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【优】我们作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我们作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们作文600字 篇1
如今，地球上环境的污染呈逐渐上升趋势，许多动植物都难以继续生存下去，谁又会想到，污染环境的罪魁祸首就是人类呢。
冰雪覆盖的极地世界——南极，想必大家并不陌生，那是一片晶莹透明的冰雪世界。但是，现在由于全世界的冰箱、空调等电器释放出的氟立昂太多，已经严重破坏了地球的保护伞——臭氧层，而且由于氟立昂在寒冷的地方比较容易扩散，因此，世界上大部分氟立昂相对集中在南极地区，因此，南极上空的大部分臭氧层已经被氟立昂破坏，形成了理论上的“空洞”效应，导致了强烈的阳光直接照射到地球表面，按这样的趋势发展下去，几十年后南极的冰川将全部融化，其可怕的后果是整个地球几乎都会被浩瀚的海水淹没。
被称为“地球之肺”的热带雨林，近几年来由于人类过量的'开采与砍伐，许多片原始森林和沼泽已经濒临消忘，而长久生活在热带雨林的动物种群，现在正面临无家可归，濒临灭绝的危险！
在缤纷梦幻的海底，居然也有热污染。而说道热污染，大家可能还有些陌生，其实，热污染就是因为人类建造的核电站排出的冷却水在海洋深处所造成的污染，因为冷却水温度比海水温度要高几度，形成了核电站附近海域遭受热污染，许多海洋生物死亡，许多海洋生物因为热污染的阻挡，在错误的时间，错误的地点产卵，造成幼鱼无法存活的可怕事实。
以上这些现象都是人类造成的，但值得庆幸的是，人类已经开始注意环境保护了，我们相信，在全人类的共同努力下，未来的地球会更美好。我们只有一个地球 ，请珍惜我们宝贵的家园！
我们作文600字 篇2
话说又麻又辣的老师，在学校算是“珍稀动物”了。令人又喜又悲的是，我们班就有那么一位，她是我的语文老师。
她个子中等，一双不大的眼睛里闪烁着狡黠而智慧的光芒，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴，凭着她那条三寸不烂之舌，讲出来的道理总能让我心服口服。
说起她的“麻辣”，那可真是名副其实。记得有一次，我的'听写字迹潦草了一点儿，被“打”回来了。正巧我“身居高位”——是大组长，所以被批得更惨。瞧，她眼睛一瞪，鼻孔一张一合，这是要发火的前奏，接下来便是一声“河东狮吼”：“怎么回事？身为大组长，作业还这般潦草，成何体统？”吓得我脸色苍白，腿都有些发软。我紧咬嘴唇，脸红脖子粗，深深地低下头，一副乖乖认错的样子。可她余怒未消，“呜啦哇啦”骂得我头晕脑胀。总算批完了，她对全班同学说：“同学们，咱们开始上课！”可是我还站着啊，就这样，我灰头土脸地罚站了一节课。可这还没结束。“叮铃铃——”下课铃响了，她把我带入了办公室里，又是一番苦口婆心，让我恨不得找个地缝钻进去。
午后的时光，总是那么美好，她也不例外，换上了一副笑脸，让人不禁想到了川剧的变脸。在讲到“形近字”时，老师给我们讲了一个笑话：一个老外来到中国，看到许多“中国人民很行”、“中国农业很行”，难怪现在中国发展得这么快。原来他把“银”看成了“很”，把银行的“行”念成了“行走”的“行”。我们听了无不哈哈大笑，而她眼神温柔地看着我们微笑着，好像换了一个人。
这就是我的“麻辣”老师，虽然对我们要求很严格，然而我们都知道，那正是她负责任的表现，我们都爱她！
我们作文600字 篇3
身为学生的我们，平常无非在学校和家庭两个地方穿梭。于我而言，我的班级更像是一个大家庭，一个有欢乐、有汗水、有梦想、有青春、更有伙伴的大家庭!
在我们这个大家里，到处都是欢声笑语，上课了，我们一起认真听讲，在“妈妈”的引导下，探索更深更远的知识海洋。下课了，我们一起到操场上，尽情的欢乐，女生们还在一起说悄悄话。哦！这一切是多么愉悦。
我们还曾一起为了共同的目标而奋斗。记得那次学校要评选“晨读最佳班级”，为了能获得这个荣誉，我们的“大姐”(班长)每天都早早的来，组织纪律，而我们下面的这几个兄弟姐妹也都非常自觉，每天早上来了，值日后，都非常有默契的，不说任何与学习无关的话，早上，听到的只是我们的朗朗书声。终于，功夫不负有心人！我们被评选上了!那天，我们的“大姐”亲自上主席台领奖，领上了一面锦旗，哦！这锦旗的红色是多么鲜艳，多么欢愉，多么令人激动!这是我们的荣誉，这是我们这个大家庭的荣誉!
我们的小家里，都会产生一些误会，更别提我们这个大家庭了。还记得六年级上册的时候，因为只剩一年就要进入初中了，老师留的作业非常多，一开始还好，后来越来越多，每天留的作业是我们以前作业的三倍。我们一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨，甚至……甚至还诋毁过老师这个“妈妈”，说老师不是个好老师。现在，“妈妈”布置作业依旧很多，但我们却不再抱怨。因为我们长大了，我们意识到老师给我们留那么多作业，都是为了我们好，为了我们能考上更好的初中。再说，老师留的作业多，批改的作业还多呢，老师手也会酸的，不是吗？
转眼间，六年已经过去了，这六来的'种种，又一次浮现在我的眼前。多么可爱，团结的大家庭啊！罢了罢了，天下没有不散的宴席。在离别之际，祝我们这个大家庭里的每一个人每天都能开开心心的，都能越过越好。
我相信，我们的“妈妈”还有“兄弟姐妹们”，永远，永远，都会记得我们这个大家庭!
我们作文600字 篇4
顶着炎炎的烈日，我们30名日报小记者来到了位于森林公园深处的自然宣教中心，接受了志愿者服务培训。志愿者老师为我们讲解了中心的概况、区域划分以及志愿者的日常工作。接着，她带领我们参观了各个展区。
在生态缸里，我们看到了生长在断木上的姿态各异的苔藓。“它们可以分化岩石、保持水土，还可以监测大气污染，其中不少种类可以药用呢。”老师的解说，让我们惊讶不已，原来小苔藓还有大作用呢！在植物区，我们见到了长着毛茸茸小刺的火龙果苗，制作清明果的鼠麴草，还有电视中能找到宝藏入口的彼岸花……真是大开眼界！在昆虫区，我们见识了虫虫防御术，懂得了如何区分蝴蝶与飞蛾，还见到了上百种昆虫标本。
最让人惊奇的就得数鸟类展区了，这里有大大小小的鸟类标本，既有我们常见的家燕、麻雀等鸟类，还有像猫头鹰、啄木鸟这些绘本中的主人公……在凤头鹰标本前，志愿者阿婆有些难过地告诉我们：“这只凤头鹰生活在乌山，原本是一对，它们每年都会生儿育女，吸引无数的观鸟爱好者前往拍摄。今年这只凤头鹰被人用弹弓打死，就做成标本放在了这里。”听了阿婆的话，我伤心得眼泪都快掉下来了，我们一定要好好爱护鸟类。
最后我们来到原生鱼区和入侵物种区，见到了福建原生的各种虾虎鱼，也看到了像水葫芦、小龙虾这些我们常见的入侵物种。这时，走来了一位身穿蓝T恤的志愿者小哥哥，他自告奋勇地为我们讲解：“这是食蚊鱼，当初，它因为会捕食蚊子的幼虫被引入。后来人们才发现，它还会大量食用鱼卵，造成本地鱼类的濒危。所以呀，我们在引进外来物种的`时候要十分谨慎。”老师告诉我们，他是第一批小志愿者中的佼佼者，一直在这里参与志愿服务。
我下定决心，要好好熟悉讲说词，争取成为一名优秀的讲解员。在接下来的两个月，我们还将在这里为游客提供讲解服务，照顾这儿的花鸟虫鱼，度过一个特别有意思的暑假！
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