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关于试卷作文600字四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的试卷作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
试卷作文600字 篇1
今天，是同学们盼望已久的日子，今天，是喜气洋洋的日子，今天是发考试卷的日子。
来到班里，同学们七嘴八舌地议论了：“究竟考多少分？”“考少了肯定被爸爸妈妈揍一顿。”“我肯定能考好。”……我一听：“嘿，几个小傻冒，直接问问昨天登分的几个人不就得了。”“对呀！”
“喂，武悦，我考得怎么样？”“宋慎翔呀，语文考了97分呢还是98分呢？数学97分，作文考了个B，英语A，科学B。”我一听，嘿，我考得还不错，能回家领“功”去了。就盼着发卷子了。武悦在那儿忙得不亦乐乎。
将近十分钟后，有一个人拿着张纸进来了，我一看，那不是武悦吗？什么时候出去的？不知是谁喊了一声：“是分数，数学的。”全班一听，蜂拥而上，人压着人在那儿看。幸亏我占了一个好地方，我一看郭润涛99，第一名，啊，考得不错。再往下看，王子萌97分，第二名，宋慎翔97分，和王子萌并列第二。“王子萌，同胞，同胞。”我和王子萌笑着互相拥抱。
过了15分钟，老师拿着奖状和卷子来到教室：“来把卷子发了。”几个同学上去抢卷子，过了10多分钟，卷子发完了。老师念奖状名单，“念到谁，谁就上来拿。”念到最后，也没有我的.。全班最多的是李晶晶，7张呢！
我整理了一下卷子，语文99分，英语96．5分，科学最惨，67分，作文B，口算100分。啊，太棒了！分数不错，比我想象中的要强。
回到家中，我把分数一报告，老爸老妈那高兴劲儿就甭提了。“继续努力，别骄傲。”“再接再励，下次考300分。”我连忙提出要求：“那我的“功劳”不少吧？我的奖品呢？”“好，宝贝儿子考得不错，我明天就给你买。”“哦，太棒了！”
试卷作文600字 篇2
星期五，陈老师满脸不悦地走进教室，霎时，闹哄哄的教室变得鸦雀无声。
陈老师这脸色可是难得一见呀。难道是这次考试大家考砸了，还是老师想给我们一个惊喜？一串串问号浮现在我脑海里。
终于等到了发试卷的时候了，我迫不及待地翻开了试卷的一角，一看开头数字8，我的心就像被泼了冷水般。我紧张地翻开了整张试卷4！我的心降到了最低点。天哪，我连85分良好线都没沾上。我认真看着错题，全都是错别字，题目没看清，题目没审清而引起的错误。这些都是我不应该错的.呀。看着那一大堆红叉叉，想着考试当天陈老师问我们的问题，试卷简不简单？我们几乎异口同声回答——简单。可是如今看看自己考到的分数。我鼻子不由得一酸，流下了眼泪。
我抬起头来，向周围一看，有的同学眉头紧锁，做成了一个川字；有的同学眉开眼笑，好像得了高分一样；有的同学埋着头马不停蹄的写着……我在看了竞争对手——龚俊豪的分数，他又比我高，还得到了全班第一名的荣誉称号。唉！
陈老师开始讲评了，我们大家专注地听着，时间过得很快，一眨眼陈老师就讲评完了整张试卷。这时我听到了，陈老师说把试卷带回家给家长签字，这无疑是置我于死地呀。要是这分数拿回家给爸爸妈妈看，估计屁股上要长鸽蛋大的“葡萄”了。
可是这种事情是躲也躲不了呀。我迈着沉重的步伐回到了家，提心吊胆地将试卷给了爸爸妈妈，令我意想不到的是：爸爸妈没有打我，反倒对我说：“下一次一定要考好哟！”
下一次我一定要考好，不再粗心马虎！
试卷作文600字 篇3
老师来了，来了，越来越近，手中还抱着一摞白晃晃的纸……
“啊——”全班同学发出了一声声的哀鸣。那是什么，那是至高的、华丽的、又令人痛恨的卷子！
我坐在位置上，望着“奔跑”的发卷员们。我会考多少？95还是90？我在猜测着，我周围同学的表情也是如此，紧张的，半张着嘴，似乎急切想知道自己的成绩。
“恭喜你，考得好棒！”不知何时，我的耳边吹进了一股热气，一张笑盈盈的脸正视着我。卷子落到了我的`手里。我这才发现我的手心里浸满了汗水。
分耶！一个大大的97映入了我的眼帘。我好幸福，我好快乐！一时间我像一只彩色气球，飘飘悠悠地升入天空……
一阵吵闹声打破了我的幻想。原来我的斜前桌的张先生在生气地叫喊：“天，我完了，我才考87分，让我回家怎么跟老妈交待呀！”我也为他悲哀，可怜的仁兄，为他默哀三分钟……
环顾一下四周，同学们的心情似乎都不怎么好。有的人趴在课桌上，一言不发；有的人嘟着嘴，懊恼自己为什么在考试中粗心；有的人拿着好朋友的卷子，对比着差距；有的则手舞足蹈，自豪地挥舞着卷子。
“周悦盈，你考多少？”旁桌的将酉玥冷不丁地问我。我告诉她我才考97分。江酉玥抿了抿嘴，对我表示同情，并说她考了99分。
我不服气，抓过她的卷子进行比较：我的阅读题错了，她做对了；我的生字错了，她写正确了。我仔细地反省了自己，反思自己的不足。
通过这次考试，我吸取了经验，我相信，我会在下一次的考试中取得优异的成绩。
试卷作文600字 篇4
这是一堂和平常一样的语文课，离下课还有15分钟，徐老师突然宣布：“现在发试卷，请当堂完成。”原本安静的教室瞬间炸开了锅：怎么要测试了？一点预兆都没有？15分钟能来得及吗？我也傻眼了，这卷子正反两面密密麻麻，估计连我们班满腹经纶、下笔如有神的`王宣铸都不一定能做完，更不用说我这个写字慢的人了。
等拿到試卷，教室里立刻安静了，大家快速地写起来，我更是笔走如飞。老师却让我们暂停，在黑板上写了“审题”两个字，大声对我们说：“做题不要慌张，要审题。来，读三遍。”大家异口同声地说：“审题！审题！审题！”哎呀，做题目当然要审题的，徐老师怎么还要我们这样齐读呢？这不是浪费时间吗？别管了，赶快写吧！
写着写着，我听见有人轻轻地笑出了声：“哈哈！太简单了。”这是谁啊？怎么乐成这个样子？但我不敢回头去看，因为时间对我来说太珍贵了。等我做完“按照课文内容填空”后，老师发话了：“收卷！”天哪！我还没做完呢。小组长很快来到我身边，我深感已经无力回天了，只好乖乖地交出卷子。
旁边的一个同学见我连连叹气，走过来问：“余浩铭，你是不是中圈套啦？”我疑惑不解：“啥圈套？”她笑着说：“一看就是中啦！说明你审题不认真。这份卷子反面最下面写着一行字呢。‘同学们，因为本节课时间紧，请完成第一、第二题！’”啊？这小小的试卷里居然藏着如此秘密！我又懊恼又好笑。怪我太粗心，没有认真审题。
后来得知，这次测试是徐老师在给我们提供素材。活动归活动，但由此我也感受到做任何事情都要认真，不能盲目，否则会得不偿失啊。
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