笔的作文600字

时间:2023-05-24 11:49:00 600字作文 我要投稿
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关于笔的作文600字10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的笔的作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于笔的作文600字10篇

笔的作文600字 篇1

  我希望未来能出现一种结合笔,因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔,还得装钢笔、圆珠笔,弄得文具盒重重的。那么,大家就来听我介绍一下吧!

  这种笔和普通的笔外观没什么两样,但你可别小看它,它的功能可大着呢!它的上面有几个细小的开关, “绿色的!”我答道。

  “很好,那你拿起笔,想着绿色,然后再给花枝的叶子涂色,看看会有什么结果!”说着,爸爸把笔递给我。我拿起笔,疑惑地望着爸爸,但爸爸却坚定的.对我点点头,于是我闭上眼睛学着爸爸刚才的样子,脑海里浮现出彩色铅笔中绿色铅笔的样子,然后睁开眼拿着笔给叶子上色。见证奇迹的时刻就在此时发生,叶子真的被涂成了绿色,我开心的望着爸爸,高兴地喊道: “绿色的!绿色的!真的变成绿色了!”

  “呵呵是啊!怎么样,很稀奇吧?还有最重要的一点哦!”爸爸神秘的笑道。

  “神秘的一点?是什么啊?好爸爸快告诉我吧!”我央求道。

  “这最重要的一点就是以后不再为削铅笔而苦恼了,它很结实,再怎么摔也不会断头,而且用完后只要把它放在太阳底下,让它充分吸收阳光,它就会源源不断的写出字来,不用再担心铅笔会越变越短了!”爸爸笑着说道。

  “那就是很环保的啊!真好,我太高兴了!谢谢爸爸!”我高兴的摇着爸爸的手臂。

  “64058414!64058414”突然我被一阵叫喊声和摇晃感惊醒,我睁开蒙蒙的眼睛望去,原来是妈妈。 “你这孩子,怎么写作业时会睡着啊!当心别感冒了。”妈妈抱怨道。 我揉揉眼睛,看看桌上,除了那个断了笔头的铅笔外,并没有发现那个新型铅笔,原来这一切都只是个梦而已。看来这种新型铅笔只会在未来的某一天才会被研制出来,我又望望窗外,陷入了遐想当中。

笔的作文600字 篇2

  沉默……

  我不知道这一刻该说什么,只是感觉这个世界太假,我太假……

  小时候,还懵懵懂地,不知道信任是什么意思,原想长大便会理解,可长大了,却又对这词产生一种厌恶,我不知道为什么……

  总感觉身边的人都在欺骗我,带着坏笑的骗,狠狠的骗,每一句都那么准的插入我的心脏……

  我默默地听着心淌着血的声音,轻轻地数着泪珠……我不知道自己要怎样做,他们会相信我,我也不知道自己要怎样想,才会相信他们....世界太假,让我们都不敢互相相信,即使是一句问候……

  冷笑……

  笑自己愚蠢,笑自己太寂寞却还假装太吵……

  可是我只能这样伪装,谁都不希望别人看到自己的柔弱,谁都想伪装坚强,我没那么伟大,只好随波逐流——

  闭眼……

  缓缓的闭眼,带着三分的倦意和七分的累——

  每天都要伪装,都要带着满书包的书和满身的期望踏入那个已走过2年多的学校……

  我本想逃避,可是我又不忍辜负,只好委曲求全……带着不属于自己的灵魂,机械地去做一遍又一遍重复过的事……那样很累,也很烦……可是不得不做-、

  苦笑……

  仰起与微笑相同弧度的'嘴角,带着满泪的苦——

  我不知道要怎样,才能尽详的解释自己,也不知道要怎样才能让所有人都重视自己,只是感觉现在的我太飘渺,若隐若无,似所有人生活中的 一缕轻烟,风还没吹,就已经不见……

  睡——

  我觉得,现在我已无需再解释什么,世界太不可靠,所有人都太可怕,我不想深入其中,只想做着2个简单的动作——躺下,闭眼……

  夜深,月以晚

  沉睡,何时醒?

  ——miss——

  默默……

笔的作文600字 篇3

  我的身世没有马良那样悲惨,我的父母也没有卖火柴的小女孩她父母那样恶毒,可是,我还是想有一支神笔,为社会画出一幅美丽的蓝图。

  我想要一枝神笔,我要画出大片的森林。森林里长着一排排高大的树,树的最高处好像要碰到天上的白云了。树叶翠绿翠绿的,长得非常茂密。每一棵树的树干都很粗壮,可以想象它们的根扎得有多么深,多么牢固。这样的树林既可以遮挡风沙,又可以保持水土,还能源源不断地为我们释放新鲜空气。

  我想要一枝神笔,我要在沙漠里画出大片的草地。草地是绿油油的,小草穿着浅绿色的纱裙,漂亮极了!一阵微风吹来,小草就摆动着纱裙,在微风中翩翩起舞。草地上还开满了鲜花,红的、黄的'、紫的……多得数也数不清。花儿们散发着淡淡的清香,小朋友们在草地上闻闻这一朵,闻闻那一朵,不知道更喜欢哪一朵了。

  我想要一枝神笔,我要画出一条条清澈见底的小河。小河里可真热闹啊!许多活泼可爱的小鱼在嬉戏,还有许多倒着走的大虾和横着走的螃蟹……

  我想要一枝神笔,我要画出一台巨大的吸尘器,让它把全世界的垃圾都吸走。这样,人们就可以生活在无污染的环境之中,每天能够自由地呼吸到清新的空气……

  我想要一枝神笔,我还要画出蔚蓝的天空、湛蓝的大海、苍翠欲滴的山峰……但我一个人的力量毕竟微薄,何不如画一个“神笔工厂”?这里造出来的笔只能画出美好的事物,有害的事物却无法成为现实。然后把它发给所有的人,让大家一起来美化我们的地球。

  到哪儿去找我们想象中的神笔呢?它不就是我们的双手吗?当我们通过不懈的努力,掌握了更多的科学知识时,我们的双手就变成了一枝“神笔”了!梦想也就可以成为现实!为了拥有一支真正的神笔,我要为我的理想去奋斗!

笔的作文600字 篇4

  自从我跟着我的妈妈学习写作开始,我随即拥有了一支有魔法的笔。这支笔和神笔马良的笔有点类似,不过我的这支笔是通过写作来变出魔法,而神笔马良的笔是通过画画来变出魔法。

  然而要说我这个有魔法的笔和神笔马良的笔有什么本质的不一样,好像也没有,因为我这支有魔法的笔,也可以变出一个理想的世界,变出我们幸福快乐的生活来。有时候,妈妈让我写写我们家的生活,我会用这支笔写出我们家的理想生活来,那些爸爸妈妈偶尔吵架的时刻都被我写没了,我还把爸爸懒惰的一面也写没了,取而代之的是一个勤快的爸爸,正在家里拖着地呢!

  我记得有一次,爸爸和妈妈又吵架了,吵得非常凶非常严重,爸爸和妈妈的面孔都已经凶得变形了,妈妈在吵完架平静下来了后,还要我写《我爱我家》这个题目。那一次,我愁得都快哭出来了,在他俩那么不友好的吵架中,我对我家的爱,真像是积木一样倒塌了。

  妈妈却拿着我的那支笔,告诉我要如何将自己的美好愿望倾注到那支笔上。一开始妈妈说的话,我还不太相信,毕竟吵架的事情,她也有份。只是后来,我还是想写出好看的作文来,我就用妈妈的方法试着用那支笔写了两段。当那两段写完后,我发现自己对家原来有如此美好的愿望,看着写在笔记本上的.愿望,看着《我爱我家》的理想模样,我意识到我这支笔也是有魔法的笔,它也可以变出人们理想快乐的生活来,就像神笔马良的笔一样。

  后来妈妈让我练习写的作文,再也不会有写不出的时候了,我那支有魔法的笔,总能带着我飞到理想的世界。

笔的作文600字 篇5

  今天,太阳依旧出来,天气微凉。午后的时光有点难熬,肚子又呱呱的叫,为了消磨时间,在空间里乱翻着看。不由,我念旧的状态又表现出来了,呵,不停的想起一些离自己远去的人和事。

  远方的你,别来无恙?

  远方的你,是否还记得年幼的我们一起在我的家里做各种好吃的美食,尽管我妈妈老是说我不像话常把你带回家。是否还记得我们一起在我家里的苹果树上摘苹果,一起去学校上课。是否还记得初一的时候为了和你在一起转到了你们的班级 ,最终你还是离我而去。

  远方的你,是否还记得我们的三角恋,尽管主角是你们这对幸福的恋人。是否还记得我们一起请假去了网吧,甚至夜不归宿。是否还记得高中在校的每一顿饭都有我们两人的存在。

  远方的你,是否还记得我把你带到网吧教会了你上网,从此你也迷上了。是否还记得我把你拉到理发店剪了你那到腰的长发。是否还记得我们对彼此的.承诺。

  远方的你,是否还记得我们俩都是受了伤都走到一块的,可是不久之后又回到了原点。是否还记得我遇到了困难打电话让你汇钱给我,你什么都没说就汇过来了,我感动得哭了。是否还记得你从另一个城市来到我的城市找我,陪我去找我心里的人。

  远方的你,是否还记得一个16岁喊着喜欢你要和你谈恋爱的女孩?是否还记得你曾对我说过好好读书考大学去广东,然后就可以在一起了。是否还记得我为了买一件衣服送你花了我一个月的生活费,浑浑噩噩过了一个月。

  太多远方的你,记得或不记得我,我都在想你。或许,缘聚缘散,缘分是个说不清的东西,他给我们一段美好或不美好的事物之后总要离开。

  远方的你,一切安好便是福~

笔的作文600字 篇6

  开学第二周了,上次的统测成绩出来了,我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想,以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词,都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少,积累的也少,这些都反映在统测的成绩上了。然而,班里也有同学成绩很好,这就是差距。

  差距摆在眼前,我一定要审视自己的学习方法和态度,不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累,丰富自己的知识面,这样才能学好语文。

  虽然有了差距,但我一定不会气馁,因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。

  随笔

  这周老师告诉我们:校运动会就要来临了,让我们每个同学都报一项自己擅长的项目,然后通过同学间的选拔比赛,成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛,可是事与愿违,我在同学间的选拔赛中,以微弱的劣势输给了别的同学,真是太遗憾了。

  我心里很不服气,心想:我以后一定多多练习,好好锻炼,明年校运动会上肯定能有我的身影!这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。

  随笔

  这周的物理开放性实验课上,老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品,让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后,我虽然按照方法操作,可是却总不能成功。 我将老师的.方法在脑中又想了一遍,觉得自己的操作没有错误呀?这是怎么回事!于是我在网上查看了一些知识,原来简易电动机的原理就是:磁铁的周围有磁场,电池给导线提供电流,带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线,所以没有给导体提供电流,所以也就不能产生磁场,所以总是失败。

  弄清楚问题的所在后,我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉,再次试验,果真成功了!

  在这次的小制作中,培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力,同时激发了我对物理的浓厚兴趣,这样的小制作真有意思!

笔的作文600字 篇7

  夏日的风暖暖地吹着,所经之处,小草无一不为点头向它致敬,抱膝坐在葡萄架阴凉处,浅浅地笑。暖风让人在闷闷的天气感到一丝凉意。吹乱了头发,遮住了视线。时而又吹起一两朵蒲公英,坏笑着送它去远行。

  一片羽毛落入湖水,记忆的长河泛起一圈圈涟漪……

  小时候,幼儿园老师带我们去春游。自由活动时间,我喜欢趴在软软的草地,任春风拂过脸颊,嗅着春风带来的花香。蓝蓝的天空无边无际,白白的云干净的没有一丝杂质。突然一个傻傻的.念头蹦出来,起身找朋友要了纸和笔,学着动画里的人物,在纸上歪歪扭扭地写下自己的愿望,用小手把它折成纸飞机。兴奋地跑上山坡,扬手,用力把它扔向远方。飞机顺风飞向远方,白色的身影划破蓝蓝的天际。儿时的愿望也乘着飞机去远航,却再也没有飞回来,那架纸飞机早已不见了踪影。只是那阵风让我明白,不要妄想不通过努力就得到什么。

  那个冬天,寒冷的冬风刮在身上,像要把人露在外面的皮肤划出口子。昨日在空中绽开的白花已落地,带来凛冽的风。不禁又拉了拉领口,加快了回家的脚步。突然,一个红色的身影从眼前掠过。抬头。只见一张百元钞票被风卷在空中,哗啦作响。紧走几步,抬手想抓住,一个中年男子却跑上来:“我的,我的!”我皱了皱眉,心想:是你的么。目光随之而去,钱都皱了,甚至撕了小口子。那男子依旧紧追不舍。风小了,男子追上钱,伸手捞住它。他松手,钱湿了,上面有些乌黑,右下角被撕了一块。男子没在乎,宝贝似的摸摸它揣进怀里。男子是谁,我不知道。那钱是不是他的,我不知道。只是那阵风让我明白,我们经历过的改变着我们,人生总有低落时,当我们看似一文不值,已经变得破烂不堪,我们本身的价值却始终没有失去也没有改变。

  又是一阵风吹过,毛绒绒的蒲公英努力摆着自己的身躯,乘风飘向远方。一架飞机从不远处山坡飞来,只是,和蒲公英是相反方向擦肩而过。

  风吹过,云散了影子淡了。夕阳靠着山,天还是蓝的。一切如故,只是我变了。

笔的作文600字 篇8

  在一个安静的夜晚,铅笔盒的主人正熟睡在自己的床上,可是铅笔盒里的文具还没睡着。

  铅笔盒里发出一片争吵声。铅笔锵锵有力的说:“我每天为主人写字,我的功劳最大。”这话让旁边细长的中性笔听见了说“我也每天为主人写字要说功劳,我的比你大。”胶带骄傲的说:“你还有脸说,看你给主人写的那些个错字,还不是得让我粘吗!”

  铅笔一边拍胸一边笑着说:“哈哈还是我的弓老最大了,我从来都不给主人写错别字。”说完铅笔继续哈哈笑了起来。这是沉默寡言的橡皮说话了,你就吹牛吧!你写的错字还的让我擦呢,难道不是吗?哈哈大笑起来的铅笔低下了头。这时钢笔一本正经的说:“我就不会像你俩那么笨,我每天把主人的字写的漂漂亮亮的。你看我什么时候写错过,说了半天还是我的功劳大。”我说你也别再吹了,刚才铅笔已经用过这招了,你写的错字还不是得我粘吗?我本来很多的,你俩写错字,抱我给用成这么小了,粘胶带理直气壮的`说道。这话让又瘦又黑的橡皮听到了说:“你的功劳也不怎么打吧,铅笔写错字的时候,主人是用我擦,把我擦得又黑又小,我原来是那么白那么胖。可是现在成了这幅模样,我的功劳比你们打得多。”

  我的功劳最大,我的功劳最大。如果没有我主人画线怎么能画的那么直呢?”被冷漠的直尺着急地说。没有你主人也可以用我画线,可是没有我主人就不能量角了,所以说你们的功劳没有我大,又小又胖的量角尺傲慢无礼的说。量角尺的话音刚落,铅笔盒平淡的说:“没有我你们怎么能组成一个幸福的家庭呢?说起来还是我的功劳最大。”

  这些话让他们的小主人听见了。小主人高兴的说:“你们都是我的小助手,没有了哪一个我都不能完成作业,你们都有功劳。但是每个人的功劳都是不一样的。”

  最后文具们都和好了,它们为主人做着不同的贡献。

笔的作文600字 篇9

  胡雪岩取得这么大的成就,可能很多人会认为他一定有什么成功的秘诀,或是常人不具备的过人之处。其实没有。童年的生活,塑造了胡雪岩一些很朴素的性格,而这些也是我们每个人都做得到的。

  第一个,勤劳。中华民族是全世界最勤劳的民族,这是每个中国人身上都具有的一种品质。胡雪岩贫寒的家境,造就了他勤劳的品格。

  第二个,节俭。小时候所遭受的'困苦使胡雪岩清楚,有钱不能乱花。但节俭不是吝啬,钱要用在刀口上,该花的钱一毛钱不省,不该花的钱一毛不花。中国有句古训,叫“当省不用,当用不省”,正是这个道理。

  第三个,忍耐。胡雪岩如果不忍耐,他是没有办法面对一生所遭遇的种种挫折的。我们要了解,一个人如果没有做大事就算了,既然做大事,就要面对困难和挫折。挫折越严重,你就越知道自己是要做大事的人,这样激励自己,才能成功。

  第四个,讲信用。信用是人的第二生命,胡雪岩对此坚信不移。不管公私事务,他都诚信守诺,所以听到他讲的话,大家从不质疑。当时外国银行不信清廷而独信胡雪岩,肯把巨额款项借给他,被世人认为是奇迹。这可能吗?但事实就是这样。

  信用是人的第二性命。

  第五个,不跟别人比。一般人要争气,就是跟别人比。胡雪岩非常争气,但是他从来不跟别人比。这点是很多人没有觉悟到的。胡雪岩跟谁比?他跟自己比。很多人跟他讲别人如何如何,他总是说那是别人的事,我走我自己的路。我们都认为同业一定会竞争,胡雪岩却不是这样想。他觉得,对手怎么经营是对手的事,自己怎么经营是自己的事。自己把事情做好,不是为了把别人比下去,而是为了证明自己比以前有了进步。这一点,值得我们好好思考。

笔的作文600字 篇10

  黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的.粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

  “吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。

  擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗? 我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!

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