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精选值周作文600字4篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的值周作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
值周作文600字 篇1
每个学期都会有一次值周，在这一周当中，应该算是一整个学期中相对热闹的一个星期。
上一周又轮到了咱们班值周，也是非常热闹，尤其是周四。
周四下雨，可照样有很多值周任务要在户外进行，比如巡视停车处，巡视正大门，可是下雨了怎么办呢?还用问吗，打伞啊!没伞咋办?别急，照样有方法，比如我和魏嘉辰，把书包里的防雨罩拿出来，套头上，这就是一个很管用的法子，这还只是1。0版本，后来就衍生成了用一根树枝把防雨罩支起来，就做成了一把简易雨伞。
但这终究还是一把“简易”雨伞——起不了多大作用!
那天中午，就有很多调皮的同学从班里把窗户打开，探出头来，“影响我们值周”，但其实他们帮了我们不少忙，那就是给我们了几把伞，而且用的是空投的方式!这样的话节省了一定的时间(毕竟两点之间线段最短)，不需要人手跑到楼上拿伞再下来。
一开始，以王澈为首的那批人，尝试直接把伞扔下来，这样做的结果引起了部分同学的愤怒，因为伞险些摔在地上——还是从二楼上!后来他们学聪明了，不是有降落伞吗?那样阻力大不是?好，把它打开再扔!这样做效果很好，雨伞在下落过程中会先在空中来个“空翻”，然后稳稳当当的`落到下面“接空投”的同学手里，这样既达到了扔雨伞节约时间的目的，有保障了同学的财产不受到损失，岂不美哉!(这也是为什么那天没做好值日)
玩笑归玩笑，其实有那些调皮的同学的“帮助”，使我们在雨中值周顺利了一些，我和魏嘉辰拿到伞以后，就能开始在停车处四处巡视，确实便利了我们的工作(虽然这形式不太安全……)，我写这篇文章也就是想感谢那些以王澈为首的支持我们在雨中值周的同学!
值周作文600字 篇2
这周终于轮到了我们班值周了，我兴奋极了！因为我马上就要当一个值周生了，我心想，一定要管好自己和别人，做一个好值周生。
我要管理的地方是善学楼二楼，我即将去管理三年级的学生。我一下课就兴奋地冲了出去，来到善学楼二楼，一看，可吃惊了！因为这里吵闹的声音像菜市场，到处都是跑来跑去的学生，根本就不知道从哪下手。
我来到1705班的教室门口，发现许多同学在玩跳山羊游戏，我急死了，因为这个游戏可危险了，万一把别人压在地上摔伤了可怎么办？所以我立刻上去制止了他们这个危险的游戏，1705班的同学被我制服了。
接着我又来到了1706班，发现外面有人在玩石头剪刀布单跪游戏，我走到他们面前说：“单跪是一种不文明的行为，以后不能再玩这种游戏了。”
接着我又来到了1707班，1707班是最吵的，追的追，跑的跑，跳的跳，甚至还有人在打架。我走上前去，批评了这个不文明的.同学，并且及时处理了打架的同学。
到了最后一个班级1708班，我想这个班级应该安静一点，不要像刚刚那些班级一样吵吵闹闹的。可是，我的这个想法没有实现，这个班级更加吵闹，我管理了几个班级，还没有见过这么吵闹的班级。这时，我真的很烦恼，不知道该怎么办，于是我大声地对这个班级的同学说：“请你们安静一点，因为下课时间是给你们做下节课的准备的，不是给你们用来追追打打的。”这个班级的同学立马都安静了下来，我想他们应该都认识到自己的错误了，知错就改是好同学，我希望他们以后不要这样了。
这次值周真有趣，让我体会到了老师管理我们有多不容易。
值周作文600字 篇3
值周对我来说一直都是一件特别光荣、好玩、轻松的事情。因此，我就特别喜欢值周。但是经过这一次的值周，我发现，我对它改变了看法。
上周五，老聂说，这周我们班值周。当时，我又开心又激动。我很期待自己被分到了哪个班。忽然我听到杨玉杰，九年级五班。顿时，我呆住了，心里想：什么？九年级？我都比他们小两岁呐，他们会听我的吗？他们会不会欺负我呢？我想了很多不可思议的事情，过了一会儿才回过神来。
周一早上，我来到班里。看见同学们又激动、又兴奋，作业都不交了，在那里聊着。而我呢，很紧张又很害怕，总是在担心着什么。
我们每个人都来到了各自负责的班级里。我来到了九年级五班，发现班上没有老师，学哥学姐们都在班上认真的读着英语。这个情景可是和我们班早读的.情景形成了鲜明的对比，听着他们琅琅的读书声，我心里的紧张、害怕减小了。
广播上说：请值周生带上袖标到指定班级进行升旗。我进去了，突然感觉到莫名的尴尬，他们的一双双眼睛都盯着我，我感觉心跳加速，小心脏都要跳出来了。幸好这时国歌响了，他们的眼睛都又飞到了国旗那里去，我也稍微感到一点点的放松。在听广播时，班上特别地乱，女班长在讲台上站着，有一些男同学在下面说话，玩。那个女班长上去就是一脚，我在那里站着感觉好别扭啊！终于，升旗结束了，我问完了人数，里面就从那个班级里跑了出来。霎时，感到了解脱。
这次的值周，让我发现了其实值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感觉好紧张。
值周作文600字 篇4
这星期，轮到我们班值周。作为值周生的我，拿到检查记录表时，瞬间就崩溃了：我检查的是六年级！六年级啊，他们是多么的“霸道”与“强悍”，我们班以前检查六年级的值周生就受了不少委屈，我，一个“文弱书生”，如何扛得住啊？
我忐忑不安地上了岗。吃中饭时在食堂检查，发现六（2）班吃完饭后餐桌下面满是饭粒，我正要提笔扣分，想起这可是六年级，犹豫了，可要是别的年级，我会毫不犹豫地扣分，难道面对六年级，我就要违背自己的原则吗？想到这儿，我果断地在记录表上扣下了1分。当我把检查结果反馈在班级门口时，六（2）班的同学一窝蜂的拥了出来。
“我们班哪儿扣分了？扣错了小心我打你！”一个高个子男生指着我说。
“你们饭桌下有很多饭粒。”我解释道，“不信，我带你们去看。”
于是，我带他们去找“证据”，让我彻彻底底绝望的是，食堂阿姨正在扫地，把“证据”彻底毁灭了。这时，他们则更加嚣张，说的.话也更难听了
食堂阿姨也看不下去了，忍不住说了一句：“刚才这地上是有很多饭粒！”这才还了我一个“清白”。
吃一堑，长一智。第二天我鼓起勇气，去检查晨读，发现六（1）班有两个同学没有读课文，凑在一起讲话，我正要提笔扣分，想起昨天那一幕，我走到他们班领读同学的身边，悄悄地跟她说了那两个同学的表现，又跟她说明要扣分。这回，六（1）班的同学面上虽有不甘，却也说不出什么理由。
一天，两天，三天，一周时间终于过去了，回想我的值周之路，各种滋味都有，最主要的是，我没有违背自己的原则，所以，问心无愧。
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