小学学作文600字

【精选】小学学作文600字汇编8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学学作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

小学学作文600字 篇1

　　【习作要求】

　　仔细观察你周围的一个事物，抓住主要部分，先具体地说一说，再写下来。

　　【习作指导】

　　从习作的要求看，这是一次状物作文训练。要写好这次作文，首先要搞清楚什么叫“事物”？“事物”大致包含两大方面：一是各种自然现象；二是指存在于自然界的各种物体。

　　状物是小学生作文的一项基础训练。因为写作文是离不开具体的事物的。一只花瓶、一盘盆景、一间房屋、一个亭子，都是我们平时看到的，也是我们作文观察和记述的对象。初学作文的同学，从这些看得见的、熟悉的事物写起，难度较小，有话可说，可以打好写作基础。状物的对象很广，包括动物、植物、建筑物，各种自然现象，如风雷雨雪、日月星辰，还有工艺品、玩具、文具等一类小物件。如年历片、文具盒、闹钟、日记本等。

　　要写好这次作文，我们要注意以下几点：

　　1.状物离不开观察，细致的观察是写好这次作文的前提，只有观察得仔细，才能描写得具体。要做到这一点，我们一方面要调动所有感官，全面地观察事物；另一方面还必须做到观察有序。或是由整体到局部，或是由主要到次要，或由外到里，由远及近。只有观察有序，文章才有层次有条理。

　　2.抓住事物的特点来写。这是状物作文的重点，要写得具体。例如《小站》，作者主要抓住小站“小”的特点，具体地写了站上的小屋，月台中间的“小小的喷水池”、月台两头的杏花等景物。这就是小站的主体。是最能表现出小站的特点的。又如，如果我们写文具盒，我们可以先作整体概述，然后具体描写。可以从以下五个方面去写：

　　①盒子总的形状：扁平的长方体，长、宽、高约是多少？

　　②盒子的质地：塑料的，还是铁皮的？塑料是软性还是硬性的`？

　　③盒子表面：什么颜色？印什么图案？

　　④盒子里面：分几层，每层或每格放些什么？

　　3.写联想或自己的感想，这就叫借物抒情。状物不可无情，看到某一事物，一定会引起自己的某些想法，这就是恰当运用联想，根据事物的特点抒发思想感情。这样才能将事物写活。例如《小站》最后一段写道：“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”喷泉、杏花是小站突出的特点，作者借物抒情，赞美了小站的工作人员全心全意为人民服务的优秀品质，歌颂了铁路战线的精神文明建设，使文章中心思想得到升华。

小学学作文600字 篇2

　　暑假过去了，阳光还是特有理似的灿烂，新学期来临了，又可以跟好朋友们说说笑笑了。

　　一年级，上学是种好奇;二年级，上学是种体验;三年级，上学是种欣慰;四年级，上学是种快乐;五年级，上学是种希望;六年级，上学是种渴望。而今天，跨入初中的门槛，这又是一种什么样的感觉呢?不是好奇，不是体验，不是欣慰，不是快乐，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目标一直醒目的在我的脑海中。

　　为了使新的学期的成绩好起来，我准备了一下5点：

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、列写出这节的内容提要;

　　3、找出这节的'重点与难点;

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的;

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习;

　　2、计划复习;

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

　　4、提高复习质量。

　　同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!

小学学作文600字 篇3

　　二零五零年，我敲开了Q博士的门。“博士，时光机修好了吗”？“OK了，可是你为什么要穿越到书中呢？”我说；“那是一个约定”。是的，三十多年前，我与书相约在20xx年，今天，我要去兑现我的承诺了。

　　我坐在时光机上，梦想着《三国演义》，不久，我便到达了蜀州。只是我被隐身了，别人看不见我。时光机的速度比想象中要快，我目睹了三顾茅庐，看诸葛孔明施展三十六计，六出祁山，七擒孟获，不禁叹道：孔明恐恐恐，也怕女儿梦，对你喝两忠，再去对隆中，南阳夜夜冷，寒月照三更，琵琶惹古琴，你独守着空城。话说这孔明发明了木牛流马，还发明了“馒头”和“蛮头”，他摇扇呼风唤雨，致敌万剑穿心，千万人马不敌一人，笔墨挥毫为其折腰。没有诸葛亮，他刘备有何德何能坐上帝王宝座，怪不得他说：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”那个周瑜很坏，箭十万三天怎么做出来，水寨上的曹操感谢你，合作愉快。

　　转身，我也该到下一处旅行了。山石之间出一石猴，我眼前一亮，《西游记》。九九八十一难，什么妖魔鬼怪，什么美女画皮，什么刀山火海，什么陷阱诡计，都挡不住火焰金睛和如意棒，护送师徒朝西去。闯东海，闹龙宫，鬼神惧，天地惊，齐天大圣就是孙悟空。西天取经不容易啊！不经历风雨，怎能见到彩虹；不历经磨难，哪能取得真经。我被孙悟空的勇敢无畏所折服，被孙悟空的机智聪明所折服，

　　眼前的画面一转，我走进了《水浒传》，武松的侠义，林冲的无畏，宋江的机智，还有许多许多，梁山一百零八位好汉在山东汇聚，虽然最终的结果是可悲的，但我深信，他们赢得了无数人的喜爱和崇拜。三十六位星宿，七十二颗地魁，其中还有几位女汉，谁说女子不如男。他们的胆识谋略，他们的那种英雄气概令我佩服。

　　忽然，眼前的画面不再清晰，朦胧之中，我只看到了黛玉葬花，还有黛玉死前的.那一丝无奈。红颜薄命啊！时光机出了差错，我也不能回顾《红楼梦》了，真是可惜。不一会儿，博士打开了时光机的门，我知道，这时光机又得修一阵子，希望我还能有机会再坐时光机。

　　书本就像一艘航船，载着你去探索一个个事实，寻找一个个宝藏。书中的知识是没有止境的，我相信，天无绝人之路，是金子总会发光。夜，我与书交谈，别来无恙我的朋友。拉拉勾，许下约定，书啊，下辈子我们还要在一起。

小学学作文600字 篇4

　　我们的祖国是个有五千年文明的大国家，从古至今流传下来了许许多多古老的民俗文化，其中跟人们最密切相关的，就是端午节、清明节、中秋节、春节等传统节日。在这些节日里，我最喜欢的就是“春节”，也就是大家都知道的“过年”。

　　为什么叫做“过年”呢？相传古时候，有一个叫“年”的怪物，每到冬春交接的晚上出来吃人。它的血盆大口像钟一样又大又深，一口气能吃掉非常多人。人们害怕得东躲西藏。有一天，一位神仙来到人间，告诉人们：“年最害怕红色的东西与噼哩啪啦的响声，在冬春交替的晚上，每一家都要贴红纸，放爆竹，就可以把怪物赶走了。”按照神仙的办法，人们果然把“年”赶跑了。第二天，大家穿上新衣服，高高兴兴地到邻居与朋友家串门，并互相道喜，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。后来，“过年”这个习俗一直延续到今天，越传越广，逐渐成为中华民族最隆重的节日。

　　每到过年就是我们小朋友最快乐的日子，妈妈与奶奶准备了丰盛的年夜饭。爸爸买回来各种各样的礼花与爆竹。吃完香喷喷的年夜饭，就到了我们最开心的时间了。小朋友们都穿上漂亮的.新衣服，拿起礼花跑出家门，直奔院子，开始了一场有趣的“放烟花大赛”。眩目的烟花在黑夜里竞相绽开，空中成了五彩缤纷的大世界，噼哩啪啦的爆竹声仿佛要把每个祝福送到千家万户。接下来，贴年画、吃饺子、收压岁钱……孩子们高兴得手舞足蹈，心里都在想：“要是天天过年该多好啊！”

　　我喜欢过年，喜欢过年的时候喜气洋洋、张灯结彩的热闹场面，更喜欢看到每个人幸福的笑脸。真希望春节早点儿到来！

　　老师点评：全文介绍了年的来历以及自己家过年的热闹情景，语言流畅，娓娓道来，让老师也不由得回忆起自己与家人过年的情景，文章年味儿十足！

小学学作文600字 篇5

　　中秋节那天，月亮是最圆的。

　　no.1月圆

　　天渐渐灰暗下来，夜晚也慢慢地拉开了帷幕，那带着朦胧云雾的圆月若隐若现，它徐徐地穿过一缕缕云雾，越跳越高，想看看这热闹的星空。哟……总算挤了进来。寄托着愿望的孔明灯绕它转，调皮可爱的星星争着看。月亮似玉盘，嵌在蓝黑的夜幕中。一束束月光穿过云层，映到又圆又甜月饼里，流出一丝丝亲情。

　　no.2人圆

　　“这月饼真好吃！”“好圆的月亮！”……一片片欢声笑语，一群群调皮小鬼，一个个香甜月饼，一张张笑容满面，一封封红包亮花了眼，一句句祝福溢满了情。这个中秋，家家好团圆。大人们围着圆桌吃饼赏月，谈笑风生。小孩子有的拿着灯笼嘻戏玩耍好逍遥，有的放着孔明灯好不兴奋。望着孔明灯优雅在向自己飘来，星星乐了，因为今夜它又认识了一个新朋友。

　　no.3梦圆

　　深夜，远去的.星星，哦不，是孔明灯为茫茫黑夜点缀了一抹抹红，天际帷幕绚丽而柔美，忍不住想在这美丽的画面添上我的画笔。

　　如是找来了孔明灯，遗憾的是第一次放飞，准备不充分，没火机。只好等爸爸送火机来。等待的最难熬的，我越等越急，不停地催着，眼睛直盯着大门口，爸爸刚露面，我便转急为喜，以刘翔跨栏之势奔去，瞧都没瞧就“唰--”的拿过手，像老鼠抱玉米一样，紧紧握在手里，再一个漂亮的360度回旋（顺便耍了个帅），小心翼翼地将纸打开，再将方形蜡烛夹在铁丝间，火机点燃蜡烛，再轻稳地抓住孔明灯上方的四角，慢慢的，孔明灯像充了气的娃娃，渐渐鼓起，我便一边许愿一边松手。孔明灯真的飞起来了，带着我的心愿飞起来了……它越过头顶，却发现一面纸壁有个洞，我心愣了一下，不由得担心起来，残缺的它能飞起来吗？又能飞多远呢？既已放飞，一切顺其自然。只见它身体遥遥晃晃，挺过风，尽力地飞着，一点点离我远去…。。

　　它成功了，我心中充满喜悦与自豪。虽不完美，一路有困挫折，只要坚定地朝目标迈进，仍是能飞起来的。谢谢你，孔明灯，你教会了我坚持，今夜用你的坚持“圆”了我放飞的梦！

　　月亮月，月饼圆，团团圆圆人更圆；家人圆，幸福圆，快快乐乐梦想圆；今日圆，明日圆，岁岁年年总团圆。这个中秋，好一个“圆”字了得。

小学学作文600字 篇6

　　听一声蝉鸣，便知与夏天同行的时间又到来了。夏天的校园不再是春天时那样春意盎然、姹紫嫣红的祥和场景，却更添几分狂野和粗糙。

　　走进校园里，不变的是道路两边依然是棵棵挺拔的龙爪槐。再往前面走着，两颗大松树像守卫校园的军人一样威严地分列在两边。不同于春天的嫩绿的枝叶，夏季的树木叶子颜色更加深绿，带着几分沉淀的沧桑。

　　校园里的.草坪，在春天过去之后，几场夏雨的滋润下，小草就开始肆意生长，颜色也由原来的翠绿色生长为黄绿色。在微风中，小草摇晃着身姿，紧紧挨着的草丛荡起碧绿的波浪;在阳光下，草尖的露珠闪烁着银色的光芒。草丛间零星点缀着的不知名的花儿，像是在一片草海之中的点点星光。好看极了。

　　教学楼旁，一颗颗石榴树静静地生长着，只是不知道何时开出几朵火红色的石榴花，仿佛是谁无意间遗留下红宝石，被大地母亲带上石榴树女儿的发间，将石榴树映衬得更加鲜艳、亮丽。绿绿的叶子和红红的花朵交织在一起，形成了一幅迷人的图画。几只被芬芳迷住的蝴蝶，正在围绕着花朵翩翩起舞。

　　教学楼后边的竹林，也因为夏天的到来而愈发生机。春雨后悄悄钻出地面的笋尖儿，不知何时变成碧绿的新竹，在阳光下的沐浴中，更显身姿的挺拔。只是由于场地的不足等其他缘由，有些新竹顺着地面斜长着，好像想要和来往的人们开玩笑罢了。 操场后面的几棵芙蓉树，也悄悄换上粉红的衣裳，如同一群仙女一般，在风中舞动着。粉色的衣裳不时落下几天小花，带着淡淡清香，地面上早已铺上一层浅浅的粉纱，大概是芙蓉树们太陶醉于舞蹈的缘故吧。

　　夏天的校园，有着不同于春天的韵味，是隐藏于酷暑背后的美景，需要我们停下脚步，细心观察。

小学学作文600字 篇7

　　那天晚上是周日例会，临近下课时我去办公室拿会议记录，刚赶上我们班站队回寝室。因为流行性感冒，上周班上一半同学都请假回家，如今又聚在一起，见到我都一拥而上，纷纷抱着我，拥着我，嘴里不停地喊着：“老师好！”“老师好！”看着健健康康的同学，我心里也格外高兴，那一刻我觉得当这群孩子的老师真好！

　　第二天是作息时间调整的第一天，原本担心我们班学生吃饭慢而耽误早读，没想到当我八点二十进教室时，大家竟齐刷刷地坐在教室里。与上周冷冷清清的教室相比，今天再寻常不过的班级竟让人觉得充满朝气和活力，而我也为此精神一振。再看看这群孩子，他们脸上也洋溢着兴奋、期待的'表情，我知道此时他们特别想最回学生，而我也迫切需要转入教师这一角色，于是我在简单传达过对他们的思念之情后开始上课。一节课在我没有过多维持课堂纪律的情况下，效果出奇的好。孩子们个个生龙活虎，有条不紊地进行着各个环节，书声、笑声时时在教室回荡，整个教学反映出学生乐学，老师乐教的场面。那一刻身为老师我感到最为幸福，我相信孩子们也最为快乐。

　　课下我在回味着被孩子们需要的幸福，能愉快工作的幸福，同时我也在问自己：“同样的学生，同样的语文课，这种幸福的感觉我以前怎么没觉得如此强烈呢？孩子们的表现也怎么如此不一样呢？思来想去，我懂了，我与学生之所以有不同的感触和表现是因为通过上星期半数人请假这件事，让我们懂得了珍惜，珍惜这宝贵的时间和健康的身体，珍惜这难能可贵的全班团聚和能共同上课的机会。明白了这些，我笑了，原来自己一直被幸福包围着，只是曾经的我被幸福冲昏了头，对幸福视而不见罢了。下节课我一定要对那群孩子说：“让我们因彼此的存在，因彼此的需要而时刻感到幸福！”

小学学作文600字 篇8

　　今天是星期二，我们一起去了美丽的南沙滨海乐园，一路上我们说说笑笑，聊个不停，可高兴了。

　　到了南沙滨海乐园，我们高高兴兴下了车，迈着整齐的步伐，排着一致的队伍，向着滨海乐园大门走去。一进大门，我们就赞叹不已：那么多游戏设备，多姿多彩，没有哪两个游戏设施是相同的！

　　游戏设施太多了，看得我们眼花缭乱的。我们迫不及待地等老师说“解散”两个字。老师终于说解散了，戴楠如、许思雅、陈宇思和我是一个组，我们先想玩什么呢？我们转了一大圈也没确定下来，好多地方都要排很长的'队伍。

　　忽然，我们看见了一个叫“迪斯尼大转盘”的游乐设施，那个大转盘，一会上，一会下，很好玩，我们决定去参加。大转盘一次可以坐32人，我们脱了鞋，高高兴兴地进去了。四（3）班肖莉建议我们在中间玩，刚开始我有点紧张，有点害怕，大转盘转起来了，先是左边，后是右边，最后停在中间颤动，那声音蹦蹦蹦，如同山崩地裂，好像大地都要被振的颤动起来，有些人由于没有扶把手，被震得跳了起来，我们幸亏扶着把手。10分钟后大转盘停了下来，我们正准备下去的时候，它又忽然转了起来，我觉得大转盘就像一个调皮的小孩，在糊弄我们。好不容易大转盘完全停了下来。

　　外面人很多，我被挤进去又玩了一次。等我再下来的时候，只有许思雅在等我了。我心想：“坏了。我的钱都还在戴楠如那，我接下来怎么办呢？”四处找了找，没找到人，我们就只有回到集合地休息了一会。

　　之后，我们来到了摩天轮，登上了摩天轮，一边欣赏美丽的景色，一边吃好吃的好多鱼。啊，风景真美！等摩天轮到顶的时候，我看到了一个美丽的公园，那个公园绿树成荫、草翠花开，看着让人心旷神怡！那里还有各种各样的花草树木，他们形状不一，没有哪两棵树木形状一样。缆车缓缓下降，我又看到了一片蓝蓝的大海，我们不禁赞叹：“好美呀！”岸边的岩石轻轻敲打着海岸，好像在和礁石聊天。缆车继续下降，这时我又想起了我的钱。

　　回到集合地，林老师带着我们来到了旁边的公园，那里芬芳美丽，漂亮迷人，我们第一眼就被它的景色吸引了。进去后有一个拱桥，拱桥形状非常漂亮，我们在那拍了很多照片。在这里我们看到了草地、花、树木，这边景色太美丽了。

　　时间过得真快，到时间了，我们恋恋不舍离开了滨海乐园。