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追风作文600字（通用22篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的追风作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
追风作文600字 1
如果把画画比作风筝，那我一定是夕阳下那个拼命追赶风筝的人；如果把画画比作草原上那只飞奔的羚羊，那我一定是烈日下追赶羚羊的猎豹；如果把画画比作一道彩虹，那我一定是那个兴奋的在彩虹的尽头寻找宝藏的人……
小时候我住在甸柳，住在一个有小院子的潮湿的一楼。记得每一个下午，妈妈总会选一间阳面的房间，细碎的阳光透过窗户照射在一个小小的角落，我们搬两把小板凳，拿出一张画纸贴在墙裙上，几根画笔，妈妈握着我的手，慢慢地教我画下一个个圆。一个又一个歪歪扭扭的圆在画纸上诞生。
甸柳家里的墙都是白色的，淘气的我总是会拿一根水彩笔，在洁白的墙上，画下一个个苹果，一棵棵树，一条条鱼。
到现在，我还清楚的记得我画的那种“大肚子鱼”——鱼的上身很瘦，而到了肚子却又垂下一条粗粗的竖线，最夸张的肚子有七八厘米，打眼一看像一个字母“t”，而且“t”的横很细，那一竖很粗，很长，而且是空心的。我就这样乐此不疲，画了一条又一条“大肚子鱼”，时间长了，那两面墙上画满了稚嫩的图形，我现在还怀念着那阴暗的一楼，只是因为那两面墙，那两面承载着我童年记忆的墙。
上了幼儿园，我喜欢上了恐龙。清脆的鸟鸣透过打开的窗户萦绕在我的耳畔，和着水彩笔在纸上摩擦产生的'轻微的声音，画下马门溪龙，复制龙，镰刀龙和北漂龙——那些我耳熟能详的名字，抽象的恐龙摆出不自然的动作，我就那么画着，画着，在一次又一次练习中我的画画水平也提高了……
夕阳下那个追风筝的人终于追到了风筝，随即他又抛出去，向着下一个目标努力；烈日下追羚羊的猎豹终于追到了羚羊，随即又松开了手，向着下一只羚羊前进；彩虹的尽头那个寻找宝藏的人挖到了宝藏，随即他又坐到溪边，期待下一道彩虹……
追风作文600字 2
在我们五（7）班，你要问谁是跑步能手，同学们一定会异口同声地告诉你：“赵博文！”是的，他就是这么牛！今天，我便向大家介绍下这位“追风少年”。
赵博文的个子在班上算不上高大，体型也有点瘦弱。最让人难忘的是他的一双眼睛，黑葡萄似的，闪闪发亮，非常有精神。他的性格非常好，大家都爱和他做朋友。我跟他更是无话不说的好朋友。他是怎么成为一个“飞毛腿”的呢？且听我慢慢道来。
据我观察，赵博文虽然个子不算很高，但是他却有一双异于常人的大长腿，这是他跑得快的秘诀之一。还记得一次运动会上，他参加了400米的比赛，我有机会细细观看了他跑步的全过程。裁判老师喊道：“各运动员准备！”赵博文就迅速来到参赛地点，身子下蹲，两手顶线，准备就绪。只听到发令枪“砰”的.一声响，他双腿发力，像一支离弦的箭一样以迅雷不及掩耳之势向前快速奔跑。那速度如风一样，把旁边围观的同学看得目瞪口呆，半天还没回过神。一路上，我看到他的脸因为用力憋得通红，双臂急速摆动。最后他不负众望，夺得了400米跑年级组第一名。我们全班都为他欢呼。
然而爱因斯坦曾说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力”，赵博文的跑步这么强，也不仅是因为他有运动的天赋，更离不开他平时的苦练。有次我在操场上溜达，突然，好像有阵风吹过，原来是赵博文正在参加田径队的训练。他从我的身边跑过，来不及和我打招呼，又向远方跑去。虽然只有一瞬间，我还是看到豆大的汗珠从他脸上滚落，他也顾不得去擦。突然间，我明白了“天才源于勤奋”这句话的含义。
这就是“追风少年”赵博文的故事。他的运动道路上有鲜花、有掌声，更浸满了汗水和努力。我要向他学习，不怕吃苦，勇往直前。
追风作文600字 3
小时候，我常常和爸爸妈妈去放风筝，有着童真的我，在看着风筝掉落的那一霎那，便飞快地跑去追风筝。那时，风筝似乎在哭泣，因为它的线没有了，支撑就没有了，飘飘悠悠地掉下来了。
过了许多年，我还是喜欢放风筝，喜欢它在空中飞舞的样子。但就在我拉风筝线的时候，“嘶啦——”一声，我的手便光荣负伤了，看着那一道划伤的'“沟”，我，好像想到了什么。
而就在我去追风筝的时候，线把我绊倒了，还没有触及“受伤”的风筝，自己，就已经受伤了。
小时候，我的心中就埋下了梦想这个风筝，而这些年，我也一直拔腿在追，去追那梦想的风筝。
现在，我已经十二岁了，面对天空中遥远的风筝，我掩面沉思。想想这十二年来有没有努力去追风筝？答案是，没有。我没有尽全力去追，总是觉得它离我太高，太远，太迷茫。我曾漫无目的地去追，却没有任何意义与结果。
现在，手里握着风筝，看着上空朝我微笑着的风筝，我觉得，我离它已经不远了。
但追风筝的路也不会一帆风顺，在路上，会有各种不愉快向你袭来，就像被风筝线划伤了一样，会令你落得满身尘埃，而信心和意志，是成功路上必不可少的。这些信心和意志，汇成了一条锋利无比的风筝线。成功，就在线的那一端。
今天不一定成功，明天不一定成功，但是后天，一定会成功，而多数人，都死在了明天晚上。只要有信心和坚持的意志，梦想的大门，一定会向你敞开。
或许今天会给你一次致命的打击，让你“千疮百孔”，而你撒了手，不管了。那风筝就会离你越来越远，因为你放任它飞了，殊不知这只是一场成长的磨炼。
风筝，就是你的梦想，而你，要去做那个追风筝的人，路上很多不平坦有时会让你“千疮百孔”，有时却会让你一帆风顺。不过，一帆风顺的时候并不是很多。要靠你不断地拉着它，让它离你近一点，不管路上有多苦，有多累，也要不断去追那个载着你梦想的风筝。
因为，你是那个追风筝的人。
追风作文600字 4
不得不说，这是一篇很棒的长篇小说，从这本书中，我真真切切地体会到了人与人间最真实的爱，恨……
此刻，依旧有一个声音在我的脑海中回荡，“为你，千千万万篇。”那是一个感人的故事，同时也让人感到极为惋惜，我想，我永远也不会忘记那要句话第一次出现时片段，也无法忘记那只也同样存在了我记忆中的记忆中的漂亮蓝色风筝。我喜欢这个故事，他让我感动真切而实在，喜欢里面的哈桑、索拉博，阿米尔……但我最喜欢的便是阿米尔。
我知道他的一个曾经十分懦弱的人，为什么我在这里会用曾经呢？因为，最后当他不顾生命危险去救索拉博的那一刻起，在我心中，他便已是一个男子汉了，不，可以说是一个勇士。不管他多么不堪，可，每个人都有自己的过去，或悲伤，或快乐，或不堪，或令人羡慕……阿米尔也一样，他有着一段十几年都放不下的过去，包括我也是，或许还有很多很多人也是。可能我们都是渴望得到救赎的`人，所以才会在痛苦中不停挣扎，挣扎，再挣扎着……
哈桑是一个朴实，善良的兔唇男孩，也就是索拉博的父亲，阿米尔同父异母的兄弟。而拉辛汗在书中也有提到他是被拉扯分裂的一个人，他身上的秉性，一半被埋藏在体内的性子遗传到了哈桑的身上，而表面的另一半遗传在了阿米尔身上，他们是完全不同的两种人，命运却让他们彼此纠缠不清，伤害不止……
故事读到最后，我着实体会到了一把什么叫做真正的人物皆非，一种让人惆怅的悲伤感缓缓浸满身体的每个细胞……索拉博做到了他父亲少时为做到的事，阿米尔怀念那段美好的少年时代，与索拉博放风筝的那天，阿米尔再一次听到了那一句“为你，千千万万遍。”那是阿米尔自己的声音……
时间为何总是如此匆匆，还来不及等我们去学会爱，去珍惜，岁月却已夺走了那个人。多想少时也能为你追一次风筝，多想亲口对你大喊一句――为你，千千万万遍。
追风作文600字 5
我背起行囊，踏著淡幽的栀子花香，揣著满满的希望梦想，追风而去。
我是一个追风少年，像荆棘般追逐著自己的梦想，似鲲鹏展翅飞向远方的那一片蔚蓝。
我誓做一个追风少年，即使前面的路无穷无尽，也定会努力赓续夸父足迹。
我兴奋而吃力地追赶在风中，记不得记忆里的夜空杳渺，也顾不得曾经的花开花落。眼前，却只有那呼啸而过的风。我追逐著风，寻觅著她的痕迹，并执意要把风留在我的'世界里。我衝著风呼喊：等等我！然而！风转过身！莞尔一笑：回去吧，你跟不上我的步伐。
一迟疑，风又走了。我痴痴地望著她远去，看著她带著惆怅，带著忧伤，带著一个美丽飘渺的希望消失得无影无踪。我忍不住笑了，两道咸湿的泪水淌过嘴勇。泪眼模糊中，我默默的接受失败和挫折，承受著失意和痛苦。
我终于明白：生活中不仅有清晨的花朵初放，更会有脚下尘土飞扬。希望，有时也会在瞬间变成失望。因而成长中，不只学会追逐，更要学会面对，面对现实的残酷，也面对希望破灭。然后再重新追逐，追逐理想，也追逐希望。其实，成长过程中原本就是一场美丽蜕变。有失败的痛苦，自然也会有收获甜蜜。在这场蜕变中，唯有将自己的意志锻炼得更加坚韧，并始终坚定自己的意向，才能从容不迫地面对一切宠辱得失。
此刻，望著风的远去，我问自己：你还有勇气去追逐吗？答案是肯定的。因为生命给予我一种尝试，一份勇气和一份新的起点。从此，我定会愈发坚强，不再因为失意而潸然泪下，也不再因为迟疑而停止步伐。
于是，我抹干泪，期待下一次风的到来！
追风作文600字 6
人生充满不确定性，人性也是如此。对于任何人而言，在人性的博弈方面，我们都输的遍体鳞伤。昨日的爱恋可以在顷刻间灰飞烟灭;往昔的美好可以在瞬间被清空删除。
人性有时就像风筝一般，很近却很远，随时的一阵微风便可将它远送，然而追逐变得愈加艰难，人性的救赎终是难以挽回曾经的迷失。就像阿米尔的人生一般，有时这世间的事情仿佛早已超出了我们的控制，无法预测，难以捉摸，甚至有一些自私。它连一丝希望都如此吝啬，连最后的机会都全然剥夺……
幡然醒悟后，多少人云亦云，多少责备与埋怨，却总是少了一份反思与自我救赎。冥冥之中的缘，深深浅浅，无关又相连，抛弃却相恋，远去又回原。反反复复，兜兜转转，在那里等着的，还是“你”，还是“你”……还是那个似曾相识的面庞，又增添了几分稚嫩，却逃不开灵魂的枷锁，逃不开命运的传承，注定“你”生命中有我的一半，这血液里传承的倔强，传承的爱恋，传承的守护，超越了时间、空间，跨越了生死，穿梭千年……
对于情，我们总说君子之交淡如水，可有几个人真正践行这其中的精髓。这世界总是凡人的世界，我们都不完美，残缺且“残忍”。这世间有太多错过都是从“不说”开始的。简单的事情也在一重又一重的迷雾中失去了方向，驶向我们未知的方向，从而改变了多少人的命运，且不断侵蚀我们来时的路，连回头的机会都没留下……
这世界就是这样残酷，不是每个人的人生都会迎来完美的结局，有多少人带着遗憾，向着世界告别，留下未完的梦，未完的路，未忘的人，未了的`情，未解的谜……哈里最后一刻会在想什么呐?童年的相伴?无忧的陪伴?默然离去的身影?日渐苍白的对话?最后的告别?多年未见却仍深埋内心的思念?还是战火中不断的硝烟和家人无望的生计?我想知道，却又不想知道，或者说是害怕知道，我怕事实再次刺痛残忍的现实，我怕阿米尔终无法担负这深深地“牵挂”。他终是辜负了，辜负了时光，辜负了爱。
追风作文600字 7
远远的，篮球场上掠过一阵清爽的风，风儿荡漾起站在场内一个如风少年的衣角和嘴角，他弯下腰拾起依在脚边的篮球，拍打着，向篮球框奔去。6年了，他还是那么一成不变，追风的少年，那么干净如风，就似那一片洁白的天空。纯白的云朵衬托出他一朵朵棉花糖般甜甜的梦，轻轻地撕下一小块，我尝到了他为追逐梦想而付出的`艰辛，是那样苦涩，可是，却又是那么坚定，仿佛就算天塌下来，他，也会那么淡然地对你微笑。 时间挣脱了记忆的枷锁，那一幕，又再次在我眼前呈现......
风儿轻轻地拂过树梢，沙沙作响，时间被定格成了瞬间。他抿着嘴，走在上完体育课————"踢毽"的同学的最后。他微低着头，手上一如既往地抱着篮球，他没有说话，只是默默地走着，默默地想着自己的心事，下课十分钟的喧哗，的热闹，的嘈杂，的快乐，仿佛都不属于正存在于另一个世界里的他。那个世界里一定布满了乌云，乌云正一层一层地向他逼来，他很无奈，也很奇怪，怎么今天的烟都跑到我这里？可是他无力抵抗，他无处可逃。风儿在校园里溜了一圈，又跑到了我们周围，风儿荡起遮住他眼睛的发，我这才发现，一向坚强的他，眼眶红了，糖豆豆争先恐后地想要从他的眼睛里跳出来，他强忍着，一直默默，我这才一下子回过神来，慢慢地走到他身边，递过去一包卫生纸。他抬起头来，没有拿纸，只是和等儿一起轻轻地摇了摇头，勉强挤出了一个灿烂的微笑，快步赶到了。
追风作文600字 8
一阵风掠过云端，云被带走了。
云说，好美妙的风，让我感受到从未有过的幸福。淡淡的云满足了小小的虚荣，风一路狂飙，云奋力地追赶。风轻而易举旋转一圈，云儿晕了，缓缓停滞下来。风毫无顾忌地向前冲去，云被甩的远远的，影子变得像水印一般模糊。云还有些不甘，不顾一切向前，它相信自己的潜力。
不易察觉的隐蔽中，风加速了。它像一直暴怒的小兽，在气流的煽动下，噌噌地向上窜。云儿无措了，它飘飘悠悠地升腾向上，眼看着风的身影远去。突然，风的身边又出现了好多云彩，汇聚成一个大大的云团。它们跟着云疾驰，就像云儿刚刚碰到风时那样，满怀着信心，充满着必胜的欲望。
云儿放弃了，在蓝天上洒下无数晶莹的水珠。于是，太阳配合地躲在云儿身后。天变灰了。噼里啪啦的大水滴打在地面上，远处传来了震耳欲聋的'悲鸣。追风的目标是那么遥不可及，以追风为梦想的云也数不胜数。也许，它再也不可能拥有那样美妙的感受了，云这样说。
远处来了一股不平静的气流，是风吗？云儿的身后，风在轻声说着：“来吧，风总是不平静的，所以你必须适应波折；来吧，追风部队中总有云朵会放弃梦想，坚持是胜利的关键。”
风停了，雨住了。云跟着风走了，太阳渐渐显现出来。
“不要这么容易就想放弃 就像我说的
追不到的梦想 换个梦不就得了
为自己的人生鲜艳上色 先把爱涂上喜欢的颜色 ……”
追风作文600字 9
我是草原的孩子，风是草原的子孙，我爱追风。
浓浓的青稞酒，悠扬的牧笛声，以及在天际一端捎来的马头琴的酣畅，美美地醉一场，娇媚的风挑逗着我的神经。
风是草原上最多情的阿妈，她用那双轻柔的手抚过漾这红晕的人们后，又俯首亲吻目光澄澈的孩子脸庞，土香和着奶香，吹着人的辘辘鸡肠，这位阿妈又会送上醇香经典的稞巴，上嘴唇贴着下嘴唇，回味无穷的气韵。
西结古，开敞的野騼河，就是风肆无忌惮的港湾。开阔的河口日瀑十里，近岸，又有秦桑低绿枝的婉约。风继而又变成情窦初开的少年。
远远地，风中的河源平躺，绿地如同沉睡的孩子，在漆绿的土茆上，晚风撩动他的发梢，涂漆的绿的深邃的发际在明净的脸上，偶尔的.春波十如月的眸子，看着看着，她有潜入水中，为的是寻找挚爱。
她一路走啊，水中一咕噜的水泡，只为挚爱的我出水一探。鱼水一家，鱼风一翼。
风的脚步捎上云做翅膀，变幻迷离。
远处的山峦，如一个个沉睡的雄狮，烟儿就是绕在他们脖颈的花环，看着就是一幅意犹未尽的山水画，里面的点点滴滴，都是草原孩子们嬉闹之后的欢娱，风由孩子变为汉子了。
那是一个强健有力的汉子，喇嘛寺的钟声，他把经书翻弄得发出声响，好像撕裂和毁灭就是他的目的。而后，翻来覆去地折腾着草原的安宁。
草原的我们，即使失约了这个早晨，总会有下一阵风带我去忙碌。
追风作文600字 10
乘上动车组，去追风。人们都说动车组十分舒适快捷，今天，我们就将乘上“子弹头”去追风。?
今天是我最兴奋的一天，因为我就要亲自去体验动车组的奥妙了，我们要乘坐的是10时22分到站得D605次列车，上午10时10分我们将要乘坐的这班列车开始检票，随后，我们在工作人员的带领下来到车厢号的指定位置候车。上午10时22分，随着一声汽笛鸣响，动车组列车徐徐进站，让我感到与普通列车不同的是，动车组列车行驶时噪音非常低，车头呈流线型（子弹头形）给人一种快捷的感觉，列车停稳后，电动门立即开启，没有列车乘务员站在门边检票，我们在工作人员的引导下有秩序上车，一进车内更是人性化，一等座舱的座椅可以放倒当床用，二等座舱的座椅则可以向后仰22度，另外，车内还配备大件搁放处，窗帘，出气口，白炽灯，小件搁放处，男，女卫生间，小便间，酒吧，杂物网袋等。我在座位上看着窗外的景色，真是入了迷，我还时不时的`跟姑妈说上几句，突然，我感到列车明显的减速了只见屏幕上显示从潍坊到青岛（四方）还有五公里了，扩音器里乘务员柔和的说：“旅客们，四方站就要到了，请拿好自己的行李准备下车。”我们在一声声提示下走出了列车，下了车后我似乎感觉到了什麽，对！那就是我真地去追风了，动车组这个词对我来说已经不是那麽神秘了。我想将来一定会有越来越多的乘客乘坐上这种“像风一样快”的列车，方便，快捷，舒适的踏上路程。
追风作文600字 11
我家有一只活泼的小狼狗，名叫“追风”。它长着一双黑珍珠般的眼睛，每到晚上看东西的时候，眼睛里面发出的青光令人恐惧。黑不溜秋的鼻子，乌黑色的.嘴唇，漂亮极了。还有那向上翘起的尾巴，一身黑色的毛，叫人见了就喜欢。追风喜欢吃肉，还非常听话。每当我放学一回家，它总会跳到我身上，好像是在欢迎我到家了；每当我做作业的时候，追风总会很调皮地跑到我身上来影响我。
记得有一次，我正做作业，追风又像往常一样跳上桌来，我正做作业，心里很烦，我抬手把追风推到了一旁去。可是它依然又跳了上来，好像是跟我作对似的。我生气地说：“别烦我了，否则我不客气了。”追风就像听懂了我说的话一样，乖乖地呆在我身旁，陪着我做完作业，它还真是顽皮。
现在的追风已经能看家了。每天早上，我都会喊一声“追风”，它便会跟着我来到拴它的桩子旁等我把它拴在上面，在有人的时候，他还会汪汪直叫，让我们知道有人来了；当晚上的时候，我便会把大放开，让它在院子里散步，在这个时候，他便是我们忠实的护卫。不过，在前几次帮他的时候，它都会使劲整链子，又一次，都差点累得岔了气，不过，它还是把链子挣开了，他好像找到了技巧，每次都迅速的挣脱开，直到现在，它已经习惯了，再也不挣链子了。
它真是一只又懂事又听话的狗啊！
追风作文600字 12
一缕风轻轻掠过，手中的纸风筝高高地飘了起来，撕扯着那根细线，像一只渴望蓝天的鸟儿，更像一个渴望追求理想的孩子。
我犹豫着，终于剪断了那根线。纸风筝欢快地追赶着风的脚步，那样坚定，那样执着，轻盈的在空中掠过。忽然，它像一只折翼的天鹅，在天空划过一道弧线，重重地摔在地上。风，却冷冷地抛下它离开了。
我放出的每一只风筝，都渴望着着风将它们带到理想的地方，我总是狠下心，剪断那根牵绊着风筝的`细线，让它们去追逐自己的梦。然而，许多风筝都被风抛下了，落在角落中哭泣着。人也是如此啊，我们的一生，不都是为了追求理想吗？
那么，属于我的那缕“风”，又是什么呢？我沉思着，心中忽然有了答案。我迷恋着那些精致流畅的语句，热爱着每一个灵动美丽的文字，它们像一湾甘甜的泉水，涓涓流进了我的心里。我敬佩着它们的创造者，总是梦想着，像他们一样，成为一名优秀的作家，去用文字，用语句，为人间创造美。
我知道，每个追梦的人，都像那追风的断线风筝一样，随时可能被抛下。然而，那些连着线的风筝，虽不会坠落，但也飞不远，只能任理想在身边呼啸而过，却无法去追逐，永远守着那角小小的天空。我愿做一只断线的风筝，哪怕坠落，也要剪断束缚，去勇敢地追风，追梦！
追风作文600字 13
时光如飞驹。恍惚间开学的日子就是昨天。在这短短地两个月期间，我们经历了从初一的懵懂少年到初二稳重学生的蜕变。学业的重压瞬间袭来，娱乐的空隙也被填塞，但我们是独一无二的二班。在忙碌充实的生活中汲取知识的养分，在忙里偷闲的生活中收获友谊的升华。您以为只有这些？no，no，no！我们来看王彦清同学和侯佳怡同学的文章被金山图书馆编办的杂志《书友》收录收获了一笔不小的稿费，王彦清同学和郝思源同学在上海市中分别取得了区级一等奖和三等奖的荣誉，杨昕潼同学在金山区古诗文大赛中荣获一等奖的佳绩。运动会上同学们的意气风发，胸前的奖牌碰撞在一起，发出叮呤当啷的`声响，谱写着我们二班辉煌的音符。在此，请允许我感谢老师们的谆谆教诲和同学们的辛勤付出。
家是温暖的代名词，家是风雨中栖身的港湾，我们初二（2）班就是这样的一个家。走进我们班会有一种回家的感觉，这里有可亲可敬的老师，有团结一心的27个兄弟姐妹。这个家里或许没有一个完美的人，却有一个个心地善良的人，这个家里虽然没有天才，却充满了“哪怕我只是一条咸鱼，也要做最咸的那一条”的倔强。
当阳光顺着树叶的间隙洒入，当露水沿着树木的枝条流入，我们抬起头挺起胸，昂首阔步地向前奔走。我们学着长大，学着收敛脾气，学着用自己的努力吟唱成功的诗谣。
“追求卓越看我昂扬斗志，励志笃行展我青春风采”，我们是追风的少年，我们要一路向前，一路成长，一路高歌！
追风作文600字 14
墨绿与灰色的油漆勾勒、换档自如、身轻如燕，这就是我的爱骑——美利达自行车，豪气冲云天的它——炫。
骑单车似一种魔力吸引着我，使我无法抗拒。那种“追风”的'感觉吗？岂是一个“爽”字了得。或许，我是喜欢上了它的自由自在；或许，我是喜欢上了它的无限乐趣；或许，我是喜欢上了它那种放飞大自然的神奇感觉。
风儿沙沙作响，又是一个明媚而又开心的周末。我和爱骑从早到晚一刻也不分离。午后，妈妈指着自行车生气地说：“你干脆不要回家了，就在公园和它过好了？”我这才想起，自己竟然忘了午饭时间了。难怪妈妈会不高兴。
匆匆吃完饭，我与爱骑又经历了一场不同凡响的亲密接触。“二进宫”五里桥公园，我便迫不及待地跨上自行车，如离弦的箭冲了出去。我像云中燕飞快地穿梭在人群中，轻快地蹬着踏板，加大“油门”，使出浑身解数，左一闪，右一躲，一路娴熟。风精灵调皮地在我耳畔呼呼回响，它们如我般快乐，一路追逐。“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的《飞得更高》，时而高，时而低，一路飞翔。
追风，让我热血沸腾；追风，让我积极向上；追风，让我挑战自我。我喜欢“追风”的感觉，这种感觉真让人着迷。
追风作文600字 15
输就输给追求，要嫁就嫁给幸福，以血泪之伤纪念千年的执著，创造跨越数亿年的辉煌。
——题记
我，于风景中时隐时现，打破了世界固守的静谧。岁月的风尽情舞蹈，未曾迷失方向。一路上，追随风的踪迹，我一个人跑，才发现这天大地大多么美妙，我现在的速度就像一只豹，与狂风赛跑，就要撑到最后那一秒。
肩上扛着风，汗水在手中飞舞，追风的路上，我毅然前行，绝不却步，我听见了路边的花儿为我喝彩，看见了空的鸟儿也拍手称快。不要对我说痛苦，不要对我说留步’我只想追求到底，无论结局是好是坏，都不会有所遗憾，荣辱成败皆为过眼云烟，只有心中的愿望才是永恒的。我喜欢追求的'痛快，付出的慷慨。
为了心中那一份追求，不知奔跑了多久，我的每一次心仪，群山都和夕阳握手，我的每一次韵慕，黄栌都向秋风致意点头。然而，执著的我终于赶上来了，袭袭的清风牵着我的手，一起掠过那天的尽头。于是，在大海边上，美丽的不再是海市蜃楼。
我邀请太阳，让它为我们拍一张照，然后贴挂在宇宙上，定格的是我胜利的微笑，月亮为我披上‘战袍’，星星为我敲鼓吹号。
追求，是我的梦，为什么你却心事重重，不要把我想的那么朦胧，不要怪我的脚步这么匆匆，无奈，洒脱的我偏偏对它情有独钟，我要做追风的英雄。
追风作文600字 16
随着放学的音乐铃声响起，最后一门主科政治的期中考随之结束，监考老师横眉冷对众学生，无人敢乘机作弊。我撩起书包的带子，不理会此时互问答案的同学们，走出教室。
来往不息的同学脸上挂着俗不可耐的笑容，我厌烦地看了看这些在面前晃来晃去的笑容，疾步走出校门。远处的路边没有老爸的身影，老爸必定是又遇上了急事，无可奈何，等待吧。单肩背着书包站在小广场中，榕树高大的.枝叶遮住了稍稍刺眼的阳光，光从叶隙间洒出来，行人道上显出斑驳的影子，一阵风吹来，地上的树影动了动，我蹲下身来，想抓住它，可是手心总是空的，想抓住什么，却什么也抓不住，只由得它摇摇晃晃。
把手叉在裤包里，傻傻地看着过往的车子，呆住了。不知何时校门前的车水马龙变成了只剩下冷冷清清的几群围在一起的学生，谈谈笑笑，是因为考完试了高兴吧，在小学时发生类似的事情已经不足为奇了。等等，那些背影似曾见过，应该是，也许是，好像是我的小学同学。慢步走了过去，他们也发现了我，要拥上来抱住我，我闪身避过，我的身子骨会在他们的怀中粉碎的。
我们都长大了。好久不见，长高了不少，脸上少了几分稚气，多了几分成熟，已不像小学的时候那样天真，多了几分知识和懂得了一些道理，成长了许多。
追风作文600字 17
暑假打算看的几本书中，吸引我第一个去看的是《追风筝的人》这本书，这本书是卡勒德·胡赛尼写的。早就听说这本书十分精彩，我也是十分期待里面的生动情节，便迫不及待地看了起来。
从打开这本书到钻入这本书，我只用了不到看了两篇的时间，巧妙而又惊人的情节交错在了一起，阿米尔与他父亲的仆人的儿子哈桑的亲密友谊，成为贯穿全书的脉络 。作者笔下的阿富汗温馨闲适，故事娓娓道来，轻笔淡描，仿佛自己亲身经历过似的，写得如此真实。
一段无法继续的友谊，一个令人心碎的故事……震撼人心，我的内心被这本书带动。这是一部扣人心弦的感人作品；这是一部具备获奖特质的大气之作；这是一部发人深思的小说；一部极具疗愈力量的恢弘著作；这是一部……
当我看到拉辛汗给阿米尔写的那一封信的时候；当我看到阿米尔发现哈桑是他自己爸爸的私生子的`时候；当我看到发生了那么多事情，而阿米尔还是如此坚强的时候，我的内心被深深的触动，也被深深地震撼了。鼻头一酸，我不得不说，这本书使我入戏太深了。如果可以，我十分想把这本书推荐给很多人，因为这本书带给我们的感触实在是太多……
每个人都有要追的风筝，它可以是亲情，友情，也可以是真诚，善良，诚实。
看完了这本书，我才知道“追风筝的人”这五个字的含义是那么深刻，我感慨万分，我想说:每个人心中也许都有着一个风筝，不管他到底是意味着什么，但都请勇敢的追！
追风作文600字 18
清风徐来，伴随着那个一年一度的运动会，悄无声息地到来了，同学们纷纷报名参加项目，我也参加了那最耗耐力的一千五百米的“长征”。
又是一阵清风徐来，伴随着那惊天动地的发号枪声，宣告了比赛的开始。对手们赶紧摆动双臂，犹如离了弦的箭一样冲了出去，开始发疯一般地跑起来。而我们班的'几位同学，则是悠哉悠哉的，丝毫不受他们的影响，按步就般地跑起来。
到了第五圈，我们班同学排在了第十一位，十二位一一这时，我们突然发力，面不改色心不跳地加快速度。这的我们的对手一其他班的同学，他们有些精疲力尽了，也是不愿放弃，在我们前面挡着，我们的冲劲儿刚刚用完，只能等待下一次的发力了。
这时，我们的耳边传来了几句加油声：“老李，加油！老张，加油！”我从声音判断，原来是陆语菲她们，我们已经跑了第十三圈，不知是因为她们的加油，还是如何，我们的体力完全恢复了。
我小声对身边的老李说：“我们超吧，再不超就来不及了。”于是，我们甩开手臂，迈开大步，增加迈腿的次数，发了疯一样跑了起来。一阵风从我们身边飘过，借着风力，一阵冲刺，我们各拿了满意的名次，为班级争了光。
追着风跑，为了班级的荣誉，即使面红耳赤，即使大汗淋漓，又有什么呢？追风的感觉真好。
追风作文600字 19
吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。
“1.2.3放手”正值春朝，田野间一个小女孩与她的父亲正在放风筝。小女孩望着风筝出神……与风筝一同徜徉在风海之中。她写的第一篇作文，题目是《假如我会飞》，假如我会飞，我会飞到北京去看天安门……
门前的柳絮翻飞了十次，院中的石榴结了十番果。
中考结束那年的暑假，是她最彷徨的时候。冥冥之中，她翻开了一本名为《穆斯林的葬礼》的书。那是她知道北京不仅有天安门，还有北大。北大还有未名湖。她相信有一天，未名湖畔会出现一个熟悉的身影……高中文理分班时，她毅然选择从文，因为这样就与自己的梦更近一步了。
今年的春天来的特别早，一天早上，他兴奋的跟爸爸说：“老爸，咱们去放风筝吧！”妈妈还在一旁笑着说这么大了，还像个小孩。
于是，父女两人重拾积满灰的风筝，一同在田间的小径上找寻春天的气息。到了一处空旷的平地上，两人就开始了此行最主要的目的——放风筝。只是与先前不同，女儿拿着风筝的线，父亲高举手中的风筝。我输一二三，一起跑，第一次没有起飞，风筝重重的'载到在地。在无数次的坠落之后，风筝追着风起飞了。女孩望着风筝，她知道上边载着她的梦一同飞翔。她明白，自己选择的路就要顽强的走下去。
翅膀卷起风暴，心生呼啸……飞的更高！
追风作文600字 20
晚风袭来，倍受宠爱的玫瑰轻轻地舞动柔美的腰姿，在皎洁的月光下，显得更美丽了。身旁那平凡的棕树抖了抖疲惫而健壮的身躯。
玫瑰爱美，追风赶时髦便成了她心中的主旋律。她总是跟着潮流走，今年流行红色，她便把自己染成红色；明年流行黄色，她又会把自己染成黄色；为了追求更完美的色彩，她不惜以自己的`生命为赌注，去做嫁接“美容”。
玫瑰瞅了瞅身旁高大而丑陋的棕树，说：“你不觉得自己很丑吗？一直都穿着那早已过时的棕皮。快滚，我才不要你这丑东西挨着我。”棕树笑了笑，说：“玫瑰妹妹，如果不是我为你遮风挡雨，你早已不存在了。而且我对人类帮助很大。”“我才不稀罕呢，不管什么都需要美，所以我只需要美和时尚就足够人们疼爱我了。”玫瑰骄傲地说。
后来的事，不用说，玫瑰失去了人们的爱，因为她的美是空的，虚的，对人们毫无用处；而不起眼的棕树却得到了人们的爱，他的棕皮可以做成棕垫和扫帚。
正如那株玫瑰，校园中各种追风，赶时髦的现象也很多。每当什么时髦一流行起来，就会掀起一股热潮。作为一个中学生，脑子里全装的是“我要漂亮，我要时尚”，这行吗？“美”难道仅仅是用时尚和漂亮来修饰的吗？美，贵在于心，而不是形。
同学们，努力学习吧！什么时尚都是空的，虚的，不要再因为时尚而埋没自己的前程。
有志之人，必将会在平凡岗位上成功；无志之人，必将在优越条件中失败。盲目“追风”必定会让大家成为失败者。
追风作文600字 21
此书讲述的是12岁阿富汗家少爷阿米尔与仆人阿桑情同手足。然而，在一场风筝比赛之后，发生的一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责与痛苦，他逼走了哈桑。不久自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎自己儿时犯下的罪，阿米尔再度踏上暌违二十年多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何选择。
这本书作者是卡勒德.胡赛尼，是一位阿富汗人，他深深的明白这片土地遭受了太多磨难，所以他的作者都是描写阿富汗人民的苦难的，他曾经说过“励志拂去蒙住阿富汗普通民众面孔的灰尘，将背后灵魂的悸动展示给世人。”
这本书写的故事是如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒着人性的本质与救赎，读起来令人荡气回肠。没有虚矫赘文，没有无病呻吟，只有朴素的文字，精炼的.篇章，细腻勾勒家庭与友谊，背叛与救赎。作者对祖国的爱显然与对它造成今日沧桑的恨一样深。故事娓娓道来，轻描淡写，与日本作家川端康成的《千只鹤》。有异曲同工之妙。
从童年的愉悦到离别时的凄凉从美国的跳蚤市场到阿富汗的废弃房，从逃亡的旅程到赎罪的归途，这一切细节都表达了作者强烈的情感。读完后，合上书，你依旧会感到余音缭绕。
追风作文600字 22
你知道我说的“追风少年”是谁吗？告诉你，就是我们班的48位同学。
那是上星期一，我们学校的新操场刚刚启用，崭新的红色塑胶跑道围着碧绿的草坪，特别漂亮。下午，就是我们班的大课间活动了，这节课的内容是接力跑。我们跟着老师上了操场，来到指定的位置，排成两支队伍。老师领我们做了几节准备运动操，让我们舒展一下筋骨后，要一个同学拿来两根接力棒，开始今天的'接力跑。
比赛开始了！“加油！加油！”我们用力为自己队的同学鼓劲。有几个同学不知是太兴奋了，还是太着急了，居然跌了个“狗啃泥”，把我们逗得哈哈大笑。再看看那些比赛中的同学，他们用力向前奔跑，像离弦的箭，似乎在与风比赛，称得上是追着风跑。女生们也不甘示弱，几乎和男生扯平了。我是我们这队的最后一个，快到我了，我伸出右手，卞泽宇把接力棒交给我，可是我太心急了，没接住，接力棒掉到了地上，另一组就要跑了，我心里是十五个吊桶打水——七上八下，我们这队的优势可不能在我手里输掉呀！但我立刻反应过来，拾起接力棒，发挥自己最快的速度，奋力向终点冲去。“加油！”这种有节奏的声音在我身后回荡，越来越小，我离终点越来越近……“噢！”只听背后传来了欢呼声，我胜利了！我到不久，另一队的人也到了，我们这队以微弱的优势赢了！
这次的大课间活动，让我们班的“追风少年”们脱颖而出，展现出了各自的风采！
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