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再见作文600字合集8篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的再见作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
再见作文600字 篇1
在韩国的地下商场，我和一个五岁的日本小女孩交上了朋友。事情是这样的：那天，我们在地下商场逛街，后来我说有些渴，妈妈便拿出五仟元韩币给我(因为165元韩币只等于1元人民币，所以，拿着五仟元去买一瓶水，这是正常的)，对我说：“星含，我就在大门口的椅子上等你，你快去快回吧。”
我便向商场的深处走去，可是，当我买好汽水，准备回去时，我迷路了。我在地下商场里面不停地转圈，却怎么也找不到回去的路，我就像一只找不到家的兔子，在迷宫一样的山上转来转去。
就在这时，一个可爱的小姑娘走了过来，这个小姑娘剪着短发，穿着花衣裳，眼睛大大的，嘴巴小小的，非常可爱。她用日语问我：“喔捏将(中文意思大姐姐)，你迷路了吗？我来当你的`向导吧！”我也用日语回了她一句，“如果可以的话，那就请多多关照了！”我平时经常看日本的动画，所以这些简单的句子对我来说不过是牛刀小试。就这样，我的买汽水之旅变成了我和日本小女孩的逛街之旅。
小女孩还一路上不停给我介绍一些可爱的商品和漂亮的挂饰，虽然我非常地想买，可妈妈说过，没经过她的同意绝对不能买东西来玩，所以肯定是不能下手的。不一会儿，日本小女孩便把我从商场里带了出来。
在商场的门口，我们分别了，当妈妈拉着我走出商场时，那个日本小女孩却跟着跑了出来，气喘吁吁的把一支她最喜欢的羽毛送给我，之后才依依不舍的对我说了一声：“佳那(中文意思再见)！”我上了车，汽车开了，看着那小女孩渐渐模糊的身影，我握着手中的羽毛，心里念叨：再见，我们一定还会见面的。
再见作文600字 篇2
初三，就这样完了！
——题记
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后……”是我最近喜欢听的一首歌。歌名叫《北京东路的日子》每当听到这首歌，尤其是现在，想想同学们陪我打打闹闹的初中三年，只剩几天就毕业了，心里是多么的依依不舍，不时眼泪还在眼睛里打着转，硬是生生不让泪水流下来，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己觉得过的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本没有休息的机会。时间飞逝，像离弦的箭一样快速的飞奔着，永不停息。
我的学习成绩不是多么的`好，每天都只知道贪玩，却不好好学习，和同学上课捣蛋，睡觉，吃东西，聊天。老师讲她的课，我们聊我们的天。就在最后这几天，同学们很紧张忙碌得学习着。而我，自己知道自己学的不怎么的好，却和平常一样，上课捣蛋，睡觉，吃东西，晚上上网很晚才睡。我自己都觉得自己非常的混蛋，可也没办法。
校园里的每一个角落，处处都有我们三年的足迹。足迹是隐形的，只有我们自己看得见。回顾三年，我们以前是多么无知啊！
体育课上，由于天热，大家都坐在树下聊着我们在一起的苦与乐，谈着中考后考上与考不上以后将要干什么。有的还用手机一起合影留念，不是会发出咯咯的笑。
同学们利用课余时间你帮我，我帮你写着同学录。珍惜真最后的几天美好时光。老师们比以前更严格我们了，一天几套学林题，，而周末就有十几套，我们累啊。可没办法，谁叫我们是学生呢！
校园里，有无数只蝉，六年级是刚刚出生的卵，七年级则是刚刚长成的幼虫，八年级则是刚刚长大的成虫，而九年级则是脱壳的蛹，时刻准备着金蝉脱壳，展翅高飞。
初中三年学习生涯眼看就要结束了，我们就年级学生面临着中考，时刻准备着上中考的战场。打出属于我们自己的一片天空。
母校，老师，同学，再见了！
初三，就这样完了！
再见作文600字 篇3
时间飞逝，转眼之间，我已经五年级了，有许多往事历历在目。有许多心里话想要倾吐，不如就借着这次机会，来一一向您诉说。
那是一年级的时候，我一不小心将小雨的试卷带回了家。自作聪明的我心想：不如一起把小雨的作业给做了!想罢，我便拿起笔，对照着我自己的作业奋笔疾书了起来。没过一会儿，我便把作业全部做完了，然后我把作业小心翼翼地放进了书包。
第二天，才刚第一节课，您便让人把我和小雨“请”到了办公室，我刚跨进办公室，您便问：“马欣怡，你为什么要帮陈雨婷写作业?”我被这突如其来的问题吓住了，一方面是被您吓的，还有另一方面是疑问：您怎么会知道我帮小雨写作业?过了好久，我反应过来，我想瞒也瞒不下去了，只好一五一十地把昨天发生的'事告诉了您。听我说完，您铁青的脸色好了许多。然后又语重心长地对我说：“马欣怡，你以后要认真地整理书包，不要再把别人的作业带回家，这样会影响别人的学习。陈雨婷，你也是……”
您说了许多，但我一句也没听进去，因为年幼不懂事。当时我脑子里只有一个问题，那就是您怎么会知道是我帮小雨写了作业?您似乎看穿了我的心事，说：“老师的眼睛都是火眼金睛，不然是做不了老师的，回去吧!”
我出了办公室，心情还好，开心地跳了起来，没想到这一幕刚好被您收入眼底，您对我说：“马欣怡，你没有为刚才那件事而烦恼，我很开心，但你要能把我刚才说的话听进去就更好了。”我脸一红。
老师，我马上就要毕业了，可能您不知道，这件事的一幕幕我一点也没忘，都印在我的脑海里，将会伴随我的成长。我想说：“老师，我不会忘了您，不会忘了您的宽容，您的教诲，您的教导，我会带着这些点滴回忆跨入中学。
再见了，母校!再见了，我亲爱的老师!”
再见作文600字 篇4
小学六年，时光荏苒。如今已是六月，我们就要与母校告别。回首六年来的点滴，最难以忘记的便是我的语文老师——程老师。
小学一年级那年，见到了我的老师程老师。她的眼睛很美，微笑着注视着我，那双充满鼓励的眼睛便印在了我的小脑瓜里。开学第一天，老师选了我当班长，每次上课时都要喊“起立”“坐下”。一开始，我总是胆怯，毫不夸张地说，那口令喊得简直是细若蚊鸣。程老师看到我这个样子，就教了我一个小妙招：每天对镜子喊十遍“起立与坐下”，声音一定要大。我回去真的练了，我的声音响亮了，人也自信了。能有这样的进步，不得不归功于程老师和她那温暖的目光，驱散我内心的胆小与怯懦，收获了自信和快乐。
小时候，我体弱多病。妈妈便想着在大课间，给我加一罐牛奶。可她平时工作忙，没时间给我加热，便把这件事拜托给了程老师。程老师每天都会给我加热牛奶。有时，我贪玩儿，忘记去办公室喝了，程老师便会亲自来叫我。日子一天天过去，我一天天长大。转眼间，就到了五年级。这五年来，程老师从未间断给我热牛奶，也从未厌烦过。天底下，又有几个老师能做到？就算做到了，谁又能一坚持便是五年！如今身高体壮的我怎么能不感激恩师的付出。
六年了，我们将各奔东西。随着时间的流逝，会忘却许多事物。但我不会忘记那位在我无助时给予我帮助，失落时给予我鼓励与希望，有点得意忘形时给予我严厉批评的恩师——程老师。她教会了我如何做人、如何处事……使我受益无穷。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”程老师的背影从容且坚定，这就是诠释教书育人的意义吧。
老师，如果可以，我希望不和您说再见，六年的'师生情谊，在我心中，已化成血浓于水的亲情，难舍难分。
不想再见，程老师。
谨以此文献给我的程老师，希望在许多年后的某一天，她会想起那个很爱哭，也很爱笑，心中一直默默感激她的小女孩儿。
再见作文600字 篇5
离别的场景又总是令人所心痛，而这患得患失又总是与我们相遇！也许经历的美好才是最重要的吧！不想说再见，却只想说一句挽留的话语！这其中的真情流露真的让人所心酸。残酷的结果又总是会来临。不想说再见，那就学会珍惜！学会挽留。只有这样，心中就没有任何的遗憾。陪伴则是最长情的告白，只相信，我们会一直的拥有！因为心中坚信，所有的拥有才是所谓的守护！不想说再见，那就做到现在，才是最好！
也许，我们都有这样的感叹。漫长岁月曾走过，却又同样后悔了现在的拥有。也许，时光太短，也许青春还在。可那最初的岁月长河却早已不在了！珍惜所珍惜，拥有所拥有。抓住此时，财务遗憾青春岁月！人生之路虽然很漫长，但却还要坚持走下去，因为我们还有理想，还有那心中的守护！相信，我们的明天同样是那样的绚丽多姿。守护中成长，守护中成熟！时光不负，我们依旧是那样的美好。开心的过好每一天！一切都将会是最幸福的！
或许，当初的初心还将会一直拥有！但是生活的'艰辛又将会把我们所打败。也许，当我们挽留一下彼此，都将会是一个不同的结局。结局的美好，只想要那唯一。挽留，那将会没有所谓的再见！不想说再见，对自己更加的严格，相信，唯有这样，生命才会更加的充满精彩！挽留会有一种不同的结果！只希望这种结果会与我们相伴！也许，所有的遗憾都是不值得的。那就学会挽留，这才是我们当下所要做的！
不想说再见，那就珍惜，那就挽留！也许唯有自己的初心一直在，那将才会是最好的。不要让自己最后的热忱都消失了，才想起来当初的做法！遗憾不能改变着什么。毕竟这都是人生之中的一件憾事！学会珍惜，学会拥有。人生才会更加的丰富精彩。只有这样，才是最好的选择！唯有这样，我们才会更加的优秀与成熟！人生之路，一人前行。只希望能够走到最后！为了自己，同时为了命运！
不想说再见，那就珍惜，那就挽留！
不想说再见，那就做好现在，不想昨天，明天正等待着我们！
再见作文600字 篇6
一想到即将要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中便泛起阵阵涟漪。
六年前，我们懵懂的踏进校园的大门，怀着对老师的尊敬、对友谊的珍惜、对知识的渴望，开始了六年的小学生活。
六年的学习生涯犹如一幅多姿多彩的画卷！当东方升起第一缕阳光，校园外便出现了我们矮小的身影；当花草睁开双眼，校园内便响起了朗朗的读书声。每天上课，我们都认真听讲，仿佛一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。而每周四的大课间活动更充实了我们的校园生活：同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的坐在一起聊天……
六年了，我一直在思考一个问题：母校为什么要这样关注我们，使我们流连往返呢？现在，我终于有了结果——园丁要培育花朵；老师要教育学生；太阳也要把光芒洒向大地！
亲爱的老师，回顾六年的.历程，每一次成功都有您的汗水；每一次失败都有您的鼓励；每一点进步都有您的帮助；每一滴努力都有您的心血。是您——满足我对知识的渴望；是您——告诉我人生中的道理；是您——让我步入文学的殿堂；是您——为我照亮前方的道路；是您，是您……成堆的作业让您的双手变得粗糙，日夜的操劳让您的头上窜出了几缕银丝。然而，无论什么都改变不了您对文学的热爱，无论什么都改变不了您对书法的追求，无论什么都改变不了您对学生的关怀。您用自己的言行举止，为我们树立起一个榜样。您用自己的青春，换取了我们不懈的努力与追求！
六月的风儿吹动着我们的心，中学的那扇大门向我们招手，我们即将展翅翱翔，去寻找心中的那个舞台。鸟儿要飞了，飞去属于它心中的那片天堂。
鸟儿——即将飞翔，无论飞到何时何地，它始终回到原点——梦想起航的地方！
再见作文600字 篇7
再见了，初二当我踏入某某中学的那一刻，我内心便有一股兴奋感：我已不是初二的学生了，可是不知怎么，心中流过一丝留恋，留恋那逝去的时光，留恋那逝去的快乐，留恋那永远不会重来的初二。
我走在校园中，看了看初二的教学楼，又毅然决然的走进初三的教学楼，看见同班同学已经来了一些，都在预习初三的功课，教室里静的只能听见写字的沙沙声，有些沉闷，似乎是为升入初三而感到的沉闷，我的好朋友迎面走来，向我打招呼，我也只好回应他，过后就继续在那学习。
正说着，我们的新班主任走上讲台，面带严肃的介绍了一下自己，过后又让我们继续学习，自己就回办公室去休息了。”此时无声胜有声“我暗暗在心底说。
发新书了，我们一个一个怀揣着新书，心里满是激动。书中全是一些深奥的内容，看起来乏味至极。想到初三就该学这些深奥内容，心底自然害怕，但是想到了中考，我又鼓起勇气，决心学好。感觉中考，高考好像近在咫尺，心里不禁紧张起来，暗暗打算着未来。”哎“不知是谁发出的'一阵叹息，紧接着全班都开始叹息起来。是啊，初三可是关键的时刻，谁想放手呢？常言道：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，中考前的初三都应提心吊胆，都必须紧张起来，谁想落后？
还回望自己的以前，感觉自己以前完全是在浪费时间，在未来的路上，一切都是未知数，只有珍惜时间，现在努力了。
看那低空中的小鸟，还是那么自由；那高空中的雄鹰，还是那么的坚强，唯独我们这初三的学生，奋力苦学在这充满抑郁与苦闷的教室里，一切只为了未来。
为了自己的未来与父母的心血，还是希望自己努力拼搏，争取考上更好的高中，努力！
再见作文600字 篇8
马上就要离开生活了三年的学校，离别相处了三年的老师、同学了。我的心像打翻了五味瓶一样，不是滋味。以前也想过有一天会离开，但没想过这一天这么快。原以为我会像小学六年级一样洒脱的离开，但没想到我会这么的不舍。也许正如妈妈所说，我长大了。
走过校园的草坪时，让我想起了初一的时候，和朋友在草坪上嬉戏。记得有一次，晚自习下课的时候，我和朋友在草坪上玩耍，你追我，我追你，还在草坪上打滚，弄得头上身上都是草。上课铃声响了，还没有清理干净就被老师发现了。心想：完蛋了，完蛋了！果然我们被老师狠狠的教训了一顿。后来老师不要我们在草坪上玩了，说是要爱护小草。听了她的话，我很惭愧。从那以后，我再也没有在草坪上玩耍了。现在想起来，那是真的好贪玩啊！
不知不觉中，我走到了田径场。看着宽大的田径场，想起初二跑步时的情景。那时候，我们跑步总是把队形跑乱了，体育老师说了很多次，还是一如既往，有一次，他对我们忍无可忍，指着和我们一起上课的三年级学生说：“你们看看他们，再看看你们，跑得像个什么样子？再给我跑一圈，再要跑不好，继续跑！”于是在一阵阵抱怨声中，我们又跑了一圈。可能是因为老师后面的那句“要是再跑不好，继续跑！”我们第二圈跑的比上次整齐多了，老师终于满意了。现在，我们跑的很整齐了，甚至比当年那个三年级的'学生跑得还好。可是我们就要离开这个学校了。心中不禁闪过一丝悲凉。
漫无目的地在校园里游走着，慢慢的回忆着过往的事，我的心情越来越沉重。但是我们没有办法，没有办法改变将要面临的离别。就如冰心所说的：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”快乐固然美丽，但没有痛苦的衬托，快乐也就没那么美丽了。
虽然这样，但是我还是会不舍，也许有些事就是因为这样，才会被人永远记住吧！
初三了，我要快乐的离别，要笑着说再见！再见了，我的朋友！再见了，我的老师！再见了，我的母校！
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