形象作文600字

时间:2023-05-18 08:53:38 600字作文 我要投稿
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关于形象作文600字3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的形象作文600字3篇,欢迎大家分享。

关于形象作文600字3篇

形象作文600字 篇1

  课文回顾:这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在了。文章中陶罐和铁罐两个寓言人物形象深入人心,下面我们跟随周老师,学习作者运用了什么方法来凸显人物形象。

  周老师:《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事,所谓寓言就是通过比喻性的故事来寄托意味深长的道理,从而给人以启示。寓言故事里都藏着一定的道理,你们从这篇寓言里收获了什么呢?

  洲洲:这个故事告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

  妮妮:我从中明白了“尺有所短,寸有所长”“金无足赤,人无完人”,我们要学会取长补短!

  周老师:文章是如何传达这个道理的?

  洲洲:课文虽然简短,但是陶罐与铁罐的态度差异通过人物语言表现得非常明显,这和最后的结局形成了强烈的对比。

  珍珍:這篇寓言运用大量的语言描写来对比两只罐子的不同。让我们既感受到陶罐的谦虚、平等、不卑不亢,如“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的,并不是来互相撞碰的。说到盛东西,我不见得比你差。” 又感受到了铁罐的傲慢,如“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”从这句话中的“怎么”“等”词中,甚至标点中,生动形象地向我们展示了一个骄傲、蛮横、喜欢拿自己的长处和别人的.短处比的铁罐形象。文中还有很多对话都能凸显它们完全不同的特征。

  佩佩:对比凸显寓言人物形象还表现在一些词语的准确使用,如骄傲、看不起、傲慢、奚落、谦虚、轻蔑、争辩、愤怒等。这些词语让我们可以直接感受到这两只罐子截然不同的性格特征,形成鲜明的对比,让我们更深刻地了解人物形象,从中明白道理。

  周老师:同学们说得很好,看来这个故事已走进了同学们的心中,很棒!

形象作文600字 篇2

  “妖精,拿命来”这句话小朋友们可能听过上千上万遍,它就是出自《西游记》中的孙悟空说的话,总而言之,统而言之,从作文第一句话你们肯定就猜到我最喜欢的动画形象是孙悟空。

  这个故事主要讲的就是女娲补天的时候留下了一块仙石并没有动,而是把它放在了花果山山顶上,那块仙石吸收日月精华,从石中蹦出来了一只石猴,而他就是孙悟空。孙悟空聪明好玩,还特别喜欢开玩笑(我可不那么觉得)之后惹怒了天帝,但天帝又奈何不了他什么,所以无动于衷,而如来佛祖刚好路过天庭。他就这样帮了一次天帝,他当时对孙悟空说,你要是可以逃出我的手掌心,我就封你为天帝,天帝本也不信,但只见如来变大变大又变大,变得比孙悟空十倍十倍还要多还要多,孙悟空说我一个跟头十万八千里,难不成我还逃不过你的.手掌心?谁知看我再看后边几篇小说时,就发现孙悟空已经“啪啪”打脸了,他根本逃不过如来佛掌,不知多少年后啊,有一位僧人从如来的右手边经过,也就是那五指山封锁孙悟空的那座山,孙悟空当时也刚刚醒来,就对那僧人说让他把封印条给撕开 ,孙悟空就这样子从五指山出来了 ,如来得到了动静,赶快联萌跑过去查看,一看原来是自己的徒儿唐三藏,如来想了想:不如就让孙悟空随着唐三藏做徒弟,保护保护他取得真经,就这样,他们一路上又遇上了猪八戒 ,沙和尚,一路护着唐僧取经。

  这个故事让我懂得了许多道理,就比如遇到困难第一时间不要想着怎么退缩,而是第一时间保持镇定冷静想着怎么样去应对他对付他,遇到事情千万不要慌张,要静下心来仔细想想,这就是我读了《西游记》之后的感悟。你们最喜欢的动画形象是谁呢? 给我分享分享吧!

形象作文600字 篇3

  大眼睛,塌鼻子,小嘴巴……这就是我的形象。真是无巧不成书——我写的字就和我的形象一样:“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用两个字概括,就是:难看。

  世界上恐怕很难找到一个天生写好字的人。好字是后天练出来的,不是先天带来的。我的`毛病恐怕就出在这个“练”字上——练得不认真。

  就说上个星期六做作业的事吧。老师布置了许多作业。我回到家里,吃了晚饭,洗涮完毕,就准备写作业了。妈妈打开了电视。电视上播放的,是我久久盼望的《西游记》片断。我的心马上被一个跟头10万8千里的孙悟空“抓”走了。我一边看电视,一边写作业。《西游记》播放完了,我的作业也写完了。写成个啥样,自然可想而知。

  第二天,我把作业交给老师。老师批改完了作业,公布了字写得马虎、潦草、难看,需要重做的同学名单。第一个名字就是我!我的脑袋“轰”地一下,似乎变得比斗还大!朦朦胧胧中,不知听谁说了一句“叶磊的字是写不好啦!”我心里很难受。我真想把昨天晚上边看电视、边做作业的事告诉老师,可我到底没有拿出勇气来。

  吃一堑,长一智。教训使我认识到:干什么事都要集中精力,不能眼睛看着这,手里干着那。

  当然,我现在的字写得还不能说很好,但起码工整了。干净了,不是乱麻一团了,使人看了不感到头疼了!这自然是练习的结果。这是老王卖瓜——自卖自夸吗?不是。这是事实。我相信,只要坚持认真练习,我的字一定会写得越来越好的!——可是,我的形象是不是也能变得好一点呢?

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