【必备】六年级毕业作文集锦五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级毕业作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级毕业作文 篇1
时间就象流水，流去我在学校6年光阴，暑假以成为过去。
新学期来了，那么大家一定都有新的打算，其实我的打算和别人一样。就是在新学期认真听老师讲课，上课积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，当然，做到这些还远远不够，我还希望自己在毕业考上，考出出色的成绩。我知道，要做到这些是很艰难的，但是只要我坚持到底，永不退缩，那些有将变得非常容易。我知道，大家的目标是不同的，因为人各有志。所谓 书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。让我们共同探索未知的世界，向着自己的目标奋力前进。
仔细想想，是啊，只有春天仔细耕耘，秋天才能收获，只有春天辛勤劳动，夏天才能仔细的.施肥，秋天才能硕果累累。世界上没有不劳而获的事情。
我向往的些小是市一中。我认为那是个神圣的地方，那儿的天空很蓝，蓝的清澈，蓝的透明，宛如我们纯净的笑容。
新学期都有新打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标奋力前进吧！
六年级毕业作文 篇2
一起走过的日子，弹指一挥间。我们还有一年的时间就快要结束小学生活了。
回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。
跨进小学大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。我们从一个天真懵懂的小孩子，变成了一名小学生。五年的时光匆匆离去，还有一年，就这么短暂的一年，转眼间我将要离开我最最亲爱的母校。在这几年中我们有过酸甜与苦辣，在这几年中我们有过喜怒与哀乐，母校啊！你让我们懂得怎样做人，入学时，我们就像一颗小树苗，你将我们培育成了一个个健康、懂事的少年，母校，是您给予我们了精神财富，还有一年，我们就要离开你了……
在这小学的美好时光里，有无数事情令我终身难忘。
记得四年级时，我们去了素质教育基地去军训，虽然只有短短的五天，但同学们都吃了不少的苦，所谓的“酸·甜·苦·辣”可都在这五天中表现中发挥得“淋漓尽致”，在军训中，我体验到了什么是生活，体验到了同学之间的团结合作精神。
在这几年中，给了我下了一个快乐的童年，留给了我纯真的微笑。
那些年，我们曾数过无数星星。
那些年，我们曾一起努力过。
那些年，我们曾嬉戏过。
那些年，我们经历了“风风雨雨”
如今，还有一年我们将要分离了。
如今，还有一年我们将不能去那个熟悉的班级。
如今，还有一年我们将不能团结一致。
还有一年我们要在此道别。
那熟悉的班级，便会成为我们的过去。
那些年的回忆，将会成为终身的难忘。
那些年的相伴，将会成为终身的.回忆。
那些年，一起走过的道路。
那些年，一起努力过的成绩。
那些年，我们那可爱的玩笑。
那些年，我们那可爱的故事。
那些年，我们亲爱的死党们。
六年级毕业作文 篇3
笔尖轻轻地在雪白的纸上滑动，心中的思绪是乱的，像麻，很乱，又解不开；现在的心情，不知道要用什么词语来形容，也许大家都一样，在写毕业感言时的心情都是这样的吗？不知道，我只知道，心中剩下的，只有难过六年的友谊就要在今年破除吗？会吗？六年里的开心，快乐，难过，悲伤，委屈都要在今年烟消云散？六年了，我们的'友谊已经扎根，牢牢地在这片大地上扎根，不可能破碎的！这份珍贵的友谊不可能在我们心中渐渐淡忘。
六年级，压力总是大的；六年级，感情是丰富的。
我舍不得离开那些可爱的女生男生，舍不得曾今辅导我们的老师们，舍不得这所温情母校心中尽管有太多不舍，但终归是要离开，我们还是得面对我认为残酷的现实，也许这就是人生，有分有聚，有哭有笑如果这点分离都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分离离？事实如此，我们要分开了。
如果，老天眷顾我，把我和我的好朋友们分在一起，我会很感激的。我多么希望我们大家可以分在一个班级。但我知道，我如果有能力，而且那样做了的话，那就太自私了。虽然大家又可以在一起快乐，但是，同学们都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就为了自己重新和大家在一起而毁了同学们的选择，我想我就是有能力，也不那么做。
面对吧，这是没有办法的事情，不可以改变的，珍惜现在和同学们在一起的开心时光，毕竟快乐第一吗！
好了，写到这儿，打住吧！回去睡觉去。
拜拜~~~~
六年级毕业作文 篇4
前记：六年前，我们来到了这所学校；六年里，我们经历了坎坎坷坷，学习上出现过问题，友谊上也有过小插曲；在六年后的今天，我们满怀感恩，走进毕业感恩营，与相处六年的同学、老师，共同度过美好的一天。
同心圆：“没有男女，只有六一！”
大家玩过同心圆的游戏吗？大家要手拉着手，围成一个圆形，围着转圈，当教官的哨声吹响时，每个人都要坐在后面一个人的腿上。
大家讨论着，因为我们的队伍是一男一女的，有人害怕与旁边的男女生牵手，有人担心自己的体重会压倒后面的同学，就这样，我们的第一局游戏以失败告终。
教官看透了我们心中的想法，对大家说：“知道吗？你们六一班是一个集体，在这个集体里，没有男女生，只有六一班！再来！”这次，大家放下了心中的石头，哨声吹响时，园已经缩的很小了，往后一坐，大家互相支撑着，一点也不累，大家都兴奋极了，这样坐着，还能往前移动呢！
翻越毕业墙：“我们毕业了！”
当我们走到毕业墙下时，都惊呆了，这个高达三米的墙，该怎样翻过去呢？我们首先用了人梯，一个人在下面趴着，另一个人踩着他的背上去。最后，人上不去，还把人梯踩伤了。我们又叫来了一个最高的同学，用手在下面交叉支撑，然后一只脚踩一只手往上爬，最后靠他自己的力量，爬上了毕业墙。
我们觉得这方法行得通，就两边各搭了一个人梯。上去的人越来越多，上面的人倒挂着拉人，效率又高了许多。我们看到了不少奇迹，老师也在学生的帮助下上来了。可是，大家都上来了，最后一个人呢？
幸好我们的最后一个人是高个子，大家倒挂着，有力出力，终于，把最后一个人也拉了上来。同学们有的受伤，有的拉伤，有的被踩的够呛。最后，我们以14分的好成绩落幕。
自己做饭吧！：“今天，我们是小厨师，生火摘菜，我们都行！”
在中午，我们都分好工去野炊，有人拾柴，有人生火，还有人洗菜摘菜，一个个小黑脸在弥漫的炊烟中咧着白牙笑着，大家看得幸福极了。
没过多长时间，饭好了大家在欢乐声中对老师自豪的大喊：“这是我们亲手做的饭，请老师先吃！”
漫漫人生路：“如果你肯把生命交给这双手，他就一定会保护你！”
盲人看不见，哑巴说不了，如果放盲人去走自己的漫漫人生路，他会怎样？跌倒、受伤，甚至死亡。如果身边有一双手拉着你，你一定会全心全力的把自己交给他，而他也一定会保护你！
老师告诉了我们盲人与哑巴的游戏规则，并分好组，扮演哑巴的同学拉着“盲人”的手，穿越丛林的CS野战营，有绳子、木棍、轮胎、吊床等障碍物，而哑巴们必须保证自己的“盲人”不受伤害，因为他们信任你。
二十分钟后，一队队盲人与哑巴回到了中心广场，心里开心极了。总教官出现在广场，我们大家都闭着眼睛，他为我们讲述了更多感人的故事。
学会感恩：“毕业了，要感恩谁呢？”
总教官为我们讲了苹果树的故事、一个女孩与母亲的故事，非常之感人，还让我们与对面的同学掰手腕，为了证明，自己是对的`。到了最后，也是最煽情的地方，降到了无私奉献的老师，不管是男生女生，眼泪都止不住的往下流。
我们看见了我们的班主任，我们发现他们的脸上多了沧桑，还有泪痕，同学们抱头痛哭，我也不例外，只是不想让老师看见我们流着泪，我拼命忍着，可是眼泪还是忍不住往下流，想到六年的种种事情，更加不想要离开这个团体了。
结束语：当男女、师生的窗户纸捅破的那一瞬间，我们快乐的就像一家人，充满欢乐，快要毕业了，要在母校留下点什么痕迹。我们在班旗上写好名字，请赵主任签字，并高呼：“赵老师，这是我们班的荣誉，再次见证，请母校为我们永久保存！”行完队礼，同学们解散了，其乐融融、说说笑笑的回家了。
六年级毕业作文 篇5
我与学校相处已六年了，比在母亲身边呆的日子还要多。在这六年中，我可以自豪地说：我与学校共成长；学校的一草一木，一砖一瓦我都熟悉。
春天到了，我像小草一样悄悄探出头，对周围的一切充满了好奇，急切想知道一切。课上，从老师讲的童话《狼来了》里，我明白了“做人要诚实，不能虚伪”。学校教会了我做人的道理。一艘船在海上遇难了，我怎么也不知道如何才能找到它，科学老师告诉我，是通过经线、纬线确定位置。学校满足了我的好奇。学校的春天在我的心底里埋下了求知的种子。
夏天，是百花齐放的季节。我也耐不住性子急切想张开自己的花瓣，想给人间带去美。于是我学习了绘画，用我的双手去创造美。汗水没白流，我的画获奖了。激动、高兴、喜悦交集心头，学校的夏天，给了我含苞欲放的空间。
秋天，是收获的季节，它同样也给我带来了一份收获。那只言片语的小字散发出油墨的芳香，钢琴的'演奏博得了阵阵掌声。但这收获是学校给的。没有老师辛勤培育，我的文章怎能发表？不是学校给了机会，我怎能弹出如此好听的琴声？学校的秋天，让我走向成熟。
冬天，人们都说冬天天寒地冻，没有一丝暖意、但在学校里却充满了温暖。看，课堂上有热烈的讨论，课外活动有老师热情的辅导，都让你感到热血沸腾。走进教学楼，从窗口看去，高年级的大学生低着头在认真学习，不用亲身体会，从外面就能感觉到那种浓浓的学习气氛。有了这样的温暖与激情我还希望什么呢？学校像春雨，无声地滋润着我；学校像春风，默默地抚慰着我。学校的培育之恩让我铭记心间，我将会用我的成绩来报答她。
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