感动校园的作文600字

时间:2023-04-26 16:34:53 600字作文 我要投稿
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感动校园的作文600字三篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的感动校园的作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感动校园的作文600字三篇

感动校园的作文600字 篇1

  五月份的天,气温已经渐渐升上来了。而我的一双凉鞋需要修理才能再穿。于是,我开始留意公寓旁边的一位修鞋师傅。修鞋摊和师傅都在那里,只不过,随着太阳的移动,师傅头上的树荫渐渐移开了。正是午后的时间,师傅在毒辣辣的太阳下专心地做着手上的活计。

  我把鞋摆在师傅的面前,他顺手拿起鞋看了看,又抬头看了看我,和蔼地说:“把这个活做完,我就给你修。你到那边凉快一下,一会儿来拿吧。”我没有立即离开,着意打量着师傅的脸,这是一张饱经风霜的脸,由于长久的日晒,脸几乎是酱紫色的,那灰黄的眼珠好像落了一层尘土。

  阳光实在太毒辣了,我有些受不了,便不由自主地走向了树荫下,而脑海里还在勾勒关于修鞋师傅的种种艰难生活的.情景。其实,关于师傅的身世,我也听一些男生议论过。幼年时一场大火让他失去了一条腿,父母去世多年,没有家小。在家里,他一个人孤孤单单,一手拄着拐,一手生火做饭;在路上,他一双粗糙的手使劲地摇着自制的三轮车,缓慢地前行;在这里,他坐在低矮的小凳子上,不停地摆弄着手中的鞋子,一整天不挪动一下位置,就像一尊会动的雕塑……“小姑娘,你的鞋修好了。”师傅的声音打断了我的思绪。我再一次来到师傅的鞋摊前,接过师傅递来的鞋子,在脚上试了试,正好。“多少钱?”我问道。“随便给,一块、五毛都行。”师傅忙着手里的活儿,头也没有抬。“那不太少了吗?我给您两块吧,我看您也不容易。”我说道。“嘿嘿!”师傅笑了,满脸的皱纹,好像一朵镌刻着人世沧桑的紫色花朵,“小姑娘,你看我可怜吗?”我一时不知该怎么回答。“人啊,这一辈子容易还是不容易,就看你怎么想了,像我,现在还能做点事儿,这不算幸福吗?”师傅平静地说着,脸上洋溢着幸福的微笑。

  这件事过去很久了,他的话语却不断回响在我的耳畔,他的笑容也一直深深印在我的脑海里,给我温暖,让我感动。

感动校园的作文600字 篇2

  也许,拥有了你们,就拥有了全世界。

  窗前,烛光,你

  周围满是“沙沙”的纸笔摩擦声,我却眉目紧缩,手心渗出一层冷汗,脑中一片空白,毫无头绪,哨响之后,我沮丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起,我木然的抬起头,您看出我的沮丧,眼神示意我去找你。

  我紧张的低头看着脚尖,耳旁却传来您温和的话语;“你不要怕,来,我教你。”我慌忙的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷,您边摇头边叹息;“你啊你,公式都记错了,怎么能考好?”然后您告诉我几个公式的区别,我居然顿时开了窍,不再紧张,结果您手里笔,细细的演算。“恩,很好!还有这里……”涓涓细语,循循教导,我停在耳边,记在心里。

  窗户没有关紧,吹进来缉私凉风,烛光微弱的'摇晃了两下,刹那间又迸射出光明老师——您温暖了我的世界

  石阶,月下,你

  久久的我们都沉默。

  终于,你先开了口;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”我一愣,随即被你逗笑了,你的眸子闪了又闪接着说道;“诗谁都会背诵,但是诗中的意境,我们又有几个能真正的体会的到?”我低下了头,再次反思,良久,我抬起头看着你,你眼里的坚定给了我信心,想着这段时间的颓废,我终于抑制不住自己内心的泪水,眼泪一涌而出,你伸出手默默地搂着我的肩膀,话不多说,我知道你懂我。

  夜色如醉,月色皎洁,微微的光恰到好处,不刺眼而暖人心。朋友——你温暖了我的世界!

  感谢那三年,我经历了无数次感动;感谢那三年,老师伴我们成长,让我扬起希望之帆;感谢那三年,我认识了很多陪伴自己的朋友!

感动校园的作文600字 篇3

  生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾经令我感动的瞬间……

  有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出,我本以为自己有带书,就去翻书包,但怎么找也找不到,我非常着急。我的同桌转过身来,说:“你怎么了?”我非常伤心的说:“我忘记带了,我怕老师骂我。“同桌说:“不要哭了,我们一起写吧。”我一下子开心起来了,对同桌说:“好的`,谢谢你。”老师叫我们练习第一课,同桌总是写错,这时我才发现,原来同桌把书都推到我这边来了,同桌只看到一点点,所以有时看错,跟着就写错了。我把书推回同桌眼前,他又推到我这边,这样推来推去同桌假装生气地说:“你再这样,我就不给你看了。”我说你的好意我心领了,但你也很清楚,学习是争分夺秒的,书只给我看不行,书我们俩都要看,如果我们在这样推来推去,人家复习好了,我们却什么也复习不到,这样就会被老师留堂,来,我们一起看,争取一起过关,这次你听我的,把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想:还好老师没发现,如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。

  有一次上写字课的时候,老师叫我们拿出练钢笔,我以为我带着,于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借,不借我,我就向同桌借,他说有两根就借了我一根。直到下课,我才还给他,我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。

  那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆。

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