实用的精灵的作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的精灵的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
精灵的作文600字 篇1
我们的学校很大，到处有美丽的风景，但是有那么一处不起眼的角落，可就是那个小小的角落在我眼中却很美，很美……
我羡慕低年级同学们，因为他们有着满满的一盆生命——金鱼缸。我嫉妒低年级同学们，嫉妒他们能每时每刻看着那满满的一盆生命。
我喜欢那盆生命，喜欢他们自由自在地游来游去，喜欢他们摇摆着红尾巴，喜欢他们在炽热的阳光下为我掀起一串串小小的`浪花。
我们很快就彼此熟悉。每次我的出现，他们都围着缸边转，热烈欢迎着我。
熟悉之后，我亲热地为这几条漂亮的鱼儿起了名字：最肥的那只也是最大的，所有鱼碰见他，都会“恭敬”地让开，这条鱼一定是这群鱼的首领，我称他为“王者鱼”;最活泼生命力最旺，也是最聪明的叫“小调皮”;最懒的那条常常睡觉，尾巴一动不动，静静地呆在那儿，我称他“瞌睡猪”;穿着“斑点大衣”的那条鱼很“富有”，叫“富贵斑”……..
每次上学，我都会选择特意绕远路，只为看看那些活泼可爱的鱼儿。“1、2、3、4、5…….唉，为什么不多放一条呢，那你们就不孤单了?为什么不把金鱼缸扩大呢，这样你们就不会只是在这狭窄的地方游来游去?”碰巧来得早的话，我还会去逗逗他们，那时候我会拿着一截绿油油的小草，有时上面还缠着条蚯蚓或其他小虫，我把青草在他们头上摆弄，勾引他们的兴趣。“小调皮”几次被我的诱饵吸引住，跃跃欲试——“哗——”平静的水面溅起一朵朵水花。“小调皮”耍起了“鲤鱼跳龙门”，动作迅雷不及掩耳，那个姿势，叫一个帅气!而诱饵呢，早已被“小调皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。鱼的潜力真是无限啊!
放学时，我都不跟班放学。我不是个不团结的坏孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然无恙。
他们是最可爱的一群小精灵，为我们幸福的学校添加了一处小小而美丽的风景，每天对来来往往的学子说“加油吧，少年!”望他们就这样一直生动下去……
精灵的作文600字 篇2
暴雨刚歇，雨后初晴，一只蝴蝶从我眼前飞过，粉衣白裙，款款如仙女。
它缓缓朝我飞近，我屏住呼吸，驻足观赏。它停在一片翠绿的玫瑰叶上，与玫瑰花瓣的红润融为一体，好像那片翠绿的叶子上又开出了一朵浅粉色的玫瑰。
“啪”，一串晶莹透亮的水珠从上面的树叶边缘滚落，正中如花的.小蝴蝶，她身体一斜，一下坠入玫瑰丛下面的小水洼中。
我该伸手援助吗？还是袖手旁观，给它自己努力的机会？它柔弱的翅膀在水中无力的拍打着，微小的身躯不停的在小水洼里扭动，楚楚动人。我默默地看着它，相信它的努力，终会得到回报。
它不停地扇动它柔弱的翅膀，终于，它抓住了一根小草的碎叶，顺势一点一点慢慢爬到一株小野花上，它缓缓竖起湿淋淋的翅膀，任由轻风把它吹干。我不禁一阵轻松，为它坚强的脱离困境而欣慰。
它轻轻地扇动它的翅膀，翅膀上美丽的花纹和斑点在太阳的照射下，发出美丽的光芒。翅膀上的银粉，有如珍珠的光辉。那绚丽多彩的翅膀，在阳光映照下好似极美的绸缎。
太阳出来了。轻风吹过，水洼下泛起阵阵涟漪。它轻轻扇动翅膀，离开了小花，随风飞起。它的尾翼长如丝带，随风飘动，优美潇洒极了。
它向高处飞去，飞入美丽的樱花中，与粉色的樱花，白色的樱花，融为一体。微风吹过，樱花树的花瓣随风飘扬，落在了地上，也落在了我的心田里。真不知是樱花如蝴蝶，还是蝴蝶如樱花。几分钟前，它落入小水洼中的那般痛苦，已被它抛在脑后。它已离开这里，去寻找属于它自己的幸福。
人也是一样，纵然弱小，却因顽强而伟大。
精灵的作文600字 篇3
嘘，安静！
听，是谁在唱歌？
原来，是我们的身体发出了各种各样的声音。
瞧！它们来了！
音符1：“扑通扑通”精灵
“扑通扑通”是灵魂小精灵，它宣告我们正活着。我把耳朵贴在爸爸的胸前，会听见心脏“扑通扑通”跳动的'声音。可如果我惹爸爸生气了，爸爸心脏跳动的声音就会变成“扑通扑通，扑通扑通……”跳得特别快。
音符2：“咯吱咯吱”精灵
“咯吱咯吱”这硬邦邦的声音竟然是从我们柔软的身体里发出来的。爸爸妈妈告诉我，身体里骨头与骨头相连的部位叫关节，正因为有了关节，我每天才能开心地打球，跳舞，做游戏。但是，如果我们偷懒不锻炼，“咯吱咯吱”运动小精灵，就会跳出来告诉我们：该运动啦！
音符3：“咕噜咕噜”精灵
每当这时，“咕噜咕噜”淘气小精灵就会突然驾到。将这些美食从嘴巴到胃，再绕过弯弯曲曲的大小肠，变成粪便。不过，这个小精灵可顽皮了，我们没吃东西它也会来。哈哈，它这是饿啦！叫你吃饭呢。
音符4：“哇哇咳咳”精灵
“哇哇咳咳”是预警小精灵，它们会用声音告诉我们“它生病了”。“哇哇”地一声呕吐，“咳咳”不停地咳嗽，精灵们匆忙按下红灯报警器，告诉我们：注意！注意！有病毒正在入侵！
音符5：“呃呃噗噗”精灵
这可是一个急性子的小精灵，笑可以忍，放屁却不能忍。就算你很努力地想憋着，它还是会“噗噗”溜出来。臭味大军来啦，快捂住鼻子呀……呃呃听到这声音，我们又得捂住鼻子了。是有空气跑进身体了，虽然声音是从嘴里出来的，但是它和屁一样又响又臭。
这么多的声音小精灵在我们的身体里，奏响了许多有趣的旋律，就让我们一起感受这些奇妙的声音吧！
精灵的作文600字 篇4
四季之所以美，是因为仙女总给大地最美的装扮，还送来一些小精灵——萌发的小草，是春的精灵；枝繁叶茂的大树，是夏的精灵；丰硕累累的果实，是秋的精灵；那朵朵雪花，责无旁贷是冬的精灵。
“下雪了！”一个同学不禁叫到。“真的？！”同学们异常激动。老师敲敲桌子，不耐烦地说道：“安静！安静！我们继续上课……”
“叮铃铃……”铃声终于响了，同学们倾巢而出，教室瞬间空荡荡的，只剩下目瞪口呆的老师……
鹅毛般的大雪像一个个伞兵纷纷从空中跳下来，瞬间大地就变成了白茫茫的一片……久违了，走了一年之久的雪精灵！
伫立在教学楼后高大的松树，沐浴在茫茫大雪之中，早已忘记了天寒地冻，依然保持着春天的生机，傲然挺立在风雪中，和我一起观赏这“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美丽的雪景。
大雪体贴地给操场盖上了洁白的棉被，厚厚的，暖暖的。几乎都没下课呢，这美丽洁白还没有被污染，真好！特别想在这柔软的被子上踩一踩，想与这来之不易的雪花亲密接触，想倾听那咯吱咯吱的乐音……洁白的棉被上留下一串歪歪斜斜的.脚印，犹如一串风铃，摇响了春天的序曲……寒风凛冽，但欢乐的暖流却在我心中流淌……
渐渐地同学们陆续涌操场，操场变成了热闹的海洋。有的打雪仗，有的滑雪，有的奔跑，有的追赶，有的仰望天空，用笑脸迎接雪花，甚至有同学索性躺在雪地里……同学们享受着雪花美丽，享受着雪花带来的惬意。
欢乐的时光总是短暂的，上课的铃声响了，我们恋恋不舍地和雪花再见，一步三回头地走向教学楼……
为什么一场雪就能让我们如此快乐？埋头书海难道我们要求的越来越简单了？十分钟的雪花就能让我们如此放飞心情！这样的快乐是不是太短暂了？要是天天下雪就好了！
不知道什么时候雪停了，太阳出来了，可是亲爱的雪精灵，真不想说再见。谁能忍受一别三百六十五天的思念……
精灵的作文600字 篇5
去年暑假，我学会了游泳，在水中扑腾翻滚，十分惬意。爸爸说：“在泳池里游不算什么，到大海里游，那才带劲呢！”听了爸爸的话，我总盼望着这一天早早到来。今年暑假，我们一家去青岛旅游，我的梦想成真了！
那天傍晚，我们来到青岛第三海水浴场，展现在眼前的是无边无际的蔚蓝色大海，海水“哗哗”往上涌，拍打着金黄色的沙滩。人们三五成群，有的在水中嬉戏，有的在岸上玩沙子，还有躺在沙滩上晒日光浴。我迫不及待地换上泳衣，赤脚奔向大海，脚下的沙子软绵绵的.，真舒服呀！
下了水，水里凉快极了，我得意洋洋，正想一展风采，突然，一个浪头涌来，我没有站稳，差点摔倒，幸亏爸爸及时扶住了我，但我还是呛了一口又咸又苦的海水，难受得眼泪都快流出来了！出师不利，我没有信心了：“一点也不好玩，我不游了！”爸爸对我说：“在海里游，肯定比在泳池里游困难，不要害怕，要相信自己，努力克服困难，一定能行的。你站稳，身体放松，就像平时一样游。”是啊，我不是早就盼着来海里游泳吗？怎么遇到一点困难就退缩了呢？我重新调整好姿势，鼓起勇气又游了起来。这次按照爸爸说的方法去做，果然轻松了！正玩得高兴，又一个浪头涌来，这回我不再害怕，和爸爸一起迎着浪花游去，随着浪头的起伏，海面上洒下一串串欢快的笑声，我像一只快乐的小精灵，在海中自在地遨游着……
“有志者，事竟成。”通过这次海中游泳，我真正理解了这句话的含义。今后，我遇到困难，一定会勇于面对，努力克服，争取成功！
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