六年级作文300字

时间:2023-04-12 08:26:19 六年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

【热门】六年级作文300字汇总4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】六年级作文300字汇总4篇

六年级作文300字 篇1

  生活有时像个迷宫,我们在向着自己理想的方向前进时,常常因为某些原因而迷失自我。于是我们开始迷惘,从而无法正确的估量自己。而令我们迷失的原因许多时候都是生活上点点滴滴细小而琐碎的事。而许多人都是在自己的贪恋和物欲中迷失。

  当一个人有能力的时候,他会依据自己的能力而换取自己想要的东西。然而,每个人的能力都是不同的,我们的举动也应该以自己的能力为基底。因此,我们应当学着如何正确的估量自己。

  正确的估量自己就是要看清自己的能力,如果一个人的口头表达能力很弱时,他就不应该强迫自己去做演说家;如果一个人字写的非常难看时,他也不应该强迫自己去做书法家。每个人都有在某方面能力较弱的.时候,如果拿自己的弱处去比别人的长处,去做自己做不好的事,即使再怎样努力,都只会事倍功半,最终说不定不仅没成功,还给自己带来灾难。而有些人,能正确的估量自己,看到自己在哪方面能力有限,能力不足时,他就不会去挑战自己那仅有的一点点能力,而是在自己在有把握的地方下功夫。

六年级作文300字 篇2

  童年是一串五彩的珍珠,童年是一幅美丽的画卷。真没一颗珍珠上,每一笔画上,都记录了我的点点滴滴。

  我还记得那时我八岁的时候,我第一次洗衣服。事情的经过是这样的:那是一个天气晴朗的星期日,爸爸妈妈都不在家,我看见家里有一件脏衣服,便想:爸爸妈妈每天都很忙,如果我帮他们洗衣服,爸妈不是可以轻松一点吗?

  想好后,我就开始行动了:把水倒进盆里,放进一些洗衣粉,我看妈妈每次洗衣服时盆里都有泡泡,便到了许多洗衣粉,可就是没有泡泡,我又到了许多洗洁精,满盆的泡泡。我把衣服放进盆里,使劲揉,使劲搓。

  洗完之后,自己就认为可以了,就准备晾衣服,咦,衣服上满是泡沫,应该冲一遍吧!我重新接了一盆水,把衣服放进盆里,冲了一遍,晾衣服。哎,衣服架子没拿,又把衣服架子拿来,晾上,没看脚底下,绊了一跤,把衣服弄脏了。

  终于洗好了,但一件衣服又脏了,真是“赔了夫人又折兵”啊!晚上,妈妈回来看见我又脏又湿的衣服,又看了看衣服架子上尽管洗了但很湿的.衣服,无奈的摇摇头。

  童年的事情真的很童趣!

六年级作文300字 篇3

  记得在八岁那年,离家不远的池塘里有着许多的鱼。见邻居家的鱼一锅一锅的烤,闻得我的鼻子都差点失去了嗅觉。后来我和邻居的哥哥一起来到了池塘边。塘畔上有着上十几个人,他们个个都在一本正经的钓着鱼儿。放眼看去,那不是彬彬吗平时静不了的他都能钓到鱼!这可使我动了心。

  我又一次来到了池塘边。这回我可不是来看钓鱼的,我是拿着"家伙"来的。我开始学着他们钓起鱼来了,可许久也不见鱼儿上钩。看见别人抛钱,提杆,取鱼,心里酸溜溜的,特不是滋味。忽然,我的浮标动了一下,我猛的一提,杆子特沉,我此时的'心情无比激动,大鱼上钩了!我猛一挥杆,一只湿淋淋的皮鞋甩在了我的脸上。"这就是你钓的鱼吗"在场的人都哈哈大笑,我当然也跟着皮笑肉不笑的笑了起来。

六年级作文300字 篇4

  未来的世界,是一个让每个人都充满美好梦想的一个世界。今天我就来讲讲我对未来教室的美好期望吧。

  课间是同学们“happy”’的一个时间段,也是“事故”高发的一个时间段,同学们之间喜欢玩耍、追逐打闹,这样往往会撞的身上青一块紫一块,甚至鼻青脸肿。所以为了防止些事情发生,如果在桌子、椅子的边边角角、地面和墙壁装上安全气囊,这样给同学们造成的伤害就大大减少了。

  学生课桌可以装一台‘‘电脑’’这个电脑是通过触摸完成的,而且只能做与学习方面有关的.事,还是和老师的电脑连网的。老师布置的作业可以在学生的显示屏上显示,并且可以随时检查学生的做题情况,这样上课想偷懒的学生也不敢了。

  有课桌就有椅子。这种椅子可以根据人的身高,进行自动调整,无论你身高是1.7米还是1.2米,坐在椅子上都是一样高,都会感觉桌子和椅子的高度刚刚好,因为椅子会测量你的腿和身体的长度,来调整高度。

  我还有很多很多对美好未来的期望,但是时间有限我只能说到这了。

【六年级作文300字】相关文章:

感悟六年级六年级精选作文02-28

六年级作文02-25

快乐的五一六年级作文06-30

六年级的作文08-20

六年级的作文11-07

六年级作文 11-03

围绕作文的六年级作文02-26

有关作文的六年级作文02-26

六年级关于作文的作文02-26

后悔作文六年级作文11-19