实用的六年级作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
培根说过：“人在开始做事前要像千眼神那样察视时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。”是的，每个人都有许多机会，如果你失去了机会，可能就会后悔，相反，如果你抓住了机会，就会有不一样的收获。
“今天是考级的最后一天了，大家加油呀！”唉，我们的毛笔字老师又在唠叨了，“特别是考十级的同学，没有写完的可要抓紧时间了！”对了，我突然想起我还差3种字体，这次是来不及了，“没关系，你会写好的'，不要浪费这次机会啊！你不是总能创造奇迹吗？”听了这话，我又对自己有了信心。在那节课上，我奋笔直书，一连交了两张，可眼看还有3分钟就下课了，剩下的那一种字体我连写都没写过呀！我现在的心情简直急的像热锅上的蚂蚁，我灵机一动，想：周日不是还有一节课嘛……我告诉老师我周日还来上课，老师立马答应了，第二天上午，我早早的起床来到了教室，我练了n遍，可老师还是说不过关，我对自己失去了信心，我甚至想放弃这次机会，但一想到昨天老师对我说的那些话，我又重有了信心，当我写到第17遍的时候，老师终于说：“恭喜你，过关了！”我心里非常激动，我想：如果当时我放弃了，就不会有这样成功的喜悦。
俗话说：“机不可失，时不再来。”通过这件事，我深刻理解了这句话的含义。不久前，我终于拿到了十级软笔证书！
六年级作文 篇2
在我房间的小椅子上坐着一只可爱的玩具小熊——威尼，他是我过五岁生日时妈妈送给我的礼物。
仔细端详小熊威尼，只见它那圆圆的脸上有一对弯弯的月牙眉，眉下嵌着一双黄豆粒般大小的黑眼睛。椭圆的鼻子，栗子似的鼻尖，鼻子下有一张橘子瓣似的小红嘴，看上去总是微微地笑着。圆而胖的身子。
多年来是小熊威尼陪伴着我成长。当我碰到困难的时候，是它给了我勇气和鼓励。当我快乐的时候，是它和我共同分享。它已成为了我爱不释手的玩具。它使我感到开心和快乐。记得有一次，我在家里做作业，碰到了一道非常难解的数学题，思考了好半天，怎么也算不出来。我生气地把笔仍在桌子上，看着那道题，心想：真让人心烦，再也不想做了。这时，一回头看见小熊威尼，他好象微笑着对我说；“小主人，不要灰心，要努力战胜困难呀。”看着威尼那可爱的样子，我的'心情有了一百八十度的转弯，也不烦躁了，又重新拿起笔算了起来。经过再三思考，终于把那道难题算了出来，战胜了这个困难！当时我特别兴奋，一把抱起了威尼，打心眼里感谢它。看着小熊威尼微笑的脸，我似乎也听到小熊威尼高兴地在说“小主人，你真棒！你真棒！”
我爱小熊威尼，他是我最忠诚的伙伴。
六年级作文 篇3
时光飞逝，一转眼到了2100年。
2100年，我99岁高龄，可是我却开着一辆银色的豪车驰骋在高速公路上。以150公里每分钟的速度前进。别理解错了，我不是贴着地面的，而是真正在高速公路“上”的，你一定想知道为什么，是吗？原来，随着21世纪的科技飞速发展，在50年内，中国成为了一颗冉冉升起的新星。工业领域内出现了一批“最强大脑”——“万能”牌汽车设计者。他们本着人性理念，开发创新，就有了这款万能汽车。
流水线技术，“高大上”的.外型，让人情不自禁的赞叹起来。为了让你更清楚的明白这款车车，我隆重介绍一下吧！
首先，我个人还是比较喜欢这款车的外形。大气，很好的躲避了风的阻力，长2米，宽约1米，占地空间小，但是可以自动调节。车身金属采用了一种新开发的金属，坚硬，但也能伸缩自如，具有光泽，不用上漆，车身颜色可以更多变化和选择。当这款车与其他车辆碰擦时，它能像气囊一样保护乘客；碰到火，火就会立即熄灭，那景象十分“怪异”。所以安全性能非常好。
不过，让我心动的还有它内在的安全驾驶系统，在驾驶员出现危险驾驶时，会自动发出警报，提醒主人。如果驾驶员仍然没有停止危险动作，系统将会把车自动停到路边，不再启动。对于残疾人和老年人，它就更妙了，只要说出目的地，汽车就能完全自动驾驶，让主人好好休息。
最棒的地方就是这款汽车可以水、陆、空三用了！在空中，它像一只敏捷的老鹰，那双翅膀在上升时会缓缓打开，升到安全高度，就能自由翱翔。在水中，它像畅游水底的鱼儿。在陆地上，就不用说了。它排出的绝对不可能是尾气，在行驶到一定的路程时，它会飞散出绿色的种子，播种绿色，走哪撒哪儿。在海底，它排出的则是一串俏皮的气泡。
这就是“万能”牌汽车，你是不是很想拥有呢？
六年级作文 篇4
西边的天空多了几朵云彩，窗前的鸟儿在枝头啼唱，然而我没有心情去欣赏它们。一个人独自坐在桌前心情久久不能平静，耳畔不断地响起“别带我闯红灯”。
下午放学后，在经过十字路口时，红灯远远地向行人眨眼睛。这是一位十五六岁的男孩和他的妹妹兴趣盎然的交谈着，不知不觉地走出了斑马线，妹妹好像意识到身旁少了些什么，猛地抬头，她大声地向哥哥喊道：“别领我闯红灯。”哥哥吃了一惊转身看了看妹妹。妹妹迅速跑回斑马线以内。路上的行人都被眼前的这一幕所震惊。有几个人似乎低头议论着什么。
绿灯亮了，我与那兄妹并排走着，突然女孩向哥哥说：“哥哥刚才多么危险啊！你知道吗？我班一位男孩放学回家时，路过一个十字路口看到没车辆通过，刚走出斑马线就被迎面而来的小汽车夺走了生命。”哥哥似乎被妹妹的话所震惊，愣住了，过了片刻他叹了一声“我与生命开了一次玩笑。”
我的心不由得一震，全身像触电似的，眼前不停的浮现出那男孩被汽车撞倒的情景。
爸爸告诉我“宁停三分，勿抢一秒。”朋友，三分钟也许有点长，尤其是过马路时，但为了抢一秒而失去生命值吗？
是的，有些人闯红灯并不是自己主观意愿的，当看到别人闯红灯时自己也紧随其后，朋友，你想过自己的亲人失去你时的心情吗？
朋友请勿以善小而不为，勿以恶小而为之。坚持原则认真遵守交通规则，幸福生活每一天。
朋友匆忙的你可曾观察，欣赏过身边的一花一木。那就学会利用等红灯的`时间来观察来感悟生命的美好吧！
朋友也许你有急事，然而再紧急的事能与生命抢时间吗？灯短暂，学会放弃等待红灯的时间，平安幸福地生活下去岂不更好。天空慢慢暗下来，窗外的鸟儿早已离去，西边的天空披上了彩霞，我的心情平静了许多，欣然拿起笔记下一行字“别带我闯红灯，更别去闯红灯，在忙碌的人生旅途中，别忘了欣赏身边的风景。”
六年级作文 篇5
过年最吸引我们小孩子的，除了压岁钱以外，莫过于放烟花了。今年春节，我们抬着一大堆五花八门的烟花，兴高采烈地来到院子里，准备过足一把“烟花瘾”。
我拿起一个名叫“地老鼠”的花炮，放在了空地上。随即拿起打火机，小心翼翼的靠近，生怕“地老鼠”咬到了我的手。“哧！……” ，花炮闪烁着火花。“点燃了！”我们赶紧逃到安全地区，并睁大眼睛，期待着它爆炸时五彩缤纷的样子。谁知它并没有爆炸，而是闪烁着火光，“哧溜哧溜！”的乱转，所形成的'火焰因为旋转的原因，一会儿蓝，一会儿绿，真是奇妙极了。“嗖……”呀，它突然在地上乱蹿了起来，宛如一团会变色的火球，真不愧是“地老鼠”，连老鼠在地上乱蹿的样子也模仿的惟妙惟肖。
我们还燃放了“流星弹”。它是一捆比较大型的烟花。安全起见，我们把它抬到了广场上。哥哥把胳膊伸得老远，手里拿着一根火柴。“唰！”‘着了！着了！“我们激动不已，躲在假山后面观望它的动静。怎么回事啊！我们等了半天，还没见除一丁点名堂来。臭花炮！敢放我们鸽子啊！正当我准备上前的时候，”嗖嗖嗖！“一道道白光挣脱了纸壳的束缚，”啾~~~啾~~~“的冲向夜空，划破天际，随即无声的沉寂在墨色的远处。真宛如流星一般啊！越来越多的”流星“冲上天空，我们如同遇到了半年难见的”流星雨“。
一窜窜五颜六色的”花儿“绽放着，绚丽无比，为除夕的夜晚编织出精美的画卷。
六年级作文 篇6
大家要想你们身边干净或是别人对你彬彬有礼吗？文明就要从心开始。
这些天，我都看见志愿者拿着扫把，把每个地方或是每个角落，打扫得干干净净。还有特别是扫大街的人，每一条大街扫得干干净净，有人的垃圾桶在外面，他们看见了连忙把里面的垃圾倒在他们后面的大箱子里面。当我坐公交车的.时候，上来的是老爷爷或是老奶奶，有人会把他们自己的座位让给老人，不过我也给老人让过座位。有的同学见了老师或叔叔阿姨，都会向他们问好，有的同学，看见地上的垃圾都会伸手去捡起来，丢进垃圾桶里。这是多么美好的画面，文明从心开始！
也有的人，把刚刷好的墙，在上面写自己的名字或在上面蹬个脚印，有的人，看见地上有垃圾不捡，还把手中的垃圾扔在那里。我才不要学那些不好的习惯，我要学那些好的习惯。也要做一个文明人、乐于助人的好女孩和好学生。
文明就要从心开始，如果有决心，一定可以做好每一件事。
六年级作文 篇7
他是一个残疾儿童，右耳先天失聪，左眼还是弱视，更可怕的是他是个瘸子，也许上天把所有的不幸都给了他，但他却是父母眼中的乖宝贝，老师手上的尖子生，他常常鼓励别人说，能克服困难的才是强者！
他视力与听力都不好，老师把他排在了第一排，同时也受到了老师的特别照顾，有很多与他作对的人说，他一定是装的！但他却将这些流言蜚语用宽大的心胸包裹了起来，独自一个忍受生活、谣言的冰火两重天剧烈煎熬。他经常帮助同学们，但遭来了无数白眼，他在摔倒的时候却没有人能伸出援手。
他爱读书，《张海迪的故事》、《假如给我三天光明》都是他喜欢看的书，他希望从这些书里懂得做人的道理。每天晚上灯开到半夜的.，一个身影投在窗上苦读的是他；每天早上天刚蒙蒙亮，坐在院子里诵读英语的也是他；每次单元考试名列第一的是他；得到美术优秀奖的是他……都说他拥有二十八小时，他笑笑，并不说话。
他的勤奋与善良，终于赢得了大家的尊重还有丰硕的果实。
上帝是公平的，给所有人以二十四小时，唯有他受到了上帝的恩惠，他有二十八小时。
六年级作文 篇8
我们无时无刻不在变化着。在不知不觉间，我已经入初中一个多月了，在这段时间里，我觉得我变了许多。
我在变，对吗？对。在写作业方面，我更加努力了。以前小学时，主课只有三门，现在一下子就增加到了七门。然而，我并没有被这突如其来的压力压倒，而是努力地扛了起来。我牺牲了一部分平时用于玩的时间来写作业，研究书本上的`知识。写作业的速度也变得快了许多。以前，我写作业总喜欢磨磨蹭蹭，写一会又去做别的事，不太专心。现在大不一样了。写作业时一心一意，玩的时候痛痛快快地玩，写作业的效率提高了很多。这是不是说明我在变呢？
我在变，对吗？对。在听课方面，我也更认真了。小学时，因为学习内容简单，学习压力不大，上课内容听懂之后就会开小差，甚至做别的事。现在不一样了。学习内容比以前难了许多，上课不认真听可不行了。于是，我痛改前非，乖乖地认真听好每一堂课，再也不敢开小差了。这是不是说明我在变呢？
我在变，对吗？对。在做家务方面，我更加主动了。以前，我总觉得做家务又脏又累，不想干。但现在，我学会了换位思考，也想积极主动干点家务活，减轻爸妈的负担。是啊，做家务，不容易，但总的有人去做吧，否则家里是不是就会变成狗窝，邋遢地见不得人呢？上周星期六早上，我见奶奶在卖力地拖着地，于是主动跑过去，抢过拖把认真地拖地来。奶奶惊讶地望着我，使我感觉有些羞愧。是啊！以前都是爸爸妈妈千方百计想让我做家务，在他们苦口婆心地劝说下才会极不情愿地去完成任务。现在居然会主动做家务了这是不是说明我在变呢？
没错哦！我时时刻刻都在变。而且变得越来越聪明、越来越听话、越来越懂事，
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