对话作文600字

时间:2023-07-22 09:00:20 600字作文 我要投稿
  • 相关推荐

对话作文600字【集合4篇】

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的对话作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

对话作文600字【集合4篇】

对话作文600字 篇1

  匆匆忙忙地跟随时光的步伐,如听从指令的机器人一般迈出僵硬的腿脚,已太久没有停下。想着,儿时常去的那家书店是否不随时光流逝,依旧伫立在那?去看看罢。

  灰色的猫,一如既往地守在书店门口,毛色依旧如几年前一般光滑。懒散的阳光笼罩着它,时间似乎停止,可书店收银台上放着的古式钟依旧“嘀嗒”地响,钟面显示下午二点半。抬头看自己的表,三点半。或许,这真的是一家不受时光影响的神奇书店?

  书店无人,我绕过卖辅导书的区域,来到一个深褐色的木制书柜前,书柜不大,书柜中的书却排得满满当当,见一旁有把椅子,又环顾无人的四周,便抽取一本书坐下阅读—《解忧杂货店》。

  “嘀嗒,嘀嗒……”耳畔中萦绕着钟表的声音,却仿佛已置身于那个不受时间影响的杂货店。手指轻轻触碰着粘在一起的纸面,文字扭动着,欢舞着,跳跃着,似有呢喃细语传入我耳。解忧爷爷的一封封回信似是为我而写,又是谁在我身边读那些令人清新惬意的话语?

  “夜是不会黑的,我知道,因为它藏在人们的`心中。”

  那一刻,仿佛世界不存在黑夜,一个无形的影牵着我的手,与我交谈着,时不时发出银铃般的笑声。“时间不会再走了,你可以做你想做的事情。”

  “做我想做的事……”我喃喃道,猛然间的抬头,才发现一个小姐姐正站在我面前,“小姑娘,你已经看了快一小时了。”

  我的脸火辣辣的,尴尬地合上书,头也不回地冲出书店,不忘留意古式钟——三点二十五。

  再看自己的表,三点半。

  或许在匆匆忙忙的生活中,与我朝夕相处的表也累了,那停留的一小时,是它的休假?

  谁又知道,过去的一小时里,我与解忧杂货店进行了一次对话,它为我解除我的苦涩,焦虑,不知所措。

  时光依旧在流逝,埋头进入匆忙世界的我,又能和谁再一次有这样的对话?

对话作文600字 篇2

  凉凉的,一滴小雨珠儿落在手上。我小心地捧着,这是春天的珍珠吧?

  “嘻嘻,我叫小雨珠儿哦,我也知道,你叫雨丝儿。”我手里的小雨珠儿,笑得好可爱,她竟然知道我的名字,我好奇怪,于是,我和小雨珠儿的`对话就开始了。

  “你怎么知道我的名字啊?”我当然要先解开这个谜团。

  “嘻嘻,我是雨珠儿,很多雨珠儿一起往下落,你说那叫什么哦?”小雨珠儿眨着晶莹的眼睛看着我。“哦——我好像还是不明白。”我故意装糊涂,我知道很多雨珠儿一起往下落,那当然就叫“雨丝儿”啦。

  “你的笑容已经告诉我,你在逗我玩儿,你真是个可爱的小姑娘!”你看,这个小雨珠儿多聪明。我不由得从心里发出赞叹。

  小雨珠儿在我的手心里滑动了一圈儿,忽然问我:“你从我的眼睛里看到了什么?”

  我这才认真地端详着小雨珠儿。慢慢地,像电视屏幕一样,我竟然看到了一个精彩的世界:草儿绿了大地和山坡,燕儿在柳丝里追着风儿玩耍,小蜜蜂唱着歌飞舞在金黄的油菜花丛里,一条小溪像银色的飘带,飘啊飘啊,隐没在地平线上……我还看到,好多小朋友在跑着,笑着放风筝,那一张张花儿一样的脸蛋儿,开放在灿烂的阳光下……

  “啊,好美的春天!”我不由得喊出了声。

  小雨珠儿眨了眨眼睛,温温柔柔地说:“这才是个开始呢,等着吧,春天才刚刚展开画卷的一角,更美更甜的日子还在后面呢!”

  我好喜欢小雨珠儿,轻轻地亲了她一下,感到嘴唇好甜蜜。这时,漫天的雨丝儿像牛毛一般细细密密地散下来……

对话作文600字 篇3

  赤子孤独了,会创造出一个世界。

  ——题记

  相比灯红酒绿的时代,我更向往风姿多彩的人文。草书,便成为我追忆千古贤士的知音。岁月的流转,沉淀出生命的精华,对话草书,充蕴着我的精神世界。引用哲人的话说,那便是情怀……

  初与草书对话,是带着“看山是山”般的幼嫩,攀临它别具魅力的身姿。拾一本草汇,摆一张木桌,提一管劲毫,展纸研墨,让悠然墨香弥漫满室。我于满纸间劲管飞洒,运笔如风,收获意想不到的快乐;墨迹淋漓,体会走南闯北的率性;奔走踊跃,感受天马行空的任意。与草书无言的交流,缓重的点划是能屈能伸,汹涌的笔势是慷慨陈词,古老的撇捺是悠远情怀,长长的`墨痕是盘山歌谣,点缀的留白是无限想象!尽兴完毕,端详作品,虽阔达豪放,仍不尽人意。我向贤人请教,猛然大悟,原来草书,不止如此简单……

  再和草书对话,是怀着“看山不是山”的深思,细品它流转千年的内蕴。草书之贵,不仅在于如潮水般涌入纸面的蓬勃外表,更贵在润物无声的文化底蕴。读《兰亭集序》,读出了王羲之聚会兰亭,流山曲水,生死无常的哲学感叹。观《祭侄文稿》,看出了颜真卿的纵笔驰骋,不拘浓淡的大道酬盼。品《自叙帖》,品出了怀素呼风唤雨,飞沙走石,仰天哀号的清风遗怀。思《千字文》,悟出了怀素人神俱老,却安详恬然的宁静至远。洒脱不羁的草书,横竖撇捺,字里行间,竟是细腻入微的生命诠释,历史积淀!回望自己的劣作,恐怕是只得一分技巧,却少了九分岁月。

  和草书对话,我感叹、敬仰、沉思。草书,是对诗意生活久违的期盼,与草书生活,将心情存放于纸上江湖,把时光挥洒在笔墨风月,如是这般,或许才可达到“看山还是山”的境界……

对话作文600字 篇4

  中秋节的老师下班时间还没有到来的,学校的喇叭里播放着动听的音乐。音乐停了,广播里传来;“下面播送一则通知:校长室通知:今天是中秋节,校长室向全体老师表示节日的慰问!并且,请大家立即停止工作,回家好好准备,过一个快乐祥和的中秋节!”……

  中秋节的老师下班时间还没有到来的,学校的喇叭里播放着动听的音乐。音乐停了,广播里传来;“下面播送一则通知:校长室通知:今天是中秋节,校长室向全体老师表示节日的慰问!并且,请大家立即停止工作,回家好好准备,过一个快乐祥和的中秋节!”

  带着一丝感动,回家了!

  套间房的'缺点就是:没法赏月!

  于是,带上女儿,到吉达广场去!

  “看,月亮多圆呀!”女儿首先发现了一轮皓月!

  “月亮上有人吗?”话题还是从孩子的那份天真中开始。

  “有啊,嫦娥呀!”我不愿意让中国传统中的美好传说被我的女儿淡忘。

  “嫦娥在和神州号一起看我们吗?”女儿大班,但她看过妈妈带回来的一年级语文课本,其中有一课《我叫神州号》。

  “嫦娥也在过中秋节吗?”

  “你问问她呀?”我鼓励她和仙女对话。

  “嫦娥阿姨,你好!”女儿说的认真极了!

  “你有月饼吃吗?玉兔淘气吗?我看它在乱跑呢。你说坐神州号回家的呢?你什么时候回来呢?”

  “嫦娥阿姨回来,你怎么招待她呢?”我把她的思绪拉回到现实中。

  有吃的、有玩的,女儿和嫦娥开心极了!

  “我什么时候能到月亮上去呀?”女儿当然不满足于嫦娥下凡。

  “那你要向一个人学习呀!”我引导着。

  “我知道啦,杨利伟叔叔!”嗨,真厉害!

  “宇宙飞船贵吗?”真是穷追不舍?

  “我们国家强大了,能办大事了。”

  “飞船要一千万一千万一千万……吗?”她的眼中就是这么多!

  孩子,努力,飞吧!

【对话作文600字】相关文章:

对话小学作文03-06

对话叙事作文12-10

对话小学作文10-24

对话初三作文11-09

铅笔与擦子的对话作文07-03

公园植物的对话作文02-03

文明与柳树的对话作文03-29

铅笔与钢笔对话作文03-22

对话语文作文11-23

对话作文600字07-20