六年级想象作文

时间：2022-04-03 10:50:36 六年级作文我要投稿

实用的六年级想象作文汇编10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级想象作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的六年级想象作文汇编10篇

六年级想象作文篇1

　　每个人心中都有自己的梦想，我当然也不例外。如果有人问我：“你的梦想是什么？”我会自豪地告诉你：“我的梦想是成为一名出色的医生！”。

　　有人会问为什么我的梦想会是一名医生？因为医生是一个崇高的职业，并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候，每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏响了时代的最高音；是他们，不顾自己宝贵的生命去维护他人的健康；是他们，用高尚的品格感动了生命之神。是医生用双手托起了生命，用信念拯救了生命，用责任说服了生命，用自己的生命换取了他人的`新生。他们的精神早已在我的心中栽了根，发了芽，将来还会开花、结果。当你降临到这个世界里，第一眼看到的是谁？你肯定会说:是母亲。其实不是，是医生、是白衣天使，是他们把你的灵魂呼唤到人间。让你这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色。每当你看到他们温和的笑脸时，你便会感到无比的亲切与舒服。因为医生把他们无限的爱洒在我们的身上，使我们感受到春天般的温馨，母亲般的慈爱。

　　我既然想要做一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生，那么从现在开始我便要做好准备。首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易地放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的部负责任啊！医生是人类生命的再造工程师。

　　我要为我的理想－做一名医生，努力奋斗着，并奋斗着一生！愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

六年级想象作文篇2

　　心中纯洁的心愿与美好的期盼，自己愿可以做一只快乐的小小鸟，飞在属于自己的蓝色的天空。寻找自己心中最美好的梦想，送上自己最美好的祝福！一只小小鸟的最甜美的梦想：愿灾区的小伙伴们、爸爸妈妈、爷爷奶奶他们都能好好的！奢望流星会出现，愿，假如真的实现……

　　梦想带着美好的愿望，走在充满生机的夜晚，欣赏着夜的美，心中飘荡着欢乐的气息，街上弥漫着花的芳香，莫名的快乐在心中自由飞翔，飞呀飞，飞呀飞。在这花香弥漫的小路上，我托着自己的小脸蛋儿，望着千万只眨着小眼睛的夜空，我在：想温爷爷你好吗？灾区的小伙伴们、爸爸妈妈、爷爷奶奶你们都好吗？我多想做一只快乐的小鸟，可以飞得更远些，再远些，告诉它们我的`心愿与期盼。带着自己小小的梦想飞翔。飞到和我有同样梦想的星空。假如我是一只快乐的小鸟，我将飞向漆黑的夜空，亲手为温爷爷摘下一颗星星，轻轻的放在爷爷的枕边，我会叮嘱小星星：你一定要乖乖的哦，为温爷爷驱散一天的疲惫，不要让蚊虫靠近爷爷，让爷爷好好休息一晚吧！由于爷爷每天都要面对新的挑战。他每天都要为我们的家努力，给予我们最好的放心。我多想乞求星星给自己实现这小小的愿望。但天上的星星什么地方？，要怎样才有快乐没有悲伤，但星星却沉默没有回，只用眼睛眨呀眨，原来星星和我一样在寻找避风的港湾，乞求一份温暖感受，让心不再流浪，星星的家在什么地方，能否告诉我答案？星星让我们一起作伴，找寻回家的方向，何处是星星的故乡？我的故乡又在那里？假如我是一只小小鸟，我将飞向美丽的天堂，用自己小小的身体和星星重建自己美好的愿望。

　　但是我不是一只小小鸟，但我相信13亿兄弟姐妹血脉相连，心手相握会产生一种爱的磁场。它的力量将带着我小小的梦想，穿越在每个兄弟姐妹的心中。带动着每个受灾相信：坚持，坚持。我们马上就来了！美丽的家园由我来帮你们重建，请你们相信爱的力量。它会让我们的家园更加美好！让我们携手共建爱的磁场！愿我们四川的兄弟姐妹永远都坚强。让我们的爱永远在一起，幸福永远陪伴在我们的身边。爱，一只小小鸟的愿望！

六年级想象作文篇3

　　白云丝丝，天空蓝蓝，我来到了一片空地前。你问我来空地做什么?这里，当然是我们学校的新型科技——隐匿安全防盗模式。

　　我一按手中的按钮，有蓝色的碎片从水泥地上飘出，以超高速组成了一所蔚蓝的学校。这是结合了超高防盗系统的，按钮也只有学生配有。要是弄丢，按钮能自动感知，开启自毁模式。

　　进学校根本不需要等待开校门在人海中挤来挤去。每个学生有每个人专属的通行通道，只要摁下指纹，蓝色的通道马上就会呈现在眼前。别想着更高科技的.飞艇送你上去，通往班级的路必须得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懒，不能不锻炼身体。

　　到了班级门口，“安全卫士”机器人会亲自为你安检。将你身上所携带有可能致伤的危险物品搜查没收，再在放学后亲自交还给本人。这样会有效降低学生在校发生事故率，能保障学生的安全。

　　坐在位置上，你无需再拿出一大叠书本，“文件管家”能自动投影出今天所需的学习内容。“文件管家”是藏在书桌下的一台超智能电脑，这台电脑智能清晰的算出你今天所需的学习时间、小测内容等等。一来这样可以减少老师的听写小测负担，二来可以激发学生的兴趣，让学生们爱上学习。

　　上课时，黑板就是老师。高新科技的智能黑板可以自助显现出今天学习内容的，还可以随时准确地回答学生在课堂上的疑难问题。电脑上课很有意思，也许电脑并不能像老师那样声情并茂又激情地上课，但电脑可以设计出许多适合各个阶段学生的小游戏，让学生在电脑上完成。当然，课后作业也都是在电脑上完成的，电脑能够直接评改作业，又能让老师少操一份心了。

　　也许会有人提出问题——既然各个学科都是由电脑来教学，那么老师干嘛用呢?老师的工作可不逊于电脑，这些电脑的“幕后主使”就是老师。一位老师操纵一个班的电脑，每个电脑的所有程序根据老师针对学生个人了解而进行更改。

　　放学后，学生是通过各个班级专属通道来到校门口。每个家长必须经过登记才能接走孩子，而那些还未被接走的孩子会先安排在教室内做作业，待到他们的家长来了，经过严格登记后才能接走孩子。

　　这就是未来的学校，也许在不久的将来，这个美丽的梦想就会插上洁白的羽翼，飞向蓝天……

六年级想象作文篇4

　　二十年后，长大的我回到家乡，本以为污染可能会更严重，于是我开着我的空气动力车，想减轻下污染，没想到，家乡全是这样的车，工厂都变成了一个个太阳能厂，烟筒也停用了，上面安装了太阳能模板，虽然只有０.０１厘米厚，但吸收能力却强了好几倍，而且机器人开始泛滥了，大举“入侵”张店，这些机器人也不用别的`能源，也用太阳能，我惊呆了，正好饿了，便走进一家肯德基。

　　我走进去，发现里面也都是机器人，我刚一坐下，便有两个机器人来问长问短，一个来点菜，一个来按摩，我点了一个套餐，吃完了就走了。

　　路上，我发现原来的加油站也没了，原来车都换成用电、天然气、太阳能和空气来推动了，而且很长时间才可以换一次。

　　走着走着，到了我家，我一推门，发现我家简直是个皇宫，做菜用机器人，打扫卫生用机器人，我们家只有这两个机器人，因为我妈不想变成又懒又胖的人。

　　妈妈亲手为我做了一顿可口的饭菜，她为什么要亲手做呢？可能是他觉得她要自己认认真真的做吧。而我一直在想，家乡的变化可真大呀！

六年级想象作文篇5

　　我坐在窗前，看着几朵悠悠的白云，深深地陷入了沉思……

　　假如我会克隆，我会克隆出快乐。让它为人们消去烦恼，做什么事都会一丝不苟。

　　假如我会克隆，我会克隆出温暖，让它为人们带来内心深处缺少的温暖重新感受温暖，让人们在温暖下成长。

　　假如我会克隆，我会克隆出和平，它让人们不用饱受战争的痛苦，在阳光下嬉戏。

　　假如我会克隆，我会克隆出宽广的胸怀。别人做错了事，只要笑一笑，没有什么大不了。

　　假如我会克隆，我会克隆出绿色，给地球织一件外套，让人们在绿色的星球上，放飞梦想，自由翱翔。

　　假如我会克隆，我会克隆出真诚，它让大家敞开心扉，真诚待人，在无无所隐瞒。大胆地说，大胆地做。

　　假如我会克隆，我会克隆出春光，它让人们沐浴在春光下，健康地成长，认真地工作初中，学习。

　　假如我会克隆，我会克隆出希望，它是人们饥饿的一个苹果，困难时的一只手风雨交加的'一缕明媚的春光。

　　其实只要我们用心去感受，用真心去聆听，我就会明白，只要用一颗真诚的心去面对别人，就会让自己愉快，会让生活更充实，会让人生精彩，会让世界更美好。

　　克隆，让人充满幻想，但是为自己的目标坚持不懈，这是克隆不及的地方。

　　我站起身来，拿出课本复习，准备迎接新的一天！

六年级想象作文篇6

　　“叮铃铃”上学要迟到了。可我还是不紧不慢的洗漱穿戴，这是为什么呢？因为我有21世纪最厉害的发明之一的，超光速喷气式汽车。我走到车前，按了指纹，车门就开啦。这可是最新指纹识别器，还能防盗呢。我往天鹅绒的座位上一靠，眯了眯眼睛，打了个哈欠。说了声目的地“大丰市第一小学”，从随车便捷一体厨房里拿了早饭，大开杀戒。还没等我吃完，就快到学校了。我瞄了眼手表，还有10分钟。便让汽车开慢点。是的，你没听错，这辆车能自己开。它的速度可以达到每分钟1000千米。而且还不会撞人。燃料特别环保，就是二氧化碳。

　　我到了学校，正好遇上了丁心怡。丁心怡那款，有着华丽的外表。披着淡紫色的外衣，还插上了两对机械羽翼，没错，丁心怡的汽车是借助风力开动的，人多时，还可以飞起来。我还没来得及开口打招呼呢，就被“叮铃铃”的铃声打断了。可我还没进校门呢，铃声就越发的`响亮。

　　“小懒猫，快起床”。哦，原来是场梦。那么豪华高端大气上档次的汽车，原来不是真的。不过我相信，一定会有这样的汽车的。

六年级想象作文篇7

　　晚上，夜深人静的时候，教室里突然传出了叽里呱啦的争吵声，原来是学习用具在开“争论会”————夸耀自己的本领。

　　黑板首先发话了，咳嗽了几声：“我的本领最大。老师每次写字都在我脸上，而且同学们都能看见。”“切！假设大家都站着写字，不光字写不好，腿也会酸的'啦！”椅子不服气地说；桌子一听愤怒的说道：“哼！同学们写字或读书不都是趴在我身上。”“如果没有我，你们就都被小偷给偷走啦！”门大叫道；窗子也跟着说了起来：“说得对，如果没有我们，你们就都被小偷给偷走了。”就这样，你一句我一句他一句的吵了起来，声音越来越的大，争吵越来越激烈，个个面红耳赤，最后还是教室说话，才停止了这场“大战”，不仅停止了争吵，大家还都红着脸，惭愧的低下了头。教室说的是什么话呢？让我们来欣赏欣赏吧！

　　“物，各有各的长处，也各有各的短处，都不是十全十美的，只有互相学习，才能取长补短！”

六年级想象作文篇8

　　晚上，我在床上想起了《尼尔斯骑鹅历险记》，心中想：如果我有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！然后，我眼前矇胧起来……

　　我看到了一只小精灵，它说：“我可以帮你实现一个愿望！”我惊讶地喊起来，说：“真的吗？我想要一只尼尔斯的鹅。”“我可以帮你实现这个愿望！”它突然消失了。我回头一看，马丁出现在我面前。我激动地对它说：“马丁！真的是你吗？太好了！你能带我去历险吗？”马丁拍拍翅膀，说：“好啊，我很乐意带你去。”于是我骑在了马丁的背上。

　　我们带上树种，飞向沙漠。我们要把沙漠变成绿洲。

　　路上，我和马丁看到了一只小鸟在哭泣。马丁上前问：“朋友，你怎么了？”小鸟哭着说：“我的家在一棵大树上，可是人类要把我们的家砍了。”我往下一看，我看到了这一幕——伐木工正在砍树，我下去叫停了工人，叫工人把砍的树种回去，工人就说：“小屁孩，干什么？一边玩去！”他们又开始砍了。我火冒三丈，叫马丁张口一吹，把伐木工的念头吹跑了，伐木工把砍的树种了回去，我们很高兴。

　　我们继续上路了，可是当我们飞到一家工场上方时，烟囱里冒出的'黑烟让我们迷失了方向，我们好不客易才飞了出来。但是已经是晚上了。

　　第二天清晨，我们正要出发，看到了一个猎人用枪瞄准了一只小乌。我上前制止了他，说：“不要伤害它，它是我们的好朋友，我们应该和谐相处。”猎人被我感动了，他打消了打鸟的念头。

　　我们终于到了沙漠，我站在马丁的背上，撒下了树种，树长了起来，鸟儿们在那里生活了起来。

　　“铃……”闹钟响了，我揉揉眼晴，原来是一场梦啊！

六年级想象作文篇9

　　随着时代的变迁，汽车也越来越神了。汽车不但可以在公路上行驶，还可以在天上飞，在水里游。现在，如果连场大雨，公路部分路段就会被水淹没，汽车如果淌水过去，很多时候都会熄火抛锚，停在水中，司机和乘客只好淌水走到高处等待拖车，这时他们的所穿的鞋都变了“水鞋”！不但宝贵的时间浪费了，脚还不得不泡在“水鞋”里。汽车方向盘的方向盘中间喇叭按钮旁从左到右将装有白、蓝、绿三个按钮。当塞车的时候，按着白色的按钮，汽车就会在车顶伸出螺旋浆，踩着油门，汽车顶上的螺旋桨就会转动起来，汽车就飞起来，变成一架小型直升机。过了塞车路段，按住绿色按钮，螺旋桨就会缩回汽车里面，汽车就会恢复原貌在公路上行驶了。当公路被水浸没，只要按住蓝色的按钮，汽车尾部就会伸出一个游艇一样大小的.螺旋桨，踩着油门，螺旋桨就会转动起来，汽车就会像小船一样在水中行驶。

　　当汽车驶过水浸路段，只要按住绿色按钮，汽车尾部的螺旋桨就会收起来，汽车又可以在公路上行驶了。未来的汽车都装有防撞自动控制系统，当在公路上行驶的两辆汽车就要撞上的时候，汽车的防撞系统就会自动控制汽车紧急转向，避免相撞。汽车的外壳用上新材料，能抗击强烈碰撞。而当汽车发生碰撞时，乘客座位四周会立即升起气囊把乘客和司机包裹起来，有效防止司机和乘客受伤。汽车的避震系统将非常好，比现在避震最好的汽车都出色很多，乘客坐在汽车里根本没有一点震动感。总之，未来的汽车功能多样而又安全、舒适、节能、环保！