六年级作文

时间:2023-02-27 08:18:56 六年级作文 我要投稿

【精品】六年级作文汇总5篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的六年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级作文汇总5篇

六年级作文 篇1

  每天的晚饭桌上,是我们一家人一天中最放松的开心时刻。文雯和瑶瑶会争先恐后讲述一些班里发生的趣事和大事,常常是饭早已吃完,她们的故事还在继续。

  昨天瑶瑶在饭桌上故作沉重地说:“我的课外阅读竞赛考砸了,好多题都不会做,唉!”她还长长叹了口气。我还没来得追问原因,她转脸又兴致高涨的说:“妈妈,今晚作业少,是不是可以看部电影?你下载的那两部电影准备什么时候让我们看呀?!”我真是气不达一处来。怎么能这样,考砸了还要奖励你吗?是不是还需要我放几挂鞭炮庆祝一下?

  这次月考,瑶瑶数学粗心大意失分很多,告诉我成绩的时候还提前做了铺垫,说什么我们班数学成绩90分以上的只有9个,言外之意她的92分还是不错的。文雯呢?问起成绩,支支吾吾说不便公开,还说本周四就要开家长会了,到时自然会知道。我真是无语,还有什么不敢告诉我的?在我的追问下,得知她英语考了71分,其它各科都还满意。她觉得英语老师有问题,上课大多时间总是维持秩序而讲课内容太少,她说英语太难了学不会!

  每次她们考不好,无论我心里怎样着急上火,可是我都是鼓励她们,希望你们能认识到失误之处,总结教训,争取下次取得好成绩。我希望她们能够自觉、轻松、快乐的学习。可是如今她们真的放松了,放松的学会了推脱责任,放松到考砸还要看部电影庆祝一下?放松到没有压力了!

  我有些困惑了!

  刚巧上个月从网上邮购的韩国张炳惠一套书送到了。这套共2本的书分别是《好孩子的成功来自妈妈1%的改变》和《好孩子的成长99%靠妈妈》,收到书后迫不及待的读了几页,便有些感触。

  被誉为“韩国第一妈妈”的张炳惠教授,成功的先后将三个继子女送进了美国哈佛和耶鲁大学,而她的.女儿爱丽丝在后来教育自己的子女时也出现与我同样的困惑。

  爱丽丝养育孩子的方法是“放牧式”的——不论想做什么事,都由自己选择,并引导孩子在其中发展自己的方式,强调父母是孩子的榜样。些外,不是以严厉的方式,而是成为像朋友一样的父母,那是爱丽丝努力克服身为职业妇女的缺陷,以这种方式传递给孩子不足的爱。

  她的教育下,孩子们独自、自主、判断力非常出众。可是孩子升入高年级后,成绩突然一落千丈,叛逆、常涉足到家庭以外的地方,当忍耐到极限的爱丽丝想要责备两个孩子的时候,已经失去了身为父母的控制权。

  爱丽丝说:“在我工作的那段时间,我很怕孩子们会远离我。相信任何人都想当一个慈祥和蔼的好妈妈,当时我认为只要我忍耐、等待,并不断地传递我对他们的爱,孩子们总有一天会知道我的用心”。

  张炳惠这样的对女儿说:“相信每一位妈妈都希望自己不但是孩子坚强的后盾,同时也是孩子的良师益友。不过妈妈们那样的愿望,反而让她们脑海里的想法与现实脱离,导致把孩子们幼年时期一定要面对、要克服的问题,用爱的名义让孩子们回避了。”

  为了稳固孩子的基本,当母亲的甚至要承爱被子女认为自己是一个坏妈妈的痛楚。

  我想,我是不是也受了“好妈妈”的诱惑?以至于好到失去原则了。每天要求她们迅速起床、叠被,10分钟之内整理结束,可是每天早上喊她们起床的时候,看她们困难的样子就有几分不忍;每天的家务已经明确排好任务,可是好多次她们一声作业太多我就全部大包大揽;每次要求她们不能看湖南卫视晚上10点到凌晨的青春剧,可是她们撒娇的说学习太紧张周末让我们放松一下嘛,我也妥协的对她们稍加放纵,这样恶果是第二天她们睡到中午12点,双休日两天实际一天时间都在睡觉中度过。我总是对自己说,毕竟是孩子嘛,哪能完全的中规中矩的呢?

  我不断的安慰自己,不断的以爱的名义对孩子妥协,不断满足孩子提出来的每个要求。孩子们只要不犯原则性的错误,我就没有严厉批评过她们,生活、学习细节问题的不断出现,我内心总对自己说慢慢来,随着她们年龄的成长总会有所改善。

  其实我完全错了,这样放任的结果是培养她们自我满足,不知进取,遇到困难就逃避。文雯初一下学期成绩还是班里的第一名,初二这次月考后就对我说,英语太难了,我学不会!打算对英语放弃!瑶瑶有次数学考试得了94分就嚎啕大哭,慌得我中午从单位赶回家安慰了许久。现在考了92分还告诉我班里90分以上只有9个同学。我知道,分数不重要,重要的是她们不断的降低对自己要求和标准。

  归根到底,她们好的习惯没有养成,她们的基本能力没有定型,这全都是我一次又一次容忍和放纵。坚持、忍耐、自律、勇于挑战这些好的品质形成都需要不断的磨练。

  很多时候我需要做一个狠心的妈妈,不能总以爱的名义把问题回避了。时间久了,孩子的学习态度也就随便起来,也许她们会想,做的好,妈妈会称赞;做不好,也没关系的,妈妈会原谅的!

  不能只做“好”妈妈,我要重新思考和行动。培养孩子好的习惯和品质比考试得满分更重要,可这些习惯的行成之后,学习也就不算是难事了。

六年级作文 篇2

  陪父亲在集市上被卖鸟小贩的吆喝吸引:“一对珍珠鸟,一个鸟笼,再送一袋鸟食20元拿去嗳!”看着笼中翠绿的鸟,我动了心。于是,书房里有了鸟鸣。鸟笼很精致,镀铬钢丝点焊而成,一个半圆大门,两边对称开出半圆小门,都是推上开、滑下关结构,推上小门可分别添加鸟食和水。盛食和水的盒子是用白塑料铸成,很雅气;鸟笼中部有一白塑料棒卡在笼中,供鸟儿休憩攀飞。鸟食盒里装满了鸟食,一对鸟儿饿了就吃、渴了就喝,得很自在。但我发现,鸟们可不知道珍惜粮食,往往在笼底洒了许多鸟食,浪费严重。我想,饱食终日也不利于鸟儿长寿,于是从第三日起,就定时定量供给,想让鸟儿在半饥半饱状态生活,对未来有个盼头。试行两天,效果甚好,有限的鸟食被抢啄得干干净净。两位一听我开小门添食,皆欢呼雀跃。我很得意。

  第三天因应付考试,傍晚我随便给鸟儿添食。结果早上一看,最会抢食的胖乎乎的那一只鸟死了,满满一胃袋鸟食,硬硬的,是涨死的。另一只大概没抢饱,饿得“吱吱”叫,忙添食,怕它有撑死,只加了一点,它吃得不抬头。当初不搞定时定量供给,会抢食的鸟儿也不致撑死,我后悔不叠。

  只剩下一只可怜的'珍珠鸟,孤单了。但它很乖,吃、喝、玩,自得其乐:我试着打开鸟笼门,心想:你愿意飞就飞吧。它也只是走到门边,对着唱歌。

  于是我特意去花市场给它找个伴,也顺利地找到了,很活泼、很漂亮,我以“她”呼之,原来的那只则称之为“它”。当我将“她”放进笼里时,“它”热烈地迎上去,用喙亲吻“她”,可“她”睬也不睬;高傲地走到笼门边,向外眺望着,并用翅膀拍打着栅栏。

  一天、两天……“它”做出各种讨好的姿势去逗“她”,但没用。而当我打开小门添食加水后,“她”发现小门能上下门,于是就扑上去猛啄,把小门啄得一开一合地响着。老爸说:新来的小鸟聪明,保不准哪天就飞了。我说不会吧,“她”能开门?

  可事情就真的发生了。一天早上我照例将鸟笼挂在阳台上,刚一转身,只听鸟笼门“吱”一声,回头看,“她”和“它”都笔直地飞走了,小门“啪”一声合上了。

  我呆呆地站在阳台上。老爸说:都怪你,不再买一只回来,它不是过得好好的嘛!这到好,都飞走了。

  是啊,都飞走了。鸟笼挂在墙壁上,还是那么漂亮,里面却已空空如也。可是,曾经的鸟鸣,却仍在家里绕梁不散。

六年级作文 篇3

  每当我漫步在小路上,总是停下来,看看路边那一棵棵默默无闻的小草——她们身子矮矮的,有的已绽放成一朵朵小小的花。你瞧,她们你挤我,我拉你,连成一片,给大地披上了绿装,给河流镶上了绿边,正是因为有了小草,才使这个世界生机勃勃。

  冬天的身影还留在高高的红石梁顶,小草就急急地告诉大家,春天已经到你身边了!她们在院子里、在荒野上,偷偷地钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的,在微风的拂拭下,在阳光雨露的滋润下,呼唤着春光,迎接着春风。

  火热的夏季来临,小草长得更茂密、更旺盛。此时的'大地一片碧绿。听,蜜蜂在你耳边轻轻地唱歌;瞧,蝴蝶在你身边翩翩起舞。这世界仿佛是一个花园,小草是美的使者。暴风雨打破了夏日的寂静,雨点把树叶打得沙沙作响,小草在这暴风雨中挺起了胸膛,但终因身体的弱小,一阵大风过后,小草倒下了。雨后,小草们儿慢慢直起了腰,经暴风雨洗涤过的小草更加翠绿,更为精神。

  金色的秋季,各种树木在秋风中哼着丰收的曲子。那飘飘的落叶,就像翩翩起舞的彩蝶,似乎在向人们夸耀自己的轻盈与华丽,而小草由碧绿渐渐变黄,最后没入落叶了。这时候,她们的根还深深地扎在泥土之中,勇敢地迎接风的撕扯,霜的摧残,雪的重压。

  当严寒稍稍减弱,小草便首先昂起头,冷对退却的寒霜,笑迎来临的春风。“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易的《赋得古原草送别》就是歌颂了小草积极乐观的进取精神。

  小草是平凡的,没有人愿意做小草,但就是小草这样平凡的事物给我们的生活增添了色彩。有人赞美不惧严寒的松柏,可它却没有小草那般朴实;有人赞美婀娜多姿的月季、争奇斗艳的芍药……可它却没有小草那种战胜风暴的性格。我愿做一棵默默无闻的小草,为大自献上自己微薄的力量。

六年级作文 篇4

  如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一台笔记本电脑.

  如果你问到我,我会好不犹豫地做出选择:“我会选择一只口琴。”一只口琴!我听到有人感叹了:“如果你坐船周游世界,一只口琴有啥用?不就吹吹而已吗?”

  对此,我的回答是:“是的,一只口琴虽然单调,但这有什么关系呢?你不会因为你父母讲的话单调而不理他们了吧?你不会因为你的朋友单调而与他们绝交吧?

  你喜爱的一只口琴就像你的家人和朋友陪你渡过一个个港湾,你总能从音乐中发现乐趣,不管音乐是否单调。所以我愿意悠闲地靠在船栏边,迎着海风,吹着那只口琴。让音乐流进我的耳畔,在耳内翩翩起舞。那音乐就像优美的舞台剧,那蔚蓝的天空、朵朵白云就像是舞台剧的背景。自然的美景加上美妙的`旋律完美地演绎出精彩的舞台剧,直到旅行结束......

  一只普通的口琴让我的心情在音乐中流淌,让我在旅行中忘却疲惫,让我的身心格外轻松。

  口琴伴我走天涯!

六年级作文 篇5

  海盗船,以前我只是闻其名,却未见其形,更别说去尝试那种风驰电掣般的,感觉了。去年暑假一次偶然的机会,我和它有了亲密接触。

  那天我和表妹在妈妈的陪同下来,来到了南阳公园。一进游乐场,我便看到了这个庞然大物。船身是一条面目慈祥的老龙,五颜六色的`龙身上整齐的坐座位,给人一种莫名其妙的安全感。我顿时放下心来。在表妹的带领下,我们来到了船舱。反反复复检查好几遍后,我才放心的让驾驶员开动。“轰!”海盗船向上慢慢升高,是一种很惬意的享受,我不禁哼起了小曲。谁知道船不停的上升,我有些害怕了,小曲戛然而止。海盗船上升完毕,不看周围不知道,一看真是吓一跳,它足足上升有两层楼那么高!接着“轰”的一声巨响,海盗船突然下降,那速度快得可以把人甩出去。我的手心迅速被汗水浸湿,手死死地抓住周围的栏杆,像抓住救命稻草似的。我心跳加速,像小鹿乱撞。

  表妹在一边笑得上气不接下气,断断续续的说:“哈哈哈,原来你是个胆小鬼啊……”呼呼的风声、机器的巨响、表妹哈哈的笑声在我耳边萦绕。 我不由得心潮起伏:这还是那个号称超级无敌的我吗?不,我不能这样!加油,相信自己,不要害怕,放松!想到这里,我鼓足勇气,每当上升或下沉冲时,我就大喊:“冲啊!”此时周围的一切似乎不再那么可怕,风也变得柔和了。渐渐地,恐惧被踢到了九霄云外,惬意挥动翅膀翩翩而至!

  海盗慢的停了下来。短短的十分钟,我明白了一个道理:如果能克服内心深处的恐惧,成功就会向你点头微笑,内心深处就会充满阳光,开满鲜花。

【六年级作文】相关文章:

感悟六年级六年级精选作文02-28

快乐的五一六年级作文06-30

六年级的作文08-20

六年级作文11-03

六年级的作文11-07

六年级作文02-25

我上六年级了六年级作文03-01

六年级关于作文的作文02-26

有关作文的六年级作文02-26

围绕作文的六年级作文02-26