我心目中的老师六年级作文600字

时间:2022-07-02 17:42:47 六年级作文 我要投稿
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我心目中的老师六年级作文600字

  我心目中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”,还应该是“充满光和热的太阳”。下面是小编整理的我心目中的老师六年级作文600字,一起来看一下吧!

我心目中的老师六年级作文600字

  我心目中的老师六年级作文600字1

  在这鲜花绚丽多彩,在这阳光灿烂夺目,我们又迎来了美好的教师节,一位位关心我的老师浮现在我眼前,一件件往事历历在目。说到这里,我就想想了我们班的老师——乐老师。

  乐老师是从一年级开始一直教我们数学课,她对我们虽然很严厉,但是也对我们非常和蔼。

  记得一年级时同学们都全神贯注地听着,乐老师在给我们上课,教室里静得连一枚针掉下来的声音都听得见。那时因为我成绩好而骄傲了,就不由自主地做小动作。突然,我的铅笔盒掉下来了。这声音惊吓了全班同学,全班40双眼睛齐刷刷地瞄准了我,我感到害怕而又紧张,只觉得自己浑身发抖,脸直发热。乐老师的目光也扫了我,“一帆,你在干什么?”乐老师一声喝令。我看了,惭愧地低下了头。于是,我继续专心致志地听老师讲课。

  有一次,乐老师要求抽几位同学回答问题,我心里开始紧张起来。终于报到了我的名字,我感到难忘。老师看见我紧张的'样子,笑着对我说:“要充满信心。”于是低下了头,低得几乎快碰到桌子似的。后来我说了几句话,没说几句,老师就说:“声音再响点儿。”最终我说出来了,老师就说:“回答正确”!以后,我每天认真学习,取得好成绩。

  乐老师不但对我们对学习严格要求,而且关心我们的生活。

  又有一次,乐老师正在给我们上数学课。突然,陈鹏森吐了,同学们都“哗”一声惊叫起来。乐老师赶紧叫一位同学把他陪到厕所里,再叫一位同学把他吐得东西拖掉,乐老师还不住地安慰他,像一位慈母一样。这一幕情景,我们看在眼里,记在心里。

  有人说老师是红烛,又是园丁,我想说乐老师对我们的关心如涓涓细流,帘帘飞瀑,令我难忘,在这美好的教师节,我祝乐老师节日快乐!

  我心目中的老师六年级作文600字2

  小时候,妈妈常常跟我说:“老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……”

  后来我长大了,上小学了,在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……其中就有我的班主任马老师。

  马老师她中等的个子,一头时而乌黑时而淡黄的亮发,一双明亮的大眼睛,一张椭圆的脸。她有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,我们相处近三年了。

  马老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕马老师,我也不例外。

  我总是个人卫生搞得不好,丢三落四的,马老师总是非常严肃地批评我。记得有一次,在上语文课前,我的桌子上堆满了学习用品,乱糟糟的,马老师走进教室,看到这个情况,立即就对我说:“孙承慧,马上把桌子上的东西收起来,否则就到外边去!”我听到这话,看到老师严厉的'眼神,就马上把东西收拾好,马老师的眼神才缓和下来。下课了,马老师走到我身边,深情地对我说:“养成一个良好习惯,对一个人是十分重要的,而好习惯是日积月累的,你以后要注意自己的习惯,把坏习惯改成好习惯。”听了马老师的话,我感觉到老师的育人深意。

  后来我还发现了马老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

  马老师,您将是我成长过程中永远不会忘怀的一个重要篇章,我将为是马老师的学生而骄傲,马老师会永远留在我的记忆里!

  我心目中的老师六年级作文600字3

  老师!是辛勤的园丁;是培养祖国栋梁的人;是领导我们走向知识殿堂的导师。而我们,则是鲜艳的花朵;是祖国的栋梁。我们需要优秀的老师来教导我们,培养我们。所以,每一个人的心中都有一个理想的老师。

  在我的心目中,也有一个理想的老师。在我看来,她是那么的完美无缺。我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误的时候,她并不是先盲目的责骂我们,怪罪我们,让我们去写检讨书,而是先询问我们事情的原因,对我们讲道理,告诉我们事情的严重性和坏处,从而开导我们,让我们下次不再犯同样的错误。当我们在学习上有什么困难的时候,她就会不厌其烦的讲给我们听,一直讲到我们听懂为止。

  我心目中的老师既是一位和蔼可亲的.老师,也是一位严厉的老师。当我们在学习上粗心大意的时候,她就会十分严厉的对我们说:“如果你们在这么一点小问题上还粗心大意的话,那么,那些难题你们又怎么去做呢?”而我们,则会听老师的话,努力把这个坏缺点改掉。有时,老师就会像一位慈祥的母亲一样。

  当我们感冒受凉的时候,她就会关切又带点责备的说:“你是怎么弄的,昨天还好好的,怎么今天就生病了呢?”那时,我们就会把事情的原委告诉这位慈祥的“妈妈”。她就会无微不至的照顾我们,让我们早一点好起来,和其他同学一样,健健康康的听她讲课。当我们遇到困难时,她也会和我们一起想办法,做事情。

  老师是辛勤的,她总是默默无私的在为我们做事,还经常教导我们,帮助我们克服困难。我们应该努力学习,长大后,报答我们辛勤的老师。

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  老师好像一位引路人,带我们畅游天地,让我们知道天有多高地有多厚;老师好像一位辛勤的园丁,每时每刻都在孜孜不倦的浇灌着祖国的花朵;老师好像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮了他人,不求回报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当看到这句话,我就想起了我的老师们。我的老师们认真负责,教会了我许多东西,其中我最喜欢的老师就是我的语文老师——徐老师。

  我心目中的老师,是和蔼可亲的,下了课就像我们的'大姐姐一样和我们闹成一团,不会随便发脾气,脸上总是带着笑容的。初见徐老师,她给我的第一印象是一个严厉的老师,和我心中老师的形象完全不一样。就是这完全不一样的形象,使我心目中的老师改变了。

  徐老师对我们有时很严厉有时却又很和蔼。记得那一次,我们的考试成绩很不理想,徐老师气得把试卷往讲台上一放,说:“你最近在干什么!这么简单的试卷都考不好!我不来讲题目了,你们自己去订正!”说完便把试卷发下来,布置好作业就放学了。第二天,徐老师在上课的时候把我们早上交了的试卷发了下来,叹了一声,道:“不是我要说你们,这些题目明明很简单怎么会做错呢!你们看第三大题——”我听了在心里偷偷笑,徐老师果然不会让我们“自生自灭”。

  徐老师有时候也会跟我们讲讲她小时候的故事,虽然我们只是当做一个故事来对待,但是我心里知道,徐老师这样做是为了让我们知道自己现在的生活是多好,为了让我们知道满足,知道怎么去学着回报。徐老师并不是神,她也有自己的家人。她在家人有难的时候会急,但她却仍然是把我们的学习放在第一位,把我们的学习安排好才去关心她的家人,而不懂事我们却常常惹她生气,不为她考虑。在这里,我只想对徐老师真诚地说一句:“徐老师,您辛苦了!”为了我们,您放弃了多少和家人在一起的机会,来照顾我们的学习,您每天下班以后还在家里的书桌前备课到深夜,您虽然很累很困,但为了我们还是坚持了下来。

  您就像石阶,承受着我们的重量,让我们一步步爬上去;您就像一缕清风,轻轻吹过我们心田,让我们感受到温暖;您就像一位慈母,我们永远爱您!

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