数学作文600字

时间:2023-12-06 12:04:00 600字作文 我要投稿
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数学作文600字4篇(优秀)

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的数学作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

数学作文600字4篇(优秀)

数学作文600字 篇1

  笔直的头发披在肩上,一双明亮的大眼睛如同两颗黑黑的大钻石,显得格外精神,圆圆的脸蛋儿随时挂着一丝笑意,这就是我和幽默可爱的数学老师——段老师。

  段老师是一个幽默可爱的老师,上课时总是爱开一些玩笑,把班上的同学逗得捧腹大笑,有些不该做错的题同学做错了,温柔的她也会用那些玩笑带过。这样,我们班上课的气氛轻松,愉快。她经常把深奥难懂的数学知识藏在简单的生活事例当中,让大家学得轻松,学得快乐,所以同学们都喜欢上数学课。

  一次,我把一大堆数学作业抱到她的讲桌上,尽管她是多么的温柔,多么的和蔼可亲,当我独自面对她的时候,心里仍会觉得紧张,不敢看她的眼睛,我立刻慌乱地把作业放在讲桌上,由于作业的重心不稳定,于是就塌了,乱七八糟散了一地,刚走下去几步,老师偏偏叫住了我的名字,我心里"咯噔”一下,嗓子眼儿里像卡了一大块石头,慢吞吞地走向她。"快回来,作业本舍不得你离开,你看它们在向你撒娇呢!”我慢慢地把作业理得整整齐齐,再灰溜溜的走下去,在大家的阵阵笑声中,我的脸红到了脖子根。刚坐下,又是一声我的名字,段老师指着我作业上的`一道题:"这道题我昨天讲过,好好想想再写上去。”我走上前去赶紧接过作业,心里嘀咕,这道题我不会,怎么办?

  磨蹭了很久,我擦掉了那道错题,想不起来怎么做,抓着铅笔在那发呆,不知什么时候,段老师早已在我身后看着我,段老师点着我的脑门微笑:"今天忘了打开脑门了吗?需不需要我把钥匙借你用一下?”我尴尬一笑,幽默可爱的她讲的玩笑又引起了全班的一片笑声。从此段老师在我的心里就有一个”幽默大师”的雅号,这就是我幽默可爱的数学老师。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。段老师对我们的爱就像自然数一样无穷无尽,她对我们的教育之恩就像一条射线,穿过我的心田,使我铭记在心。

数学作文600字 篇2

  相信,在每个人心中都有一个值得敬佩的人,这个人可能是你的亲人,可能是你的老师,可能是你的偶像,可能是一些名人等等,我也有一个我敬佩的人,要说起我最敬佩的人啊,那就是我的`爸爸,我叫他数学王子。

  爸爸今年三十五岁了,可是依然十分的帅气,乌黑乌黑的头发下,有着一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上还挺着一副眼镜,有的时候,爸爸一转头,镜面就变白了,看起来怪有学问呢!

  我会把我的爸爸称为数学王子可不是王婆卖瓜自卖自夸啊,记得有一次,我拿着一题奥数题去问爸爸,爸爸似乎很高兴:好啊,我来看看。说着,爸爸便一边皱着眉头,一边拿着笔在纸上比画,过了几分钟后,好了!爸爸可得意了。我有点半信半疑,只见密密麻麻的纸上,最下面写着36,哇塞!爸爸算得那么快,真的好厉害哦!我不禁佩服得五体投地,于是,爸爸便认真地教起我方法来拉,不一会儿,我就明白了这道奥数题,心里可高兴哩!

  现在,经过数学王子一手栽培后,原本感觉数学枯燥无味的我,已经渐渐爱上了数学这个科目,五年级的两次数学考试,我都取得了异常好的成绩,一次九十九,一次一百,因为这个呀,爸爸还特别表扬了我,这不禁使我长大后有当起了数学老师的梦想。

  而且爸爸在工作方面也是很厉害的,爸爸身为总经理,十分有责任心,一周里总是会有那么几天十点才回来,当然,爸爸对自己也是十分严格的,不管什么事情都要做到自己满意为止所以我公司才会有今天的成就。

  这就是我最敬佩的人我的数学王子爸爸。

数学作文600字 篇3

  成功的背后不是百分之一百的天赋,而是百分之九十九的汗水。

  窗外的一片落叶,好像一只黄鹂在空中翩翩起舞。天上的雁阵向南方飞去,空中传来嘹亮的叫声。数学课代表把一张答题卷发下,我用手紧张地捂住分数,一点,一点,我慢慢挪开的手。“哇!非人哉!”真的`不敢相信,本来自己能拿九十分以上的,我竟然只考了八十一分,那个尖锐的“1”像一支针,刺破了我满怀紧张的心,我像泄气的皮球,一天也没有露出笑脸。

  第二天,数学课上,我果然被老师批评了,同时竟然也被老师表扬了。老师说我考试考得不好,作业却做的比较好。于是我决定以后在数学这门课上,要多预习、复习,认真完成作业,突破自己,发掘自己的潜力。

  我于是开始纠错题了,我买了一本绿色的纠错本,在保证其他四门课不退步的前提下,我一有空余时间就纠错。下课时,当同学们在嬉戏时,我在纠错;体育自修时,我在树荫下回忆错题;大课间时,我就会拿出纠错本,狠狠地在上面“唰唰”地写。日复一日,时间在马不停蹄地跑,而我,也努力地追赶着太阳。

  学会学习,就要培养并保持对学习的兴趣;使用多种适合自己的方法学习;用不同的方式学习。我对学习的兴趣是有的,方法也有一些。起初,我尽管努力了却没有进步,也曾经放弃过一些日子,不过后来我坚持,坚持,再坚持,不忘记最初的目标。在模考中,我在数学这门学科上有了很大的进步。我终于战胜了你,数学!那时我心中乐开了花。

  努力与坚持终究没有白费,老天总是会眷顾有心人的。我相信,努力过,即使不会赢,那也不会输,收获总是美妙的!

  只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将会迎来一片翠绿!

数学作文600字 篇4

  今年国庆节,爸爸在家休假,他把我叫去说,你们学了多边形面积的计算,今天爸爸要来考考你。我非常自信地说,考就考呗,谁怕谁啊,请出题。

  爸爸想用一块长1。5米,宽0。8米的红布,做一些直角三角形的小旗到工地作标志用,小旗的规格两条直角边都是40厘米,你帮算算这块布总共能做多少面小旗。我一看题,觉得真是“小菜一碟”!在我们班随便挑一个学生都能算出来,还想难倒我!然后就提起了笔“唰,唰,唰”地写了起来。150×80=12000(平方厘米)40×40÷2=800(平方厘米)12000÷800=15(面)。一会儿就做了,我得意洋洋的提给了爸爸。

  爸爸看了我的答案,却说我这是错的`,并说我没有认真分析。我很纳闷。爸爸看我似乎不明白其中的道理,就拿来一张纸,试着让我用画图的方法去解答。一画图就发现每一排的三角形都画不到边,这样我不就把剩下的边角料也算进去了吗?肯定算多了面数,不可能有15面。我仔细分析刚才画的图,终于明白了其中道理,只能算一排能裁几个三角形150÷40=3(面)……30(厘米),再算能裁几排80÷40×2=4(排),最后算出共能裁多少面3×4=12(面)。爸爸看了我的答案,满意地向我竖起了大拇指,夸奖我爱动脑筋,不愧是我们家的数学小博士。

  通过这次的实验,我明白了一个道理:当大图形的边和小图形边的长度不成整倍数时,不能用大图形的面积除以小图形的面积来计算。也使我认识到在学习的过程中一定不能死学习,要将课堂上的内容与实际生活联系起来,要学得活,用得灵。

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