(荐)六年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文8篇,欢迎大家分享。

六年级作文 篇1
有谁愿意活在乌烟瘴气的国度?有谁愿意活在犹如冰库的城市?谁不喜欢绿树成林,鸟语花香?谁不喜欢家人团团圆圆,和和美美?能活在团圆和美的世界,人人都说好,可要创做出这样的世界,必须要全人类行动起来,文明起来,多走一步,文明只差一小步。
回忆起小时候放学回家,总能在马路两旁发现许多垃圾,这儿一堆,那儿一堆,一阵风吹来,臭气熏天。行人经过都要捂着鼻子快步走过,不时还听到:真臭,是谁那么没有公德心,四处扔垃圾。最讽刺的是,在几步之内就有一个空着肚子的垃圾桶。每当,我看见这些,总想说一句:只差一小步,文明就在面前了。
有这么一次,我病倒了。妈妈急忙带着我跑医院。在回程的车上,我们刚好碰到红灯,妈妈乖乖地停在那里,耐心地等候。在这段大约只有1分钟的时间里,身边的车辆无视交通灯的提醒,从我们身边疾驰而过,妈妈与我只能摇头叹气。就在我脸颊贴在妈妈的后背感叹时,对面马路有一位老爷爷在斑马线上摔倒了,手上提着的大包小包全都散落一地。旁边的人看见了,睁只眼闭只眼,快步从老爷爷身边走过,有的,还嫌麻烦地绕道而行。我那时觉世上人间太冷酷了,其实,路过的人都可以再走一小步,把老爷爷扶起,说上一句:“老爷爷,您没事吧?”这只不过举手之劳的小事,能给自己与他人一个美好的回忆,何乐不为呢?其实,文明只差一小步。
作为小学生的我们,虽然,做不了什么大事,但是我们有我们作用,做我们力所能及的事,感染身边的人们,让他们也来做个讲文明的.人是行得通的,当所有的家长们都能做到,那么,文明就可以随处可见。
踏入二十二世纪,小孩子也能为我们的社会做出贡献,不需要轰轰烈烈,只要你主动走出一小步,我们的世界就公变得更加文明,更加和谐。路上走路要小心,遵守交通规则我第一;见人要帮助,立马伸出援手来照应;垃圾分好门类摆放好,对号入座不搞错,可收放回回收处,环保美观又方便;少用一次性东西,地球活得更长久。我们小学生要做的事太多太多了,虽然这些都是小事,可当这些小事连成一串,成为我们日常生活的一部分,只要把这些生活小节自动变成习惯时,我们的世界就一定美好,那时生活更加有滋有味了。
小朋友,让我们多走一小步,让这一小步,走成一大步,使我们的国度更加文明,和谐。
六年级作文 篇2
“啊!”我再也禁不起惊吓了,一屁股坐在地上,身体瑟瑟发抖,眼神惊恐呆滞,心里只有一个念头:我为什么要来这里?
这还得从头说起。
周末姐姐带我去杭州宋城玩。我拉着姐姐来到鬼屋,非要玩不可。姐姐几次三番地推辞,最后没了理由才逼不得已和我一起排队进入。入口的墙上,满是骷髅,人的五脏六腑,逼近你的眼,令人毛骨悚然。不过,只不过是画而已,吓小孩的,我可不怕。我偷偷地看看姐姐,发现她吞了吞口水,得意地问道:“姐,你不会怕了吧?”她狠狠地瞪了我一眼,说:“谁怕了,我看这句话应该我对你说吧,一个小孩子就来这种地方。”
我不服气了,嘟起嘴巴说:“小孩就必须怕吗,我天不怕地不怕,更何况区区鬼屋。”“我看未必,到时候你再说也不迟。”姐姐的嘴角微微扬起一丝笑意,我心里想着,哼,谁怕谁还不知道呢。
终于排到我们了,里面的阴森,瞬间给了我一种不好的.感觉,但一看到姐姐那个淡然模样,我也就不担心了,笑着走到了前面。
可是好景不长,第一关就是过奈何桥,里面横七竖八地躺着十几具“尸体”。我立马闭上了眼,不住地念叨:都是假的,假的,这才蹑手蹑脚地走过了。刚松一口气,忽然脚下好像踩着什么,软软的,我惊慌地跳起来,在昏暗中到处寻找姐姐的身影。突然,我摸到了一只手,哎,是姐姐吧?不对,这只手怎么是冷的。忽然我想到了也许这是只——,便恐惧地尖叫起来。叫声回荡在鬼屋里,也把姐姐给召唤了过来。接下来的一路,由姐姐护着,我才平静了一些。
最后一关了,我呼出一口气。这也是一座桥,但那儿并没有什么假尸,我立即放松了警惕,直接冲了上去。结果跑到一半,又有一只手抓住了我,我本能地再次惊叫,然后就有了开头那一幕。
回家后,我被姐姐好好地嘲笑了一顿,心里特委屈,我发誓以后再也不会去鬼屋了,再也不想因为冒险而去出丑了。
六年级作文 篇3
扇子,很简单,一些芦苇编织而成;电风扇,很实用,随心所欲大小自己控制;空调,更为享受,凉爽的温度让人对夏天不会厌倦。
确实,时代在变化,生活在提高,很古老的扇子演变为高科技的空调。锛偵茸语紓离我们越来越远,可是有没有人细心的发现,扇子才是最实用的,它似乎在默默地为我们服务。
炎热的夏天,因为大量的用电,锛傔青觑紓,电源被拉断了,这时的人们更是炎热不止,这时有人才想起放在一边的扇子,打打上面的灰尘,又锛偲诉辏扑哧锛偵榷起来。这被冷落的扇子又被人重新发现了。扇子又有了它的使用价值。它又在那短暂的时间里,为人们送上凉爽。可当电来后人们似乎又遗忘了那默默无闻的扇子,将它抛在一边,任由灰尘将它盖没。扇子又一次被冷落了。人们又回毫不犹豫到去享受空调,享受扇子所不能带来的凉爽。
实实在在的扇子在的扇子在人们不需要它的时候被冷落了;默默无闻的扇子在人们需要它的时候,又被人惊喜地发现了。人们,请不要挑三拣四,选择能实实在在为人们送上凉爽的扇子,因为它是最忠实的,不管什么情况下,它都能实在的.为人们服务.被冷落的扇子依旧"伟大".
不管时间过了多久,相信自己依旧会拿起扇子感慨的扇动起来.因为自己的"扇子"身上发现,默默无闻的劳动又是一种进步.扇子是被人们冷落了,可相反它身上凝聚的却是一种值得我学习的"实实在在"
六年级作文 篇4
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,同时,春姑娘还带来了一位调皮可爱的小朋友——春雨。
春雨十分喜欢画画。你瞧,春雨东涂涂,西抹抹,随心所欲地画着。这时,风婆婆一不小心打了个喷嚏,这下可好,把调色盘一下吹翻了,扣在了画上,画就变地花花绿绿的。春雨见了,顿时哭了起来。她越哭越厉害,画上的颜色就越来越清晰,越亮丽。你听,“沙沙沙,沙沙沙……”只见那牛毛细雨如蚕丝般从天而降。它给万物披上一件缥缈的沙衣,又把万物洗涤地清新明亮。风婆婆默不作声,只让春雨看那幅画。春雨一看,便笑了,笑地是那样甜,那样美。那画上是红红的桃花,白白的柳絮,青青的山峰,绿绿的秧畦。画上,树是新的,新地绿芽满枝;草是新的,新地娇嫩纤弱;花是新的,新地含苞欲放。雨点亲吻着麦苗,染绿了麦芽,麦芽轻轻地伸了个懒腰。雨点滴进了溪水中,溪水快乐地笑了,漾起了阵阵涟漪,小水珠从溪面溅起,跳起了动人的舞蹈,溪边的小草着了迷,任而雨点随意打落在身上,也不摇动一下身躯。
春雨爱哭,她开心时哭,伤心时也哭。你瞧,她又哭了。小草从土地妈妈的怀中悄悄地探出头来,为春姑娘铺上了绿色的地毯。这时的地毯被她冲洗地干干净净,上面镶嵌着颗颗水珠,漂亮极了!好似点缀上去的珍珠,真是妙不可言!你看那树木,雨点坐着滑滑梯从树尖滑了下来,变成了一串串水灵灵的音符。那树仿佛是一棵摇钱树,摇下的“宝石”晶莹剔透,可那“宝石”刚挨地,便消失地无影无踪了。可这时的地面湿润了很多,散发出了一股沁人心脾的香味。这边的.桃花三个一群,五个一伙地讲着悄悄话,不知谁讲了个笑话,桃花们都笑了起来,笑地满脸是泪。但有的桃花不太合群,她单独在一旁,看着别人在哈哈大笑,自己却不由自主地哭了起来:“呜,呜呜……”
春雨十分调皮。你瞧,她不停地给风婆婆挠痒,风婆婆的喷嚏一个接一个,风也一阵接一阵。风一吹,人们把伞一扬,春雨便领着一群小雨点趁虚而入,钻进人们的脖子里。顿时,一阵凉丝丝的感觉直钻人们的心中。久而久之,风婆婆渐渐不怕春雨的计谋了。春雨便在下雨时,领着一群小雨点一会从前袭来,一会从后飘来。这样,尽管人们打着伞,可衣服还是湿了,春雨却在一旁哈哈大笑。
啊!调皮的春雨,美丽的春雨,我喜欢春雨!
六年级作文 篇5
如果有一天,我能坐上时光机,去自己想去的地方,我会选择去——唐朝。
假如我回到了唐朝,我要用自己在现代学到的东西,在古代发家致富,成为京都第一“大款”。
假如我回到了唐朝,我要去皇上的宫殿里看看。看看,皇上的后宫,到底是不是佳丽三千?看看,皇上的大臣,到底是不是聪明绝顶?看看,杨贵妃、武则天到底有没有传说总那么美若天仙?看看,……
假如我回到了唐朝,我要和大诗人李白结为好友,在桃林里品着美酒,吟着小诗,那是多么逍遥啊!顺便瞧瞧,李白的灵感是不是如流水一般文思泉涌;还是一首诗,要抓耳挠腮的写好长时间?
假如我回到了唐朝,我要踏遍祖国的大好河山,看遍千山万水,看这些景色到底有没有人诗口中所说的那“美”?我要去望庐山下,看看那里的瀑布是不是“飞流直下三千尺,疑是银河落九”;我要去黄四娘家,看看她的花是不是“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”。;我要去那遥远的西山雪岭,看看那里的景色是不是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。
假如我回到了唐朝,我一定要去翻翻古代人的书,看看他们学习的东西难不难;看看我的祖先上课是不是和我一样懒懒散散的。我要去摸摸他们穿的.衣服,去摸摸那如同皮肤般润滑的绸丝,问问那古代的小姑娘“你们夏天热不热?”
假如我回到了唐朝,我一定要向花木兰一样,女扮男装。去体验体验,兵营里苦不苦?大将军是不是都会排兵布阵?去体验体验,浴血搏杀的感觉,让自己青史留名。
假如我回到了唐朝,我一定要去拜师学艺看看古代的武功,到底是什么样的,看看,他们的武功也没有古装剧里那“玄”?
假如我回到了唐朝,我一定要去尝尝“满汉全席”,尝尝它香不香,数一数它到底有几个菜?
虽然“回到唐朝”并不现实,但我相信,总有一天,时光机会被聪明的人类发明出来,到那个时候,我会成为是时光机的第一“客户”,坐着它回到唐朝,实现这个梦想,探索那神秘的唐朝。
假如我回到了唐朝……
六年级作文 篇6
今天爸爸带我去新华书店买书。
我想让爸爸买中文版的米老鼠。爸爸说:“不行!”我只好怀着伤心的心情跟着爸爸去买别的书了。我无意间发现爸爸手中有一本《百战奇略》,我高兴地又蹦又跳,因为我喜欢画一些打仗的游戏,它对我很有用。我刚接过手就欣赏了一番它的封面:一位身穿铠甲的大将跪着向另一个人请罪,那个人弯下身,伸出一只手去扶那位大将,似乎还在对他说些什么。封面的左上角有一枚古代的印章,字形非常奇特,我辨认不出来。我想,这四个字大概是“百战奇略”的意思。这本书是王伶编译的.。
这本书里经常写到”凡与敌战”或”凡战”和“法曰”。书中每
一节的内容是这么编排的,原文放在最前面,译文作为第二项内容,再接下来是战例。
我喜欢这本《百战奇略》!
六年级作文 篇7
我家的衣柜里有一件小小的毛衣,被我珍藏三年多了。现在,它对我来说实在太小了,之所以没有把它扔掉,是因为这件毛衣饱含着奶奶对我的一份浓浓的爱。
记得那是一个初冬的星期天,天气还不太冷,我们和往常一样去看望爷爷奶奶。有些日子没见,奶奶拉着我的手,上上下下打量着我:“嗯,又长高了!咦,手怎么这么冰?!唉,这毛衣中看不中穿,这么单薄,袖子还这么短,你看手一抬手腕都露出来了……”话还没说完,奶奶一拍脑袋,“差点把这事给忘了,来,跟奶奶过来!”
奶奶快步走进房间,从床底下搬出来一个大箱子,我好奇地打开箱盖一看,里面装着各种各样的毛线,有的粗,有的细,颜色更是多样,有红的、黄的、绿的`、紫的、白的……奶奶问我喜欢什么颜色,她要给我织一件毛衣。“啊?”我开始怀疑了,心想:奶奶都一把年纪了,老眼昏花的,能织好毛衣吗?我并不抱什么希望,随便选了几种颜色的毛线交给她。
那天午饭过后,奶奶用量衣尺给我量了身高、肩宽、胸围和胳膊长度,并认真地记在一张小卡纸上,然后她拿出一只小竹篮,装上毛线针、量衣软尺和那一团团毛线,坐在阳台的藤椅上,戴上老花镜,正式开工了。
出于好奇,我坐在旁边入迷地看着。奶奶的手法是那么娴熟,一会儿用这根棒针穿过那个孔,一会儿用那根棒针挑出一个孔,手中的针和线灵巧地跳跃着,一段细细的花边很快就出现在我的眼前。
大约过了一个多小时,看得我眼睛都花了,奶奶还是稳稳地坐在藤椅里,认真地织着。又过了一会儿,奶奶摘下眼镜,揉了揉眼睛,捶了捶弯着的背。我心想,奶奶肯定是看花了眼睛吧,我一个心明眼亮的小学生都看花了,何况是一个70多岁的老太太呢!于是,我对奶奶说:“奶奶,您先歇歇吧,我来给您捶捶背!”“再织会儿去做饭,天气会越来越冷的,早点织完,你就可以穿上保暖了。”听了这番话,我的心头涌起一股暖流,原来奶奶对我如此疼爱。
转眼两个星期过去了,等我再去奶奶家时,一进门就看见了那件毛衣,它是墨绿色的,领口和袖口镶着白色的花边,衣服正面有一个小猫戏球的图案,栩栩如生。我拿起那件毛衣,摸上去感觉很厚实又很柔软。这时,奶奶听见我的声音,从厨房里走了出来,喊道:“来来,赶紧试一下看合不合身。”衣服很合身,穿在身上,我感觉特别保暖。
那年冬天特别寒冷,但穿着这件毛衣,我倍感温暖。
时隔三年,这件毛衣已不再适合我了,静静地躺在我的衣柜里,可我总舍不得把它扔掉。奶奶曾提出,要把这件毛衣拆了重新织一件更大的,但被我委婉地拒绝了。
亲爱的奶奶啊,我在长大,您在变老,这件毛衣见证了您对我的爱,我会把它当作宝贝一样珍视!
六年级作文 篇8
在六年的小学生活学习中,我学到了许多以前不知道的知识,她使我受益匪浅,并将获益终生。但这些还远远不够,我们就像是一块不规则的石头里面藏着莹润的美玉,只有锤的.打击是不够的,还必须有水的浸炼,方能使我们成为一块真真正正的美玉!而这水,就是生活!
我是个直心眼的人,想到什么说什么,可这般性格也带给我了许多麻烦。
有一次,我的好朋友小薇,穿了一条蓝白格子吊带裙,我忍不住评论几句,就被几个女同学听见后,告诉了她,她听后便伤心的大哭起来,好几天都不理我。我急坏了,对我来说朋友不少,但好朋友却不多,一个像她这般的好朋友更不多,我有些后悔从我嘴里说出的这些话,我的话已经伤了不少人了,我也很是苦恼。几天后,我下定决心一定要改正这个毛病,不过,我得先向被我伤害过的人说“对不起”。
每当我道歉时,他们先是一愣,接着微微一笑:“没事,大家都是同学,干嘛那么客气。”听了这话,我很感动,同时,我也明白了一个道理,世上没有不可原谅的事,不过前提是,你要有颗真诚的心。
几年过去了,我已经从一个快言快语的小女孩长成了一个经常用一些婉转的语言来提醒别人的大姑娘。这件事,使我受益匪浅啊!不仅让我拥有了一个真诚的心!也让我明白了一个重要的道理:语言是有艺术的!
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