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实用的蜗牛作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的蜗牛作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜗牛作文600字 篇1
在一个星期天，我在我家墙壁上发现了许多大大小小的蜗牛，这些蜗牛很柔软，两个害羞的触角真是可爱，大自然竟然会生产出这么美丽的小动物，小蜗牛从壳里出来，慢吞吞的爬在路上还会留下一条白线，蜗牛遇到盐水还会蒸发掉，这是多么有趣啊，真是可爱极了。
我非常喜欢蜗牛，可妈妈说：“蜗牛是害虫，不能被它美丽的外表给迷惑了。”我不听妈妈的话，便和妈妈吵了起来，我为蜗牛打抱不平，“妈妈你有什么证据没，没有证据，就别乱说话，而且蜗牛这么小，如果是害虫，那么会害什么东西呢。”我与妈妈僵持不下，双方罢手，
回到家后我问爸爸：“为什么妈妈说蜗牛是害虫呢，我怎么也不相信，蜗牛那么漂亮、那么美丽，怎么可能是害虫呢？”没想到聪明的'爸爸也犯难了，不知道呀，唉，靠别人不如靠自己，我只好自己做起了实验来，我捉了几只小蜗牛，然后放进盘子里去，拿了点白菜等农作物，我倒要看看蜗牛是不是害虫……首先蜗牛对白菜这些农作物不理不睬的，可是随着日子的渐渐长了，蜗牛忍不住饥饿了，就跑到这些农作物面前，用触手碰这些农作物，当它触碰到自己不喜欢的食物时，就转过头去，它选择了白菜，不一会儿，一片白菜叶子就吃完啦，它又开始去吃青菜叶子，这时候，我终于相信了，蜗牛是害虫了，我怎么也没想到拥有这么漂亮的外表和这么柔软的身子的蜗牛竟然是害虫，以后我再也不会被这些美丽的外表给迷惑了。
以后还要做实验呀，这真是我的一大发现，我知道了一个秘密，前面那个大触角是蜗牛的眼睛，还有一对小触手是蜗牛的鼻子。
蜗牛作文600字 篇2
一个森林里住着一只青色的壳是圆形的小蜗牛，哪一只动物见了都夸他漂亮，他觉得自己被别人夸奖心里很骄傲，于是就到处吹牛。
小蜗牛听说小草的力量是巨大无比的，只要石头压在他身上，过几分钟石头会自然裂开。蜗牛不服气，走上前说：“你们小草力气个个没我大，就一块小石头，我就在上面走一下，石头就裂了。”小草们听了都很羡慕，异口同声说：“那你就试一下给我们看看吧。”小蜗牛说：“我才不想把力气用在这么无聊的.事情上呢。”说完就走了。
小蜗牛又听说一只蚂蚁可以战胜一头大公象，小蜗牛更不服气，就去找那只小蚂蚁，说：“就你个小不点还能战胜一头大公象？你就吹牛吧。”他又说，“想当年我可是一个人战胜两只象，我使用了祖先流传下来的武功宝典里的无敌飞脚，两只公象被我打得遍体鳞伤。”小蚂蚁听了非常佩服：“那你再找两只公象，来打给我们看看。”小蜗牛说：“那时的两只公象是强盗，我是路见不平拔刀相助，现在我可不会随便打人的。”说完转身就走了。
于是森林里就流传着，小蜗牛是个很厉害的人。
小蜗牛看见一只兔子被狼抓住了，小蜗牛走上前说：“放开她，不然我可对你不客气啦。”狼一听，吓得脸色发青，放下兔子马上跑了。
有一天，森林里举办大力士比赛，蜗牛想：上次那只狼都被我吓得脸色发青，这次报名了，那些参赛选手一定也会被我吓得像上次那只狼一样。于是小蜗牛报名了。比赛开始，小蜗牛跟蛇比，小蜗牛闭上眼睛，站在原地不动，这时候蛇张开嘴巴，一口就把小蜗牛给吞了下去。
小蜗牛把自己说的那么厉害，牛皮吹那么大，一定没有好下场。所以我们不要像小蜗牛一样，要谦虚，做一个诚实的孩子。
蜗牛作文600字 篇3
今天，老师布置我们的作业是观察蜗牛，然后写一篇观察蜗牛的文章。
我不管三七二十一就按科学老师说的到阴暗潮湿的地方去找。我翘起小PP，仔细地搜寻。咦，它们是不是存心跟我过不去?我翻遍了家园的菜地，一只蜗牛的影子也没有见着。我想了想，从家里找了个喷水壶，把青菜地洒了个湿透。过了半个小时再出去找，好家伙，终于让我找到你们了。原来最近天气晴朗，地面干燥，这些小家伙躲藏着呢。
于是我用盒子装了几只蜗牛回家，拿出放大镜，仔细的观察它。蜗牛全身软乎乎的，你一触碰它就躲进“房子”里，胆子小着呢!它的房子不似一般的扇形或椭圆形，而是美丽的.螺旋状，而且颜色多样，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金黄色等，许多爱美的蜗牛还给自己的“房子”装饰上各色的彩条，其形状也形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。你知道蜗牛的眼睛在哪里吗?蜗牛有两对触角，长的一对上有两个芝麻点样的小黑点，那就是它的眼睛，神奇吧!还有更令你意想不到的呢，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢!
我用一块石头挡住蜗牛的去路，蜗牛全不以为然，继续翻越而过，似乎前进的道路本来就应该是坎坷艰难的!忽然，我发现蜗牛走过的路上留下一条透明的粘液，这又是什么呢?我上网查找了资料说：“爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，保护腹足;同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行，使自己在爬高时不会掉下去。”怪不得蜗牛能够轻易翻越我设置的高山陡坡呢!
这次的观察，让我对蜗牛有了新的认识。我也要学习蜗牛这种勇于自我保护，自己为自己铺平前进道路的精神!
蜗牛作文600字 篇4
今天，科学老师布置了每人找几只蜗牛的作业，于是，我一回到家就开始着急地找起了蜗牛，可是找了一个傍晚，我还是没找到一只蜗牛。
第二天，我看到徐乐安有好多只蜗牛，我快速地走过去，央求她：“徐乐安，你能送我一只蜗牛吗？”没想到，徐乐安爽快地答应了。
这只蜗牛，大大的，黄棕色。我把它拿到手上，他的头立马伸了出来，好奇地看着我。只见它有两对触角，一对是长长的，另一对是短短的，长的那对触角上有它的小眼睛，我一碰它，它就会把长触角缩回去。哦，它这是在保护自己呢！它的壳摸上去硬硬的，看上去就像背着一个又圆又大的小房子呢！
我小心翼翼地托着它，高兴地回到座位上，兴奋地拿出了饲养箱，立马给小蜗牛找了些潮湿的沙子垫上，再在上面放几片嫩叶，让小蜗牛在新家吃好睡好，没有烦恼。
就这样，我和小蜗牛成了好朋友，我们一起看书，一起画画，一起看电视……
下课了！下课了！我看它安然无恙地呆在饲养箱里，就出去玩了。没想到我一回来它竟然不见了，我特别着急，立马开始“大搜捕”，把桌子底下翻了个底朝天，终于找到了它，原来他在课桌右上角的'角落里，我生气地把它拿到我的手上对它说：“你这个小顽皮，以后不许这样了，不然我就给你做“开壳手术”，送你去见你奶奶。”
小蜗牛在我手上慢悠悠地爬着，仿佛在说：“小主人，我以后不再顽皮了，不要给我做“开壳手术”啊！”经过这事情，我给它取名为“小顽皮”。
虽然它很顽皮，但是我还是喜欢我的蜗牛“小顽皮”。
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