【精品】六年级作文汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
铃铃铃······
上课了,老师打开多媒体后,屏幕上出来几个大字:做游戏,写感悟。
我一看有“游戏”两字,心里便像出笼的小鸟高兴起来。不一会儿,老师说:“拿一张纸和笔,用笔在纸上写我能行三个字。”
我们怀着期待的心情写出了三个字。我默默地想:哎,老师呀老师,您又想什么招呀?不一会儿老师又说:“把手放在背后,用嘴叼起笔在纸上写我能行3字!”顿时教室里一整喧哗,同学们在纸上不约而同的写起来。有的同学脸上带着笑容,有的同学非常着急,有的同学口水都要流出来了,有的同学······
哎!真是姿态各异呀!老师说:“写完了站起来,让我看看。”不一会儿,我们班三分之二的同学都写完了。时间到,老师问:“谁写的好,拿上来看看?”我们班张连钊大摇大摆的走上讲台,在投影仪下展示自己的作品。顿时教室里哄堂大笑。老师笑嘻嘻的说:“你脸皮真厚,这样的字你也敢拿上来。谁还有比他好的',拿上来。”随即,张连钊的同桌冉素洁走上讲台后,教室里却一阵掌声。可见这两位同学写的字真是天壤之别呀!
游戏做完后,老师问:“没有手的感觉好受吗?”我们异口同声的说:“不好受!”说完,老师让我们看了关于刘伟的视频。他没有手依然活得那么精彩,那么出色。我们都有手,我们不该活的比刘伟还要好吗?
六年级作文 篇2
暑假的一个晴朗的早晨，我和爸爸去登离老家不太远的无名山。
我们徒步走了十多分钟，就来到了山脚下，在山下眺望，只见无名山正隐在弥漫的烟云中。白云从山顶上飞过，薄雾在山谷中漂浮，象轻纱似的。
登上无名山，真算人生的一大乐事。走到山路两旁，总能看到一排排的挺拔的针叶松。它高大挺拔，威武极了，象一个个守卫边疆的勇士，无名山因它充满了生机和活力。山顶上绿树成阴；绿草油油；红的、黄的、白的、各种野花随处可见，漂亮的很。尽管夏季阳光火辣辣的，树上的知了在不知疲倦的叫唱，但我们在山上的树林中，绿树掩映下，凉风习习，我和爸爸在山上唱歌，跳舞，快乐极了，仿佛置身于人间仙境。我们在山顶上玩够了，爸爸告诉我在山的背后有一个大山洞，那个山洞在战争年代日本鬼子进村的'时候，它还帮着村们躲过了一场大难哪！我怀着好奇的心情急匆匆的朝山洞的方向奔去。洞口像桥洞那样大，里面很宽阔，象一个大的会议室。刚进洞，阵阵凉意迎面袭来。“啊，凉快极了，真是避暑的好地方，继续朝前走，只见前方有一个圆形的小石桌，石桌四周均匀的放着几个石凳，爸爸告诉我，它是老家的人来这里祭奠用的。来这里游玩的人也可以借此休息。我和爸爸坐下来，我从背包里拿出一小袋饼干充饥。忽然感到口渴，爸爸指了指他的正前方，我顺着他指的方向望去，啊，太美了，只见一股清澈的泉水从山洞的缝隙中缓缓的流出，没等爸爸多说，我急忙奔过去，用双手捧了猛喝了几口，很甘甜，比我们家里买的纯净水好多了，我禁不住又喝起来，也许爸爸受我的影响，也碰着喝起来了。爸爸说山水养人，它是人类的最好的饮用水了。听了他的话我从背包里找出塑料袋装了很多，带回家，想让我的老师和同学们都尝尝。
走出半山腰的山洞，向下看，只见城市已不是城市，村落不是村落，都变成了模型玩具，公路象一条又细又软的绸带……
虽然无名山没有泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽，但在我的心中它要比他们强几倍哪？快来这里享受一下吧！
六年级作文 篇3
一年年，转眼间，时间早已从指间溜走。在这一段时间里，我的家中一直都在悄悄地改变着。唯一不曾改变过的，只有我们家的家风了。
比较以前，在照片里，有可爱的我，还有年轻的爸爸妈妈。时间飞逝，我慢慢学会了“自己的事情自己做”。现在的我可以自己做好自己可以完成的事情。在这同时，现在的我还可以帮助家人长辈们做一些力所能及的事情。妈妈说，这是我逐渐长大了，就要明白“家风”的含义了。
记得我还小，有一次偶然听到了“家风”这个词，当时的我才上幼儿园，自然就不明白这“家风”的意思。我就去问妈妈：“妈妈，妈妈。告诉我吧，告诉我吧，上次我听到的‘家风’这个词到底是什么意思呢？”“家风啊，就是我们家的风气习惯：自信、诚实、勤劳、乐观、善良。你能明白吗？”妈妈是这样微笑着回答我的。当时的我年幼，并不明白。妈妈就说，我以后终究是会明白的。
而现在长大了的我确实是明白了，我们家的家风，到底是隐藏着什么含义。“自信、诚实、勤劳、乐观、善良”，这五个词虽然简单，只有五个词，十个字，但这却是做人的准则，蕴含着无尽的`道理。也就是这五个词，十个字，成为了我们家一直以来不变的家风。
无论是成功，还是失败，是富裕，还是贫穷，这由五个词，十个字组成的家风，一直伴随着我们这个大家庭，一直到现在，我们家的亲人长辈们一直都在遵循着这个传承下来的规律。所以，我们的家风，一直未曾改变过。我想，以后它也不会改变。
六年级作文 篇4
我第一次转到朝阳小学，因天气情况提前放假了。这让我很不甘心，连个期末考试也没有，我都不知道自己有没有学好，也没有给老师和家长一个好的交代。
1月24日，我的寒假开始了。早上，我早就醒了，因为天气太冷了，所以还是再次躲到被子里去了。大约到了八九点，我才穿衣起床。
起床之后，妈妈对我说：“你起来啦。这寒假你打算怎么安排呢？”我说：“我简单的'安排了一下。我上午写一个小时作业，下午写一个小时作业，晚上再读两个小时课外阅读。”妈妈说：“嗯，这样挺好的。不过你得说到做到哦。”
接着，我的寒假生活就这样开始了。我洗漱好了之后就去吃饭，吃好了饭就走进书房写字。
我连续写了一个小时的作业，中途有好几次在想，时间过得好慢呀，然后又拿起笔写起来了。突然，闹钟响了，起来一个小时到了，我不紧不慢的盖上了笔盖，合上了本子，走到客厅，问妈妈：“妈妈，一小时到了，我能看会儿电视吗？”妈妈说：“当然可以。”于是我来到电视机前到打开我喜欢的动画看了起来。
时间过得可真快呀，马上就吃中饭了。吃好了中饭，我就得回到书房写字，写啊写，我的英语寒假作业已经做掉一半了。我走出来，妈妈看见了我说：“一个小时都还没到呢，怎么就出来啦？”我说：“我的英语寒假作业已经做得差不多了。”可妈妈却说：“继续写。”我说：“好吧。”我便走进了书房写字了。
这就是我的寒假第一天，我觉得这样安排还挺充实的呢。
六年级作文 篇5
灵宝位于河南省西部，豫秦晋三省交界，分别与陕西省的洛南、潼关，山西省的芮城、平陆，河南省的陕县、洛宁、卢氏等7个县接壤。灵宝地上地下众多的文物和流传万方的神化传说，异彩纷呈,是一个历史悠久、文化灿烂的城市；并且灵宝的旅游资源十分丰富，山川秀丽，风光旖旎，加上别具特色的名胜古迹，国家级森林公园、山岳型风景名胜区亚武山，自然景观雄、险、奇、秀、野；炎黄子孙寻根祭祖圣地---荆山黄帝陵，鼎、冢、楼、阁，气势恢弘；一夫当关，万夫莫开的'函谷关，千古沧桑，胜迹犹存。
鼎湖湾风景区，属国家2A级旅游区（点），位于灵宝市西阎乡文东村北 600米处，北濒黄河，东西长约3600米，南北宽约1800米，总面积约1万亩。原为大面积荷塘， 1960年前后，因三门峡大坝拦洪致使荷塘被毁。在此后的十多年间，地下泉涌，土肥水丰，草木丛生，芦兰疯长，蛙鸣鱼跃，鸟语花香，形成了鱼网环绕、苇路纵横、荷香婷婷、蒹葭苍苍的梦中绿园。
如今，万亩湖面上，千万只燕子飞来绕去，和苇中的白鹭、天鹅、鱼鹰、野鸭等各种水鸟组成了珍禽集体舞，而水上芦苇、马兰、荷花等绿色植被在黄河风的吹拂下，波浪起伏，水、草、鸟布景天然，形、声、色赏心悦目，游人荡舟其间，完全会被满目苍翠中充盈的灵光宝气、紫气祥云所陶醉。
唐代诗人李白曾在此写下“鼎湖流水清且闲”的诗句。明代诗人彭刚则写下“鼎湖烟树接孤城”的诗篇；唐代诗人姚合在此写下《题河上亭》“亭亭河上亭，鱼踯水禽鸣。九曲何时尽，千峰今日清。晨光秋更远，暑气夏常轻。杯里移墙影，琴中有浪声。岸沙连砌静，渔火入窗明。来此多沉醉，神高无宿醒”。
六年级作文 篇6
一个阳光明媚的好日子，我们一家三口决定和爸爸的朋友们去东白山露营。早上爸爸早早地去买了许多好吃的，有鸡爪。鸡腿。鸡翅，这些是我们家烧好带去的，还有其他许多好吃的。到了中午，我们把所有可以带的户外用品装进车里出发了。
这是我第一次露营，兴奋极了。车开到东白山脚下，两边种了许多香榧树，据说有的'有好几百年了。山路十八弯，一路上可以看到许多大风车在随风转动着。车只能停在山脚，不能开上山顶，我们只能扛着大包小包，望着长长的、陡峭的台阶，大汗淋漓地爬着。一路上我和小朋友们比赛，我总是遥遥领先。
终于到了露营的地方。一顶顶五颜六色的小帐蓬竖立在各块空地上。因为时间还早，我们抢好一块地方先把帐蓬搭起来。东西太多了，爸爸还得下山拿东西，搭帐蓬的任务就落到我和妈妈身上。开始我想，搭帐蓬这个活应该不难吧！可是实际操作起来却不是这样的。我搭的帐蓬东倒西歪，一点也不对称。
我仔细观察了一下，原来杆子穿歪了，四只脚没用钉子固定，就赶紧找来石块钉好固定住。妈妈把防潮垫铺在帐蓬里，再铺上充气垫，被窝铺好了，我马上钻进帐蓬里感受一下，真舒服！到了晚上，大锅鱼铜锅饭烧好了，大家把各自带的好吃的放满了一桌。开动啦！因为爬山累了，今天我感觉晚饭吃得特别香。妈妈烧的鸡爪最受欢迎，一下就抢完了。吃饱了，我和小朋友们去爬了太白峰，看了大风车。站在山顶，远方不知是星星还是灯光，漂亮极了！
玩得有点累了，我早早钻进帐篷休息，可是大风车“唿啦唿啦”转动的声音吵得我睡不着。到了深夜居然下起了雨来，还好帐蓬经受住了大兩的考验，没有漏水进来。
第二天早上五点不到，大家就起来看日出了。山上风好大啊！还好妈妈给我带了外套。天边一大片火红火红的，不同形状的云牢牢地吸引住大家的眼球，我飞快地照着相，把这美景拍下来。过了一会儿红通通的太阳出来，我的心好激动啊！这是我看过的最美的日出！
看完日出，收拾好帐蓬，我们也打道回家了。
六年级作文 篇7
他的精神，他的情怀，是我们人生道路上一盏不灭的明灯，指引着我们为爱前行，时刻关心他人，共创美好的未来。
——题记
鲁迅，以笔为武器，一张瘦削的脸庞，却透露出刚毅与坚强；他的文字，永远不朽；他的模样，清晰浮现在我眼前；他的心灵，永驻人间！
他，心灵的花开到结果
他的心灵如一棵会开花结果的树。《一面》，一个应该被众人歧视的公交车售票员，却得到了鲁迅先生的温和、亲切话语，却感受到了慈父般的亲切，感到长者的慈爱，却看到了鲁迅那慈祥的面容，可以看出他关怀青年，鼓舞青年！
他的心灵如一棵会开花结果的树。《我的伯父鲁迅先生》，他用满腔热忱无私行动时间了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的人生追求。他热心帮助，不仅救助了那位玻璃碎片扎进脚底的车夫，还资助车夫，多么感人！他为了抨击旧社会，三更半夜在写文章，咳嗽了也毫不在乎。
他，如一抹阳光，无私为人们照耀，为我们带来光明！
他，是那样直爽，是那样勇敢
他，早年只身在南京江南水师学堂就医，看到了那么多的人受伤，决定学医。但不久，几个“电影”镜头改变了他，以笔为武器，抨击黑暗。直爽的他，敢骂、敢论、敢抨击，勇敢的他，呐喊、与当时黑暗的旧社会作斗争！
他，活着就是为了多数人更好的活。他为了人民更好活下去，抨击狂人眼中的“吃人”的`世界，抨击把孙乙已推上绝路的封建礼教！直爽、勇敢的他，那么伟大，那么令人赞叹、令人敬佩！
他，在我们心中，他的精神，在天空中闪烁
鲁迅，心地善良，人生的价值不在于索取，而是奉献。一味索取随生犹死；甘愿奉献，精神永垂！他在人生的道路上，愿意做一株青青的野草，虽不起眼，却力量无穷！他在人生的道路上，原做一头勤奋耕耘的牛，为人们无私奉献，不索求回报！
鲁迅，精神可贵，令中国人民满怀敬佩。用笔陪伴一声，书写年华；用心感动一世，不求回报！鲁迅，在我心中，那么伟大，那么勇敢，那么才华横溢！愿这一棵心灵之树开得美丽！他，问心无愧，只愿服务一生——鲁迅！
六年级作文 篇8
不是只有玫瑰才可以傲放身姿，不是只有百合才可以绽放美丽……平凡的花也有资格绽放。它们朴素无华，每一朵花也有属于自己的故事，每一朵花都有资格绽放。
年轻的少女只喜欢浪漫的玫瑰，只喜欢淡雅的百合，只喜欢那些华丽高贵的花，但他们却不知花的背后是什么？究竟是真心还是假意？
曾经的曾经，有多少个傻男孩为女孩付出，也有多少傻女孩为男孩付出，但最终只是像潘多拉的盒子那样，你想打开看，看了之后却知道自己傻傻的无知。不过那些只是唯美童话中的纯情小说，现实社会中的这些只是浮云，人们早已被名和利给诱惑了，他们要的不是真挚的情感。在你的一生中，有多少个人与你擦肩而过，那只能说有缘无分，也只能看着彼此走去的背影……
我看了一半的《女生文摘》，感觉很美。这里面的纯美故事就像一个个跳动的青春乐符一般，敲打着我的心灵。最触动我的心的是一个名叫“哭泣的山菊花”的故事。故事中，有一个傻乎乎的聋哑男孩喜欢上了一个漂亮的女孩。男孩曾经救过女孩，也帮助过女孩。或许是男孩的外表太丑陋了，还是先天性的聋哑让女孩不敢面对，女孩始终对男孩视而不见。在一个漆黑的夜晚，男孩去了河边，摘了一大把山菊花，好美好美。他送给了女孩，并试图像去拉女孩的手。但那只是善意的，没有任何杂念。女孩害怕了，她挣开男孩热乎乎的手，随即给了他一巴掌，男孩吓跑了。女孩看着那些不起眼的山菊花，将花摔在地上， 狠狠的踩碎了。花碎了，心也碎了，心碎了，人何不碎了？女孩很要强，她没有在乎，便去睡觉了。第二天早晨，女孩得知男孩已经死了。当听到人们惋惜的声音时，女孩慌了。因为山菊花就是在河边才能摘到的，而男孩就是为了重新摘山菊花给女孩，才掉进河里的。女孩努力劝自己相信男孩是失足才掉进河里的，和她没关系。女孩哭了，哭的好惨好惨……数年后，女孩成为了一名教师，本来的女孩是活泼单纯的，但因为那件事，女孩封闭了自己的心，她变得孤僻起来，让人感觉有一种冷酷。有一次，她和同学们去踏青时，正巧路过了一片山菊花田。山菊花好美好美，美的'不可思议。白的、黄的，都是那么可爱，但在女孩的眼里却是淡淡的忧伤。女孩采了一朵又一朵……顿时，泪流满面。女孩哭了……好几个女生都争着给她擦眼泪。有一个大胆女生，问女孩是不是有什么伤心的事。女孩将那个隐藏在心中多年的事说了出来，学生们哭了。女孩告诉学生们，如果有一个男孩喜欢你，他不英俊，也没有傲人的才华，甚至有残疾，你不要讥笑他，更不要伤害他，在爱的季节里，任何一朵花都有盛开的理由，即使是一朵卑微的山菊花……爱没有错，花也没有错……
的确，在青春的花季里，每一朵花都有资格绽放，每一朵花都有爱的资格，即使是卑微的山菊花。我们的花季不再来……
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