六年级作文集合8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
大家好！我是两栖动物，人类的好朋友——青蛙。我的特长是唱歌，我常常在夜里歌唱。农村的小朋友把我的歌声当摇篮曲，“呱呱呱……”这是我们美妙的歌声。
很久很久以前，我们居住在田野、池塘。成天无忧无虑的生活，我们和人类和睦相处。那时天空不知比现在蓝几倍，空气更是新鲜，花草树木更是多的数不清。没有噪音，没有污水，没有汽车排放的污气。
现在，人类自私自利。大量排放工业污水，汽车尾气，喇叭的噪音。这样已经危害着我们的生命，更狠的是人类吃我们青蛙的肉。我们快熬不住了即将灭绝，你们却若无其事。人类请饶过我们青蛙吧！这对你们只是举手之劳。只要你们正确处理污水，正确处理汽车尾气，别制造噪音。我们就能生活下去。
你们换个角度想一想，人类与青蛙对调，人类被青蛙整的.滋味好吗？人类是聪明的，应该知道动物一旦全部灭亡人类也是同样的下场。
青蛙的肉好吃吗？人类，你们自己制造毒药害自己不是自掘坟墓吗？你们在污染环境的同时也在污染我们。醒醒吧！
请尊重每一个生命，请珍惜每一种花草树木，保护地球的一切！让我们一起在美丽的地球歌唱！呱呱呱……
六年级作文 篇2
晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳吧地面烘烤得滚烫滚烫，一阵南风刮过，从地上卷起一股热浪，火烧火燎的，是人感到窒息。
“喝杯奶茶吧！”远处传来吆喝声，我回头一看，原来是一位卖奶茶的阿姨，我迫不及待的从包里掏出3元钱。“阿姨，我来一杯。”我如鱼得水的端起奶茶闲逛在大街上，可总觉得这奶茶味苦瑟瑟的，就像在长满荆棘的路上采摘的一颗苦果，细细的品尝，那苦苦的汁液刺激着我的.神经，细细品味着这“美味”一丝疑惑缠绕着我，懊！我恍然大悟老师为什么要我们在这一天去亲自品味奶茶的味道：奶——妈妈哺育我们的乳汁；茶——母亲十月怀胎的艰辛与痛苦。那奶茶能不苦涩吗？
走在回家的路上，一大条横幅映入我的眼帘：“5月11日，母亲节”唉，是啊，今天是母亲节，我该送什么礼物给妈妈呢？我突然灵光一闪，就送妈妈一杯奶茶吧！对，就这么办，我高兴得连蹦带跳地跑回家。
到了家，我立即把准备好做奶茶的材料，真是万事俱备只欠东风。我开始做“风味奶茶”了，首先，我把白糖方在锅里，用中火炒，炒成黑黑的糖浆之后，待糖浆冷却后，再把它倒进一个杯子里，又把早已泡好的红茶倒入装满糖浆的杯子里，啊！顷刻间，杯子里透出一种水晶般的色彩，美丽极了！我再把纯牛奶倒入杯子中，最后，再把妈妈喜欢的饮料、水果，全部“投入”这用心良苦奶茶里。“风味奶茶”大功告成了。眼看自己的成果，我欣慰的笑了。
我想把自己的成功与人分享，于是，我把“风味奶茶”作礼物送给了一个伴我成长的重要人物……
“妈妈,喝杯奶茶吧！”
妈妈举着沉重的杯子，细细的品味着这十几年的艰辛与痛苦……
六年级作文 篇3
今天又是我学书法的时间了。走进教室才发现没带围裙，坏了，又得像前几次一样弄一身墨汁，随之而来的便是妈妈的……唉呀，不敢想了。
越是小心，就越是出事 ，今天情况竟比以前更糟。咦，一直握在手里的毛笔什么时候弄上墨了？写字的时候，这墨又蹭到了我的手上，还是先完字再说吧。完了一张纸，我伸手要去拿一张新纸，哎呀，这笔尖怎么就划着了我的衣服，再看衣服，一块黑黑的.黑正朝我张牙舞爪呢。
放学了，我带着一身的墨迹走进家里，抬头正遇到老妈那双美丽的眼睛盯着我呢。奇怪，妈妈没有像以前那样大发雷霆，只是淡淡地对我说：“你试试自己洗洗衣服。”自己洗衣服？长这么大，我什么时候自己洗过衣服？抬头看看妈妈，没有一点开玩笑的意思，只好老老实实地说：“好吧”。
我把我脏得像块黑皮似的衣服放到小盆里，倒上水，拿着肥皂坐在小板凳上，开始洗衣服。我先从衣服上找到了那块被墨染黑了的地方，挤上了一点能去墨渍的过期牙膏，开始搓起那块黑色，我搓了一遍、两遍、三遍…，一直搓了十几遍，总算干净了。正好向妈妈汇报呢，却发现还有一个地方没洗干净，洗吧。平时看妈妈洗衣服没有这么难呀。打上肥皂再搓吧，终于搓干净了。咦，袖子怎么这么还有脏印子？这个怪兽正等着我这个超人来消灭它呢，我在印子上打上肥皂，我搓我搓，我搓搓搓。哈哈！脏印子没有了。
我看着自己洗得干干净净的衣服，非常满意。嘿嘿！下次衣服再脏了，就不怕妈妈说了。当然，衣服不弄脏最好，洗衣服很累哟。嘻嘻！
六年级作文 篇4
大家想到清洁工人，都是怎样想的呢？
那天，我正躺在床上睡懒觉，听到沙、沙的.声音，我便起身往楼下望去，一名清洁工人正在清理我家小区——真讨厌!大清早的让不让人睡觉啦！
哗啦啦，哗啦啦——
上回被他“折磨”得无法睡觉——哈哈！下这么大雨那位清洁工人应该回家躲雨去了吧，我可以睡懒觉喽！
沙沙——什么情况都下这么大雨还来。
我往楼下瞄了一眼——那位清洁工人，还在打扫小区楼下，为那位清洁工人撑伞。
“小伙子，你快回家吧，别把你淋湿了……”声音模糊在大雨之中
“下这么大的雨，明天再清理吧……”
“我今天要把这些垃圾清理掉，不然明天会堆积更多，细菌滋生，破坏环境的……”
我回去了……
我回到家里趴在窗台看着清洁工人打扫完垃圾后一瘸一拐的走了，我的眼睛湿润了……
在大雨中，清洁工人“健壮”的身影模糊在我的眼前（兴许是泪水模糊了我的双眼）越走越远。
六年级:xx
六年级作文 篇5
人人都有长进，这个假期我也学会了一种新本领——擦车。自从家里有了爱车以后，我也不知道为什么，总想给家里的车擦一擦。可爸爸妈妈不是说我太小，就是说天气太冷怕我冻到，一直都不肯答应我的条件，直到有一个晴朗的周末，爸爸才对我说出我期盼已久的那句话——“萌萌，我们今天擦车吧！”擦车过后，我才真正的体会到了劳动中的苦辣酸甜。下面，就让我为大家讲一讲我的苦辣酸甜吧！
苦——我和爸爸妈妈来到了楼下，实行我的喜刷刷计划，爸爸说：“萌萌，你负责换清水。”“好嘞！”我说。
“嗨，这里有一盆清水。”我对爸爸说。“你把这盆也换了吧！”妈妈指着她身前的一盆脏水，“ok,没问题！”说完，我又急忙的去换水了。刚刚换了一盆清水的我又看见我刚才换的那盆“清澈见底”的水已经变成了可以画国画的墨汁了。“妈，你这用得也太快了吧！”我说。“正常，这么久没擦了，再来十盆也不算多。”妈妈说。“oh my god!妈妈，节约用水，节约用水呀！”我自言自语。“萌萌，换水了！”爸爸说。
辣——换了n盆水的我已经是疲惫+疲惫，现在又要用抹布擦车真的是疲惫+疲惫+疲惫呀！妈妈在一旁给我打气：“萌萌加油！”我朝妈妈笑了笑，于是便开始奋战了。
酸——到了最关键的一步了，就是给车打蜡，“现在，你用这个掸子给车打蜡吧！”爸爸对我说，“噢，好的。”我有气无力地说，拿着这个比我胳膊还长的掸子，我真是光着急，却使不上劲，我是费了一身的劲，是出了一身的汗，可那掸子却像和我作对似的.，愣是不听我使唤，这时候，爸爸说：“萌萌，你歇一会，看我的！”……
甜——擦完了车，望着自己的爱车在阳光底下闪亮亮的，心里装了蜜似的甜，“喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷，噢噢……”突然想起了花儿乐队的歌。在阳光下，我对我的爱车做了个V的手势，“呵呵，喜刷刷！”我说。
六年级作文 篇6
一只脚立起来并不能坚持太久，但两只脚考起来呢？会怎么样呢？——题记
我热爱舞蹈，喜欢在台上任意挥洒着汗水。
最近，我们新学了一种舞蹈，名叫《爵士芭蕾》，将芭蕾的优雅与爵士的时尚结合起来，大胆创新，堪称完美，让我情不自禁地爱上了它。我甚至能想象，当我们在舞台上翩翩起舞时，为观众带来的律动与时尚，节目焕然一新，观众如痴如醉……
但，我却遇到了一个麻烦。
芭蕾是脚尖上的舞蹈，当下半部分做动作时，脚上就要保持平衡，所以最基本的平衡是必须有的！可对于平衡感较差的我来说，想要长时间踮起脚尖，简直是天方夜谭！
当我将脚踮起来时，一会儿身子往前倾，一会儿身子向后倒，而脚更是调皮，东倒西歪，让我无可奈何。我不甘心，再次将脚踮了起来，双脚就像不听使唤似的，带动着我的身体一起倒下。踮起，倒下，踮起，倒下……我扶着把杆练，可没多久又倒。家人也为我出了许多主意，可都不怎么见效。怎么办？只能退出。当我将想法告诉老师时，老师却摇摇头：“不行，你可是主演！”这无疑又为我增加了负担。可没办法，我只能不断地坚持练习，可效果并不显著。
一天，我正烦闷地踢着小石子，不用说，你也知道，我正为舞蹈的.事愁着呢。突然，细碎的脚步声引起了我的注意，原来是个小弟弟。我问道：“小弟弟，你在干嘛？”小弟弟一惊，连忙用食指放在唇间：“嘘！我逮青蛙呢！”他指着不远处蹲在石头上的青蛙，“别出声。”我连忙点头，又觉得有趣，便轻手轻脚地跟在他后面。当小弟弟准备用手捉青蛙时，它双脚用力一蹬，身子往前扑，脚缩在后面，“扑通”一声落入水中。我看着这一幕，突然灵光一动。青蛙后腿本就肌肉发达，能跳得很远，但身子往前扑，岂不是更远，这肢体上的合作简直完美！这是借力。那我也可不可以用双脚靠住，互相合作呢？对，要试试！我连忙跑回家中。
站成五位，脚一立，双脚互相靠住，脚跟靠着脚跟，保持平衡，身体直立，尽量往上拔，我也为自己捏了把汗，加油！坚持住|！一秒，二秒，三秒……十秒！十秒后，我才倒下！破了我的记录呀！我信心大增，为了让双脚合作得更为熟练，我决定多练几遍！我穿上舞鞋，站成五位，再次将脚立起来，努力让脚使劲贴住、靠近，两边都不让对方倒下，就像互相搀扶的两兄弟一样！十二秒！增加了二秒！
从看到青蛙起，我突然明白，坚持、努力对舞蹈来说固然重要，但肢体的合作才更能展现舞蹈的魅力！两只脚立起，才能脚踏实地，走得更远。
六年级作文 篇7
苏州古城可以说不算太美，却是古典而朴实动人的。轻灵的流水柔成你的肌理，弯弯小桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，深邃的曲巷织成幽深的筋络，你粉墙黛瓦下的朱窗，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。
仍是古韵的晨阳，斜斜地照在2500岁饱经沧桑的你的肩头上，将你半晦半明地写意出来，显现一丝柔美。
我真的不知道，你在这里久久地等待。我生活在你的怀抱中，却到今天才细细地品味你，以致看你如此地沧桑。
你却依然这么柔婉娇羞地看待每个扑向你的人，不惧打乱自己先前已习惯的清静和孤寂。
我想好好地与你倾心，却只有在宁静时才可与你时空交会有心灵的共鸣，才能欣赏到你意境悠远的水墨江南。
幻想在细雨蒙蒙的黄昏，一身穿丝质旗袍的少女手撑油布伞轻轻行走在苏州的弄巷，偶尔带出几句软糯的吴语，恍惚进入了诗人的意境，更是别有一番情趣。
是的，苏州早已现代化了，尽管手里还拿着丝绣的团扇，却早已远远不是躲在深闺的旧模样。
远处的一只只船儿，早已沾满了岁月的征尘。但我依旧那么固执，执着喜欢古时风韵的苏州，漫步在临河小巷，人们仿佛又回到古韵的苏州：一位苍髯老翁悠闲地躺着，听着耳边不时穿过的评弹余音寥寥，仿佛看到远处浓妆淡抹总相宜的`昆曲的曼妙身姿……
看着这一块石板，一株小树，一朵小花，仿佛水巷深处哪家屋门推出，走出一纤纤女子，盈盈笑着，操着吴侬软语，顾盼生辉……
苏州不仅景美，苏州的人更美，苏州人热爱自己的家园，他们就是这所城市的名片，通过自己展示着这座城市的魅力。
苏州——你是一首唱不完的歌，你是一幅画不尽的画，你是一杯醉人的酒，你是最美的江南印象。
六年级作文 篇8
蓝天给予我们阳光，使我们茁壮成长;自然给予我们绿色，使我们有了美的遐想;父母给予我们无私的爱，使我们传递了人间无数的真情;老师给予我们知识，使我们原本空虚的锦囊变成了神奇的殿堂;朋友给予我们团结互助，使我们不再孤单一路行;世间万物所有的东西都给予我们，给予我们一切，这一切都值得我们去珍惜拥有，我们要珍惜的东西太多了，数也数不清，但现在该珍惜的是—————我们宝贵的青春！
过去已经永远过去，未来还没有来临，我们能珍惜的唯有现在，现在的365天，现在的24个小时，现在的每一分钟，每一秒钟，他们是那样的宝贵。
13岁的我，既然拥有了青春，就没有理由不去珍惜青春。我是一个喜欢挑战的女孩，所以我珍惜现在的每一次机会，我大胆的去尝试，去拼搏，去奋斗，我不想命运厄住自己的喉咙，我想拥有身边的所有美好。
面对迎面而来的困难，我珍惜它，因为它给了我磨练的意志，使我坚强的面对一切，我想拥有所有的困难。面对自己无数次的失败，我珍惜它，因为我知道只有失败才会造就成功“失败乃成功之母”我想拥有所有的失败。
面对人生路上许多的艰辛，我珍惜它，因为我知道踏踏实实地路最好，“吃的苦中苦，方为人上人”我想拥有所有的艰辛。面对生活中的苦苦涩涩，我珍惜它，因为我知道，只有享受过苦的人，才会知道什么是甜，我要拥有所有的苦苦涩涩。
面对一切的.酸甜苦辣，我珍惜它，因为我知道，生活有了味道，才是生活，我想拥有所有的酸甜苦辣。面对繁乱的五颜六色，我珍惜它，因为我知道，生活如同调味板，只有有了颜色的调试，才会有姿色，我要拥有亮五颜六色。面对寒风暴雨的猛烈袭击，我珍惜它，因为我知道，经过了寒风吹打雨水洗露的海燕会更加的坚强，勇敢，我要拥有这寒风暴雨。
但是，如果有一天，我拥有了成功，鲜花，荣誉，掌声，我决对不会去珍惜它，因为它们太不切实，它们是虚拟的梦幻，虚幻的泡影。这个世界这个时期的我们，需要珍惜的太多，需要拥有的太多。但需要放弃的也很多，所以想要珍惜拥有一切的我们，必须先珍惜拥有好我们自己！
【六年级作文】相关文章：
感悟六年级六年级精选作文02-28
六年级作文02-25
快乐的五一六年级作文06-30
六年级的作文08-20
六年级作文11-03
六年级的作文11-07
六年级关于作文的作文02-26
有关作文的六年级作文02-26
围绕作文的六年级作文02-26
后悔作文六年级作文11-19