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比赛的作文600字（通用4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的比赛的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
比赛的作文600字 篇1
今天是我们最后一次为学校争光的游泳比赛。早上还没开始就来到福田游泳场试水，做一些运动，为了比赛发挥的更好。
在游泳场内，我又看到了以前的队友，被我们叫做：“恐龙还有猩猩和鳄鱼的合体”的王廷式，我好郁闷哇，最不想遇到的人终究还是遇到咯。看来一年不见，他瘦了好多诶，也长高了不少，吼吼，最重要的是变帅了，还有变白了。他的比赛在我们的前面，我和柔子在上面看他还有他的队友什么的`聊天，唉…看来唯一不变的还是他的性格捏，不管遇到什么都不着急的。唉…看吧，不着急，不着急，结果得了最后一名咯。
中场休息没多久后就到我检录了，我怀着揣测不安的心情进入了游泳池，开始做准备运动，然后，我们前面一组的人终于跳下去了。就要到我们了！虽然我们组的人很少，但是教练给我报的蝶泳并不是我的主项哇，紧张感迅速的充满了全身，旁边可是一直都很快的巫虹婷哇…
随着两声哨响，我走上了跳台，把泳镜调紧，等待着发令员的哨声。“各就位——”我抓紧了跳台，“卟——”我一跃，入了水。一碰到水，我全身的肌肉就开始紧绷，马上就进入了状态。我奋力往前扑，心理想着一定不能垫底，然后就加快了速度。快了！快到了！我看见巫虹婷已经到了五米线的位置，在握的前面，我加快了打腿，头都不敢偏，我听到了妈妈还有队友都在为我加油，也意识到一定是有人差不多要超过我了，我一个前扑，扑到了岸。啊！终于保持了第二！
我跳上岸，林诗雅对我说我可以换主项了，动作像飞一样。我心理喜滋滋的，哈哈，终于受到别人的肯定啦！
到现在，游泳比赛完了，我很高兴，拿了个全能第二，也就是银牌。哈哈，这是我第一次靠自己得到了奖牌！恩！继续加油！
比赛的作文600字 篇2
4月，一年一度的春季运动会又要举行了。老师选我参加跳远比赛，我心里非常激动。
运动会就剩下几天就要开始了。我每天早晨跑步，而学校里挂满了彩旗，小树。小草和小花都在为这次运动会"欢呼"呢。
几天以后，运动会开始了。赛场上，我怀里好象有好几只兔子在跳似的，发出"怦怦怦"的响声。我不断为自己加油;"别害怕，我一定行的，一定行的。"跳远比赛开始了，队员们排着整整齐齐的队伍走到起跑线点。轮到我了。第一次我轻快地走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，双腿弯曲，摆放成弓字形。一只手臂放在胸前，另一只手臂放在侧面，身子往前稍稍倾斜，两眼紧盯前方。只听见哨声"嘟"的一下，我脚底像装上了风火轮似的.，跑得飞快。我左脚踩在踏板上，右脚使劲一蹬身子腾空跃起像长了翅膀一样飞了出去，在天空中翩翩起舞。我双脚并拢，像饿虎扑食一样扑了过去。我又像脚底长了钉子一样稳稳当当地落在了沙坑里，裁判员叫到"2。20米"，第二次我跳了2。18米，第三次我深深地吸了一口气，飞快地跑到蹋板前，用了九牛二虎之力向前一跳，就像老鹰一样展翅翱翔，当我一落地时，裁判员立即说"2。26米"，跳完之后，我激动地又回了自己的座位上。
很快，名次出来了，广播通知了我们班获得了跳远比赛的第一名，刹那，我的心里就像吃了蜜一样甜。这次的跳远比赛可真是有趣啊！
比赛的作文600字 篇3
转眼间，两天的“秋之实”运动会已经落下了帷幕。在这两天的比赛中，最让我记忆深刻的还是我参加的拔河比赛。
拔河比赛的进行时间是23日下午3点左右，也是本届运动会的最后一项。轮到我们了，薛老师和王老师把我们班参加比赛的八男八女，带下了看台。在检录的时候，我心里有些紧张。因为我想得第一，但是五班的实力非常强，去年我们班就输给了他们。不过我一定要自信，“加油”，我大声地向同学们喊道。
老师去抽签了，我们便在绳子边站好，我站在后边的位置，所以不知道和哪个班比，旁边同学说：“应该和二班比吧!”呵!二班可是很弱的哦!于是我便有了信心。
哨声一响，我们使劲将绳子往这边拖，可奇怪的是那边的力量也很大。我不由吸了一口凉气：二班的实力都这么强，那五班该怎么办的?但我又转念一想，去年不是很容易就赢了二班吗?我们一定有这个实力。我又有了信心，并跟着王老师那响亮干脆的口号用力拉了起来。“一二，加油!”每当听到“加油”时，我浑身就好像有用不完的劲儿。回头一看站在我身后的'董雨霏，只见她也在努力拉着绳子，脸胀得通红。我用眼神为她加油，她也会心的做了一个鬼脸。
时间在一秒一秒地流逝，绳子终于慢慢地“走”向了我们，我们胜利了!当我们抱在一起欢呼雀跃的时候，我才得知：刚才的那不是二班而是五班!哇!我说他们怎么那么有劲儿呢?看来真是“心态决定成败!”如果我们开始知道那是五班，一定会没有信心的。
“干掉”了五班，剩下的就好办了。果然不出所料，不一会儿，二班和四班就被我们轻轻松松的战胜了。我们获得了全年级的第一名。
拔河结束了，我们每一个人都满手通红，握都握不紧。我想起了那句话“团结就是力量!”是团结让我们拧成一股劲，是团结给了我们无穷的动力。
我们赢了!大家再苦再累都值得!
比赛的作文600字 篇4
“加油！加油！”教室里传出了阵阵呐喊声，这是在干什么呢？原来他们正在举行一场激烈的“夹弹珠球”比赛。
当老师说玩游戏时，教室里顿时充满欢乐声，如同山崩地裂般。老师说：“今天我们玩的是‘夹弹珠’游戏。”道具是两支筷子，两个杯子，两个碗和一对装在碗里的弹珠。游戏规则是从A组和B组挑出5名同学用3分钟的时间夹弹珠，哪组夹的最多，哪组获胜。郭老师宣布完规则，我想夹弹珠对我来说简直是小菜一碟。
第一轮开始，郭老师从B组和A组各挑了5名同学，我是A组中的1号。游戏开始，我先拿起筷子，瞄准一个弹珠，可手却一直在不听话地颤抖着，我尽力稳住手里的筷子，朝它扑去，可是弹珠往外一弹，逃走了。我又一连夹了好几个，可是还是没有成功。时间一分一秒地过去，我慌了神，转头看看别人是怎样夹的'，跟着学。最后然后我迅速地夹起一个，用力提起，迅速放进杯子里，随着“嗒”的一声，弹珠落到了杯子里，我心里的大石头也落地了。第一轮比赛结束，我们输给了B组。
第二轮第一关紧接着拉开了帷幕，这次郭老师让选择自己文具袋里的工具夹弹珠，规则是各组挑两人，挑战时间每人三十秒。我们选了一名种子选手，只见他两手拿着两支钢笔，反复尝试，可能是钢笔也滑，弹珠更滑，从比赛开始到结束，他头上都急出汗珠了，在郭老师喊“停”之前，他才险进一球。最终他拧成一团的眉终于舒展开了，一副如释重负的样子。
然后，第二轮第二关开始。我们选手拿着两支铅笔，信心十足地走向讲台，比赛开始，他把笔尖朝弹珠扑过去，夹中了，一扔就掉到了杯子里，下面同学看见，高兴极了。就这样，比赛结束，8:3，我们胜利了！
比赛结束了，我的心情久久不能平复，我收获到了夹弹珠要用最合适的工具，通过这个游戏我感受到了无比的快乐，也学到做事不能慌张，要冷静！
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