批评作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的批评作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
批评作文600字 篇1
金无足赤，人无完人。从小到大我受过无数次表彰但都是感动的哭了起来，泪如雨下。但一次难忘的批评，使我铭记在心，使我的一生变得更加完善，更加的有了尊严之心，有了难忘之心！
这是三年级家长会开完的那一段时间，我因为忘带了手表，大声地对妈妈说：“快点回家去拿表”。妈妈说：“这一周没带又没关系，听话呀！”我一听急得大哭大闹，最后把老师也引了过来。妈妈被我闹得头都大了一丈。最后没办法，只好回去拿了，拿了过来。我终于不吵了，但意想不到的事情发生了，我却一无所知。
这一天是我们团队做卫生，我打扫卫生到一半时余老师叫我过去对我说：“邓国斌呀！你怎么能这样对待长辈？你的父母把你从婴儿培养成一个小学生，他们多不容易呀！为了你的成长，父母要受苦受累，挣钱养你，给你吃，给你住，给你穿，难道你就一点尊重之心都没有吗？你大声地对父母说话，父母对你说的话，你才听一点点进去。为了你的.父母不伤心，不心疼，可以呀！有本事你考第一给我看。下次你再这样对待父母，我就把你剁成十八大块！”余老师从未这样对我，她这番语重心长的话如钉子一样句句钉在我心上，可当时我只觉得她脸上
散发着一股“杀”气，那眼神如同“恶魔”一般，那嘴如同“老虎的血盆大口”一样，把我给弄哭了！就是这么一次难忘的批评，使我记忆终生，使我的一生变得更加完善。一个人有了尊重之心，尊重他人，尊重自己，才有了做人的资本呀！
从那以后，我对父母的爱越来越深，我成了一个好儿子。人生呀！一次批评能让一个人的性格改变，一次批评把我的心胸变得更加的宽敞。这一次难忘的批评使我的生活回味无穷，更加有味，更加精彩！
批评作文600字 篇2
在我们每个人的生活中都会不可避免的遇到许多难事，比如你做什么事情没做好在学习上，就像这次考试成绩低了，可能老师会批评你，家长也会批评你，会询问你为什么这次分数降低的原因。嗯，在做许多事情的时候没做好都有可能会遭到批评。每个人听到对自己的批评都会感到不悦，但有时我们应该聆听批评，找出自己的不足，为下次可以做得更好而努力。
聆听批评可以让我们成长。小时候犯了错总是免不了爸妈一顿数落，有时候甚至还要挨打，虽然当时不理解，但现在长大了就可以理解当时情况了。爸妈的批评可以促进我们成长，教你做人。
聆听批评可以让我们更好的看清形式。初中的时候我沉迷了打游戏，几乎天天都要往网吧跑，每天晚上回到家也无心写作业，满脑子都是玩儿游戏，回到家之后就看手机，一看看到半夜两点。自然不用说成绩也是直线下滑，家长和老师都很着急，家长很严厉的批评了我，并且老师也是，当时很生气。现在想想，多亏是有他们的批评，我才能继续好好学习完成学业，要不然现在就是个只会打游戏什么都不会的人，还可能连高中都考不上。
在我们的生活中，我们应该学会聆听批评。不要自负，不要自大，虚心接受别人的意见，别人的批评也是对你的`评测。你要根据别人来客观的看待自己。一般自己很难真正的看清自己，所以需要别人的批评与建议。就像古代君王身边都会有许多臣子，而臣子的作用就是为他们提建议。
在我们受到批评的时候，我面对他的态度也应该是积极的正确的，不能因为受到了批评而就沉沦下去放任自己。我们应该认真的面对批评，并去改正自己的毛病，只有这样才能做到更好的自己，才能更好的看清自己。
所以我们应该聆听批评，做一个有用的人，对社会有贡献的人为建造社会主义社会添砖加瓦。
批评作文600字 篇3
生活当中，我们听到了很多声音，汽车的发动声，老师的赞扬声、家长的叮咛声……但这么多年过去了，那指责声还在我的耳畔回响。
晚上，下课铃一响，全校的同学就得到自由，想说话就说话，老师可不会管你。可就在短短的几分钟，发生了那样的事：我抱着芷宣哈哈大笑：“抓到你了吧！”一直站在旁边沉默的周涛终于上场了。她用手硬生生地把我俩分开，我就皱起眉道：“真是的，很痛的好不好！”“谁叫你抱着芷宣。”周涛说完就打了我一下。我的火气马上就来了：“我抱不抱她是我的事，要你管。”一向不让人白打的`我也打了她一下。就这样打了几分钟，她的一个巴掌可算是真的把我惹怒了，因为周涛带着眼镜，所以我再打她脸之后，眼镜架把她的脸刮出了一个口子。
当老师把我俩叫到办公室后，周涛开口就说：“老师，是她先打我一巴掌，我才打她的。”我想：唉，友谊尽了！“是你先打她的是吧？”老师看着我。“不是，是周涛先把我和芷宣分开，她才打我的。”老师听不懂，我就把事情从头到尾说了一遍。
周涛又发言：“明明是你先打我的！”“我才没有！”我生气地说。
“都停下，我先不说谁先打，但黄晨曦你把人家的脸弄了口子还是脸上，更何况现在是在冬天，冷风马上吹到脸，你说痛不痛，这么长的口子，去整容也不一定能好，而且周涛现在有个镜片不见了，你说她应该怎么办？要是路上有块石头，拌倒了这责任给谁担？我希望你能给周涛道个歉，毕竟你在老师眼里一直是个好学生！”老师越说越大声，“你看看这道伤痕，谁看了谁都心疼。你们两个不要把自己当被害者一样，什么责任都想推给别人，你们两个都有错！”
“不要推卸责任！”这句话一直在我耳畔响声，那指责声我不会忘记，更不会再让那种伤害同学的事发生！
批评作文600字 篇4
我自认为自己还算是一个学习比较认真的孩子，从小到现在也受过老师和父母无数次的表扬，但在我的记忆深处，最令我难忘的还是妈妈的一次意味深长的批评。
那一次，我在完成家庭作业时遇到了一道难题，题太难了，我冥思苦想了好久，也想不出正确的解答方法。突然，我看到在桌子的一角放着答案。我灵机一动，直接把答案抄到了题目上，我为自己的“聪明”还沾沾自喜了一阵子。不幸的是，刚过了几天，在学校进行的半期考试中，鬼使神差地出现了一道一模一样的试题，我顿时傻眼了。当然，那道题最后我也没能正确解答。后来，妈妈在检查考试卷子的时候就问我：“前几天不是刚做过这道题吗，怎么这么快就忘记了呢？”我只好把抄答案的事情说了出来。
妈妈并没有直接责备我什么，就给我讲了一个故事：一群人，每个人背着一个超过身高的十字架在埋头赶路。他们走得十分辛苦。其中，有一个人动了脑筋，趁人不备，把十字架的末端锯去了一截。嘿，轻松了，他就走到了队伍的前面。这个尝到甜头的人萌生了取巧的心思。他再次拿出锯子，把十字架的末端又锯去了一截。他得意地哼起了小曲。突然，前面出现了一道深谷。背着十字架赶路的人们纷纷把长长的十字架搭在深谷的两边——彼时拖累人的十字架，此时化作通向彼岸的.桥梁。那么多人，从自己的十字架上通过，如愿以偿地走到深谷那边去了。而那个取巧的人，却永远被留在了深谷这边……
妈妈说：“‘小聪明’不是‘智慧’，它有可能会暂时为你获得分数，博得掌声。‘深谷’没有出现在今天，也可能不会出现在明天。但是，‘深谷’会不动声色地出现在我们必然经过的前方某处，它会让我们为曾经的取巧付出相应的代价。”
听了妈妈的话，我顿时明白了过来：原来在学习中是不可以投机取巧的，通往成功的路上没有捷径，踏实地走好每一步，你会发现现在身上的包袱可能会成为以后你前进的基石。
批评作文600字 篇5
批评能使一个人意识到自己的错误，但无声的批评看似无声，实质却更能通过神态和行为来评判一个人的心里，让他印象深刻。
我仍然清楚的记得母亲在我面前第一次哭是什么样子的，是因为我对邻居家的小孩说的一句话。小时候牙牙学语的我便最喜欢和隔壁家的孩子一起玩，那时因为年纪尚小，所以口无遮拦。
一天我在妈妈的陪同下，像往常一样和邻居的小孩一起玩。起初我和他玩的不亦乐乎，但我看见地板上有一辆玩具车，便度步走过去想拿来玩，但同时看中那辆车的不仅有我，还有邻居家的小孩。于是我们两个就为了小小的一件玩具而破口大骂了起来。
“这是我先看到的。”我愤愤不平的喊道。“我就是不给你。”他反驳道。我顿时对他充满了厌恶，或许在那时我从未见过他的妈妈，于是在当时火冒三丈的时候，从我口中冒出了一句话：“怪不得你小小年纪就没有了妈妈。”这句话就好像利剑一样，不仅刺透了邻居家小孩的心，还刺痛了坐在一旁的母亲的心。
邻居的小孩听到我说了这句话，便开始像失了魂一样坐在地上，嚎啕大哭着。而母亲则二话不说，走到我面前，往我脸上打了一巴掌，我仍深刻的记着，当时母亲也流泪了，从红红的眼眶中冒出的泪水，恰似已经覆盖了她的.脸庞。
这是我第一次看见母亲在我面前这样哭过，虽然小时候不懂事，不知道母亲为何被我仅仅说了一句话就弄哭了起来，可是我却能清楚的意识到，那是她对我严厉的批评和失望。
长大后回想起这件事，我才知道，原来那时邻居小孩的母亲，已在病痛中不在人世，而恰巧母亲也在幼年时丧失了自己的母亲。
每当我想起母亲，那无声，却能够直入我心灵的批评，让我至今难忘，我永远不能为当时的自己补偿过错，至今想起，心中依然沉痛。
批评作文600字 篇6
星期三早上，我刚到教室，方老师就让我拿好《小学生阅读训练80篇》去他办公室。虽然我们班离办公室很近，我还是不安地想了很多：方老师一定要生气了，我的阅读训练可以说是一点也没有做，怎么办呀？……
走进办公室，我把书递给了方老师后便低下了头，我害怕看到老师那严厉的眼神。方老师没有说话，办公室里静悄悄的，耳边只有纸张被翻动的声音和老师的叹气声……
“怎么都是空白的？”一分钟后，方老师终于说话了，那声音是那么的熟悉，可是又那么的严厉。
“前几天刚买……来不及做……”我支支吾吾，不敢回答。
听了这话，方老师马上问道：“为什么前几天才买？为什么来不及做？你可是我班语文兴趣小组中最好的一位同学呀！你瞧瞧别的班级同学做的。”说着，老师随手拿起了604班几位同学的《小学生阅读训练80篇》递给我，“这还是一些语文成绩不太理想的同学做的呢！”
我翻着这些同学的书本，发现他们已经做了很多，而且字迹是那么的工整，旁边还有自己的批注呢！此时我的脸更红了，眼泪也不禁夺眶而出……
“平时的作业你做得很好，老师要表扬你！可是你应该朝着更高的目标奋斗！学习要自觉，要主动，要有求知若渴的精神……”方老师语重心长地说了许多，字字句句都敲击着我的心坎！
走出办公室，方老师的'一番话仍在我的耳边回荡。是呀，我学习真的不够主动，我一直都生活在老师的手掌下，一旦没有了老师这棵大树的保护，我这朵小花蕾就会被雨淋坏。每次语文竞赛或者平时考试，那些课本上没有的一些阅读知识和古诗我知之甚少，只能空在那里……
看着手中的这本《小学生阅读训练８０篇》，我的泪水再次涌了出来，那是我惭愧的、悔恨的泪。泪水中我忽然感觉到书中的小朋友在向我招手，他们欢迎我去知识海洋里遨游！于是我急步走到教室回到自己的位子上拿起笔认真地做起来！
“学习要主动。要有求知若渴的精神！”这声音我永远忘不了，它将激励我向前进！
批评作文600字 篇7
我在班里学习不是最好的，因此挨老师的批评是家常便饭，有时甚至还会产生一些逆反心理，把老师气得还要请家长到学校来。批评挨的多了，也就会有难忘的时候。
记得那是上三年级的时候，学校为我们在学校吃午饭的同学开设了学生阅览室，阅览室的老师为了使我们看到更多更多的书，给我们准备了儿童连环画、童话寓言的故事、科学家的故事、科学幻想故事等。我每次都是阅览室里的忠实读者，到了阅览室我只恨自己没能长三头六臂，哪本书我都想看，哪本书我都爱看，只可惜时间过得太快了。不等我看完一本书，闭馆的时间就到了。《骄傲的孔雀》这本书是我瞄准的一个目标，这一天由于别的老师借用阅览室忘了锁门，我溜进去悄悄地拿走了《骄傲的孔雀》这本书，没想到这件事还是让同学们发现了，告诉了班主任汪老师。我知道到了班主任手里没有什么好果子吃，婆婆妈妈的讲一通道理，我都听烦了。没想到汪老师把我带到刘老师那说：“这事由你处理吧!”我低着头，两眼直勾勾地看着自己的脚尖，手不住地摸索着两个衣角，一副等着挨批评的样子。只听刘老师亲切地说：“你爱看书，这很好，做为学生不仅要学习课本上的知识，还应该多看课外读物，才能开阔眼界，增长知识……”听着老师中肯的`教诲，我渐渐地抬起了羞愧的头，两眼望着老师想说什么，刘老师好像看透了我的心思，又接着说：“你特别喜欢这本书，但是你不应该私自去拿。你还小，我还不能用‘偷’这个字扣在你头上，否则你在同学中就抬不起头了……”我最怕刘老师说我偷书，可刘老师并没有用偷的字眼来讽刺我，而是态度和蔼的教育我，我流出了悔恨的泪水。
这次批评是我最难忘的，她使我改变了对老师批评人时总是婆婆妈妈的看法。
批评作文600字 篇8
荡气回肠的乐章，始于无闻，终于无闻；激湍飞泻的瀑布，始于宁静，终于宁静；声势显赫的权势，始于落寞，终于落寞。形形色色的人生，始于平淡，终于平淡。平淡，才是人生的真正况味。
生命的过程，本来就很平淡，如一片落叶。那挂在梢头的树叶，当初不过是一星鹅黄，继而碧绿，甚或泛红，最后不知不觉地暗淡成褐色，化为泥土。这是自然规律，也是尘世间所有生物的轨迹。
生活的内容，本来也很平淡，如一杯白开水。然而，许多人喜欢根据自己的嗜好，往杯子里放糖、放盐、放茶、放药……甚或放砒霜，这样才产生了百味人生，于是什么酸甜苦辣，荣辱得失，种种尽在其中。
只有平淡的人，才会原谅自己，欣赏别人。玫瑰长满了肉刺，但能萌发出浓郁的芳香；小溪活泼欢跳，但浅彻自赏。人生没有十全十美，世界上哪棵树上没有痂疤？
只有平淡的人，才会轻松地享受生活。一些人无法忍受平淡，因为他们骨子里藏着一丝不安分的.情绪。茫茫人海，不知有多少人在仕途上你拥我挤，在欲海里随波逐流，在名利场翻爬滚打。人生确实有许多诱惑，亦真亦假亦幻，令人难以取舍。但是正如地球都是由细小尘埃组成一样，平凡和琐碎，才构成了生命的永恒，飞扬只不过是惊鸿一瞥，昙花一现。
人生甘露的点点滴滴，都缘于平淡，然而苦苦众生，又有几许能真正享受到这种远在天边，近在眼前的况味呢？
做一个平淡的人，并不可悲。最可悲的莫过于，一颗普通的鹅卵石硬把自己视为蓝宝石，一株小草硬要让自己与参天大树比高。
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