【精品】六年级小学生作文汇总10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级小学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
今年暑假，爸爸、妈妈和我一起去张家界旅游，心里别提有多高兴啦。下了火车，第一天我们来到张家界国家森林公园，这是全中国第一个原生态森林公园。第二天我们先登黄石寨，再走金鞭溪长廊，晚上累得我脑袋刚碰到枕头就呼呼睡着了。第三天，我们去了猛洞河漂流。在众多的景点中，我最喜欢漂流啦！
我们换好救生衣，坐上了皮划船。皮划船的样子真有趣，像两根香肠。慢慢地皮划船漂了起来。小河清澈见底，河底有许多鹅卵石，大大小小，奇形怪状。正在我享受大自然的风光时，一阵浪花打在我的脸上。刚刚还静静的小河一下子热闹起来了。一阵阵的'浪花拍打在我的身上，水花四溅。过了一会儿河水又平静了，大概是看到湿漉漉的衣服才停下来吧！
突然一束水柱打在我的脸上，原来是坐在另一艘皮划船的大哥哥向我“开枪”，我也不肯示弱也拿起手中的水枪开始反击，水中的“战斗”开始啦！
大家你“一炮”我“一枪”，水花一束比一束大，一束比一束猛，我们打得热血沸腾。最后，我们终于胜利，河面上传来了一阵阵的欢声笑语。最后两天我们还游玩了凤凰城和十里画廊。现在回想起那次旅游，我还是意犹未尽呢！
六年级小学生作文 篇2
一个星期五的晚上，我懒洋洋的躺在沙发上等电视，好不容易等到了电视开始。
今天可是大结局呀！我看到高潮，谁知半路杀出个程咬金来，手持着电视遥控，一屁股做在我前面的茶几上，以史无前例的速度按好频道。“老爸——”我鬼哭狼嚎的叫着，老爸似乎早有准备，耳朵里好像塞了棉花一样，任凭我如何喊叫老爸就是不应！
我又用拽、推、挤轮流试过，可是老爸还是笑眯眯的看着球赛！看来只好来软的啦！
“爸爸，可不可以让我看一下！反正你可以在电脑上看的嘛！”我用世界上最最软的口气说到，“你不可以到电脑上看呀！”爸爸斩钉截铁的说到。“你不让我看嘛！”我用悲伤加请求的口气说到。爸爸还是咬定青山不放松：“你妈妈也不让我看！”
“我是大结局呀！”我还抱有一线生机，“我是总决赛呀！”爸爸模仿我的声音说。
看来只好去搬救兵了！我跑到妈妈房间里，只见妈妈正全神贯注的`玩着军旗，我又瞟了一眼妈妈电脑上的时间，呀！还有一半时间了！
“妈妈！爸爸抢我电视！”我奶声奶气的叫道。妈妈刚好一盘棋下完，真是天助我也。妈妈出马一定一个顶两！妈妈居然又开始了一盘！我气的差点没在地上打滚！
时间马上就快完了，我用出了必杀技——哭！爸爸只好让出位置，谁知我一看少儿频道已经放完了！
六年级小学生作文 篇3
我今年13岁了，记得3岁时跟随父母来青岛的情景：我们租住的是低矮、简陋的平房。夏日，躺在床上抬头可见天上的星星；冬日，寒风凛冽，我们挤在一起取暖细细地回想往事，心中便涌现儿时的情景。
夏天，苍蝇蚊子到处乱飞。夜晚，墙上的破风扇“呼啦啦”地扇着沉闷的空气，我还嫌热，非缠着妈妈给我扇风解热，直到我进入梦乡；每当下雨的时候，外边大雨倾盆，屋内小雨淋漓。
冬天，寒风凛冽。屋内，煤烟炉子散发着呛人的烟味和仅有的热量。我们一家人围坐在煤烟炉子前取暖
当我快要上一年级时，为了让我有一个好的学习环境。父母搬迁到了李沧，一家人又开始了新的生活。我们住进了干净、整洁的'楼房。到了夏日，我再也看不见我的“老朋友”——苍蝇和蚊子。躺在床上，抬头不再是繁星点点；空调在一旁吐着凉气，让我舒舒服服地过了个清凉一夏。冬日，空气中不再有呛人的煤烟，取而代之的是暖气，一家人处在温暖的环境之中，其乐融融
现在偶尔去四方时，经过以前的居住地。记忆中低矮、简陋、脏乱的平房不见了，映入眼帘的是一座座高耸入云、拔地而起的高楼。 目前，青岛发生了日新月异的变化：奥帆赛与世园会的成功举办，增大了青岛的知名度；四通八达的交通网络和即将开通的地铁，更会给青岛带来繁荣。
我相信：青岛的明天会更加繁荣，人民会更加幸福！我一定要努力学习，将来用自己学到的知识为我的第二故乡多做贡献！
六年级小学生作文 篇4
送走炎热的酷暑，迎来金秋的凉爽，我来了！
站在碧绿的操场上，望着高耸的教学楼，我知道，新的学期就要开始了！
因为有中国健儿在伦敦的陪伴。这酷热难奈的夏季，并未让我感到寂寞。他们在场上倾力拼搏的精神，教我学会了勇敢；他们永不言弃的理念，让我知道了什么是坚韧；他们为国争光的荣耀，使我懂得了知识的.意义。
体育健儿的辉煌，孕育着我对新学期的期盼。在为他们骄傲自豪的同时。我也暗暗地为自己鼓劲：在新的学期，我一定要更加努力，摒弃以往的浮躁，专心的听讲，静心地学习。养成“三人行必有我师”“不耻下问”的习惯。勇敢地向自己挑战！就要开学了！面对新的老师？同学和新的知识。我一定发愤图强，承启体育健儿的精神，再接再厉。端正学习态度，从我做起，为自己营造出一个良好的学习氛围。迎着初升地旭日，踏着璇旎地霞光，迈着轻盈的步伐，带着自信的笑容，张开期盼的翅膀……来吧！就让新学期开始吧！我准备好了！
六年级小学生作文 篇5
20xx年12月12日，广州亚残会开幕了，里面有许多精彩的节目，让人永记的瞬间。可我觉得最让人振奋、感动的一瞬，是点燃亚残运火炬的那一刻，始于惊喜、终于钦佩。难忘的一刻
点火炬的程序是这样的：当最后一棒火炬传入会场，由最后一名火炬手攀上盖在台阶上的幕布，上面早有另一位火炬手在等候，两人都是缺了一条腿的残疾人运动员。他们一阶一阶艰难的往上爬，火炬在两人手中交换着，我爬上一个台阶拿着火炬拉你一把，你爬上一个台阶拉我一把，直到上到顶峰，点燃主火炬。在这两位运动员爬台阶的'三分钟时间里，全场五万人屏住呼吸，挥动国旗和萤光棒，静静地看着他们，默默的为他们加油，也为这动人的意志流下热泪。点燃火炬的那一刻，全场五万人一齐欢呼起来，璀璨的礼花映亮了整个夜空！
在我看来，导演设计这样点火情节的寓意是，与普通人不同的残疾人经历过更多的磨难，他们只有更努力，才能创造出奇迹。看着他们一点点接近成功的顶峰，虽然累、虽然苦，但毫无怨言。点燃火炬，就代表着点燃了人生顶峰的烽火，即使最终会灰飞烟灭，但这辈子锻炼过、努力过，这一生就真的存在过。
这难忘的一刻，让我受益匪浅。其实，这样精彩的瞬间还有很多，在生命的旅途中流星般的划过，如同饼干上的蓝莓颗粒、酸酸甜甜，但让人深藏在记忆的长河中，回味悠长。
六年级小学生作文 篇6
我设想过未来的汽车。大家想知道吗？
未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。
绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动出一根簧保护自己。黑键的`功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。
这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！
六年级小学生作文 篇7
在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。
大熊猫的.样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，还以为是它戴了一副墨镜呢！
大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次，我和妈妈去动物园看熊猫，当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢！稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊
猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶，不一会儿工夫，竹叶就被它肯得精光了。
大熊猫是我们中国的国宝，不仅是它很珍贵，而现存数量也很稀少，在中国，熊猫的总数也不过1000多只罢了，有多少国家想要得到大熊猫，甚至出过高额，但都不曾得到过。
熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。
我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，而更是因为它的可爱，它的调皮，所以我才喜欢它！
六年级小学生作文 篇8
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的'意见，我愿到哪儿，就可以到哪儿，自己摔倒了，也可以靠自己的力量来支撑。
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我意识到了不少，学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功？这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。
六年级小学生作文 篇9
转眼间，我从小时侯那个不懂事的三岁毛孩，变成了现在这个十一岁的小少年。风儿捎走了我年幼的无知与稚嫩，在这眨眼间的十一年中我知道了什么是真、善、美。
真，就是真心。真心为人做事，不弄虚作假；就是真诚。不欺骗人，不撒谎。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的.鲜花。”
善，就是善良。“人之初，性本善。”是啊，善良的人是多么令人喜欢啊。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
美，是真善的结合，只有做到了真和善，才能是美的。大自然中有许多美的景物，缺少的是我们那双会发现美的眼睛。生活中也有许多美的事物。如孝顺老人，保护幼小，爱护公物……只要你是一个会发现美的事物的人。大千世界里无处不是美啊？看那花儿多优美，皆因你我真善美。
梦里阳光普照，你我他携手欢唱。真善美伴我行，向上吧，少年，让真善美伴随你我成长！
六年级小学生作文 篇10
芦苇是不老的。
你看，在这深秋，在这芦花尽落的时刻，芦苇没有忧伤，它用血液里的歌向每一个步入者倾诉。
此时，我正是芦苇忠实的倾听者。一步步走进芦苇坦荡的慈爱与温存。
一个漫长的梦。芦苇的一生从那场细雨之后，飘落了。是的，芦苇不记得自己落到地上的声音，也不记得自己长出泥土的情景，就像我们当初不记得自己的啼哭一样。痛苦是土地的事情，那块泥土，承接它的泥土，喝的是咸涩的海水。从此，这被称做蒹葭的禾苗，注定要成为海水喂养的孩子。
让我化作一丝风一滴雨甚或风雨之中的翅膀，以最亲切的方式走进……
那个春天多么美好！还在襁褓中的芦苇，从土中抬起头来；和风扑面，芦苇，你闻到了花朵和泥土的气息；天空中飞翔着鸟儿的翅膀，你伸手就握住了春天；感受阳光、感受雨露、感受色彩的流动、感受心中流出的音乐，芦苇，你唯独忘记了感受自己的成长；尽情地舒展腰肢，风中，你笑着舞着，嫩嫩的芽由小到大，笋样的身子由细变粗，地下的根茎也粗壮地匍匐开来……白天的星星呢？你学会思考，感觉头颅沉重时，夏季已经来临；圆锥样花穗含朵朵小花，芦苇，此时让我亲切地称呼你苇，初绽新蕾之艳，你站立成风中的美男子，在炎炎烈日中，日渐丰满地潇洒；这是夏日，苇，请用你的薄翼扇动几缕阳光；之后，我将远行，而霜将至，雪将至；让我记住，记住盈盈润润的月色照耀你，照耀你婆婆娑娑的醉意；记住你微风之中摇摇曳曳漾溢着的星光的气息；而你，而你是否像我记着你一样记住了我。
我已在远方，在瑟瑟的秋风之外；遥望是最深切的祝福。此时，芦苇，你由绿而黄的旗帜与身后的夕阳融为一体，多么辉煌而灿烂的抒情；能与你同唱一首歌吗？一首无忧无虑无悔无怨的歌；之后，我将不再回眸。
蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。
伊人是我。白羽黑翎头饰红冠，窈窈窕窕，矗立于水中；隔着秋水隔着白雾，我仰首唳天、引颈和鸣。
水草交接的远岸，秋风深了；芦絮已白，苇，你如海如涛如云如潮的舞动，我默念于心。
溯洄从之， 道阻且长； 溯游从之， 宛在水中央。 不用逆流而上，苇，我就在水的中央在你的梦中：颈修而高脚，赤睛而远视，正在水中捕食鱼虾；看见了吗？我就是你日思夜想的梦中情人，身体洁白羽翼丰满，食于水而喙长，栖于陆而足高而善舞，翔于云而声闻天；我，古人笔下的辽东鹤，被你所爱所恋所迷的盘锦仙鹤，在临霜而去。天渐渐冷了，我将继续向南飞翔；飘洋过海到达远方的岛屿，那里，所有的日子都温暖如春，阳光从天空而来，也从水上折射而来；到处是盛开的'花朵……
蒹葭萋萋， 白露未晞。 所谓伊人， 在水之湄…… 不要逆流而上，芦苇，你要把寒冷握在手中，站定冬天，等候我归来；记着，记着我们的故事；这个冬天，你将不再感到寒冷。
别离是为了再度的重逢，我们为自己的一次次背叛找到理由。是的，离开不是背叛；你一次又一次向我向我们张开宽容的怀抱；这是你的生地，渤海湾的滩头，河海的交界处，我回来了；历尽千山万水，风霜雪雨，我率领我的众姐妹回来了；寻着逝去的梦，我们———丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、大雁、黑嘴鸥……浩浩荡荡的队伍，翔回我们的春天！
是的，春天醒来了。
这个春天多么隆重：鹤来了，鸥来了，大苇莺也来了，全世界所有喜欢湿地的鸟儿们都飞到这里来了……
而你却睡了，浓浓地睡了； 这个春天多么温馨，你在自己的睡眠中开花了；静静地守候你，守候你的睡眠，守候你睡眠中甜美的笑；我们在你醒来的瞬间，含泪而歌而舞；紧紧地，紧紧地依恋你，我要向你讲述我丢失的整个冬天，把我，把我的灵魂寄托在你无言的爱抚和关切中……
轻轻地，我走出；走出秋天的芦苇荡；走出芦苇荡中我的遐思我的感动。
让我再一次回首，在回首中说：谁倾听芦苇，谁就能在芦花落尽的时刻，唤回时光，唤回南飞的众仙鹤。
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