疑惑不解,都追问彭老师是什么原因,可彭老师却一笑而过。彭老师说:“同学们,我来告诉你们一个方法,把一层薄纸放在水面上,确保针是干的.,然后把针放到纸上,再把纸轻轻抽出来,针就浮在水面上了。”于是大家都按彭老师说的做,结果针漂在了水面上。

  最后,彭老师为大家揭开了谜底,原来水面有一种张力,张力是由许多小分子组成,这些分子聚在一起,像一群小娃娃,成了一个人墙,把一根针托在了上面。

  生活中处处有着科学道理,一个小实验竟有这么大的奥秘,真神奇!

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