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【实用】游学作文600字4篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的游学作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
游学作文600字 篇1
早晨，阳光灿烂，鸟语花香。我今天又开心又激动！因为我们要在老师的带领下参加学校组织的“游学春天里”的活动，一边游，一边学，多有意思呀！
伴随着一路欢歌笑语，我们乘坐的大巴车来到了彩色村的植物园，先去亲子乐园玩了一会滑滑梯和荡秋千，在草地上开心地追逐打闹了一番，吃了些零食，我们班的'钟芸轩和姚子俊，还帮忙收拾同学们不小心扔掉的小垃圾，真像是勤劳的“小蜜蜂”。
然后，我们就去参观植物博物馆，博物馆里姹紫嫣红，一片生机勃勃的景象，这里有好多没有见过的花花草草：粉嫩嫩的海棠花，红扑扑的长寿花，碧绿的观音莲，可爱的手指花，我最感兴趣的是猪笼草，我们的语文课本里刚好讲到了这种神奇的植物，它竟然会吃虫子！可惜它还没有开花呢！下次，我可要再来看个究竟！导游阿姨给我们讲了很多植物的知识，真让我们大开眼界啊！
出了植物博物馆，我们在草地上拍了一张大合影，就去植物园里一座漂亮的大“城堡”里吃午饭，玩了一上午，我们都饿坏了，全都狼吞虎咽地吃了起来，姚子俊同学吃了好几个鸡腿，把肚子撑得圆溜溜的，逗得我们哈哈大笑！老师帮我们拍了许多照片，以后再看，一定很有趣！
吃完饭，休息了一会，老师又带我们去了游乐场，有蜘蛛飞车、青蛙跳，不过，我最喜欢玩刺激的海盗船啦！之后，我们还去了陶艺坊，感受了一下玩泥巴的乐趣，虽然弄得身上脸上全是泥，还是乐此不彼。
时间过得真快，我们依依不舍地离开植物园。回到家里，我还一直在美滋滋地回味着这快乐和有意义的一天。
游学作文600字 篇2
胜日寻芳泗水滨，最美不过二中来。泉港二中，应该有很多人听闻过她的名字与故事。如果你未曾听闻过，那么没关系，今天，我替你去瞧瞧她！
刚刚步入这所校园，我便被这崭新的风貌所吸引了。我与二中也算是老相识了。五六年前，我借住在我二姨家。我二哥是二中的学生，他喜欢打球。每天晚自习结束，他都在操场打一会儿球，我闲着无聊便会陪他打球，趁机多多了解一下二中。
那时的二中，大门的栅栏上，锈迹斑斑，像是多年未洗澡的穷光蛋；两幢教学楼也是旧不堪言，不知是我不懂欣赏添添补补的时尚，还是它真的很旧了；操场上，跑道已成了沙道，一个篮球架还弯下了腰，其它的篮球架，没有一个完好无损。再看看现在的二中，大门口已换上了电子升降栅，大门旁还有几个金色大字“泉港第二中学”；那两栋教学楼也一改风貌，像两位规规矩矩的英伦绅士；操场上，人工草坪，塑胶跑道、篮球架等样样俱备。
看着这全新的二中，我突然想起一句话：没有她做不得，只有你想不到！各种各样的建筑物让人眼花缭乱，这时，我们进入“玉法大教堂”聆听庄学培先生的'介绍。
我最感兴趣的便是“旅星”“旅马”名字的由来了。“旅马？”应该是校长希望二中的学生像在学习中旅游的黑马吧，对学习乐此不疲。那“旅星”呢？莫非是校长希望二中的学生能成为夜空中最亮的星？我是这样想的，但我不敢举手表明自己的理解。庄校长见没人举手，他便公布答案：“‘旅星’就是去新家坡旅行的人，‘旅马’就是去马来西来旅行的人。”“哈！真是出乎意料啊！”想起自己之前的理解，我笑得合不拢嘴。
随后，我们一起去参观了宿舍楼，每间房间都有属于自己的名字——“好来屋”、“6a级风景区”、“壹屋”、“养心殿”、“魔仙堡”……真有意思啊！
二中，我真想拥你于怀！
游学作文600字 篇3
星期日早晨，阳光明媚，我们国学班的老师带着我们去塘川游学。
我们第一站来到了联南村的村民中心，这里有一个米塑的小“陈列馆”。一位导游阿姨来为我们讲解，从中我了解到一个风俗：如果有人到达了一定年龄，就要送一个米塑给他，表示祝福。米塑先用石磨磨出糯米粉，把糯米粉揉圆、捣碎，再染上色就做成米塑了。说完，导游阿姨让我们自行参观，我看见米塑中还有许多历史人物，如：杨六郎、关云长、刘玄德等等。
接着，我们随着导游阿姨来到二楼，有一位86岁高龄的老师傅教我们用超轻粘土制作米塑。我发现，老师傅真是心灵手巧，才一会儿功夫，就做出了许多漂亮的作品。在老师傅的指导下，我也做出了好看的作品呢！好开心呀！我把做出来的成品都装进了袋子里，打算带回来好好保存起来。
后来，国字老师让我带领大家读千字文，我读得朗朗上口，妈妈还表扬我了呢！
读完千字文，外面不知不觉已经下起了小雨，国学老师带着我们来到了第二站-上源村。这里的山风景秀丽，还有小溪流水。我们冒雨爬山，一路上的小溪唱着“哗啦，哗啦”的歌，向山下奔跑着。泉水和着风声交织出一首悦耳动听的曲谱。我们一边上山，一边欣赏着一路上优美的风景。到了山顶，我们坐在亭子里休息。亭子外有一个大桶，我们几个小朋友拿超轻粘土当球往里面扔，“啪”，进球了！大家玩得不亦乐乎。
休息好了，我们顺着小路往下走。在路上我们抓到了一只蚱蜢，我抓住它两只脚的.肘关节，它就动弹不得。我们把卡片放到它身上，我就下意识地把卡片推开，太聪明了！一路下来，我发觉，在雨中漫步被雨水滋润过的空气很清新，也有别样的迷人美景。
这次游学真是收获满满！既认识了非物质文化遗产－米塑，又收获了雨中游学的快乐。
游学作文600字 篇4
南山小学六年二班的教室里每个人都在兴奋地议论着同一件事，那就是——春游啦！
春游那天，带我们班的是个男导游，姓宋，他的女助手则姓杨。但是这个宋导游一开始的表现就让原本心情愉快的我万分无奈。一个字，寒！哪里有棉被啊？身为导游的他，在我们学校操场上绕了一大圈才找到出口就暂且不提了，就说出了校门口他都不知是该左转还是右转才能找到旅游大巴。好不容易上了车，放下背包，同学们便开始往外掏各种各样的零食，一路上欢声笑语从未停断。这次春游，我们的第一个活动是去大梅沙捡垃圾，但到了大梅沙我们才发现，因为把司机车停错了地方，所以我们偏离了大队迫使捡垃圾的活动取消。上车后，宋导游大声地责骂司机，司机也十分恼怒，反唇相讥。最后，竟不顾车上还载着30多条人命，怒气冲冲地猛踩油门，使得一些不清楚状况的同学一个劲的纳闷，车怎么好象开快了？就在这时，来了一个急刹车，不少同学因为惯性的关系，一下子撞上了前面同学的座位。胆小的'同学甚至开始匆匆地执笔写遗书了。
接下来的一切活动都还算顺利，但在玩机动游戏的时候，有的同学因不够1米5而什么都没玩到，在不满地大声嚷叫，更有甚者在离开时还狠狠地踢了人家出口的大门一脚。
回到学校之后，老师才告诉我们一件事。原来，就在我们专心致志欣赏表演的时候，司机来找老师道过歉，求她不要投诉自己。而投诉的话，现在到处金融危机，人家的饭碗丢掉是一定的了，但说不定，他还要养一家老小。不投诉呢，有实在有点说不过去，老师也不知道该怎么办。
但，无论最后的结果如何，我都会认为，这是一次很特别的春游。
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