六年级的作文经典(6篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
入冬以来大部分都是雪白的，一眼望不到边。终于有一天，我“看见”春姑娘的脚步已经悄悄来到了。
在柳树上的树枝上有春哥娘抚摸过的痕迹；在小草上有春姑娘晶莹的汗珠；在小花上有春姑娘留下的芳香；在小河里有春姑娘喝水的痕迹；在马路上有春姑娘扫地的痕迹；在风筝上有春姑娘坐过的痕迹；在天空中有春姑娘飘过的的痕迹；在空气中有春姑娘留下的芳香。
看那，那里的孩子们叫的多欢呀！他们玩地是多么快乐多么幸福啊！他们的`风筝飞得多高啊！高的只有蚂蚁般大小，啊！是春姑娘在帮助风筝！她在用嘴再使劲地吹，你看她的额头，已经布满了汗珠，时不时还有汗珠落下来呢！她的汗珠落下来变成了雨，为人类下了入春以来的第一场春雨，虽然雨不多也不大，可这也是春过娘用劳动换来的成果啊！春姑娘为了人类冶金付出了许多许多，而我们人类是不是应该回报给她点什么呢？我认为这是必须要的，不然春过娘为我们做的不就白做了吗？
谢谢您，春姑娘！
六年级的作文 篇2
星期五滕绍泽和我说星期六一起去离宫玩，我很高兴。大家说好，星期六下午两点在冰车售票处聚齐。星期五我和爸爸说了我们的计划，他很支持。
星期六下午一点半我和爸爸就出发了，一点四十五我们就到了离宫，我记成是在门口聚齐，我们就在那里等，可是过了十多分钟，一个人也没见到，我想：“他们肯定不来了，说话不算数。”我们走到门外，左右张望，正好看到了滕绍泽和他的.爸爸妈妈，他看到我，高兴极了，我也是。
我们走到售票处的时候，看到王涛·淋芮湜·王啸天·李智函·吴浩龙和一个不认识的小朋友，原来他们都来了呀。我们租了冰车，开始玩。大家你撞我，我撞你，快乐的象神仙一样。滕绍泽的爸爸还给我们照了照片。
后来，我和同学们去了文园狮子林，我在冰面上摔了两个跤，我们在那里打雪仗，玩得很开心。
分手的时候，大家约定下星期还来离宫玩。
六年级的作文 篇3
“听说了吗？听说了吗？我们学校要铺塑胶跑道了！我们学校的操场要变脸喽！”今年暑假前，同学们把这个好消息争相传播起来。
塑胶跑道对我们来说，简直是一个梦！我们期盼着能早日在柔韧的跑道上奔跑，在光洁的篮球场上跳跃！每次学校开“少代会”，我们都要向学校提建议，一再强调“希望学校能铺塑胶跑道”这一条。这学期，学校为我们修建了全区“昂贵的塑胶跑道”！
现在，新操场终于竣工了。外围是红白相间的塑胶跑道，里面是宽敞亮丽的篮球场。一眼望去，既绚丽又夺目，令人忍不住要跑进去翻个跟头。
虽然我们已经跟这个令全校同学为之疯狂的`家伙打了交道，但还是对它充满了好奇心。每次下课，还会有三三两两的同学相约着去仔细打量操场，用手摸摸，用脚踩踩，甚至用身子躺躺。这底下究竟铺的是什么材质？是怎样的工序铺成的？会用多少年？……一连串的问题接踵而至，成为我们课间相互探究的热门话题。
同学们越来越爱越来越热爱体育运动了。跳大绳，踢毽子，打篮球，跑圈，做游戏……课间十分钟，同学们开心的在操场上蹦跳欢笑。新操场成了我们的快乐天地，我们将在这里健康成长！
新操场成了校园里最大的新鲜事儿。我们终于梦想成真了！
六年级的作文 篇4
一个人的思想只是像花草树木山水那样活着，一切随着自然的预置去展示生命的历程，生活平淡且简单，那好像也是一种美好的活法。
人一来到这个世界，开始时是很快乐的，因为世界是多彩的，万物展示的美与神奇让人愉悦无比。接下来，人好像不甘心这样有点沉寂地活着了，想着怎样活得更有滋味，与花草树木山水不同。于是，就想着与自己过不去，目光一味地盯着自己的吃喝拉撒睡用住，总是想着法子，把自己往奢华的生活的深渊里整，直到身心俱累，才把目光转向自我以外的世界，才发现微风拂过静静的树稍，阳光普照着静静的田地，这样的景致里含着生活的`要义。经过这样一个生活的起伏，人的思想变得深刻了，而人因为思想的深刻，渐渐地也就觉出了痛苦，这痛苦来自于对于自身生活的深入的思考：如何摆脱生活中的各种名利，各种束缚，如何能在一个世俗的环境里活出从容不迫的自己。人这时候便不断地把一些世俗的东西从自己的内心和生活中剥除，这个过程举步维艰，因为要不断地与自己的内心，与生活中各种世俗的力量争斗。
人的思想最终想要达到的就是在质上像孩童所具有的那种纯净的本真，在内涵上像阅尽人间沧桑的老人所具有的那种深刻的淡泊。人的痛苦来源于人的思想，人的快乐也来源于人的思想，没有经过痛苦的生活因平淡顺畅而显得苍白、平庸，而有了痛苦的生活才显得多彩、伟大，是一种痛并有了更深层的快乐的生活。
六年级的作文 篇5
啊！眼前这部豪华而又帅气的汽车是哪儿的呢？哈哈，想不到吧，它可是我的“坐骑”哦！
只见它身着“蓝色铠甲”，闪电般的外观，仿佛要出发了。
早晨，我揉着朦胧的眼睛，懒洋洋地从家出发了。我的酷车便自觉地从停车场出来接我。拉开车门，里面的场景是你怎样也想不到的：一个毛绒绒的沙发稳稳地在车内，还有一个小小的'茶几，茶几上的物品样样齐全，有薯片、饼干等，还有饮料。电视机就像空调一样悬挂在那里，但这电视机不用遥控，只要声控就行了。在车里，你根本不用驾驶，只要告诉它要去的地方，它就会自动去，如果有其它障碍和车辆，它都会小心地避开。而你，只要躺在沙发上看电视、吃零食，什么事都抛到九霄云外去。
如果你觉得仅仅只有这样，你就大错特错了，它的外观在春天的话：它可以启动喷射系统，带你在天空中遨游；在夏天：它会自动开启防热系统，让你在夏天感受冰一样的凉爽；在秋天······我的酷车牛吧！
这只是我对未来汽车的想象，但也希望这能成为事实，我们不也希望人们低碳生活吗？
六年级的作文 篇6
清晨，小兰早早地起床，吃完饭后背着书包上学去。
在路上她唱着歌，脸上露着灿烂的微笑一蹦一跳地走着，红蝴蝶结系的小辫子在肩膀边甩来甩去似乎在跳舞。山坡上五颜六色的菊花竞相开放，小兰像一只快乐的小蝴蝶一边采花一边嗅着花的味道。她从书包里拿出几条彩带把美丽的菊花系上。小兰今天为什么这么开心？她采菊花做什么？告诉你吧今天是9月10日教师节她想把菊花送给敬爱的老师。走了半小时多的山路终于到达学校。
这时天还特别早同学们都还没进来她先悄悄地走向王老师的办公室。小兰一看到老师的'眼镜就知道老师昨天晚上又熬夜了看语文书都还没合上书上还有用红笔写的字。老师啊您真是太辛苦了！
小兰拿出一束最美的菊花，插在笔筒里她开心地笑了起来。你知道她现在在想什么吗？她在想老师手捧着菊花时脸上那幸福的笑容。晨光透过树丛洒在王老师的办公桌上洒在那束清香的菊花上洒在小兰露着菊花微笑的脸上。小兰又悄悄地把其它菊花放在老师们的办公桌上，当她再次经过王老师的窗前，看见王老师捧着菊花轻轻地闻着那清香的气味布满皱纹的脸上露出会心的微笑，小兰又再一次地笑了起来。这时老师一抬头发现小兰站在她窗前，小兰一看见老师脸便红了捂着脸跑了，老师现在已经知道那束菊花是谁送的，他激动得流下幸福的泪珠。
老师是园丁，是蜡烛，是春雨，是勤劳的蜜蜂，在老师的节日里，难道我们不应该送上一份礼物给老师。
【六年级的作文】相关文章：
五一六年级作文02-05
六一六年级作文03-01
欢庆六一六年级作文01-02
六年级的作文11-08
六年级的作文（经典）01-16
【精选】六年级的作文01-22
六年级的作文[精选]08-01
六年级作文（精选）08-19
(精选)六年级的作文06-17
六年级的作文【精选】09-07