窗外作文600字

时间：2024-12-31 13:58:05 600字作文

窗外作文600字7篇(精)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的窗外作文600字7篇，欢迎大家分享。

窗外作文600字7篇(精)

窗外作文600字篇1

　　小雪已过，天气渐渐转凉。不知不觉，家人已拿出厚实的羽绒服，周六早晨，我从窗外望去，发现窗外的景色竟是那么美丽！

　　公园边栽着一棵银杏。正值银杏茂盛的时节，金黄色的扇形叶片，在阳光的照耀下，一片片叶子像阳光下跃动的小精灵，活泼又可爱。古老的银杏树，它有着几千年的历史，见证着世界的成长，朝代更替，它可谓见证了文化发展。到了秋末，银杏树妈妈会对小银杏叶们说，“孩子们，根养育我们成长，让人们都喜爱我们，所以，待落雪之时，你们都要化作春泥来保护生育你们的根好吗？”“好！”小银杏叶们回答道。就这样，地上铺上了一层金黄的'地毯。

　　在银杏旁，有一棵桂树。他以没有了初秋的芬芳，不过，没关系，她在等待，等待下一次的绽放，它蓄势待发，让自己绽放光芒。它的叶片依旧是翠绿的、茂盛的。它的枝杆依旧是粗壮的，结实的。

　　小区里还有一种树——梅树。没错，它就是岁寒三友中的一员——梅树。它现在还未开花，树上结着一朵朵的花骨朵儿，含苞待放，成为寒风中一道“亮丽的风景线”。

　　公园往里走，有个秘密通道，那通向我家的菜园。奶奶在里面种了超多蔬菜、水果，一年四季，都有蔬果相继成熟。春天的草莓、夏天的西瓜、秋天的橘子，冬天的莲藕……家门前的美味啊！

　　公园前，是一座不大的喷泉，水柱从最顶层喷出，一层一层的往下流，池里，还有一条条红鲤鱼和黑的鲤鱼。在天，飞来的麻雀，就喜欢在喷泉的边缘。蹦跳着前进，在清澈的水面上倒影出影子。

　　一阵风拂过，三棵树的叶子下起了不同的雨，每场雨都有不同的乐章……

　　窗外似乎是一幅画，很美，美得让人陶醉。她受得不是温柔可爱的春风，而是那刺骨的冬风，它不生活在鸟语花香的春天，而是寒风刺骨的严冬，它不和别的花争艳，而是为自己而绽放！

窗外作文600字篇2

　　几年以前，楼下的邻居奶奶在我家窗外的空地上种了一棵木瓜树。刚栽下去的时候是一株小苗，如今已长成一棵大树，我站二楼窗前，抬头仰望才能看到树冠。我们就叫它阿木吧。

　　阿木的根扎在地下看不见，但我想，它的根系应该很发达，扎得很深，分布很广，要不然，阿木怎能在大风中还稳稳地站立呢？阿木的树干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均匀地细下去，到了顶端就只有我的'胳膊粗了。阿木的叶子集中分布在顶部一米长的树干周围，大约有7层，每层间隔半尺。最上面的一簇小叶蓬勃向上，其余的依次向旁边伸展，最下的一层疲惫地垂下了举得太久的手臂。成熟的大叶有0。8米长、大拇指粗的叶柄，叶柄顶端分叉长出7条叶脉，七片漂亮的叶子依托叶柄叶脉孔雀开屏似的优雅地展开，大小好像两把展开后合成一个圆的纸扇。阿木边开花边结果，冬天也不休息。黄色的花簇娇艳夺目，空气中仿佛流动着它们的幽香。刚结出的果实像熟透了的枇杷，紧紧地依偎在它们的母亲——阿木周围。再稍微长大一点后就变成青色，但还是用一寸长的果柄紧紧地拉着妈妈，长大变红以前，坚决不松手。阿木每次结果十来个，真正长大的六七个，还有两三个只有乒乓球大就不肯再长。成熟的果实有两个网球那么大，形状有点像陀螺，果皮青红黄三色相间煞是好看。

　　奶奶用一根长长的竹杆捅摘成熟的木瓜，每次捧着木瓜回家时，都乐哈哈的，就像我们考了好成绩，受到老师表扬一样。有一次奶奶问我，“喜欢不？”“送你一个！”我笑笑谢绝了。不是我不喜欢，只是实在不好意思不劳而获。

　　如今阿木依旧站在我家的窗外，和我一起成长。它长得比我快多了，我为它感到高兴和快乐。冬天的雨雾中，窗外玉立的木瓜树枝叶葱绿，花蕊鲜艳，生机盎然。

窗外作文600字篇3

　　教室窗外有一排桂花树，长得特别茂盛，我天天都能够看到它，它也天天看着我。它每天都映着孩子们天真的笑脸，默默无闻地守护着祖国的未来，就像我们班的何老师一样。

　　那是上学期末的一天上午，阳光格外明媚。第一节课间，大家都在走廊里活动。我趴在窗台上，一眼望去，阳光洒在那排碧绿的桂花树叶上，郁郁葱葱，连阳光也变成了绿色的，像调皮的小精灵一样在上面跳跃着，闪闪发亮。

　　我正看得入神，突然“何老师来了！何老师来了！”不知谁喊了一声。我转头一看，只见何老师捧着一大摞作业本，踏着铃声，匆匆地朝教室走来。同学们一见，“哗啦”一声，全都溜回教室，钻到座位上。何老师三步变二步，一下子就立在了讲台前面。只见她静静地环顾了一下教室，炯炯有神的眼光落在我们每一位同学的脸上。“咦？何老师怎么来了呢？医生不是让她在家养病吗？！”同学们你看我，我看你，一脸迷茫。这时，只见何老师的嘴唇一张一合，一张一合，像个哑巴，几乎听不到她那往日洪亮的声音。何老师微微地吐出几个字“请大家安静！老师今天嗓子哑了，我在黑板上写，你们就在下面记吧！”教室里顿时安静下来。“今天复习第八单元……”何老师的声音轻得像蚊子一样，可是，教室里安静极了，连一支铅笔掉到地上也能够听到。我想：教室后排同学也听得清清楚楚吧！开始提问了，何老师的手指好像点兵点将一样。刚指向我，我就立刻站起来，大声回答；当指向其他同学时候，他们一个个都干脆利落，非常自觉，与平时相比，简直换了个人似的。何老师听了我们的回答，露出了满意的`笑容，不住地点头。我听得非常非常认真，一句话也不插嘴。不知过了多少分钟，直到阳光都爬进教室里来了，洒在何老师身上。我看到窗外的那排桂花树，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

　　这堂课，我听得特别用心，那天，窗外的桂花树特别绿，也特别美！仿佛可以闻到树上桂花的芳香呢！

窗外作文600字篇4

　　每当看到窗外东西，我都会觉得无比快乐。因为我和小英也是这样相识的。

　　以前我家旁边并没有铺水泥路，路里都是可爱的小植物，如:艾草、野菊花等等。呼——呼，起风了，春风温柔地帮蒲公英妈妈送走它的孩子们，好让他们自己一个人生活。一个蒲公英妈妈的孩子飞到了我的窗户前，一开始我并没有理它的孩子，渐渐的蒲公英妈妈的生命走到了尽头。我想它早就知道自己的生命快到尽头了，才让春风送走它的孩子。想到这一点，我就在窗户边默默地看着它的孩子。

　　不过多久，蒲公英妈妈的孩子发芽了，真是一个令人兴奋的消息。我帮蒲公英妈妈的孩子取了一个名字:小英。过了几天，小英长出了她人生中第一片叶子。那叶子真是可爱。渐渐的小英的第一片叶子从嫩绿色变成了深绿色。然后他又迎接了人生中的第二片叶子，第三片叶子，第四片叶子……一天，小英长出了一个圆圆的，绿绿的`东西，我以为是叶子便没有管它，时间一天一天过去了，那个圆圆的，绿绿的也露出了它的真面目，原来是一个花苞，花片是黄色的。后来小英的花苞越来越多，当小英的孩子越长越大，颜色也从黄色变成白色的时候，我很清楚下一步小英该做什么，终于有一天小英让温柔的风儿而送走了它的孩子，我不禁有一丝悲伤。因为小英的母亲当初也是送走了它的孩子后，生命就走到了尽头。

　　小英走后，小英本来成长的地方也变成了水泥路，当人们铺水泥路的时候是多么残忍，我仿佛听见了植物们的声音，它们都说:“不要杀了我。”我是多么无能，没有阻止人们伤害无辜植物。

　　如今我家也越来越多植物。不过，都不在大地母亲的呵护下成长。想到这一点我突然好想你小英，你知道吗，你不在的这几年，变化真的很大。我真不适应，想回到以前和你生活的那几个月。

窗外作文600字篇5

　　听，那是鸟儿的歌声；听，那是溪水的潺潺；听，那是庄稼拔节的声音。可那终久是窗外的声音，是我能感知却听不见的声音。我不敢触摸，更不敢靠近它——窗户。

　　儿时，我被查出耳朵听力有问题，从那时起，我再也不敢与他人接触，生怕别人嘲笑我。

　　那时，我并不是像别的孩子那样，跟爸妈要这个要那个，因为我没有那个资本，我只想看看窗外的世界，却害怕窗外只是一片昏暗，害怕窗外只是一片嘲笑。

　　我虽然害怕却时时渴望着窗外的世界。

　　妈妈看我一天天郁闷，开始担心起来，在我看来这种担心像极了怜悯。在这种深度的自卑作祟下，我像一个神经病患者，进一步封锁自己的心灵。我更不敢打开那扇窗户了，渐而形成一种畏惧，深深的畏惧。

　　妈妈的担心与日俱增，便拽着我去看心理医生。

　　坐了两站车，到了一个小院。小院中花木扶疏，空气中散发着一种迷人的芳香，芳香里氲氤着一种淡淡的`甜味。整个世界好像慢了下来。那个医生看了看我，又笑了笑，在纸上写道：“我可以拥抱你一下吗？”我从未体会过拥抱的感受，我渴望又害怕，但看着这位女医生甜蜜的笑容，心中萌生出一股勇气。我点了点头。她的笑容越来越甜蜜，像个天使一样。她取下她的助听器给我看，我才知道这位女医生是个耳聋患者。

　　那天，在她的鼓励下，我觉得窗外一片光明。

　　回到家里，我一步步缓缓靠近那扇尘封已久的窗户，先是伸手触摸，进而用力一推。哦，我终于打开了！窗外，繁花似锦，阳光明媚，照进了我的屋中，那一刻整个世界变得那般美好！

　　只有你拥抱幸福，幸福才能拥抱你。

　　鸟儿在歌唱，溪水在潺潺，庄稼在拔节……我用我的心聆听，聆听窗外的世界。

　　窗外的世界好美！

窗外作文600字篇6

　　一直有着这种感觉，那些曾经单纯快乐的日子，一旦失去，就不会再拥有，我们终会背上沉重的负担，在黑暗中摸索着前进。

　　题记

　　此刻坐在窗前，望着这如山的作业和复习资料，不由自主地叹了口气，望向窗外看着楼下的孩子们笑闹着跑远。

　　他们笑得真灿烂呀，眼中明灭流光。欢快的岁月就这样流淌奔跑的身影，微风吹过的脸庞，上下挥动的小手。望向窗外，调整一下眼睛的聚焦，我看呆了。“咻”的一下，楼下的场景瞬间向百步后退去。孩子们的动作停止，一瞬间变成了黑白无声的慢动作。慢慢起，缓缓落。

　　这里曾经也是属于我的童年啊！

　　暖暖的阳光，鸟儿在树下穿梭，柳树摆着柔美的线条，公园里的湖片片闪着金光，小院中的`桂花香夹杂着一丝早秋的宁静味道，弥漫在清风徐徐的日子里。

　　远处的一切都像是被清洗过了一样，这里那里，无不在照耀着清澈如许的眼眸。在这闲适的午后，挽起裤脚，一脚踩进冰凉的小溪水中，顿时神清气爽。玩性大发时，扬手就是一朵大水花，水珠溅起，晶莹多芒，绚丽似天空的最后一朵云彩。在小溪倒映的影子里总能发现许多奥秘，或是驻足思考，或是旋转跳跃，又或是在水中踩对方的影子。水花惊了站在枝头的老鸟，发出“咕咕”的叫声，随即树下就是一阵“呵哈哈”的清脆笑声。眼望着风吹过高高的枫香树，叶片飒飒作响，在九月的清爽中，一片斑斓。

　　忽的掠起一阵风，眼前的一幕全部被吹散，我企图伸手去抓，却只能任它从指间流走。望着再也抓不住的过去，心中一阵酸涩。

　　回忆至此，倏地想起龙应台《目送》中写给自己的一段话：“有些路啊，只能一个人走。”现在的我也是如此吧！这窗隔开了什么呢？它让我在这学习的过程中，独身一人体会着人生的“目送”。

　　孩子们笑闹着跑走了。我坐在窗前，竟无语凝噎。