[精]印象作文600字
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的印象作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
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印象作文600字 篇1
我玩过热闹的迪斯尼，也看过美丽的西湖，但从没有过攀爬这么刺激的经历。
走进童子军训练营，首先看到的是绳子和木板，站在那里有的小孩有的在哭，有的很紧张，有的害怕，表情不一，里面分攀爬区和闯关区。而我选择了“闯关”，在教练的指导下穿好衣服，带上头盔，系上安全带后，就开始了今天的闯关。
首先，要爬上三米高的梯子，刚开始还很轻松，但是后来越来越没有力气了，手脚也开始发麻了，想往上爬越来越难，但我仍然紧咬着牙，一步一步努力的向上爬，最后终于爬完了梯子，虽然很累，但是很开心，不过这只是闯关的第一步，闯关的第二步是过网袋，袋子在空中摇晃，每一步都非常的艰难，脚步踏上去就好像踩在棉花上一样，同时那个网紧紧的压着我，好像要把我压成三明治一样，不过在咬牙坚持下我还是通过了这关。
接下来就剩最后一关了，当然这也是最难的一关：在一根钢丝上，只有几根绳子，需要我们扶着绳子，踩着钢丝过去，顿时我泄了气，心里非常的.害怕，站在台子上面一动也不动，工作人员看出了我的心思，马上鼓励我，在他的鼓励下，我终于踏上了第一步，我的手紧抓绳子，心里想着一定要踩稳一点，慢慢走，不要紧张。脚一步一步的向前移动，不料一脚滑空，心里一紧张，手也松开了，我就这样被吊在了半空中，工作人员马上过来把我扶上钢丝，并扶我慢慢地走过这根钢丝。
最后我们来到了“悬空速降”，这里我感觉有点儿像特种部队，我被系在了一根绳子上，滑了下去，像腾云驾雾一样，非常的刺激，在着陆的那一刻，想起刚才所闯过的那些关卡，顿时感觉心里非常的激动，有一种胜利的喜悦。
从这次攀爬活动中，我体会到不仅仅是快乐，我还明白了一个道理：坚持就是胜利。
印象作文600字 篇2
“升入初中了，给老师留下好印象。”妈妈对正坐在电脑桌前的我说，而正过着最后一个舒心的日子。
我并不准备反驳。原因有两个：一，妈妈说的确实对。二，那只会招来更多的唠叨。
在沉默中，我默许了。
“也许初中真的是最后一个机会了，如果考不上一个好的高中……”刚经历了人生上第一个跟头﹑——没有考上宝鸡第一中学的我想。
热心积极的发言，大方得体的微笑。果然，第一天过后，老师们对我都有了一个好的印象。
秋风散落了一地宁静，澄光弥漫于整个黄昏。
是秋到了吗？不。那上面的句子是何意呢？
背着有些沉重的书包走在回家的路上，想起放学时的`事情，不觉有些哭笑不得：
原本打算只拿作业回去的，但整理完书包才发现，桌兜里只剩下了几本图册，无奈的笑笑，这就是初中生活吗，是很“充实”。拿起图册，塞进书包，走出教室。
是沉重的作业使我发出那么悲凉的叹息吗？不，作业是很多，但学习新知识是愉快的。它会使我小小的、还没接触到世界的心变的充实。
不是作业，那又是什么呢？
躺在床上，此时的我早已做完了作业。望着天花板，苍白的色彩宛如我的内心。为什么？为什么我会这么累？
第二天，我来到校园，木讷的重复了昨天的内容，中午放学，走在回家的路上，不知熙熙攘攘的人群有没有将我淹没，就那么毫无防备的，一句话传入了我的耳，也刺痛了我的心：
“他给我的印象……”
哦！印象，印象……
感谢那位女生，让我找到了这些天来一直困惑着我的原因，是印象啊！
是的，我不否认，开学了，给老师的印象固然很重要。但，我要明白，是我，想要给老师留下一个好印象，而不是要刻意的去学习怎样给老师留下好印象。是我主宰印象，而不是印象主宰我！
明白了缘由，我长长的舒了口气。
现在，走在校园里，我开心的和好友打招呼，真诚的并没怎么修饰过的微笑经常荡漾在脸上，虽不怎么好看，但却是我内心最真实的写照。
印象作文600字 篇3
成长像苹果，甜甜的；成长像青梅，酸酸的；成长像橄榄，涩涩的。正因为有了这酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫长的童年生活中，有许多让我难忘的人，其中，我印象最深刻的一个，就是我的同学陈佳依。
陈佳依长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴。最让人喜爱的是她的那个粉嘟嘟的小脸蛋，像一个红苹果。稍矮的个子使她更惹人喜欢，别看她身材小，但却很正义呢！是一个高大的英雄！
记得那个下午，我和陈佳依一起出去玩，她看见一个大姐姐在打骂一个大约七岁的小孩，陈佳依想上前去制止，却被我拦住了。我对她说：“如果你要去制止这件事情的话，那你很有可能也会因此受伤的，而且这本来就和你没有任何关系呀！我们还是快走吧，别管闲事了，省的一会儿招来麻烦。”可是，她没有丝毫犹豫退缩，坚决要制止这种不良行为。她走上前去，对那位大姐姐大声说道：“姐姐，你这样打骂孩子是不对的`，你知道因为这件事情会给他造成多大的伤害，增添多少心里阴影吗？这样会影响他的健康成长的！如果他有错误，你应该好好教他，和他讲道理，他也一定会听的呀！这样的效果反而会更好呢！”
那个姐姐愣了好一会儿，终于反应过来，也意识到了自己的行为不妥，知道自己犯了错误，连忙向小孩子道歉，并对陈佳依承诺，她以后一定不会再用暴力方式对待、教育小孩了。我一脸佩服的看着陈佳依，她只是开心的笑笑，松了一口气。从那以后，我对陈佳依有了新的认识，而我们的友谊也越来越深了。
这就是正义的代表，我的好朋友――陈佳依。
印象作文600字 篇4
在我的脑海中，有许多形形色色的人，每当我看到那张照片，我就想起了温柔的许老师。
那是一个炎热的夏天，知了在树上不住地喊热，小鸟无精打采地扇动着翅膀，火辣辣的太阳把大地烤得干裂，人们的身上都穿着单薄的'短袖。我来到班上准备上课。忽然，听见邻桌的同学谈论：“许老师好像骨折了，伤还没好呢！”许老师一直是一个很执着的人，她这一次会来吗？还是别的老师代课？想到这里，我的心不由地“咕咚”一声，许老师不会有事吧！我的眉毛拧在了一起，嘴巴紧抿着。
我害怕极了，来回张望着，渴望能寻找到老师的影踪。可我看见的，只有同学们在窃窃私语，都不约而同地把眼睛望向窗外。
“许老师是最好的老师！”
“我们除了许老师的话，谁的话也不会听！”
“我只想听许老师讲课！”
……
同学们三言两语地交谈起来，可还是目不转睛地望着窗外，就连平时最讨厌许老师的小魔头，也目光呆滞地望着窗外，等待着许老师，不一会，班里又沉默了……
就在我们陷入无尽的思绪中，一阵阵“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的声音打破了沉寂，是许老师来了！同学们欣喜若狂地呼喊着。
“许老师万岁！”
只见许老师拄着拐杖，缓缓地挪进了教室，脸色苍白，头上的银丝隐隐约约地多了几根。她笑了笑，环视了教室一眼：“同学们，耽误大家的功课了，准备上课！”班长站起来：“您，您……应该在家里好好休养身体啊！”“马上要期末考试了，我不能耽误你们的功课。”许老师一字一顿地说。那节课，同学们都认真地听课，连平时最捣乱的同学都坐得端端正正的，目不转睛地注视着黑板……
事后，许老师送了我们一人一张照片，上面的许老师正灿烂地笑着，还有一行许老师的字：即使身临绝境，也不能忘了自己的使命！
时光飞逝，岁月如流，许老师早已和我们没了联系，可她的笑容，她的谆谆教诲……却深深地印入了我们的心里。
印象作文600字 篇5
说起语文班，有又高又瘦的任可馨，有学习认真的张婧，也有天真有趣的肖一依。不过让我印象最深刻的便是他——田皓翔。
他长得胖胖的，身材高大，长长的头发如鸟巢，一双浓黑大眼就像熊猫的眼睛。
那天在上学的路上，我看见一个熟悉的身影进了一旁的便利店。我往店里一探，一个胖胖的男孩正在货架前一本正经地挑选着泡面——不是田皓翔还有谁？
我上前一拍他肩膀：“田皓翔，你又在买泡面。”“没吃早饭，有点饿，你吃了吗？”“没。”“那一起吧。”他将手中的方便面塞到了我手上。见他如此真诚，我只好残忍收下。他比我想象中更慷慨大方，还塞给了我一瓶果汁。我虽然嘴上礼貌拒绝，却不由自主将书包打开让他放了进去。
到了教室，田皓翔眉飞色舞地先掏出一碗泡面。老师惊奇地看向了他：“皓翔同学，你在干嘛？你没吃早饭吗？”皓翔同学点了点头。随后在老师的首肯下，他将泡面打开，疯狂倒入调料包，还加了几根香肠，再倒入热水，封印三分钟。在等待期间他打开一瓶冰红茶，慢慢喝着，时不时发出“啧啧”的.声音，面容严肃，好似在品茶。
不久，泡面碗传出了芬芳十里的味道，让我垂涎三尺。
这时，只见田皓翔小心揭开盖子，将其折成碗状，盛一点泡面在其中，如喝汤一般，把面送入口中，嘴中发出赞叹声！
我被他的吃泡面方式所征服，这简直开拓了我对泡面的新认知！从此送他一个雅号：泡面哥。
称他“泡面哥”也不是因为他泡面吃太多了——他总共在教室只吃过三次。可是他吃泡面的方式实在很讲究。除了前面所说的把面放在盖子上吃，他精确计时，每次泡泡面都会严格遵守包装指示泡三分钟，一分一毫不差。他还发掘出了创意丰富的搭配吃法，比如海鲜面加旺仔牛奶，酸菜面加凤爪，牛肉面加香肠，真是让我大开眼界。
有机会你可以来看看我们这可爱的“泡面哥”哦！
印象作文600字 篇6
童年一去不复返，小学时光也一去不复返了，但是我们最快乐的记忆，却永远留在我们心中，因为有她，我们学会了学习，学会了做人，学会了遵守纪律，学会了……
课上我和她是师生，课下我和她是朋友，这个人是我忘不了的一个人。
这个人就是我的小学语文老师，她就是我的班主任--汤艳红老师！
汤老师她戴着一副很有学问的金丝边眼镜，一头卷曲的黑头发，每天都会梳着不同的发型；她有一张能说会道的嘴，每天有不同的知识，从她的口中流出来；她有着非常苗条的身材，每天有不同的打扮，总是很漂亮！
我最佩服的是：她有一个拥有好几十万粉丝的教师博客和教师个人空间，那里不但有有她写的文章，还有我们写的习作，有特色作业，思维导图，还有我们小学生活的所有的照片和录像资料，内容可丰富啦！
记得一年级刚入学的时候，汤老师就在黑板上写了四个大字：“静能生慧”，这四个字，我牢牢记在心中，并从中悟出了“慧能生智”的道理。
汤老师的`工作很繁忙，经常出差去各地开会，做展示活动。她经常告诉我们这样的一句话：“老师不在要比老师在还要安静”！当时我们每个人都非常安静，信守对老师的承诺，因为我们知道，老师的话要听，自己的错误要改。每次老师出差回来总会给我们带回来一些礼物，作为奖赏。如：故事书，小书签，糖果，点心，上次去北京还带回了银杏树的叶子……收到这些礼物，我们非常开心！
后来我们的小学生活有了无数个第一次：第一次上pad课，第一次去春游，第一次在学校吃冰淇淋，第一次画思维导图特色作业，第一次写特色作业，第一次走进足球场，第一次体检，第一次……总之，我们在学校中经历的所有的第一次，都被汤老师用心地拍摄下来，上传到她的博客里，让我们久久不能忘记。
小学时光就这样匆匆远去，我希望我的同学与老师之间，永远都把彼此记在心里，因为我们永远是朋友！
印象作文600字 篇7
“喂，帮我丢那个纸条过来。”
“写什么？我看看”！
“又换老师？”
“不知道，听说吧。”
“老师来了！老师来了！”
“快点！快点！老师来了！”
注定是与众不同的一天，那轻盈的脚步，慢慢逼近，不像中年女老师的高跟鞋哒哒哒；不像老教师的皮鞋啪嗒啪嗒；似乎是轻盈的平底鞋的脚步声……
“哇！你看你看！”
“这管得了我们吗！”
门轻轻地打开了，随着风儿一同走来的是一位长发飘飘，眼睛水汪汪，笑起来还有两个酒窝、像吃了蜜罐似的老师。
“我们已经换了可多老师了。”
“她会不会和之前的老师一样？”
在小学，我们班一直是一个被看不起的班级。单单班主任就气走了三个，直到她的降临—叶老师。
她是一位年轻的女教师，刚大学毕业就来当我们班的主任。当我们觉得，这位年轻的女教师会成为下一个被气走的老师。但不出乎意料，叶老师不但不紧张，反而轻声细语地说“我听说过你们班气跑了许多个老师，我很好奇，就想来挑战挑战”。“要么再见，要么明天见。”
她上课十分有趣，一会儿讲故事，不一会儿就又玩起了游戏。上她的课，同学们仿佛都变了一个样，原本坐不住的孙猴子们都开始正襟危坐投入课堂。她的'教学很细心，不懂的点就多讲几次，就算个别同学听不耐烦了，她也会一一分析，尽量让全部同学都能理解。从此以后，她带领我们从被人看不起的班级变成了“了不起的班级”。
可惜的是，后来叶老师去了别的学校。但我依然忘不了那个刚大学毕业的女教师，把我们拉回正轨，带我们冲向光明。
“要么，再见；要么，明天见”。期待再见！
印象作文600字 篇8
这就是一件发生在生活中的小事，可就是这样一件小事，却让我印象深刻。
天桥两边摆放了不少的花摊，这些小摊上的鲜花一朵比一朵艳丽。从天桥走过的行人们，不少的人都已经被这些色彩艳丽的花束所吸引。当我走上天桥，从两边的花摊路过的时候，我不仅被这些美丽的花所吸引，更被那些站在花摊后的一个一个的少年所吸引。我带着心底的疑问朝着这些卖花的少年们走了去。
我来到一个花摊，看看摊上的鲜花，接着就问道：“怎么在这里卖花？”因为在我的印象中，卖花的一般都是一个小姑娘，或者是一些阿姨，倒是少有看到男孩子卖花的。而接下来他的话让我意外的.。他说，这天桥上的花其实都是一位老奶奶种的，随着花期到了，可是老奶奶却病了。老奶奶一直都希望她种出来的花会受人欢迎，可是这些花的花期都不长，也因此老奶奶不由得急了。
少年说，他是在一次意外中得知了。知道后，于是就请来了他的朋友们，一起来帮助老奶奶将这些花都给卖出去，他们这也算是一次自愿活动，也不求什么，就是希望帮助到老奶奶，完成她的心愿。并且他说，他们还会拍下一些小视频，等到回去后给老奶奶看一看，让老奶奶知道，她的花很受欢迎哩。
听完他说的这些话后，我沉默了一会，心里突然觉得暖暖的。这些摆放在花摊上的花确实很美丽，但在这时的我看来，这些卖花的人更美丽。之后，我从花摊上买下了一束花，与他们告别之后，心里却对这件事越发的觉得温暖起来。
印象深刻的一件事，因为这件事触动了我们的心灵，或让我们感动，或让我们温暖，总有一点最让我们难忘。
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