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【必备】跳蚤的作文600字4篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的跳蚤的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳蚤的作文600字 篇1
盼呀盼呀，终于盼来了六一儿童节的跳蚤市场活动。
中午，我拎了一大包早就准备好的项链、挂件、小工艺品等来到学校，焦急地等待上课的铃声。老师在广播里一声令下，我们立刻戴上帽子，拿着水杯，拎好各自的宝贝，排队到南北大道边，坐在树荫下摆开摊子。
刚刚坐定，一个小女孩在我的摊位前停下来，指着一串项链问：“这个几元？”我连忙答道：“两块五。”“哦。”她拿出钱包，付了钱，拿着项链走了。耶，交易成功！可接下来，路过我的摊位的大多是男孩子，没人看我的商品。唉，我心里暗暗地想，怎么学校里的男生这么多，女生那么少哇！
好不容易又走来一个女孩子，她指着我的金鱼挂件问：“这个多少钱？”我回答说：“四块五。”“啊？”她很惊讶，“这么贵呀？”我站起来说：“已经便宜卖了，我妈还让我卖六块呢！”“哦。”她半信半疑地走了。唉，看来我的金鱼挂件真的`该降降价了。
一会儿，一个低年级小女孩走来了。她指着金鱼挂件问：“这个几块钱呀？”我立马降价：“两块五。”她又问：“能不能两块呀？”我咬咬牙，说：“不行。”她有点为难：“我身上没有五角的。”还好，她没有再讨价还价，我说：“你给我三块，我可以找你钱。”于是，她拿出三元，我接过钱后又拿出五角钱给她。她拿着金鱼挂件高高兴兴地走了。又一笔交易成功！
到了我们单号班同学逛市场的时间了，我兴奋地逛了又逛，也买了不少好玩的东西。
当我走到一个摊位时，看见一个同学人拿着一个杯子大声喊：“这是谁的杯子呀？不要就送给我了啊！”我这才想起我的杯子，低头一看，杯子早就无影无踪了！帽子呢？也不见了！唉，今天真是玩疯了！
跳蚤的作文600字 篇2
一年一度的跳蚤书市又开始了，同学们议论纷纷，讨论着买什么，卖什么之类的话题。
到了中午，我们抱着箱子来到操场上，开始为跳蚤书市做准备。我来到我们班的位置上开始摆起摊来，连我自己都没想到生意会来得这么快，还没摆好就开张了。
同班同学罗媛文走到摊前，拿起一本文学书，看了看，问我多少钱。我想她一向“爱钱如命”，是我班有名的“铁公鸡”，这次大概只是随便问问价格罢了。于是我头也没抬地回答道：“5元。”想不到她没有讨价还价，直接掏钱就买下了，出乎我的意料。
第一单生意成功了，来了个开门红，接下来生意就开始源源不断了。罗媛文刚走，又一个小女孩来买一本漫画，“你看，这个定价是20元，我是原价买来的，我卖你15元，已经很便宜了。”“8元吧。”小女孩奶声奶气地说。“不行，那样我就亏太多了，要不我再让步，10元。”于是，小女孩很爽快地付钱了。过了一会儿，一个高年级同学走过来，拿起一本《少儿百科全书》翻了翻，问我价格，我说20元，他说只有15元了，最后我只能勉强卖给他了。
一路走来不一定都是一帆风顺，难免有一些失败，有个男同学来问我买一本科普书，我说8元，他说5元，来回僵持了一会儿，他突然走了，即使后面我无奈地说5元卖给他，他却头也不回地走了。
不过，付出总有收获，卖到最后，我数钱都数得手抽筋了。
这就是今年的跳蚤书市，我得到了满满的收获，不只是钱包的满满，还有对人际关系的.处理，应该如何推销，应该怎样跟买家沟通，我积累了很多的经验，希望下次跳蚤书市快快到来。
跳蚤的作文600字 篇3
同学们，你们知道什么是“跳蚤”吗？听说过“跳蚤市场”这个词吗？亲身感受到过“跳蚤市场”那热火朝天的场面吗？如果你都不清楚，那就听我给你分解一回，聊一聊我们“瓯北一小”举办的一次令人难忘的“跳蚤市场”吧！
今天我刚进教室，就看见同学们纷纷介绍着自己带来的已经不需要的玩具、文具等各种等待出售的“商品”。
同学们准备就绪后，拿着自己的`物品开始“走亲访友”，每个摊位上的商品都琳琅满目，同学们奇招百出，有的送礼品，有的抽奖……
金老师把我们带到了一个阴凉的地方，我和我的几个好朋友一起找了一个地方坐了下来，把我们的书摆了下来，我们等了好久，终于有一个小同学来看我们的书了，我给那位同学介绍了一下我们的这些书，她一眼就看中了我的书了，急忙问我这本书多少钱。我说的价钱稍微高了一点，说太高了，我又把价钱降低了，她还说贵，我把价钱降到最低的了，5元，“大姐姐再低一点，可以吗？”那位同学说，“好吧，好吧。”我说“5元，这可是最低的了。”那位同学同意了。过了许久，跳蚤市场就结束了。虽然，我只卖了一本书，但也赚了五块钱呢！这本书叫心中有座独木桥是著名大师郑渊洁写的，里面有很多内容是可以提高我们的作文水平，所以至今我都非常喜欢“跳蚤市场”这个活动。我自己也不敢马虎，我也买了四本书，分别是：女生日记，非常女生，天才制造机，我的同桌是班长。我在买的时候就翻阅了一下里面的内容，看起来都不错，但为了砍价我还是一直在说这本书都成这样了，应该卖便宜点！
通过今天的实践和调查，我受益匪浅。在这次活动中，我们不仅学会了人与人之间的交流技巧，还增进了同学之间的友谊，使我们不用的玩具、文具，再次利用。这次活动会在我们记忆的长河里留下很深的印象，而对于我们以后的成长经历也是一次很好的启迪。
五年级:钱欧静
跳蚤的作文600字 篇4
从小，我就喜欢念儿歌，先是妈妈教，后来自己看。看着，看着，我自己也学会了编儿歌。记得最有趣的一首就是在岁那年，爸爸、妈妈带我去广东动物园里的猴山上，看到猴子们嬉戏时的景象写下的：“大猴抱小猴；搔搔痒，摸摸头；抓到跳蚤丢进口，就像吃豆豆。”
怎么样，听了这首自创的.儿歌，你是不是“扑哧”一声笑了呢？也怪我当时还小，搞不懂那所谓的“跳蚤”到底是什么。“嗨！管它的呢！不是跳蚤把他当作是跳蚤不就得了！”我想。
后来，随着我慢慢长大到三年级了。有一次作文是写观察动物的，想来想去。突然，6岁那年的那首诗骤然跃过我的脑海，之后，我就根据这首自创的“美妙”的诗写出了这样一句话：“猴子不讲卫生，身上长跳蚤，猴子们经常两只抱在一起找跳蚤，如果找到了跳蚤，就会往嘴里丢。”交上去，李老师看了，再批语上写到：“这句话不对，那不是跳蚤，是小盐粒儿。看了，我不相信，心里暗暗的和李老师打赌。翻了翻《十万个为什么》才知道：“其实，猴子喜爱活动，身上常常会出汗，汗里的盐分就会残留在猴子的毛根上，成了一粒粒小盐粒儿，而这些小盐粒儿正是猴子们身体里所需要的盐分，当猴子的身体里需要盐分时，两只猴子就会抱在一起找小盐粒儿来吃。”
看了这些，我无言以对，只好把那句话划掉。心想：看来，这次和李老师打赌我是输了。事后，我把这件“丑事”对妈妈说，妈妈听后，哈哈大笑，笑完了以后，妈妈教育我：“孩子，以后无论是做事还是写儿歌，都应该把一些重点的东西查清楚了在写、在做，这样，以后就不会闹笑话了。”
听后，我高兴的点点头……
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